協(xié)會(huì)申請(qǐng)書集合
當(dāng)下市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活躍，交易頻繁，我們都會(huì)用到申請(qǐng)書，申請(qǐng)書是我們提出請(qǐng)求時(shí)使用的一種文書。什么樣的申請(qǐng)書才是合理的呢？下面是小編為大家收集的協(xié)會(huì)申請(qǐng)書集合，希望能夠幫助到大家。
協(xié)會(huì)申請(qǐng)書集合1
尊敬的校團(tuán)委、學(xué)生處：
您們好！首先非常感謝你們抽出寶貴的時(shí)間來審閱這份申請(qǐng)書。
我們是一群熱衷于策劃、組織的學(xué)生，我們有著自己的興趣愛好，但是我們學(xué)校卻沒有一個(gè)給眾多電腦愛好者共同學(xué)習(xí)、互相探討以提高社會(huì)實(shí)踐能力的平臺(tái)，因此我們懇請(qǐng)申請(qǐng)成立超越科技協(xié)會(huì)，一個(gè)服務(wù)與廣大學(xué)子的協(xié)會(huì)，一個(gè)電腦興趣愛好者展現(xiàn)才華的舞臺(tái)。
本協(xié)會(huì)是以“超越科技，超越夢(mèng)想，超越未來”為宗旨。通過了解電腦知識(shí)和舉辦電腦活動(dòng)等途徑，給眾多電腦有志有興趣的學(xué)生提供一個(gè)在it行業(yè)體現(xiàn)自我價(jià)值挖掘自我潛力、提升自我綜合素質(zhì)，增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。也讓大家在合作過程中不斷充實(shí)和全面提升自己的能力，協(xié)會(huì)也同時(shí)努力為協(xié)會(huì)成員創(chuàng)造鍛煉自我，完善自我的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取讓每位協(xié)會(huì)成員在協(xié)會(huì)有充分的機(jī)會(huì)參與協(xié)會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及在畢業(yè)之后能夠成為it業(yè)務(wù)知識(shí)過硬社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng)，思想品質(zhì)高尚it行業(yè)的精英型人才，切實(shí)提高自身的綜合能力，為今后投入激烈的競(jìng)爭(zhēng)中添帆加翼。
協(xié)會(huì)成立后，在協(xié)會(huì)的'建設(shè)上將主要分為三大塊，策劃、強(qiáng)化協(xié)會(huì)管理委員會(huì)的職能，努力建設(shè)出一個(gè)具有相當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)、策劃、組織能力的團(tuán)隊(duì)，更好地為廣大會(huì)員服務(wù)；學(xué)術(shù)上，加快協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)和會(huì)風(fēng)的建設(shè)并擴(kuò)大協(xié)會(huì)的影響力，營造良學(xué)習(xí)氣氛，實(shí)現(xiàn)整個(gè)協(xié)會(huì)理論水平，實(shí)踐能力的提升；實(shí)踐上，努力括寬途徑，為會(huì)員提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，使會(huì)員學(xué)到的理論知識(shí)能夠?qū)W以致用，并強(qiáng)化知識(shí)與技能，我們將繼續(xù)致力與此，全方位建設(shè)協(xié)會(huì)成為一個(gè)重學(xué)術(shù)、重實(shí)踐最主要的是我們要超越科技、超越夢(mèng)想、超越未來、超越自我成為全校精英協(xié)會(huì)。
我們懇請(qǐng)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，批準(zhǔn)我們協(xié)會(huì)的申請(qǐng)，我們堅(jiān)信在團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下、在我校同學(xué)的擁護(hù)下，本協(xié)會(huì)一定可以把我校學(xué)生協(xié)會(huì)事業(yè)辦得紅紅火火，使協(xié)會(huì)活動(dòng)體現(xiàn)大學(xué)生活潑向上的積極風(fēng)貌，使本協(xié)會(huì)活動(dòng)成為我校的一大亮點(diǎn)，一道美麗的風(fēng)景線。
成立計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)是我們所有電腦愛好者的愿望，也是超越科技協(xié)會(huì)全體社員的共同期待，我們堅(jiān)信有能力、有決心、有智慧辦好這個(gè)協(xié)會(huì)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：協(xié)會(huì)籌備委員會(huì)
申請(qǐng)日期：
協(xié)會(huì)申請(qǐng)書集合2
尊敬的校團(tuán)委，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)：
你們好！
首先非常感謝你們抽出寶貴的時(shí)間來審閱這份申請(qǐng)書。我們是一群充滿愛心、富有朝氣的青年，也同樣是一群熱衷于足球的學(xué)生，我們們有著自己的興趣和愛好，但是我們學(xué)校卻沒有一個(gè)給學(xué)生培養(yǎng)興趣愛好的平臺(tái)。為了更好的發(fā)展我們的興趣，提高我們的技術(shù)能力，我們懇請(qǐng)申請(qǐng)成立：立光明中學(xué)足球社團(tuán)。
有這個(gè)想法是從進(jìn)入光明中學(xué)就有的，我們是今年的新生，但我們都躊躇滿志，摩拳擦掌都想要干一番事業(yè)，為自己所愛的學(xué)業(yè)。入學(xué)以來，有很多時(shí)間可以用來靜靜的看書，寫文字，真好！可是我與其他同學(xué)總覺得我們像是閉門自修的小道士一般。隨著在學(xué)校的生活時(shí)光慢慢變久，這種學(xué)習(xí)生活雖為自己所愛，但這些學(xué)習(xí)過程中總有些單調(diào)。羅曼羅蘭說過：“藝術(shù)不是冷冰冰的拳頭�！睂�(duì)于那些滿腔熱情的學(xué)子們，這樣尋求藝術(shù)思維與藝術(shù)精神的突破口，就成了一個(gè)必須要解決的問題。
我們總覺得校園里真正有價(jià)值有意義的活動(dòng)太少，甚至根本滿足不了學(xué)習(xí)后的需求，所以才有了搞這個(gè)社團(tuán)的想法，這至少能調(diào)動(dòng)一部分人的興趣吧！想一想，音樂，戲劇，中國畫，這都是直接與文學(xué)有聯(lián)系的呀！而諸如其它體育運(yùn)動(dòng)難道就與文學(xué)就不相通？應(yīng)該相信文學(xué)與體育還是有種潛移默化的作用的。
說學(xué)習(xí)與體育有何關(guān)系，它們應(yīng)該是相通。這如同中餐與西餐，只是在取材，做法上的不同就決定了飲食文化的不同。但是有誰說中餐與西餐是兩種截然不同的餐飲形式，它們是一對(duì)孿生兄弟。所以覺得好聽些，做學(xué)問嘛，并不在乎形式，關(guān)鍵是我們真正能做到什么，能做出什么，并獲得什么。所以我們想在學(xué)習(xí)之余，和熱愛踢足球的同學(xué)互相交流切磋，這也是放松身心的好方法啊。
我們的宗旨是：有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有成效的.開展第二課堂活動(dòng)，為同學(xué)全面素質(zhì)的培養(yǎng)和成材創(chuàng)造良好的條件，更好的推動(dòng)校園文化建設(shè)，并豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。本社團(tuán)也努力為社員創(chuàng)造鍛煉自我、發(fā)展自我、完善自我的機(jī)會(huì)，也讓大家在合作的過程中不斷充實(shí)自我和全面提升自己的策劃能力。我們懇請(qǐng)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，批準(zhǔn)我們社團(tuán)的申請(qǐng)，我們堅(jiān)信在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)、支持和關(guān)懷下，在全體成員的努力下，在我校同學(xué)的擁護(hù)下，本社團(tuán)一定可以把我校學(xué)生社團(tuán)發(fā)揚(yáng)光大，使社團(tuán)活動(dòng)體現(xiàn)學(xué)生求實(shí)創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，使學(xué)生活動(dòng)成為我校的一大亮點(diǎn)，一道美麗的風(fēng)景線。成立針推社團(tuán)是我們所有愛好者的愿望，也是“足球社團(tuán)”全體組織者的共同期待，我們堅(jiān)信有能力、有決心、有智慧辦好這個(gè)社團(tuán)。
因此，從基礎(chǔ)層面來說，這也具有很大的發(fā)展空間的。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
時(shí)間：
協(xié)會(huì)申請(qǐng)書集合3
尊敬的校方領(lǐng)導(dǎo)：
曾聽大四學(xué)長(zhǎng)和部分同學(xué)說過，他們也有過申請(qǐng)此社的想法和實(shí)踐。當(dāng)然若成功之，便無今日之事。
分析他們失敗的原因，主觀方面缺乏合理的準(zhǔn)備，缺乏對(duì)這一新生事物的徹底的認(rèn)知�？陀^方面是由于社會(huì)對(duì)電子競(jìng)技偏見的社會(huì)意識(shí)影響校方對(duì)這一社團(tuán)認(rèn)知。
所謂合理的必將存在。此番，吾輩團(tuán)結(jié)一致，做好充分準(zhǔn)備，包括社團(tuán)建設(shè)，活動(dòng)規(guī)劃，社團(tuán)文化探究與學(xué)習(xí)�？傊覀儽M其所能探究這一新生事物如何健康的從母體中孕化出來。以盡當(dāng)代青年之勇于創(chuàng)新之責(zé)任。
一、知識(shí)掃盲。
誕生于網(wǎng)絡(luò)游戲的電子競(jìng)技，與網(wǎng)游卻有著明顯的區(qū)別。根據(jù)國家體育總局給出的定義，電競(jìng)是利用信息技術(shù)為核心的軟硬件（如網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)、鼠標(biāo)、鍵盤）作為器械進(jìn)行的、在體育規(guī)則下實(shí)現(xiàn)的人與人之間的對(duì)抗性運(yùn)動(dòng)。
從定義看，集計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)和人工智能技術(shù)之大成的電競(jìng)，與足球運(yùn)動(dòng)員借助草地、球門和足球進(jìn)行對(duì)抗，籃球運(yùn)動(dòng)員借助籃球場(chǎng)、籃球和球框進(jìn)行的體育競(jìng)技項(xiàng)目并無不同，最大的區(qū)別就是電競(jìng)只有在信息技術(shù)足夠成熟的情況下才產(chǎn)生，20年前信息技術(shù)沒有這么發(fā)達(dá)時(shí)，沒有人能預(yù)料到會(huì)出現(xiàn)電子競(jìng)技這個(gè)名詞。
正是由于電競(jìng)的出現(xiàn)，體育運(yùn)動(dòng)從最早的與勞動(dòng)相關(guān)，發(fā)展到與休閑相關(guān)，最后發(fā)展到了與網(wǎng)絡(luò)、it緊密相關(guān)，這種最新的緊密關(guān)系，不僅為人類構(gòu)建了一個(gè)類似奧運(yùn)會(huì)的全球電競(jìng)平臺(tái)，同時(shí)也讓世界范圍內(nèi)的體育精神，通過電競(jìng)這個(gè)媒介達(dá)到了最大限度的聯(lián)合。
二、現(xiàn)狀介紹與分析。
現(xiàn)狀1：由于金融風(fēng)暴的影響，一方面，電子競(jìng)技的冬天已經(jīng)到來。電子競(jìng)技前途黯淡。另一方面，高校畢業(yè)生面臨著前所未有的就業(yè)壓力。十年苦讀的大學(xué)生面臨著尷尬的局面。在看看我們教育體制，改革之路未見端倪。舊體制影響已經(jīng)陷入惡性循環(huán)。，高考應(yīng)試制度下的學(xué)生結(jié)合了尚未完善的高校教育體制。不合理現(xiàn)象蔓延校園。制度建設(shè)陷入停止，或惡性循環(huán)中。
分析：電子競(jìng)技制度要建設(shè)，改革，教育制度要建設(shè)，改革。中國高校教育制度要建設(shè)，改革。想想現(xiàn)在還有多少青年為中華之崛起而讀書？又有那些青年為改變現(xiàn)狀之不合理去努力。
電子競(jìng)技的前途核心在電子競(jìng)技民間的發(fā)展。而由于其是新生事物。群眾正確接受是需要過程的。那組織的引導(dǎo)的此時(shí)是很重要的。高校社團(tuán)是唯一有機(jī)會(huì)引導(dǎo)的組織。因此各高校成立有引導(dǎo)能力的電子競(jìng)技社團(tuán)是解決電子競(jìng)技危機(jī)的重要環(huán)節(jié)。就高校氛圍來看，大學(xué)生已經(jīng)很少有機(jī)會(huì)創(chuàng)造交流，思維交流。這是相當(dāng)不正常的。高校進(jìn)步的力量被孤立。不利于創(chuàng)造性的集體爆發(fā)。學(xué)校社團(tuán)，學(xué)生會(huì)的上層結(jié)構(gòu)必須是有創(chuàng)造性的進(jìn)步力量。社團(tuán)，學(xué)生會(huì)存在的問題必須加以解決。學(xué)校配發(fā)的指導(dǎo)老師需是最頂尖的進(jìn)步人才。高校有識(shí)青年必須親自擔(dān)負(fù)起社團(tuán)，學(xué)生會(huì)建設(shè)任務(wù)。
現(xiàn)狀2：可喜是對(duì)于進(jìn)步做法也有多方應(yīng)經(jīng)嘗試。許多高校已經(jīng)有電子競(jìng)技社。美國伯克利大學(xué)開設(shè)了《星際爭(zhēng)霸》課程就是對(duì)電子競(jìng)技的合理引導(dǎo)的積極表現(xiàn)。
分析：難道它符合規(guī)律，人就可以身處其外，冷冷地看它實(shí)現(xiàn)自己么？顯然，規(guī)律之所以可以實(shí)現(xiàn)恰恰在于人的積極參與
現(xiàn)狀3；我校地理位置特殊。離城市較遠(yuǎn)。學(xué)生閑暇時(shí)間多。然而學(xué)校興趣，技能社團(tuán)偏少。難以全面滿足學(xué)校學(xué)生興趣的實(shí)現(xiàn)。其次我校創(chuàng)造之氛圍尤其惡劣。迫切需要改進(jìn)。
三、我們的理由與感想。
此番我們申請(qǐng)社團(tuán)的目的，欲求無非以下幾點(diǎn)：
1、得到組織，建設(shè)社團(tuán)的機(jī)會(huì)。得到組織活動(dòng)，策劃活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
2、可以和社員交流思想，獲得更多的資源，信息。交到更多的`朋友。
3、從與社員的活動(dòng)中獲得樂趣。充實(shí)大學(xué)生活。
4、使自己所學(xué)知識(shí)得以運(yùn)用。
當(dāng)然我們也盡全力想到校方的擔(dān)心與難處，同時(shí)附有解決方案。
1、條件不具備，沒有指導(dǎo)老師，無法保證組織的健康與活力。
解決建議：我們有信心通過社團(tuán)上層代行指導(dǎo)老師的作用。
2、加劇部分學(xué)生不思學(xué)習(xí)。耽于游戲。迷茫人生。同時(shí)長(zhǎng)時(shí)間接觸電腦不利身體健康
建議：對(duì)于高校男生許多耽于游戲現(xiàn)狀。不是電子競(jìng)技的錯(cuò)。是學(xué)生本身的問題。對(duì)于此，有必要進(jìn)行引導(dǎo)。讓學(xué)生意識(shí)到其的體育性質(zhì)。抓住電子競(jìng)技的核心價(jià)值。加強(qiáng)此方面的教育。
可能還有其他許多問題，但是一切問題取決于社團(tuán)先進(jìn)性的保持。當(dāng)然我們做好對(duì)學(xué)校也存在客觀益處。
1、豐富學(xué)校社團(tuán)，若招生時(shí)提及，相信會(huì)吸引許多生源。我們也會(huì)屆時(shí)到網(wǎng)上幫助學(xué)校宣傳。
2、社團(tuán)建設(shè)之探索活躍我校沉寂的創(chuàng)新之氛圍。
3、我們力求發(fā)現(xiàn)人才。發(fā)揮人才的集體效應(yīng)。有利于人才的健康發(fā)展。
坦然而言，此番探索組建社團(tuán)的實(shí)踐充滿挑戰(zhàn)與麻煩，我也曾想放棄。不過想到葉老有訓(xùn)：人活為一大事來，為一大事去。
沒創(chuàng)新就沒進(jìn)步，也為廣大同學(xué)將來能有一段美好的大學(xué)回憶。我斗膽做出今天的嘗試。
四、社團(tuán)建設(shè)與活動(dòng)規(guī)劃。
�。ㄒ唬┥鐖F(tuán)建設(shè)：
第一階段（本學(xué)期）：社團(tuán)上層人才的發(fā)現(xiàn)；社團(tuán)上層隊(duì)伍的組建與學(xué)習(xí)；社團(tuán)紀(jì)律制訂；社團(tuán)活動(dòng)的具體制訂。
第二階段（下學(xué)期）：招收社員；社員教育。
（二）社團(tuán)活動(dòng)：
1、每學(xué)期一次校內(nèi)電子競(jìng)技比賽。
2、探索平時(shí)的聯(lián)賽機(jī)制。校內(nèi)聯(lián)賽和跨校聯(lián)賽
3、戰(zhàn)術(shù)交流，戰(zhàn)術(shù)創(chuàng)新，知識(shí)教學(xué)（基礎(chǔ)知識(shí)、建筑擺放、宏觀和微觀操作、多線操作、估算資源等，）錄像分析與學(xué)習(xí)。
4、技能的方法汲取，上升為方法論的指導(dǎo)。如：針對(duì)性的專題演講。社員可就具體情形brainstorm
5、跨學(xué)科運(yùn)用，與實(shí)際的結(jié)合運(yùn)用。如：寫專門的論文。由社團(tuán)上層匯總，在社團(tuán)內(nèi)交流
五、結(jié)束語。
蔡元培先生建設(shè)北大時(shí)立下兼容并包的校訓(xùn)。告訴我們高校里面應(yīng)該是個(gè)海納百川的地方。我們以最大的誠意做了此番努力，望允！
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