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【精華】學生會申請書范文錦集四篇
在人們越來越重視發(fā)展的今天，申請書與我們不再陌生，申請書可以使我們的愿望和請求得到合理表達。寫申請書時理由總是不夠充分？以下是小編為大家整理的學生會申請書5篇，希望對大家有所幫助。
學生會申請書 篇1
各位老師：
大家好!我是xx班的xxxx，我申請加入學生會學習部，我希望以能得到各位領(lǐng)導(dǎo)的支持，下面，我對我的情況作一個簡要介紹。
父母給了我一個好聽的名字—xxxx，取聰明、聰慧之意。小學到初中，一直品學兼優(yōu)，有良好的學習習慣和正確的學習方法，有嚴謹?shù)膶W習作風和靈活的創(chuàng)新精神，有擔任各科科代表的工作經(jīng)驗及科技文化體育節(jié)的主持組織經(jīng)驗。高中被評為學校三好學生標兵，這些都是老師同學對我工作的一種肯定。我深知，過去的輝煌已成為歷史，這些并不能成為我在任何地方居功自傲的資本，我只是把它們當作我人生中一種很重要的閱歷，一筆很寶貴的財富。它們所給予我的經(jīng)驗和力量，是可以讓我一生受益的，它們?yōu)槲以诟傔x中，平添了一份自信。因此，我希望能夠進入學習部，以自己良好的學風帶動全校同學邁進更美好的明天。同時，鍛煉自己各方面的能力，提高綜合素質(zhì)。
下面談?wù)勎覍W生會的認識：
學生會首先是是學生自己的群眾性組織，在這里可以感受到家的溫暖。學生會的宗旨就是為學生服務(wù)，通過開展有益于同學身心健康的學習、創(chuàng)作、文體、社會實踐、志愿者服務(wù)、社會公益等活動，積極創(chuàng)造良好的學風、校風，引導(dǎo)全校學生不斷提高思想覺悟，牢固掌握各科知識，爭做品德高尚、志趣高雅、知識廣博、全面發(fā)展的大學生。
兩千多年前莊子說:“吾生也有涯,而知也無涯”。 意思是，人生是有限的，但知識是無限的。人的一生都是一個學習的過程，而學生會則為我們提供了一個彌足珍貴的學習的機會。學生會感受著時代的脈搏，和全體同學同呼吸、共命運，使我們火紅的青春中的一個無限精彩的舞臺。在學生會的日常工作中可以學到求實精神;在對困難處理中，學會人格的偉岸;在相互交往中學到道德的執(zhí)著;在活動中學到工作方法。
學生會是釋放個體與群體能量的組織。學生會存在的意義就是她具有釋放每一個莘莘學子的能量的機制。水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。能量在相蕩相擊中釋放，學生會創(chuàng)造性活動就是這種結(jié)合最好方式，使個體和群體能量迸發(fā)出來。師生們可以看到文化節(jié)的紅火，迎新活動的親情，迎新春晚會的熱烈，都在充分體現(xiàn)學生會的組織作用。
學習部作為學生會的一個分支，除了具有以上所說的學生會的優(yōu)點外，還具有自己獨具的特點：以提高同學們學習意識、營造校園學習氛圍為目的，開展各種同學喜聞樂見的活動。了解反饋廣大同學在學習方面的意見和要求，在師生之間搭起一座橋梁，促進師生的相互交流，協(xié)助教師共同探討我系教改新方向。
1、開展形式多樣的活動，如創(chuàng)作大賽、辯論賽、演講比賽、書畫大賽、知識大賽，提高同學的綜合素質(zhì)和能力。
2、邀請學校或舉辦各種與學習有關(guān)的專題講座或報告會，開拓同學的學術(shù)視野。
3、舉辦各種經(jīng)驗交流活動，如讀書活動心得交流會，新老學生學習交流會、思想交流會等。
4、聯(lián)系各班學習委員，深入了解和調(diào)查同學一定時期內(nèi)的學習動向和意見，及時向?qū)W校有關(guān)部門反映，促進教與學的交流、發(fā)展。
5、負責學校各類社團組織工作的指導(dǎo)與建設(shè)。
如果我當選，我會在學校的各項活動中，身先士卒，帶頭參加，從而更好地帶動同學們的積極性，讓我們的校園生活多姿多彩。
如果我當選，我會集思廣益，讓更多的同學參與到學生會的工作、學校的建設(shè)中來，大家一起出謀劃策，把這個學生組織建設(shè)成為一個與時俱進的團體。
如果我當選，我會時常與老師交流，讓學生會也成為老師的助手。
如果我當選，我會繼續(xù)自己一直以來的良好學風，做出榜樣，做出模范，帶動更多同學養(yǎng)成良好的學習生活方式、培養(yǎng)自己的學習興趣、減低自己的學習壓力、提高自己的學習效率，勞逸結(jié)合、全面發(fā)展，做一個輕松快樂的讀書人。
如果我落選了，我不會氣餒，因為深知學生會是一個能者居之的地方，我會不斷自我改善，做到更好。我會積極配合學生會的工作、響應(yīng)學生會的'號召，以更加積極向上的優(yōu)良學風邁向美好的明天。
如果我當選，我會在學校的各項活動中，身先士卒，帶頭參加，從而更好地帶動同學們的積極性，讓我們的校園生活多姿多彩。
如果我當選，我會集思廣益，讓更多的同學參與到學生會的工作、學校的建設(shè)中來，大家一起出謀劃策，把這個學生組織建設(shè)成為一個與時俱進的團體。
如果我當選，我會時常與老師交流，讓學生會也成為老師的助手。
如果我當選，我會繼續(xù)自己一直以來的良好學風，做出榜樣，做出模范，帶動更多同學養(yǎng)成良好的學習生活方式、培養(yǎng)自己的學習興趣、減低自己的學習壓力、提高自己的學習效率，勞逸結(jié)合、全面發(fā)展，做一個輕松快樂的讀書人。
如果我落選了，我不會氣餒，因為深知學生會是一個能者居之的地方，我會不斷自我改善，做到更好。我會積極配合學生會的工作、響應(yīng)學生會的號召，以更加積極向上的優(yōu)良學風邁向美好的明天。
最后，我屈原《離騷》中的一句話作為演講的結(jié)束和新生活的開始：路漫漫其修遠兮吾將上下而求索。
申請人：
日期：XX年XX月XX日
學生會申請書 篇2
尊敬的教師：
你好！
白駒過隙，時光易得�；厥讕讉�月的體育部工作經(jīng)歷，我受益匪淺，感觸頗多……
初入體育部時，帶著幾分迷茫、幾許期望，對體育部的組織性質(zhì)、工作宗旨、理念等認識不夠透徹，只覺得它似乎是一個可以磨礪自己的舞臺。在經(jīng)歷了校運動會和一系列的活動后，我才真正體會到了體育部頑強的生命力，從而我堅信自己當初的選擇沒錯！體育部工作的歷練使我變成了一個有責任感、使命感的人，做事時能為全校的利益而思考，為自己的工作而努力。同時培養(yǎng)了自己良好的組織、協(xié)調(diào)和合作能力，使我懂得了合作、向他人求助、虛心接受指導(dǎo)的重要，也學會了在某些時候耐心等待的必要，并在處事過程中積累了許多寶貴的經(jīng)驗，在與人合作交往中學到了平日從未涉及的知識。
升為部長后，我覺得我各方面能力都有了很大的提高，憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了同學們的好評。在工作中，我學會了為人處世、怎樣解決矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好體育部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好體育部與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動員一切可以團結(jié)的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾等。
時間過的很快，我邁入了中學時代的最后一年——高三。雖然我是3+2班的一名學生，但是我還要面臨著寧波大紅鷹的考試，所以我便下定決心好好的`學習，順利通過這次考試，成為一名大學生。
外面黑暗的世界，強烈的競爭，殘酷的現(xiàn)實，我有時候總是覺得社會太殘忍了，現(xiàn)實更加殘忍，如果我不再與社會和現(xiàn)實作斗爭，我覺得更加殘忍，我不能就這么過完我的一生，我還有許多事情要做，不要輕易言敗，我不會向困難低頭的。
在這兩年的時間里，我也很榮幸認識了我們管委會的各位老師、主席、部長、同學們。辛勤的為校團為學生會服務(wù)，不論炎寒酷暑，都默默無聞的付出的精神感到感動，能認識你們是我最大的榮幸。
我希望老師能理解我退部的原因，我們體育部還有許多工作能力強的學生，他們正在為體育部而努力奮斗！
請老師批準。
此致
敬禮！
申請人：xxx
時間：xxx
學生會申請書 篇3
個人簡介：
姓名：--
出生年月：
籍貫：
政治面貌：共青團員
專業(yè)班級：
個人事跡：
20xx—20xx學年擔任班級組織委員；
20xx—20xx學年任院學生會生活部干事
20xx—20xx學年任校社團管理指導(dǎo)委員會（今”大學生社團聯(lián)合會”）宣傳
部干事
20xx—20xx學年任院學生會貸助中心副主任
20xx—20xx學年任校大學生社團聯(lián)合會外聯(lián)部副部長
現(xiàn)任職務(wù)：
班級班長
院資助服務(wù)中心主任
校社團聯(lián)合會辦公室主任
曾獲榮譽：
20xx—20xx學年獲得校“PPT制作大賽”二等獎
20xx—20xx學年獲院“優(yōu)秀團員”
20xx—20xx學年獲�！吧鐣ぷ飨冗M個人”
20xx—20xx學年獲校“優(yōu)秀團干”
20xx—20xx學年獲�！按髮W生創(chuàng)業(yè)計劃大賽”團隊二等獎
20xx—20xx學年獲�！笆钇谏鐣䦟嵺`先進個人”
尊敬的老師：
您好。我是--，現(xiàn)在擔任--一職，抓住這次機遇，我決心競選主席一職，希望您給予認真考慮。
一、我對學生會的認識
從大一入學開始加入學生會這個大家庭，到現(xiàn)在已經(jīng)兩年了。從最初面試時的緊張、忐忑，到接到被錄用通知時的激動、喜悅，再到開展工作時的新鮮、忙碌，這幾個階段伴隨并充實了我大一的生活。這一年，從學長們的教導(dǎo)以及我們生活部開展的工作當中，我有很多的收獲和感受，對學生會的認識也在不斷發(fā)生變化。剛開始時候，學生會是神秘而且神圣的，在工作時充滿了榮耀感，學長們也都是那么的優(yōu)秀，感覺遙不可及。經(jīng)過不斷了解，我認識到，學生會其實是“平凡”的學生組織，我們很多同學在這里一起工作，一起努力，漸漸變成朋友，我們有共同的目標：把自己的工作做好，努力鍛煉自己的做事能力。就像學生會的宗旨一樣“鍛煉自我、服務(wù)同學”。同時，我們大一的“小朋友”們也有點明爭暗斗，都想積極的表現(xiàn)自己，好得到老師和學長們的認可，也為了大二時候的換屆能順利留任。雖然每個人都有爭強好勝、不甘落后的心，彼此不服氣，想要一較高低，但這并沒有影響我們之間朋友情意的加深，而且還促使了我們更加努力的做好工作。談到我的收獲，不只是“我通過學生會認識了很多朋友”這么簡單和空泛，還有比如：我學會了做簡單的活動策劃，懂得了工作前后要思考和總結(jié)，收到別人的通知會及時回復(fù)“收到，謝謝”等等，還有很多很多不能簡單用語言表達的做事方法和心得，但確確實實在潛移默化的改變著我。
由于我同時在社團組織里面做事，發(fā)現(xiàn)了很多社團和學生會不同的地方。學生會的組織性和紀律性非常強，上級領(lǐng)導(dǎo)力也很明顯，有人說這是官僚作風，但我卻不這樣認為。各個組織之間的性質(zhì)和職能都可能是不一樣的，社團在對成員的約束上很寬松，近乎沒有約束，因為社團本來就是擁有共同興趣和愛好的人組織的一個小團體，彼此之間只有興趣和交流就夠了，誰都不愿意在這里還要受到約束，而學生會在組織和紀律上要求就相對嚴格些，安排的工作要按時、準確的完成，每次開會都要有會議記錄等，其目的是在培養(yǎng)擁有優(yōu)秀工作能力和組織、紀律性的學生干部，目的不同，制度就會不同，我想說，既然我們選擇了這里，就要用心去愛這里，維護這里。
進入大二，因為我大一時的努力表現(xiàn)和學長對我的`信任，我順利的留在了學生會，并從生活部的一名干事，變成了貸助中心的一名副主任。學長照樣安排工作，但少有了詳細的安排和指導(dǎo)，只剩下不時的關(guān)心和督促，并且下面也有了學弟和學妹們等著我們?nèi)リP(guān)心和指導(dǎo)，“在其位、謀其政”，只有積極改變自己的觀念和思想，來適應(yīng)自己的角色，承擔起這份責任。大二，跟老師的距離短了，溝通和交流就多了，因為有老師的直接關(guān)注，而且身為副部長應(yīng)該給弟弟妹妹們做的榜樣，我們工作起來也就必須更加的認真、細心，因此學到的東西就更多，例如上次貸助中心組織的“了解貧困生思想動態(tài)”活動，活動的策劃，活動的通知，思想?yún)R報的收集等環(huán)節(jié)做的都比較到位，而到了匯報整理階段出現(xiàn)了一點問題，在準備開始整理的時候，我很茫然，沒有頭緒，不知道應(yīng)該整理出來哪些內(nèi)容，而且那么多份，如果我一個人整理的話工作量是非常大的，剛好當時我還參加了“大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽”，整天忙于這件事情，老師也說不著急要，所以我就把思想?yún)R報的整理工作給擱置一邊了。我的思維走進了一個死胡，不知道該如何入手，結(jié)果就不敢于入手，一直拖著，后來我著急了，就主動找到老師說明了情況，老師給我提出了建議，并說明了需要哪些內(nèi)容，需要整理的內(nèi)容解決了，我又想到，我自己完成不了的工作，可以請我的朋友們幫助我，然后就找生活部的同志們，他們每人都幫我分擔了一部分，我告訴他們基本要求，最后我們很快的整理了出來，并形成了文字總結(jié)，在老師看完并說了一句“很好”之后，我頓時感覺心中放下了千斤重擔。這件事雖然是件普通的工作，但確實給我留下了很深刻影響，我明白有時遇到獨立解決不了的問題，我身邊還有老師，還有朋友，所以，沒有什么不可以的。
二、我對主席職務(wù)的認識
我認為，如今的我們，每個人都應(yīng)該，也都能夠可以做好主席做的工作，區(qū)別是在對主席這個職務(wù)的認識和態(tài)度上，是它在影響一個主席所做出的成績，在“做好一個主席”與’做一個好主席”之間徘徊。
做為一個主席，除了做好主席應(yīng)該做的具體工作外，還要有跟別人不一樣的目光，要能站在老師的角度上考慮問題。不單是要帶領(lǐng)好整個學生會，指揮、協(xié)調(diào)這個“大機器”的整體高性能運行，同時也要懂得維護我們外表的光鮮，畢竟我們學校還有另外十二個院系在旁邊鞭策著我們，有很多老師、同學在關(guān)注著我們，我們的工作不但要做的好，還要做的漂亮。作為一個主席，要在工作中時刻注意自己的形象，這時的形象不僅僅是自己的，而且是整個電氣學院學生會的，別人在評論的時候不會說“這個人怎么樣”，而是說“電氣的學生會主席怎樣”，在這一點上，我感覺這兩屆學生會主席做的都非常的優(yōu)秀，是我們學習的榜樣。而且我能夠看透這一方面，那么這也可以作為我競選主席的一個優(yōu)勢。
三、我競選主席的工作計劃：
1、及時獲取老師的指導(dǎo)意見，細致考慮、完善后傳達工作；
2、對學生會有全局的認識，在各項工作中能夠做出客觀全面的判斷；
3、關(guān)注、關(guān)心各時期、各階段中各部門的工作，起到督促作用；
4、建設(shè)好學生會各年級成員之間，成員與老師之間溝通和交流的渠道；
5、搞好學生會文化建設(shè)，使學生會成員團結(jié)一心，相互協(xié)作，共同進步。 我非常期望能擔任主席的職位，為了自己的目標，為了“我們還年輕，未來不是夢”，為了學生會，做出自己的努力！
希望老師能批準我的主席申請。
謝謝！
20xx年-月-日
學生會申請書 篇4
尊敬的老師們、同學們：
大家好！
我是高一八班的學生尹航。我的性格活潑開朗，有著較強的責任心。我對學生會工作有著濃厚的興趣，并且希望加入男自律部，成為其中的一員。
此時，我是懷著激動、敬畏、期待的心情站在這里。
記得四個月前我第一次來到五十八中報名時，我的心中充盈著激動，能成為五十八中的一名學生是我的夢想。而此時，我的心中同樣滿懷著激動，能成為自律部的一名成員，是我的渴望。
從初中到高中最大的變化，莫過于我們離開父母，加入了集體生活。這不僅僅是生活方式的改變，更重要的是，我們要獨立學習和生活了。
這就需要我們每個人在獨立生活中能夠約束自己的行為，做到真正的自律。
在生活中，我有著較強的紀律意識和責任意識，能夠約束自己的行為。如果有幸能夠成為自律部的一員，我將更嚴格的要求自己，處處起到模范帶頭作用，盡職盡責的為同學服務(wù)。盡管在這之前沒有類似的工作經(jīng)驗，但我有信心做好自律部成員應(yīng)盡的工作和職責，提升自己的綜合能力，展現(xiàn)一名優(yōu)秀高中生的整體素質(zhì)。
孟子說，“離婁之明，公輸子之巧，不以規(guī)矩，不能成方圓”。有了良好的.組織性紀律性，我們才能攻無不克戰(zhàn)無不勝。
加入自律部一方面通過以學生宿舍為陣地，以自律自強為宗旨，與同學們一道創(chuàng)建文明規(guī)范的宿舍環(huán)境。另一方面，能協(xié)助老師并幫助同學加強學生與學校管理部門的及時溝通，有效解決各類存在的問題。同時還能夠鍛煉提高自己個人的組織協(xié)調(diào)與自律能力。
加入學生會自律部是一種榮譽，更是一種責任。今天，我申請加入自律部，希望成為其中的一員，與同學們一道在我們熱愛的集體中修身、勤學、敬業(yè)、自律。
希望大家可以給我一個為同學們服務(wù)的機會，謝謝！
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