關(guān)于教師職稱申請(qǐng)書(shū)范文合集10篇
在眼下市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活躍的社會(huì)，申請(qǐng)書(shū)在現(xiàn)實(shí)生活中使用廣泛，申請(qǐng)書(shū)是承載我們?cè)竿驼?qǐng)求的專用書(shū)信。那么大家知道正規(guī)的申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的教師職稱申請(qǐng)書(shū)10篇，希望能夠幫助到大家。
教師職稱申請(qǐng)書(shū) 篇1
尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!xxxx年x月，我畢業(yè)于xxxx學(xué)校。8月，我懷著滿腔熱情走上教育崗位，成為xxxx小學(xué)的一名普通教師。在這幾年的工作中，我給自己提出了“全身心投入到工作中去，努力工作”的要求，本著“敬業(yè)有恒，勤業(yè)愛(ài)崗，開(kāi)拓創(chuàng)新”的原則，對(duì)于摯愛(ài)的教育事業(yè)，我辛勤耕耘;為學(xué)生的發(fā)展，我傾注了全部的情感。xxxx年x月，我取得了小學(xué)語(yǔ)文教師一級(jí)資格，距今已有5年整，下面我簡(jiǎn)單地匯報(bào)一下這五年來(lái)我的工作情況：
一、 教學(xué)方面
xxxx年，xx縣實(shí)施新課改，作為參與課改實(shí)驗(yàn)的首批教師，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷地鉆研新教材，積極轉(zhuǎn)變教育觀念。在課堂上，我最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重每位學(xué)生的情感體驗(yàn)，根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，營(yíng)造輕松而又快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí)，輕松地獲取知識(shí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。課后，我不斷地進(jìn)行反思和總結(jié)，積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷地進(jìn)步和提高。
二、個(gè)人素養(yǎng)方面
為了提升個(gè)人素養(yǎng)，提高自身的業(yè)務(wù)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)能提升語(yǔ)文教學(xué)水平、改善教學(xué)方法的知識(shí)，訂購(gòu)了《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》、《小學(xué)教學(xué)研究》等雜志;為了能讓班主任工作做得更好，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《兒童心理學(xué)》、《教學(xué)心理學(xué)》等書(shū)籍，爭(zhēng)取更好地了解孩子們的心理;我還利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，已經(jīng)取得大學(xué)本科文憑。在暑假期間，我還參加了小學(xué)教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、小學(xué)教師英語(yǔ)培訓(xùn)等培訓(xùn)活動(dòng)，以拓寬自己的知識(shí)面，提高教學(xué)能力以及個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。
三、 思想政治方面
在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，給學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。不但關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，還注意關(guān)心學(xué)生的生活情況，用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們溝通的橋梁，爭(zhēng)取和每一個(gè)學(xué)生都成為好朋友。經(jīng)過(guò)幾年的不斷努力,現(xiàn)在我已經(jīng)符合申請(qǐng)小學(xué)語(yǔ)文中級(jí)教師的資格，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xx
XX年5月28日
教師職稱申請(qǐng)書(shū) 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人現(xiàn)年39歲，20xx年8月參加工作，20xx年6月畢業(yè)于河北師大中文教育專業(yè)，20xx年12月被聘任為中學(xué)一級(jí)教師。符合條件申請(qǐng)中學(xué)高級(jí)職稱。
工作以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，自己在思想上，工作上都取得了很大的進(jìn)步。多年的教學(xué)工作和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓我更加相信自己能勝任這項(xiàng)工作。在學(xué)校工作一向積極主動(dòng)，具有創(chuàng)新能力，易于接受新事物。經(jīng)過(guò)多項(xiàng)工作的實(shí)踐鍛煉，培養(yǎng)了自己多方面的能力。在教學(xué)工作和班級(jí)管理中成績(jī)優(yōu)秀。我還具有吃苦耐勞、刻苦鉆研的精神和堅(jiān)忍不拔的性格;同時(shí)富有人情味，頗具同情心，樂(lè)于助人，這些正是團(tuán)結(jié)同志，做好工作的基礎(chǔ)。我一如既往地發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、吃苦奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、求是務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力拼搏，默默無(wú)聞、扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)任務(wù)。
綜上所述，現(xiàn)參與中學(xué)高級(jí)職稱的評(píng)定。
特此
敬禮！
申請(qǐng)人：×××
×××年××月××日
教師職稱申請(qǐng)書(shū) 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我自愿申請(qǐng)參加中教一級(jí)職稱聘任評(píng)審。我于XX年分配進(jìn)江西省萬(wàn)年中學(xué)工作，進(jìn)行過(guò)循環(huán)教學(xué)，并于XX年取得了中教一級(jí)職稱資格證書(shū)。
一、教學(xué):
我努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促勤。課堂上力求貼近學(xué)生實(shí)際，最大限度地運(yùn)用自己所學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極參加各種途徑的學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)能力得到不斷提高。
教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)，提高了個(gè)人的教學(xué)能力；購(gòu)買(mǎi)一批書(shū)籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高了個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。為拓展視野，廣交語(yǔ)文教育界朋友，開(kāi)有實(shí)名博客“柴國(guó)華新浪博客” 。
二、師德：
在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做。與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
三、業(yè)績(jī)：
1、XX-XX年度獲萬(wàn)年縣委、縣政府頒發(fā)的“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)證書(shū)。
2 、XX年高考學(xué)生周海琴全縣語(yǔ)文單科第一名,XX年高考學(xué)生曾蓓全縣語(yǔ)文單科第一名，XX年高考學(xué)生姚一帆全校語(yǔ)文單科第一名。按實(shí)考人數(shù)計(jì)算所教班連續(xù)三年（XX—XX）獲高考語(yǔ)文平均分第一、優(yōu)秀率第一、高分段絕對(duì)人數(shù)第一。XX年至今有多名學(xué)生高考作文入選江西省高招辦編選的年度高考優(yōu)秀作文評(píng)析，萬(wàn)年縣每年有一兩篇入選。
3、指導(dǎo)學(xué)生參加作文大賽并獲獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生在《中學(xué)語(yǔ)文》《讀寫(xiě)月報(bào)》《中學(xué)語(yǔ)文園地》發(fā)表文章。
4、在《名作欣賞·鑒賞版》《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》《語(yǔ)文教學(xué)通訊》《語(yǔ)文學(xué)習(xí)》《閱讀與寫(xiě)作》《語(yǔ)文月刊》《考試》等刊物發(fā)表論文二十余篇。
5、參與XX——XX江西省省級(jí)教研課題《現(xiàn)代文閱讀教學(xué)探幽》（編號(hào)ea09—086）。
現(xiàn)在我各個(gè)方面考核合格，已經(jīng)符合申請(qǐng)聘任中學(xué)一級(jí)語(yǔ)文教師的資格，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)！
特此申請(qǐng)
XXX
教師職稱申請(qǐng)書(shū) 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：
大家好！今天，當(dāng)我又一次站在這里的時(shí)候，內(nèi)心增添了幾分自信和沉著，我衷心地感謝附小給予了我成熟，更感謝在座的各位三年來(lái)對(duì)我的支持、鼓勵(lì)和幫助。下面我將工作和學(xué)習(xí)情況向大家作以匯報(bào)：
一、誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事
“誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事”是附小的校訓(xùn)，同時(shí)這也是對(duì)我的為人最真實(shí)、最恰當(dāng)?shù)母爬�。我謙和、坦城、與人為善，作為黨員時(shí)刻銘記自己的責(zé)任與義務(wù)，以大局為重，寬宏大量從不斤斤計(jì)較個(gè)人得失，學(xué)校交給我的任務(wù)，無(wú)論輕重我都毫無(wú)怨言，力爭(zhēng)做得最好；同事需要幫助，我會(huì)竭盡所能，力求排憂解難；學(xué)生有了問(wèn)題，無(wú)論課上課下，我都會(huì)讓他們享受到來(lái)自師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)。良好的群眾基礎(chǔ)，融洽的人際關(guān)系，以及來(lái)自學(xué)校、同事、家長(zhǎng)與學(xué)生的信賴和肯定就是對(duì)我最大的支持與鼓勵(lì)。踏實(shí)認(rèn)真已成為我做事的風(fēng)格，xx年在學(xué)校教師獎(jiǎng)勵(lì)性評(píng)價(jià)中獲優(yōu)秀值周教師獎(jiǎng)。
二、鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新
為了不斷提高業(yè)務(wù)水平，我虛心向老教師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，并潛心鉆研，xx年至xx年期間，我在校內(nèi)作省市級(jí)骨干教師培訓(xùn)接待課數(shù)節(jié)，并接受了教育電視臺(tái)、**日?qǐng)?bào)社的采訪與報(bào)道。三年來(lái)，我堅(jiān)持公開(kāi)課自己作教具，我制作的荷葉、紙標(biāo)槍、魔瓶等教具200余件，豐富了教學(xué)內(nèi)容，并實(shí)現(xiàn)資源共享。xx年12月在**市小學(xué)體育課改實(shí)驗(yàn)階段性匯報(bào)活動(dòng)中，《**》一課，被評(píng)為一等獎(jiǎng)；xx年7月，在學(xué)校教師獎(jiǎng)勵(lì)性評(píng)價(jià)中獲優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)；xx年10月在**市“**杯”少兒乒乓球比賽中，榮獲“優(yōu)秀教練員”稱號(hào)；xx年9月執(zhí)教的《**》一課，在“開(kāi)放式學(xué)校教育理論與實(shí)踐研討會(huì)”教研活動(dòng)中，被中國(guó)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)整改委評(píng)為優(yōu)秀課；xx年9月在**市“體育新課程十佳課”評(píng)比中，執(zhí)教的《**》一課，被評(píng)為市“十佳課”。
學(xué)習(xí)中，我牢固樹(shù)立科研意識(shí)，論文《**》在小學(xué)體育“合作、探究性”學(xué)習(xí)方式研討會(huì)中榮獲一等獎(jiǎng)；論文《**》在《**教育》xx年11期上發(fā)表；另有兩篇文章被學(xué)�！堆芯考o(jì)要》收錄。教學(xué)中我還與某某老師大膽嘗試整合課教學(xué)受到關(guān)注和好評(píng)。
三、率先垂范，團(tuán)結(jié)協(xié)作
自擔(dān)任體育組組長(zhǎng)以來(lái)，我嚴(yán)于律己，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作、制度與人性化管理相結(jié)合的原則，營(yíng)造和諧、民主、進(jìn)取的氛圍，組內(nèi)成員學(xué)習(xí)熱情高漲，研究氛圍濃厚，不僅常規(guī)教學(xué)井然有序，而且教學(xué)質(zhì)量顯著提高。在組內(nèi)，年輕教師居多，他們經(jīng)驗(yàn)少但工作積極性高，我組織老教師充分發(fā)揮傳幫帶的作用，幫助他們提高業(yè)務(wù)能力，積極高效地進(jìn)行備課和研討；大家廣開(kāi)言路，群策群力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助提高。
列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的�！� 雖然我的工作時(shí)間不長(zhǎng)，但我正踏實(shí)、努力的走好每一步。對(duì)于這次評(píng)聘，我的心態(tài)是平和的，無(wú)論結(jié)果如何請(qǐng)?jiān)试S我向培養(yǎng)我的學(xué)校及各位領(lǐng)導(dǎo)、老師衷心的說(shuō)聲“謝謝你們”！
申請(qǐng)人：
教師職稱申請(qǐng)書(shū) 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委老師們：
非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我有幸站在這里競(jìng)聘中教一級(jí)這個(gè)光榮的崗位。
這是教育發(fā)展史的第一次，對(duì)于教育人事制度而言，它是一次機(jī)制的進(jìn)步，是一次民主的嘗試。對(duì)于教師個(gè)體而言，則是一次價(jià)值的判斷與選擇。它有如春風(fēng)吹綠大地，似甘霖澤被原野，它表示著一種力量，指引著一個(gè)方向，傳遞著一種聲音，昭示著一種希望，非常感謝八街小學(xué)為我們提供這樣一個(gè)檢驗(yàn)自我的機(jī)會(huì)，展示自我的舞臺(tái)。我叫***，女，漢族，198X年*月出生，現(xiàn)年**歲，199X年7月畢業(yè)于**師范學(xué)校，同年8月被分配到**小學(xué)任教，200X年7月加入中國(guó)共產(chǎn)黨， 200X年畢業(yè)于**師范大學(xué)小學(xué)教育文科專業(yè)，現(xiàn)就讀**藝術(shù)學(xué)院本科。根據(jù)學(xué)校設(shè)置的崗位，今天我競(jìng)聘的崗位是中級(jí)職稱第八級(jí)。
我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌奈鍌�(gè)優(yōu)勢(shì)：
一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇！我深深?lèi)?ài)著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠(chéng)的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、工作中具有吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新的精神。作為教育工作戰(zhàn)線上的一名新兵，深知自己要學(xué)的東西還很多。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏、勇于創(chuàng)新，能吃苦耐勞。教學(xué)中能主動(dòng)與本學(xué)科的其他教師交流學(xué)習(xí)，討論課改教學(xué)中遇到的問(wèn)題，積極參加各級(jí)的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)；向同行們學(xué)到了不少教育教學(xué)的方法，同本組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事相處關(guān)系融洽；教學(xué)立足于課堂設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新，勇于探索新的教學(xué)方法和評(píng)價(jià)手段。
三、我有較強(qiáng)的工作能力，在教學(xué)中本著“為學(xué)生服務(wù)，把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生”的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度。塌實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，經(jīng)過(guò)十年左右的學(xué)習(xí)和鍛煉，我對(duì)課堂的教學(xué)組織能力，對(duì)教材整體駕馭能力，對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)程度的判斷分析能力、應(yīng)變能力都有了很大的提高，我認(rèn)為完全能勝任數(shù)學(xué)教育工作。所任班級(jí)連續(xù)三年名列全鎮(zhèn)第一名，連續(xù)三年評(píng)為“優(yōu)秀”。
四、我有較強(qiáng)的年齡優(yōu)勢(shì)，我正當(dāng)青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心的投入到所熱愛(ài)的工作中。
假如我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
2、結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。進(jìn)一步樹(shù)立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。
教師職稱申請(qǐng)書(shū) 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫張春蓮，于20xx年7月畢業(yè)于渾源師范，同年參加工作，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作二十年，于20xx年9月評(píng)定為小學(xué)一級(jí)教師�，F(xiàn)符合小學(xué)高級(jí)教師的申報(bào)要求，特提出申請(qǐng)。主要申請(qǐng)理由如下:
一、傾心教育，為人師表
身為教師，我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教，形成特色
作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討;備--備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔--輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考--不超綱、不離本、考題靈活、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的`思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。本人多次被評(píng)為省級(jí)、市級(jí)教學(xué)能手，20多次獲得國(guó)家、省市區(qū)獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)稱號(hào)。
三、潛心鉆研，完善自我
從教二十年來(lái)，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。多次講公開(kāi)課、示范課，并獲得了優(yōu)異成績(jī)。還在校內(nèi)的評(píng)優(yōu)課大賽上多次獲得名次。在完成教學(xué)工作的同時(shí)，注重教學(xué)研究，寫(xiě)出了《淺談小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)》、《論教學(xué)語(yǔ)言的語(yǔ)音美》、《作文教學(xué)要放射出人文情懷的光芒》等多篇論文。部分研究成果參加了全國(guó)巡展。
成績(jī)屬于過(guò)去，何況教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。腳下踏過(guò)的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實(shí)現(xiàn)“而今邁步從頭越”。
根據(jù)我的實(shí)際情況，完全符合小學(xué)高級(jí)教師的申報(bào)要求，特提出申請(qǐng)，望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)為盼。
特此
敬禮！
申請(qǐng)人：×××
×××年××月××日
教師職稱申請(qǐng)書(shū) 篇7
尊敬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：我叫xxx，女，漢族，19xx年11月出生，大學(xué)本科畢業(yè)，19xx年參加教育教學(xué)工作，20xx年12月取得了中學(xué)二級(jí)教師任職資格。20xx年由西吳高中調(diào)到東城一中，至今已在本校工作8年了，在這期間，多次擔(dān)任初中化學(xué)教學(xué)工作和班主任工作。
本人在思想上堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，緊跟黨的方針，以教書(shū)育人作為自己的最高追求，立志在教育崗位上做出優(yōu)異的成績(jī)，以積極樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待教學(xué)過(guò)程中遇到的難題和突發(fā)事件，從容不迫，沉著應(yīng)對(duì)，冷靜處理。在工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，不斷探索新的教學(xué)方法和教育技巧，多請(qǐng)教，多學(xué)習(xí)，拓展自己的視野，在教學(xué)過(guò)程中努力將傳授學(xué)生知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生能力的關(guān)系處理得當(dāng)，落實(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，使他們能夠在老師的指導(dǎo)下自主的進(jìn)行符合自身特點(diǎn)的富有個(gè)性的有效學(xué)習(xí)。在教學(xué)過(guò)程中我非常尊重學(xué)生的人格，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，提高他們學(xué)習(xí)的積極性，逐漸培養(yǎng)他們掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。 同時(shí)，我還積極參加教研活動(dòng)，在教研組活動(dòng)中積極發(fā)言，虛心學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，每學(xué)期都主動(dòng)承擔(dān)一節(jié)公開(kāi)課，每學(xué)期聽(tīng)課10節(jié)以上。由于教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績(jī)突出，連續(xù)幾年被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀教師”；20xx年獲得教研論文二等獎(jiǎng)；在20xx—20xx學(xué)年度被評(píng)為校級(jí)“教學(xué)能手”； 20xx年又被評(píng)為興平市初中組“教學(xué)能手”。
為了督促自己向更高的教育目標(biāo)進(jìn)取，適應(yīng)新的教育形勢(shì)的發(fā)展要求，現(xiàn)特申請(qǐng)聘任中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)，望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝！
特此申請(qǐng)
xxx
20xx年8月10日
教師職稱申請(qǐng)書(shū) 篇8
申請(qǐng)書(shū)是個(gè)人或集體向組織、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位或社會(huì)團(tuán)體表述愿望、提出請(qǐng)求時(shí)使用的一種文書(shū)。下面就是小編整理的音樂(lè)教師評(píng)職稱申請(qǐng)書(shū)，一起來(lái)看一下吧。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
本人，20xx年畢業(yè)于沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院舞蹈系，舞蹈編導(dǎo)專業(yè)，本科學(xué)歷 學(xué)士學(xué)位，同年被授譽(yù)為“省舞蹈家協(xié)會(huì)會(huì)員”，20xx年被指定為省舞蹈家協(xié)會(huì)舞蹈考級(jí)制定考區(qū)，20xx年被評(píng)選為“省優(yōu)秀共青團(tuán)員稱號(hào)”
20xx年參加工作至今已滿6年，符合講師申報(bào)條件，回顧過(guò)去的6年我將工作總結(jié)如下：
一．教育教學(xué)方面
從教6年以來(lái)，我一直擔(dān)任舞蹈教學(xué)工作，在工作中我勤懇盡責(zé)、言傳身教在教學(xué)工作中服從分工、勇挑重任、關(guān)心學(xué)生，時(shí)刻注意自己的師德修養(yǎng)，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甘于奉獻(xiàn)，到校至今我主動(dòng)承擔(dān)了學(xué)校每年舉辦的大型文藝活動(dòng)的舞蹈安排工作，克服了時(shí)間緊，任務(wù)重的困難， 從構(gòu)思到編排到輔導(dǎo)學(xué)生排練我都會(huì)以高度的熱情都入到工作中去，任勞任怨默默奉獻(xiàn)，并克服自身的傷病，利用周六、 周日休息的時(shí)間到校帶領(lǐng)學(xué)生排練。在每一次的班主任節(jié)目中我都能看到班主任們?cè)谖枧_(tái)上完美的表現(xiàn)，我也會(huì)體會(huì)到在一次次練習(xí)中班主任們付出的辛苦 ，也會(huì)回想我與大家一同排練時(shí)付出了多少的汗水，所以我再一次對(duì)班主任們對(duì)我工作上的支持和配合表示深深地感謝，每一次的工作中我都能感受到大家給予我的幫助、每一次的表演中我都能聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)和老師，學(xué)生們對(duì)我的認(rèn)可同時(shí)也得到了各企業(yè)嘉賓的一致好評(píng) ，這使我從中鍛煉了自己也增強(qiáng)了我的自信心使我更有信心和熱情投入到工作中去。出于熱愛(ài)和對(duì)工作的熱情我于20xx年和 20xx年的兩個(gè)假期的時(shí)間自費(fèi)到北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院進(jìn)修中國(guó)民間舞專業(yè)現(xiàn)已結(jié)業(yè)。
二．教學(xué)成果方面
我是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的人，總覺(jué)得人的一生是學(xué)習(xí)的一生，特別是作為一位老師，想要給學(xué)生一杯水，那么自己就不能只是一桶水。教師本身就得是川流不息的河、容納百川的海。因此，我不斷的學(xué)習(xí)。并堅(jiān)持“學(xué)在前列”和“長(zhǎng)期學(xué)習(xí)”，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)層面，提高理論層次，增強(qiáng)自身工作的才能。由于自身的努力，20xx年在校內(nèi)的評(píng)優(yōu)課大賽上獲得二等獎(jiǎng)。20xx——20xx學(xué)年度在校敬業(yè)杯優(yōu)秀教師評(píng)比中獲得優(yōu)秀教師稱號(hào)。同時(shí)我始終認(rèn)為教師也不能僅僅給學(xué)生一杯水，而是教會(huì)他們?nèi)绾稳ト∷�，成為河、成為海。所以我在教學(xué)工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，我編排的校廣播操深受學(xué)生喜愛(ài)。我善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生溝通，有效地進(jìn)行教育工作。在.第二屆，魅力中國(guó)國(guó)際文化藝術(shù)節(jié)賽區(qū)舞蹈比賽中，我校王曉丹同學(xué)獲得少年組民間舞金獎(jiǎng)，我自己也獲得優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。
情感源自于熱愛(ài)，信念根植于信仰。就是憑著對(duì)教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)，我把自己的每一天都過(guò)得忙碌而充實(shí)，默默無(wú)聞但卻始終如一，我切實(shí)把自己的崇高信念扎扎實(shí)實(shí)付諸于為教育事業(yè)奮斗的實(shí)踐中。在自己的工作崗位上發(fā)揮出先鋒作用；在自己的努力奮斗中探求人生價(jià)值；我始終抱著一個(gè)堅(jiān)定的信念：那就是無(wú)愧于自己的職責(zé)，無(wú)愧于教育工作者的光榮稱號(hào)。
教師職稱申請(qǐng)書(shū) 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年7月畢業(yè)于湖北省咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院語(yǔ)文教育專業(yè)，于20xx年7月招聘到青海省湟源縣日月鄉(xiāng)哈城學(xué)校從事體育教育工作。一年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。
一、教學(xué)方面：
我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
二、個(gè)人素養(yǎng)方面：
教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)，自己購(gòu)買(mǎi)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(bào)（中學(xué)版）》等相關(guān)書(shū)籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)以及教學(xué)能力。
三、思想政治方面：
在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過(guò)一年見(jiàn)習(xí)期的教學(xué)實(shí)踐實(shí)踐，現(xiàn)在我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)符合申請(qǐng)小學(xué)三級(jí)語(yǔ)文教師的資格，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年12月25日
教師職稱申請(qǐng)書(shū) 篇10
我于20xx年7月畢業(yè)，同年8月我來(lái)到EE八中工作,成為了一名一線的語(yǔ)文教師。我工作勤懇認(rèn)真,在語(yǔ)文組內(nèi)各位老師的幫助和指點(diǎn)下教學(xué)和教研上有了巨大的進(jìn)步。下面我將這四年半的工作總結(jié)如下：
一、思想政治覺(jué)悟方面：我熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，工作態(tài)度認(rèn)真，與同事關(guān)系融洽。
二、師德方面：工作任勞任怨，經(jīng)常加班加點(diǎn)。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表，尤其是對(duì)后進(jìn)生格外關(guān)心。作為班主任，經(jīng)常家訪，曾組織同學(xué)對(duì)班級(jí)有困難的學(xué)生獻(xiàn)出愛(ài)心，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的肯定。我所帶的班級(jí)穩(wěn)定，在校級(jí)的各種比
賽中均有所收獲。
三、教學(xué)方面：經(jīng)過(guò)四年半的教學(xué)鍛煉,在教學(xué)理論和教學(xué)能力上有了很大進(jìn)步,在任教期間，不斷向語(yǔ)文組的老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課。課上堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)方針，面向全體學(xué)生，在培養(yǎng)尖子生同時(shí)，不忘扶持后進(jìn)生，在教學(xué)能力上得到了鍛煉和提高。面對(duì)新課改我加大備課力度，迅速轉(zhuǎn)變觀念，更新知識(shí)，盡快領(lǐng)悟新課程的理念，向四十分鐘的課堂要效益，取得較好效果。在期中期末考試中我所任教的班級(jí)都取得了較優(yōu)異的成績(jī)。
四、教研方面：教學(xué)水平逐漸提高,積極參加各種教學(xué)教研活動(dòng)并取得一定成績(jī)。在我校提出的"學(xué)科整合"這一教學(xué)研究大課題的旗幟引領(lǐng)下，我又確立了自己的次子課題--"古詩(shī)文教學(xué)利用繪畫(huà)藝術(shù)來(lái)提升學(xué)生的鑒賞能力和審美情趣"及"外國(guó)詩(shī)歌與原文對(duì)照學(xué)習(xí)提高學(xué)生的鑒賞能力"，并且不斷實(shí)踐，不斷研究學(xué)習(xí)，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，在課堂上贏得了同學(xué)們的歡迎。
五、從教以來(lái)取得榮譽(yù)和成績(jī)：
總之，參加工作以來(lái)，我盡職盡責(zé)，勤奮工作，各方面都取得一定的成績(jī)，但是所有的成績(jī)都代表過(guò)去，今后我將更加努力的投入到教育教學(xué)工作中去，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全力!現(xiàn)申請(qǐng)晉升為中學(xué)二級(jí)教師，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予監(jiān)督和支持。謝謝。
申請(qǐng)人：**
20xx年12月29日
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