實(shí)用的個(gè)人申請書范文匯編5篇
我們眼下的社會(huì)，有各項(xiàng)事務(wù)需要申請書，申請書是我們平時(shí)提出請求的一種書信。你還在為寫申請書而苦惱嗎？下面是小編為大家收集的個(gè)人申請書5篇，歡迎大家分享。
個(gè)人申請書 篇1
xxx：
我叫***，男（女），**年*月*日出生，身份證號(hào)碼：**********，現(xiàn)住在濟(jì)南市***，（若是再婚者，將自己第一次婚姻狀況寫清楚，包括什么時(shí)間與誰結(jié)婚，什么時(shí)間離婚，有無子女，子女歸屬問題）。
我愛人***，女（男），**年*月*日出生，身份證號(hào)碼：********，戶口所在地為：**省**市（縣），屬于非農(nóng)業(yè)（農(nóng)業(yè)）戶口，（若是再婚者，書寫同上）。
我與***于**年*月*日登記結(jié)婚，兩人均為初婚（或是其他），未生育（或是已有孩子，戶口隨***落于**地方），為生活方便，特申請將**的戶口落于我的戶口上，望批準(zhǔn)。
申請人xxx
xx年xx月xx日
個(gè)人申請書 篇2
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
生物與環(huán)境工程系11級應(yīng)用化學(xué)專業(yè)學(xué)生自主實(shí)習(xí)申請，實(shí)習(xí)單位是。
本人將嚴(yán)格按照學(xué)校實(shí)習(xí)規(guī)定完成實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)期間自覺遵守實(shí)習(xí)單位有關(guān)規(guī)章制度，并按時(shí)返校。
申請人簽名： 聯(lián)系電話：
家長簽名：
年 月 日
個(gè)人申請書 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
xxx，女，19xx年1月10日出生，入學(xué)年份：20xx年
政治面貌：團(tuán)員民族：漢所在班級：08級普師春招班
專業(yè)：初等教育（漢語言文學(xué)方向）
籍貫：資陽、樂至
申請所教學(xué)科：小學(xué)語文
身份證號(hào)：xxxxx
申請理由：
本人樹立教師理想已有十年之久，十年之中挫折失敗皆未使我動(dòng)搖，心中有個(gè)信念，相信不放棄總有希望，相信理想不會(huì)拋棄苦心追求他的人，所以我堅(jiān)持到了現(xiàn)在。
本人在校期間嚴(yán)以律己，遵規(guī)守紀(jì)，積極上進(jìn)，先后擔(dān)任學(xué)習(xí)委員、文娛委員等職，參加過義務(wù)施教、素質(zhì)擴(kuò)展等活動(dòng)，具有很強(qiáng)的責(zé)任心，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。曾被評為“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀班干部”。
在長期地實(shí)踐中，我不斷充實(shí)自己的大腦，凈化自己的心靈，心得頗豐，首先，教師具有兩大天職：“教書”與“育人”，教書為基礎(chǔ)，與人為根本。教師，在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，要以身示范，當(dāng)好榜樣，是學(xué)生思想的引導(dǎo)者，性格的鑄就者，同時(shí)，在課堂之外，教師又要當(dāng)好學(xué)生的知心朋友，溝通交流，了解學(xué)生的心理，發(fā)現(xiàn)問題又得扮演“心理醫(yī)生”角色�？傊處煿ぷ魇菑�(fù)雜的，是長期的。它需要教師心系學(xué)生，以學(xué)生為根本，要站在他們的角度上思考，替他們著想，因?yàn)閷W(xué)生才是從教者最后的歸宿，脫離了它，將背離從教的初衷，人民教師也將被人民拋棄。此外，教師不能帶有強(qiáng)烈的功利性，不能純純?yōu)闄?quán)、錢，當(dāng)以付出、奉獻(xiàn)的同時(shí)獲取報(bào)酬，用自己的行動(dòng)，奉獻(xiàn)自己的.愛，來贏得社會(huì)的尊重。
師范三年，塑造了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、充滿自信的我。但立志成為一名教育人士的我，依然存在缺點(diǎn)，我現(xiàn)在不是人才，但我堅(jiān)信，我終會(huì)成才，成為一名優(yōu)秀的人民教師！
特此申請！
申請人：XXX
日期：20xx年X月XX日
個(gè)人申請書 篇4
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
姓名：XXX，身份證號(hào)：xxxxxxxxxxxxxx，原單位：XXXXX，原部門：XXXXX，原工號(hào)：xxxxx。
本人已于XXXX年X月XX日辭工，現(xiàn)已離開(城市名)，故需跨省轉(zhuǎn)移社會(huì)保險(xiǎn)金�，F(xiàn)向原單位申請轉(zhuǎn)移社會(huì)保險(xiǎn)金，并請?jiān)瓎挝婚_具社保繳費(fèi)證明。
此致
敬禮！
申請人：XXX
XXXX年10月19日
個(gè)人申請書 篇5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我是xx學(xué)院xx班學(xué)生xx
時(shí)光荏苒,歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是大三的學(xué)生了.回顧過去的兩年大學(xué)生活,我感觸頗深,發(fā)現(xiàn)自己沒有虛度時(shí)光,自己邁出每一步都堅(jiān)實(shí)而有力.既為自己在學(xué)業(yè)上取得的成績感到高興,也為自己能從工作和實(shí)踐中得到鍛煉感到欣慰,在兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中,我嚴(yán)格要求自己,積極進(jìn)取,在老師和同學(xué)的鼓舞幫助下,我在學(xué)習(xí)、思想、工作等各個(gè)方面均取得了較為優(yōu)異的成績,收獲頗多.
我再次申請“財(cái)院三好學(xué)生”稱號(hào),并感謝老師們兩年來給予我的培養(yǎng)和關(guān)懷. 在學(xué)習(xí)上，積極要求上進(jìn)，銳意進(jìn)取永不自滿，從未放松對專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷地鞏固已學(xué)的知識(shí)，做到溫固而知新。因?yàn)樵谶@個(gè)充滿競爭的社會(huì)里，只有不斷的充實(shí)自己，才能使自己融入這個(gè)社會(huì)，適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。在課余時(shí)間，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了英語與計(jì)算機(jī)其的知識(shí)，為今后的擇業(yè)求職作好準(zhǔn)備。同時(shí)，還經(jīng)常參加一些比賽，雖然有很多失敗的經(jīng)歷，但是卻沒有因此而退縮，反而一次的失敗，既是一種挫折，更是一種激勵(lì)，將引領(lǐng)她改過創(chuàng)新，遞交一份更完美的成績單 在工作中,我雖然無緣成為班集體里面的一位骨干分子，但我始終牢記著這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標(biāo)，我從不停留在力所能及的事上，我從不滿足現(xiàn)在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。船的力量來自于帆和漿，人的力量來自于信念和理想。失去帆的船孤立無援，失去信念和理想的人將失去人生的意義。我尋找自己的定位，我追求理想的高度，我探索生命的真諦，所以我活得精彩。我不否認(rèn)鮮花與荊棘相伴，我也不否認(rèn)陽光與風(fēng)雨同在，更不否認(rèn)成功與失敗并存，所以我要更加努力，走向成功。我不是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的溫室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能經(jīng)受住來自各方面的鍛煉和考驗(yàn)并以身作則。成績屬于過去，未來還在征程。
在生活中,我積極樂觀、誠實(shí)守信、樂于助人,講道德,能模范的遵守校規(guī)、校紀(jì),遵守中學(xué)生守則,我認(rèn)為這是作為一個(gè)合格學(xué)生的基本條件,在我的身體里,有著強(qiáng)烈的集體責(zé)任感,我熱愛我們的自動(dòng)化班級體.我盡力做到節(jié)儉，養(yǎng)成了一些好習(xí)慣。在此期間，與室友們、同學(xué)們、朋友們建立了深厚的友誼. 作為寢室長的我,平時(shí)帶頭搞好寢室衛(wèi)生,并用我的熱情來幫助身邊的每一個(gè)需要幫助的同學(xué),并為學(xué)校家庭做些自己力所能及的事情.我勤儉樸素，謙虛謹(jǐn)慎，重視與同學(xué)間情感的交流，團(tuán)結(jié)友善，堅(jiān)持正直的做人原則。同時(shí)，要全身心地投入工作學(xué)習(xí)中，不僅要具備良好的心里素質(zhì)，還要具備健康的身體素質(zhì)，因此我在平時(shí)注重體育鍛煉
我欣慰自己以前的大學(xué)生活沒有虛度,我肯定自己,我挑戰(zhàn)自己,我超越自己,所以我相信可以鑄就輝煌.
故我申請“財(cái)院優(yōu)秀三好學(xué)生”稱號(hào),不僅是我的理想與信念,也是我對自己的肯定和挑戰(zhàn),希望了老師能給我這次機(jī)會(huì),我相信今后我會(huì)做的更好.
此致
敬禮!
xxxx
20xx年x月x日
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