關于心理學專業求職信四篇
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們找工作的時間越來越近，這時候，最關鍵的求職信怎么能落下！但是求職信要寫什么內容才是恰當的呢？以下是小編為大家收集的心理學專業求職信4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心理學專業求職信 篇1
尊敬的領導：
您好!首先衷心地感謝您在百忙之中翻開我的這份材料。
我是宜賓學院心理與教育學系應用心理學專業20xx業生。我，樂觀、執著、積極進取，有責任感，曾任系通訊社副社長兩年、班級副班長一年、被聘為大學生心理健康委員會心理咨詢員一年，曾獲“優秀團員”、“雙優生”、系“優秀學生干部” 的稱號。
大學四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業基礎知識;具備了一定的管理、創新、分析能力;了解了一些必要的社交禮儀;能熟練操作計算機尤其是辦公軟件。同時，我利用課余時間學習專業以外的知識，不但充實了自己，也培養了自己多方面的能力。
此外，我還積極地參加學校各種活動，抓住每一個鍛煉自己的機會。我曾帶領著富有蓬勃朝氣的集體，克服重重困難，取得了優異成績，老師們的認可，同學們的贊許使我們以更加飽滿的熱情投入到新的挑戰之中，向著更高的目標沖擊;我也曾參加各種社會實踐，勇于向實際困難挑戰，并獲得了上級的好評。
在即將走上社會崗位的時候,我毛遂自薦,企盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴公司，為這一事業添磚加瓦，并且在實踐中不斷學習、進步。
最后，祝愿貴公司事業蒸蒸日上!
此致
敬禮!
自薦人：***
20xx年*月*日
心理學專業求職信 篇2
尊敬的領導：
您好！
我叫XXX，是應用心理學專業的本科生，屆時將獲得心理學學士學位。我成績優異，曾榮獲X等獎學金多次。得到了領導和同學們的一致好評，并在校期間入了黨。我在大學里奠定了扎實的專業理論基礎，培養了良好的組織能力，團隊協作精神和務實的工作作風。在校實習期間，除了跟所學專業緊密相關的單位做過，已經具備社會工作的能力。
在理論學習上，我認真學習專業知識理論，閱讀了大量心理學書籍。同時對于醫學等方面的非專業知識我也有濃厚的興趣。我的畢業論文還榮獲為獲學院優秀畢業設計。在專業知識上，我精通兒童心理及青少年問題等。
日新月異的變化，特別是經濟的快速發展。身為一名黨員的我特別知道，要努力的為社會多做貢獻，因此我選擇了來貴單位工作，努力實現自己的才能！作為一名已畢業的大學生，擔負著建設祖國的重擔，所以我特別希望能為自己的家鄉做出自己的一份努力，希望能發揮自己的能力，為單位發展盡心盡力！
此致
敬禮！
求職人：XXX
XXXX年XX月XX日
心理學專業求職信 篇3
尊敬的貴單位領導：
您好！
首先感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信。
我是同濟大學心理學專業的畢業生。經過大學四年的鍛煉，我的整體素質有了較大的提高。在大學里，我努力學習專業知識，刻苦鉆研，在班上成績一直排名第一，并連續兩年被評為優秀學生。在校期間，我擔任過班上的學習委員，學院學生會勞衛部干事，具有一定的工作能力和組織協調能力。此外我還具有較強的責任心，能吃苦耐勞、誠實、自信、敬業；具備持之以恒的毅力，并能腳踏實地的辦好每一件事情。
善于學習，獨立思考，踏實嚴謹，勇擔責任，是大學學習生活帶給我的財富。但我在大學最大的收獲還是有了很強的自學能力，懂得了做人的道理，擁有了健康向上的心態。我相信“一分耕耘，一分收獲”，我也相信沒有付出就一定不會有收獲。在大學幾年的.學習和實踐過程中，我充分認識到不論是從事什么工作，踏實肯干的精神，堅韌不拔的意志，團結合作的協作精神都是必不可少的，而這些方面恰恰是我在學習過程中注重鍛煉和發展的，在以后的工作中，無論從事何種職業，它們也必將得到發揮和發展。我深知四年時間是短暫的，所學的知識是有限的，學校培養的僅僅是一種思維方式和學習方法，總之，在大學期間我以飽滿的熱情，用知識武裝自己，充實自己，使自己能夠勝任許多的工作，真正做到游刃有余。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵。對于實際工作我相信，憑我的知識和能力、熱情與毅力、誠懇與敬業，定能很快適應貴單位的環境，勝任自己的工作我能很快的適應工作壞境，熟悉業務，并且在工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。期待您的回復！
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年x月x日
心理學專業求職信 篇4
尊敬的領導：
您好！
感謝您給我這個機會讓我能夠向您舉薦我自己！ 我叫張繼英，女，1984年5月出生，重慶市璧山縣人，是西南大學心理學院基礎心理學專業20xx屆的應屆畢業生。 農村出生，使我有著農民樸實熱情、踏實認真、吃苦耐勞、善良本真的性格； 擔任院學生會生活部干事，除積極完成本職工作外還認真配合他人工作，協助院學生會其他部門一起參與院上大型的類似于迎新晚會之類活動的準備工作，培養了團結合作的精神和協調能力，并獲得“優秀干事”的光榮稱號。 作為生活委員，努力為同學服好務，比如收發信件、訂購車票等日常事務，積極關心他們的生活狀況，積極配合其他的班委管理好整個班級，并對班費支出精打細算，盡量不浪費同學們的每一分錢。組織過幾次班級活動，比如外出燒烤活動，同時也協助院學生會搞好其他活動； 身為班長，認真處理班級的事務，爭取能讓每位同學滿意；組織多種班級活動，加強班級成員之間的溝通和組織凝聚力；努力與上級老師溝通，解決同學們的困擾；督促其他班委認真周到的為班上同學服務。在這些活動中，既為同學服了務也鍛煉出了較強的組織策劃和協調能力； 作為心理學院的學生，除認真學好各門專業知識外，還選修其他學科課程以增強自身素質，到目前為止，已獲得英語四級證書、六級通知書、計算機二級證書、“三筆字”合格證書、普通話達國家二級乙等水平，獲得校級“優秀團員”稱號，并先后獲得校級“精神文明建設先進個人獎”、“自立自強先進個人獎”、“職業技能先進個人獎”等多項個人單項獎。獲得過院級獎項，參加過假期社會實踐活動，并有多次現場心理咨詢的經歷。在實習期間，除了常規的課堂教學實習之外，還完成了《心語》報的編輯、心語室的咨詢及教務處的常規工作等任務，得到實習單位老師的一致好評，實習成績為“優”。 年輕的我深知自己知識不足，經驗欠缺，但沒有人會從一開始就擁有這些，我相信工作的過程就是一個學習新知識、充實自己的過程，通過腳踏實地的努力工作，我會學到這些我所欠缺的東西的。所以希望領導能給我一個讓我發展充實我自己的機會！祝工作順利，幸福安康！
此致
敬禮！
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