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      2. 語文教師求職信

        時間:2022-01-14 11:07:32 求職信 我要投稿

        語文教師求職信錦集五篇

          時間真是轉瞬即逝,新一輪的招聘又在朝我們招手,這時一封好的求職信可以起到毛遂自薦的作用哦。好的求職信都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家收集的語文教師求職信5篇,希望能夠幫助到大家。

        語文教師求職信錦集五篇

        語文教師求職信 篇1

          尊敬的校領導:

          您好!

          首先,向您致以深深的敬意!同時,十分感謝您在百忙之中抽空閱讀我的求職信。從貴校公布的招聘信息中了解到貴校正在招聘小學語文教師。我認為自己的條件和能力符合該職位的要求,希望能在貴校謀求到一份與專業和興趣相符的工作。因而,我懷著一顆誠摯的心真誠地向您推薦自己。

          我叫XXX,出生于xxxx年,性格開朗、積極陽光。是XX學校XX年應屆畢業生,在校學習的是小學教育專業。經過四年的認真學習和不懈努力,我已具備了系統的專業知識和一定的實際教學能力。而做一名優秀的教師是我一直以來的理想,我時刻準備著以高昂的熱情與所學的知識投入到教育事業之中。

          在大學學習期間,我本著認真負責的態度對待學習與其他工作事務。我始終努力認真的學習專業課程,不斷磨煉自身的教師技能,并在比賽中獲得了優異的成績,與此同時,我還自覺利用課余時間努力學習專業外知識,順利通過了大學英語四六級考試、心理咨詢師三級等等。我還十分注重綜合知識與技能的學習。圖書館是我的秘密武器——在這里,我學到了更豐富的知識,廣泛的涉獵了文學、教育學、計算機學等多方面的書籍。班干部的工作等讓讓我明白合作與溝通的重要性,提高了我的問題解決能力。雖然比起社會,大學所教會我的只是鳳毛麟角,但我相信自己的熱情與努力可以彌補暫時的不足。

          貴校,xxx小學,是我的母校。對這里的一切,我都感到無比的熟悉和親切,我相信這將成為我以后工作的優勢。相信在母校領導的幫助與指導下,通過自身的不斷努力,我會成為一名合格乃至優秀的人民教師!

          命運之神只會垂青有準備之人,而我已做好準備,我愿以最大的熱情和信心投入到教師工作中去。我真摯地希望自己可以融入到貴校這個大家庭中,我將以愛心,熱心以及敬業之心來實現自己的奮斗目標!

          我或許不是令您最滿意的,但我相信依靠努力,我將成為最適合的!誠摯希望貴校能夠垂惠!

          最后祝貴校的教育蒸蒸日上,穩步發展!

          此致敬禮!

          求職人:XXX

          20xx年xx月xx日

        語文教師求職信 篇2

        尊敬的領導:

          您好!

          首先對占用您的寶貴時間深表歉意。

          我是一名于xxxx年6月畢業的全日制本科大學生。所學專業:中文系漢語言文學。

          經過長期努力拼搏,今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個起點。在這個機遇與挑戰并存的時代,強手如林,然而我堅信我自己不是弱者。競爭時代,實力為先,學歷不等于能力,努力才會有成績。

          在大學期間,我以做一名新世紀的建設者為目標,不斷充實和完善自己。學習上我刻苦認真,成績優異,所學主要基礎課和專業課成績在優良以上,平均成績82分,除了專業課學習外,我還注意優化自己的知識結構,適應時代人才要求,考取了計算機國家一級證書以及普通話等級證書。在英語學習方面,我在學習大學英語的基礎上,具備了一定的翻譯、閱讀、口語及寫作能力,現在正向更高目標努力。同時我自學并掌握了計算機操作技能。此外,我還積極進行各種社會實踐,提高了自己的綜合素質,尤其是今年八、九月份教育實習中,我獲得了寶貴的教學管理經驗,這將使我受益終生!誠然,我不具備最高的學歷,但我有達到最高學歷的好學勤奮與務實,“玉在櫝中求善價,釵于匣內待時飛”渴望學成之后的大手施展,更急盼有伯樂的賞識與信任。我會用我的實際行動回報您對我的選擇,用我的青春與才智為貴單位的快速發展作出貢獻!不必在乎我取得什么,請關注我的`未來!

          最后十分感謝您對我自薦書的審視。期待您的回音!

          誠祝貴單位事業蒸蒸日上,興旺發達!

          此致

        敬禮!

          求職人:

          XX年X月X日

        語文教師求職信 篇3

        尊敬的xx學校領導:

          您好!首先對占用您的寶貴時間深表歉意。

          我是一名于20xx年xx月畢業的全日制本科大學生。所學專業:中文系漢語言文學。

          經過長期努力拼搏,今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個起點。在這個機遇與挑戰并存的時代,強手如林,然而我堅信我自己不是弱者。競爭時代,實力為先,學歷不等于能力,努力才會有成績。

          在大學期間,我以做一名新世紀的建設者為目標,不斷充實和完善自己。學習上我刻苦認真,成績優異,所學主要基礎課和專業課成績在優良以上,平均成績84分,除了專業課學習外,我還注意優化自己的知識結構,適應時代人才要求,考取了計算機國家二級證書以及普通話等級證書。在英語學習方面,我在學習大學英語 的基礎上,具備了一定的翻譯、閱讀、口語及寫作能力,現在正向更高目標努力。同時我自學并掌握了計算機操作技能。此外,我還積極進行各種社會實踐,提高了 自己的綜合素質,尤其是今年八、九月份教育實習中,我獲得了寶貴的教學管理經驗,這將使我受益終生。!誠然,我不具備最高的學力,但我有達到最高學力的 好學勤奮與務實,"玉在櫝中求善價,釵于匣內待時飛"渴望學成之后的大手施展,更急盼有伯樂的賞識與信任。我會用我的實際行動回報您對我的選擇,用我的青 春與才智為貴單位的快速發展作出貢獻!不必在乎我取得什么,請關注我的未來!

          最后十分感謝您對我求職信的審視。期待您的回音!

          誠祝貴單位事業蒸蒸日上,興旺發達!

          此致!

        敬禮!

          自薦人:xx

          20xx年xx月

        語文教師求職信 篇4

        尊敬的領導:

          您好!首先,為我的冒昧打擾向您表示真誠的歉意。在即將畢業之際,我懷著對貴公司的無比信任與仰慕,斗膽投石問路,希望能成為貴公司的一員,為貴公司服務。

          我是一名即將于20xx年7月畢業的XXX大學的本科生,所學專業是機電一體化。我仰慕貴單位尊重知識、重視人才之名,希望能成為貴單位一員,為貴單位的事業發展盡我全力。

          本人在大學四年中對本專業的知識學得比較扎實,而且還多方涉獵。在計算機方面,除了學DOS、AUTOCAD、FORTRAN、匯編語言外,還參加培訓或自學WORD、WINDOWS、FRONTPAGE20xx,另外,對CAD /CAM、智能CAD、3DS等有一定的認識。在英語方面,作為外協一員,多次參加外語協會的瘋狂英語活動,具有一定的聽、說、讀、寫以及技術資料翻譯能力,曾完成5000字以上的機器人專業英語的翻譯。另外,在大學伊始本人曾在校編輯部做過一年的學生通訊員,而且,作為鄧小平理論研究會的一名會員,參加過多次各種鄧研會議,給我的理論修養帶來莫大的益處。

          誠然,雖然大學四年的學習生活、一定量的社會經歷,使我養成了冷靜自信的性格和踏實嚴謹的工作作風,并賦予我參加社會競爭的勇氣。然而,所學知識是有限的,大學培養的僅僅是一種思維方式和學習方法,“紙上談兵終覺淺,絕知此事要躬行”。因此,我將在今后實踐中虛心學習,不斷鉆研,積累工作經驗,提高工作能力。久聞貴單位是深值信賴且有發展潛力的單位,神往已久,茲附上簡歷一份冒昧求職,希望貴單位能給我一個發揮能力的機會。

          過去并不代表未來,勤奮才是真實的內涵。對于實際工作我相信,憑我的知識和能力、熱情與毅力、誠懇與敬業,定能很快適應貴單位的環境,勝任自己的工我能很快的適應工作壞境,熟悉業務,并且在工作中不斷學習,不斷完善自己,做好本職工作。

          感謝閱讀我的求職信,期待著您的答復。

          此致

        敬禮!

        求職人:xxx

        日期:xxxx年xx月xx日

        語文教師求職信 篇5

          畢業后,由于在競爭招聘中慘遭淘汰,所以我進入了代課教師的隊伍。轉眼間,從事教學工作已經四年了。盡管是一個代課教師,但在教育教學中,我始終抱著一顆全心全意為學生,為家長服務的心來做好學校交給我的任務,我想,就從以下幾個方面來作一下自我評價。

          一、思想認識方面。在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表;在思想上嚴于律己,熱愛教育事業,時時以一個教師的身份來約束自己,鞭策自己;我還積極參加各類政治業務學習,努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

          二、教學工作方面。每上一節課,我都做好充分的準備,我的信念是絕不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材,吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論,科學的教學方法及先進的現代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養學生的合作交流,自主探究,勇于創新等能力。另外,在搞好教學工作的同時,我還很注重教學經驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流。

          三、遵守紀律方面本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

          四、科研方面我和同事經;ハ鄬W習,探討一些在教育教學中所遇到的困惑和解決的策略。因為是代課教師,外出學習的機會較正式老師來說是很少的,但我從不輕易放棄任何一次外出學習的機會,把握每次的報告講座機會,空余時間便見縫插針地翻閱一些教育教學雜志,這使我的教育教學能力得到了較大的提高。

          經過四年的代課生涯,我明白,盡管我熱愛教育事業,但代課教師不可能成為我人生的出路,我渴望有一個公平公正的工作環境,能夠讓我盡情揮灑青春!

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