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新穎文言文形式的學(xué)生求職信范文
巴渝文化,峽江勝境,滋余性靈;麻辣豪氣,炎熱火爐,鑄余精神;經(jīng)年所學(xué),數(shù)載所思,凝結(jié)于心;閣下繁忙,睥睨此信,甚為感激。
余,小女子也。幼無(wú)所恃,唯書(shū)為友;寒暑更迭,春秋流轉(zhuǎn),歷經(jīng)數(shù)年,幸入重師門墻,忝陪末座。光陰荏苒,時(shí)間飛逝;四年之間,學(xué)有小成。自甘瓢食簞飲,悉心師業(yè)。韓愈云:“師者,傳道授業(yè)解惑者也……”。吾心所愿,不誤人子弟而已。畢業(yè)之時(shí),倍感執(zhí)業(yè)艱澀,自知力有不逮,遂寧神斂氣,潛心考研。炎炎酷暑,漫漫寒夜,書(shū)香暗溢,孤燈獨(dú)守,流連之間,又三年也。幸蒙導(dǎo)師不棄,傾囊相授;同門情深,砥礪切磋;母校靈韻,時(shí)時(shí)浸淫;怎奈資質(zhì)尚淺,難得導(dǎo)師鴻爪;時(shí)至今日,學(xué)術(shù)論文,僅有三篇;尚待他日,繼續(xù)鉆研;名言有云:學(xué)無(wú)止境!
文史哲法,皆有所愛(ài);文學(xué)為基,潛心挖掘;興趣廣泛,史哲不棄;吾心所欲者,復(fù)合人才也。生性豁達(dá),勤奮好學(xué);踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真負(fù)責(zé);求學(xué)如此,做人亦然;開(kāi)朗寬容,得失不計(jì);堅(jiān)忍不拔,意志堅(jiān)強(qiáng);積極樂(lè)觀,人生才美。
古人云:“順兮,逆兮,無(wú)阻我飛揚(yáng)。”人生事業(yè),皆應(yīng)如此;故此名言,銘記于心。昔日黃帝,采銅首山,為鑄寶劍;良銅佳鐵,千錘百煉,融精氣義理,化靈韻長(zhǎng)虹,方可鑄成!余資愚鈍,不敢以良劍居,然持良劍之標(biāo)而自律,多年苦心,數(shù)載磨礪,得今日之劍,以為君用:
數(shù)年礪一劍,今日把示君。
鋒芒堪敵雪,利刃尤勝金。
愿作車前卒,甘為帳下兵。
壯懷謝天下,長(zhǎng)鳴求知音。
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