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      2. 助教個(gè)人求職信格式

        時(shí)間:2020-11-11 19:55:55 求職信 我要投稿

        助教個(gè)人求職信格式范文

          助教個(gè)人求職信格式范文(一)

          尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

        助教個(gè)人求職信格式范文

          您好,非常感謝您在百忙之中垂閱這份求職材料。

          我叫xx,是xx工程學(xué)院安全工程專業(yè)的一名碩士研究生,希望能找到適合自己專業(yè)方向和個(gè)人特長(zhǎng)的工作,充分發(fā)揮自己的知識(shí)和潛能。在即將完成學(xué)業(yè)之際,我很榮幸地向您呈上這份自薦信,希望能得到貴單位的賞識(shí)與栽培。

          學(xué)生時(shí)代就要成為過去,即將走進(jìn)社會(huì)這個(gè)大課堂,我心中充滿了希望和信心。當(dāng)今世界充滿了競(jìng)爭(zhēng)、充滿了挑戰(zhàn)、也充滿了機(jī)遇。我渴望從貴單位得到一個(gè)機(jī)會(huì),用我所學(xué)的去服務(wù)企業(yè)、服務(wù)于社會(huì),為企業(yè)和社會(huì)多做一份貢獻(xiàn)。

          石大師生中一直流傳著這樣一句話“今天你以母校為榮,明天母校以你為榮”,從入學(xué)以來,我一直把它銘記在心,立志要在石大全面發(fā)展自己,從適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的角度提高個(gè)人素質(zhì)。在本科、碩士學(xué)習(xí)的7年中,我本著求實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門課程,并注重實(shí)際能力的培養(yǎng),一貫堅(jiān)持將所學(xué)用于實(shí)踐,不斷提高自己的動(dòng)手實(shí)踐能力。

          在本科學(xué)習(xí)的過程中,認(rèn)真對(duì)待課程學(xué)習(xí),牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)也努力學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的知識(shí),聽取其它專業(yè)的學(xué)術(shù)報(bào)告以擴(kuò)大視野。由于綜合測(cè)評(píng)成績(jī)優(yōu)良,被評(píng)為優(yōu)異生,本科畢業(yè)時(shí)保送研究生,獲得了繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。在研究生學(xué)習(xí)階段,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和創(chuàng)新能力;同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)培養(yǎng),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。在計(jì)算機(jī)方面,努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí),具備了計(jì)算機(jī)軟件、硬件方面的相關(guān)知識(shí)和操作技能,可熟練操作多種應(yīng)用軟件。在英語學(xué)習(xí)上,提前通過國(guó)家英語四、六級(jí),可閱讀翻譯英文資料,可進(jìn)行簡(jiǎn)單的外語交談。

          疾風(fēng)知?jiǎng)挪,路遙知馬力,簡(jiǎn)短的求職信僅僅是我對(duì)過去的總結(jié),今后必將以更加飽滿的熱情投入到新的工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中,愿借您伯樂慧眼,開始我的千里之行。

          隨信附有我的個(gè)人資料,希望能有機(jī)會(huì)與您面談。再次感謝您閱讀這份自薦信!

          祝貴公司事業(yè)欣欣向榮,業(yè)績(jī)蒸蒸日上!祝您身體健康,萬事如意!

          此致

          敬禮!

          助教個(gè)人求職信格式范文(二)

          尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          您好!

          我叫范xx,來自于XX

          生活中尊敬家人,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)

          和中國(guó)傳統(tǒng)文化很有緣分,學(xué)周易理論及實(shí)踐應(yīng)用有4年,發(fā)現(xiàn)山,醫(yī),命,相,卜有很多相通的地方

          熱愛教育事業(yè),對(duì)教育有自身的看法,善于從生活中對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,古代哲人告誡我,要想教好人,必先做好人, “為人師表,厚德載物” ,成為我時(shí)刻告誡自己的座右銘,人的能力或許有大小,天份或許有差異

          我愛每一個(gè)學(xué)生,時(shí)刻注意把一個(gè)有知識(shí),有素質(zhì)的.教師形象展示給學(xué)生.

          缺點(diǎn)是,領(lǐng)導(dǎo)安排工作都去執(zhí)行,往往是一個(gè)人去執(zhí)行,結(jié)果弄得自己很疲憊。

          選擇這個(gè)職位,是因?yàn)槲沂窒矚g這個(gè)職位,相信它能讓我充分實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)理想和體現(xiàn)自身的價(jià)值,我也認(rèn)為我有能力有信心做好這份工作。貴校能給我這次面試學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。謝謝!

          助教個(gè)人求職信格式范文(三)

          尊敬的xx教育的領(lǐng)導(dǎo):

          您好!我叫xxx,從20XX年1月份開始擔(dān)任xxx初高中的一名英語助教,現(xiàn)就就讀于xxxx,所學(xué)專業(yè)為xxx。懷著對(duì)貴校的尊重與向往,我真摯地寫了這封自薦信,向您展示一個(gè)完全真實(shí)的我,希望貴校能接納我成為四星級(jí)助教的其中一員。

          從小我就十分崇拜教師這一職業(yè),隨著年齡的增長(zhǎng)、認(rèn)識(shí)的提高,我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師的愿望。在經(jīng)歷了xx助教的兼職后,面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我更堅(jiān)定了“自信、自強(qiáng)、勤奮、謙虛的人生信條。

          我十分珍惜在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間,在大一學(xué)年中,獲得了專業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金與國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,本著自強(qiáng)不息、學(xué)以致用的原則,一直以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí),我也注重綜合知識(shí)和技能的培養(yǎng)與提高,堅(jiān)持不斷從各方面完善自己,每個(gè)學(xué)期都較好的成績(jī)完成學(xué)科的學(xué)習(xí),并在教師技能方面,我不斷的提高自身的整體水平,讓自己具備良好的教師素質(zhì),并在教學(xué)中善于創(chuàng)新。 在我的教學(xué)過程中我收獲頗豐,現(xiàn)總結(jié)如下:

          在思想方面:我認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)、科學(xué)的教育理念,并將此作為自己為人師表的準(zhǔn)則。相信自己能從專業(yè)思想到專業(yè)能力、專業(yè)心理品質(zhì)等方面由不成熟到比較成熟的發(fā)展過程。

          在教學(xué)方面:在堅(jiān)持抓好教研教改及新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),教案編寫認(rèn)真,深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,針對(duì)有所欠缺與不足的地方,主動(dòng)學(xué)習(xí)與改善教學(xué)方法,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)教材特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。因此在教學(xué)中我所帶學(xué)生都取得了一定的進(jìn)步。

          在xx工作期間,也能服從安排,配合全職老師的工作,能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)吸收各個(gè)老師之所長(zhǎng),做到查漏補(bǔ)缺。我深深熱愛著教育事業(yè),并努力干好本職工作,有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感,務(wù)本求實(shí),追求卓越,處處想著學(xué)生,處處想著學(xué)生的學(xué)習(xí)和教學(xué)成績(jī),為學(xué)生負(fù)責(zé),為社會(huì)負(fù)責(zé),認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,狠抓課堂教學(xué)工作。

          再回首,一切都屬于過去;向前望,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。敢于挑戰(zhàn),因?yàn)槲矣凶孕,敢于面?duì),因?yàn)槲矣袑?shí)力!我渴望人盡其才,懷著自信的我向您推薦自己。真切的希望能與xx教育攜手共進(jìn),共同揚(yáng)起希望的風(fēng)帆。

          此致

          敬禮

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