請(qǐng)示范文與寫(xiě)作格式
格式
一、標(biāo)題：制發(fā)機(jī)關(guān)名稱(chēng)+事由+請(qǐng)示。
二、正文：
請(qǐng)示的原因：陳述情況，闡述理由，講情必要性和可能性，最后用“為此，請(qǐng)示如下”。
請(qǐng)示的事項(xiàng)：寫(xiě)明請(qǐng)示要求，如請(qǐng)求物資要寫(xiě)明品名、規(guī)格、數(shù)量，請(qǐng)求資金要寫(xiě)明金額。
三、結(jié)尾語(yǔ)：多用“上述意見(jiàn)，是否妥當(dāng)，請(qǐng)指示”。“特此請(qǐng)示，請(qǐng)予批準(zhǔn)”，“以上請(qǐng)求，請(qǐng)予審批”，“以上請(qǐng)示，請(qǐng)予批復(fù)”，“以上請(qǐng)示，如無(wú)不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)各部門(mén)執(zhí)行”等語(yǔ)。
注意事項(xiàng)：一文一事;一個(gè)主送機(jī)關(guān);逐級(jí)請(qǐng)示。
范文
教育和科技局領(lǐng)導(dǎo)：
我叫XX，女，壯族，大專(zhuān)文化，現(xiàn)年32歲，在XX學(xué)校小學(xué)部任教。我于1994年9月參加工作，先后在aX小學(xué)、bX小學(xué)和XX學(xué)校任教，XX年參加某地教師公開(kāi)招考正式錄用。因考慮到工作、生活、家庭等原因：
一是我多年在最基層工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，教學(xué)質(zhì)量一直排在同級(jí)同類(lèi)學(xué)校的前列，平時(shí)善于專(zhuān)研教學(xué)理論和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我的教學(xué)水平和教學(xué)能力完全達(dá)到某地城小學(xué)的要求
;二是XX年4月我的工作從XX的一個(gè)地方人民政府調(diào)到某地XX局工作后，小孩和家人一直住在某地城，對(duì)于我照顧家庭非常不便，同時(shí)每天上班往返于某地城與的一個(gè)地方村之間，嚴(yán)重影響到我的工作和生活;
三是我的小孩還小，現(xiàn)在某地幼兒園上學(xué)，而且體弱多病，愛(ài)人因工作忙沒(méi)有時(shí)間帶理，小孩極需要我的關(guān)愛(ài)和照顧。為此，考慮到我的實(shí)際困難和特殊情況，我懇求某地教育和科技局領(lǐng)導(dǎo)給予討論研究調(diào)我到某地城小學(xué)工作為盼。
以上請(qǐng)示，祈盼批準(zhǔn)。
請(qǐng)示人：**
【請(qǐng)示與寫(xiě)作格式】相關(guān)文章：
請(qǐng)示寫(xiě)作格式05-25
正規(guī)請(qǐng)示文本寫(xiě)作格式09-27
請(qǐng)示的格式06-12
關(guān)于請(qǐng)示的格式11-23
請(qǐng)示格式寫(xiě)法09-08
請(qǐng)示申請(qǐng)格式03-26
請(qǐng)示的格式要求10-04