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請(qǐng)示抄送怎么寫(xiě)
請(qǐng)示，對(duì)于下級(jí)機(jī)關(guān)工作的作用是不言而喻的。請(qǐng)示是機(jī)關(guān)單位經(jīng)常使用的一種陳請(qǐng)性上行文。請(qǐng)示抄送怎么寫(xiě)？下面跟著小編一起去看看吧。
請(qǐng)示公文是一種下級(jí)向上級(jí)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)的上行文，在社會(huì)正常的工作程序和結(jié)構(gòu)中，與其他種類的公文一樣，有著自己特殊的功用與意義。請(qǐng)示屬于上行文，是用于向上級(jí)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)的公文。凡是本機(jī)關(guān)/部門(mén)無(wú)權(quán)、無(wú)力決定和解決的事項(xiàng)可以向上級(jí)請(qǐng)示，而上級(jí)則應(yīng)及時(shí)回復(fù)。是應(yīng)用寫(xiě)作實(shí)踐中的一種常用文體。
�。ㄒ唬� 請(qǐng)示的適用范圍
《辦法》規(guī)定：請(qǐng)示“適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)”。凡本機(jī)關(guān)無(wú)權(quán)解決和無(wú)力解決的事項(xiàng)，事前都應(yīng)該向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示以獲得上級(jí)機(jī)關(guān)的指示、批準(zhǔn)和幫助，減少工作中的失誤和困難。
（二） 請(qǐng)示的特點(diǎn)
1、呈請(qǐng)性
2、期復(fù)性
�。ㄈ┱�(qǐng)示的種類
1、 請(qǐng)求指示的請(qǐng)示。
2、 請(qǐng)求批準(zhǔn)的請(qǐng)示
3、 請(qǐng)求批轉(zhuǎn)的請(qǐng)示
何時(shí)需要請(qǐng)示？
�。ㄋ模┱�(qǐng)示的寫(xiě)法
請(qǐng)示一般由標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文和落款四部分組成
1.標(biāo)題
請(qǐng)示的標(biāo)題多用“事由＋文種”的形式，即“關(guān)于……的請(qǐng)示”，也有規(guī)范的“三要素”形式，即“發(fā)文機(jī)關(guān)＋事由＋文種”，如《浙江省人民政府關(guān)于要求將馀姚縣改為市建制的請(qǐng)示》。
2.主送機(jī)關(guān)
請(qǐng)示的主送機(jī)關(guān)只能寫(xiě)一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)名稱，即主管上級(jí)機(jī)關(guān)的名稱，不得多頭請(qǐng)示，不得越級(jí)請(qǐng)示，若還要報(bào)給其他上級(jí)機(jī)關(guān)，則用“抄送”的形式，但不能抄送給下級(jí)機(jī)關(guān)。其寫(xiě)法同其他公文一樣。
3.正文
請(qǐng)示的正文一般都由三部分內(nèi)容構(gòu)成：請(qǐng)示的目的或緣由、請(qǐng)示的事項(xiàng)及要求、結(jié)語(yǔ)�！澳康暮途売伞辈糠质钦�(qǐng)示的依據(jù)和出發(fā)點(diǎn)，是能否得到同意批復(fù)的關(guān)鍵，因此一定要寫(xiě)得理由充分，具有說(shuō)服力。要通過(guò)用上級(jí)的方針、政策或理論來(lái)說(shuō)服上級(jí)，實(shí)事求是地講理由，取得上級(jí)的信任、理解和支持。“事項(xiàng)及要求”部分有什么就寫(xiě)什么，因它是請(qǐng)示的核心內(nèi)容，要明確、具體，做到既符合政策法規(guī)，又具有建設(shè)性、可行性。“結(jié)語(yǔ)”要簡(jiǎn)短，一般都是“以上請(qǐng)示妥否(可否、當(dāng)否、是否妥當(dāng))，請(qǐng)復(fù)(請(qǐng)指示、請(qǐng)批準(zhǔn)、請(qǐng)批復(fù))”等慣用語(yǔ)。
4.結(jié)束語(yǔ)
請(qǐng)示在正文之后，一般要加結(jié)束語(yǔ)，常用的結(jié)束語(yǔ)有以下幾組：
“以上請(qǐng)示，請(qǐng)批示”；
“以上請(qǐng)示，請(qǐng)批復(fù)”；
“以上請(qǐng)示，請(qǐng)予批準(zhǔn)”；
“以上請(qǐng)示，請(qǐng)予審批”。
如果是批轉(zhuǎn)性請(qǐng)示，結(jié)束語(yǔ)的寫(xiě)法是：
“以上請(qǐng)示，如無(wú)不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)各地、各部門(mén)執(zhí)行”。
5.落款
正文之後，標(biāo)明成文日期并加蓋公章。
6.發(fā)文日期
發(fā)文日期。發(fā)文日期的位置在落款之下，需標(biāo)明年月日。
下面分別說(shuō)說(shuō)三種請(qǐng)示正文的寫(xiě)法：
求示性請(qǐng)示的正文，緣由部分一般都是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的寫(xiě)法，直接說(shuō)工作中遇到的問(wèn)題，包括後果或危害，用語(yǔ)盡量簡(jiǎn)明扼要。事項(xiàng)部分一般都以“為了妥善解決這個(gè)問(wèn)題，我們認(rèn)為(請(qǐng)求)……”引出所要請(qǐng)求的事項(xiàng)。最後寫(xiě)上結(jié)語(yǔ)。
求助性請(qǐng)示的正文，目的或緣由部分要寫(xiě)得充分，不僅要擺過(guò)去的情況，還要考慮到將來(lái)，不僅要說(shuō)明現(xiàn)實(shí)表面情況，而且要深入到實(shí)質(zhì)來(lái)談；不僅要從本位利益出發(fā)，而且要從上級(jí)或領(lǐng)導(dǎo)者的角度來(lái)考慮問(wèn)題。事項(xiàng)及要求部分要寫(xiě)得明確具體，不可欲說(shuō)還休、含糊其辭，內(nèi)容多的要分項(xiàng)來(lái)寫(xiě)。最後寫(xiě)上結(jié)語(yǔ)。
求準(zhǔn)性請(qǐng)示的內(nèi)容因超出本機(jī)關(guān)、本單位處理范圍，或情況特殊需要變通處理，或按規(guī)定必須請(qǐng)示上級(jí)并批準(zhǔn)後才能辦理的事項(xiàng)，其請(qǐng)示的理由更要充分周詳，事項(xiàng)更要寫(xiě)得明白準(zhǔn)確。
請(qǐng)示報(bào)告格式：
1.標(biāo)題。
2.稱謂。
3.正文：請(qǐng)示的原因、請(qǐng)求的原因及作法。
4.結(jié)尾常用結(jié)束詞：“當(dāng)否”、“請(qǐng)批復(fù)”，“妥否”、“請(qǐng)批示”。最后署名、日期。
注意事項(xiàng)
申請(qǐng)的事項(xiàng)要寫(xiě)清楚、具體，涉及到的數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確無(wú)誤。
理由要充分、合理，實(shí)事求是，不能虛夸和杜撰，否則難以得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)。
語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔，態(tài)度要誠(chéng)懇、樸實(shí)。
范例：
關(guān)于我校補(bǔ)充教師的請(qǐng)示
xx市教育局：
我校是市重點(diǎn)中學(xué)，多年來(lái)，教育工作得到了政府和社會(huì)各界的充分肯定。20xx年xx月，我校原教師xxx因?yàn)楣ぷ餍枰{(diào)離本校到市xx局工作，他原來(lái)承擔(dān)的語(yǔ)文教學(xué)工作都是由本校的其他教師代課完成的。目前，我校的師資力量本來(lái)就很缺乏，每為教師都有很緊湊的教學(xué)任務(wù)，無(wú)法再安排代課任務(wù)。為了不影響今后教育工作的正常進(jìn)行，需要及時(shí)調(diào)進(jìn)一名教師，擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作。
妥否，請(qǐng)批示。
xxx中學(xué)
20xx年xx月xx日
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