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      2. 幼兒園教師聘書樣本

        時間:2023-05-31 05:34:31 聘書 我要投稿
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        幼兒園教師聘書樣本

          聘任書為了加強對幼兒園教師的領導和統(tǒng)一管理。以下為大家分享的是幼兒園教師聘書樣本,希望對大家有所幫助。

        幼兒園教師聘書樣本

          幼兒園教師聘書樣本

          **鎮(zhèn)傳開希望小學幼兒園(以下簡稱甲方)系嶧城區(qū)教育局批準創(chuàng)辦的幼兒教育機構。

          現(xiàn)聘用 同志(以下簡稱乙方)為聘用教師。

          甲乙雙方根據(jù)《中華人民共和國勞動法》和教育、教學工作需要,雙方本著平等自愿、協(xié)商同意簽定本合同。

          期限為一年:自 20XX年X月X日 至 20XX年X月X日

          教師職責:

          1、負責本班教育和保育工作,結合本班實際,制定班級工作計劃、教育教學活動計劃,并認真執(zhí)行,定期向園長做工作匯報;

          2、服從園長及教研組長的安排,發(fā)揚團隊精神,積極主動,與本班教師團結合作,確實做好本園教育、保育及生活護理等工作;

          3、對幼兒態(tài)度和藹可親,做到愛心、耐心、關心、熱心、細心;隨時維護幼兒在園所內之健康與安全及輔導幼兒之身心發(fā)展與個別差異;

          4、嚴格執(zhí)行幼兒園作息制度,認真安排好幼兒一日生活,做到動靜交替,手腦并用,確保幼兒戶外活動時間及游戲時間;

          5、培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,使幼兒身心健康成長;

          6、做好家訪工作,保持經常與家長聯(lián)系,落實與家長雙向溝通,了解幼兒與家長的需求,指導家長科學育兒。每周向家長公布本周及下周教育內容,使“優(yōu)質教育、愉快教學、健康成長”等得到充分體現(xiàn);

          7、堅持正面教育原則,尊重幼兒,積極啟發(fā)誘導,嚴禁體罰和變相體罰;

          8、作好交接班工作,對家長要求、物品要登記交接;

          9、認真學習,努力鉆研業(yè)務,積極參加教研活動及業(yè)務學習,積極創(chuàng)編教材,制作教具,不斷寫出教育教學論文,提高自身素質和業(yè)務水平;

          10.園內舉辦的.各型活動之準備與執(zhí)行等各項工作;

          11.其他上級支付之任務。 勞動紀律、獎勵與處罰

          1、必須遵守國家法律、法規(guī);

          2、必須按國家教委有關規(guī)定,實施教育教學工作;

          3、甲方有權按國家政策制定管理本園的規(guī)章制度,并對違反行為進行處罰;

          4、乙方應遵守本園的規(guī)章制度及工作時間,不得擅自離開工作崗位;

          5、甲方對工作中確有成績或違反紀律者,將按程序予以獎勵與處罰(詳見《園務制度》)。

          聘用合同的解除與終止

          1、聘用期間乙方觸犯法律經判刑、服刑的本合同將自行終止;

          2、聘用期間乙方未經甲方允許,不得擅自受聘其他與本園工作時間有沖突的工作,如違犯者視作違約行為,合同解除;

          3、在聘用期內,如果乙方違反國家法律法規(guī)、國家教委的有關規(guī)定,或嚴重違反本園的《園務制度》,或在家長中反響不良,或教育質量嚴重下滑,教學成績不佳的情況,甲方有權在聘用期內解聘乙方,并需提前一個月通知乙方,按相應規(guī)定給予補償;

          4、(因行業(yè)特性,教師不得在學期中途提出解除合同)乙方需提出解除合同,應在學期結束前一月提出。

          其他

          1、合同如有未盡事宜,按幼兒園有關規(guī)章制度執(zhí)行;

          2、甲乙雙方在執(zhí)行過程中,意見不能達成一致時,應首先通過協(xié)商解決,如無法協(xié)商,可請上級主管部門協(xié)調解決,或向市勞動爭議仲裁委員會申請仲裁,直至訴諸法律;

          3、本合同一式二份,甲乙雙方各一份,經雙方簽字后生效,兩份合同具有同等效力;

          (單位公章) 甲 方: (教師簽 名) 乙 方:

          20XX年X月X日

          推薦閱讀:幼兒園教師聘任制

          教師聘任制,就是聘任雙方在平等自愿的前提下,由中心校和幼兒園的領導根據(jù)教育教學崗位設置,聘請有資格的公民擔任相應教師職務的一項教師任用制度.

          分為聘用、聘任兩個步驟。

          聘用制是以合同的形式確定幼兒園與職工基本人事關系的'一種用人制度,即幼兒園工作人員在本單位的身份屬性通過與單位簽訂聘用合同確定。聘用制就是要將傳統(tǒng)的用人制度改革成為合同契約式的用人制度;簡單地說就是幼兒園用某人做教師。

          聘任制是幼兒園內部具體工作崗位的管理制度,是相對委任制而言的。幼兒園通過契約確定與人員關系的一種任用方式。幼兒園采取招聘或競聘的方法,經過資格審查和全面考核后,幼兒園與確定的聘任人選簽訂聘書,明確雙方的權利義務關系和受聘人員職責、待遇、聘任期等。受聘人擬任工作崗位或職務通過競爭取得,確定的形式可以簽定聘任合同,簽訂目標責任書。通過聘任明確具體崗位職務確定教師的工作崗位。

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