1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 教務(wù)處年度總結(jié)

        時(shí)間:2021-10-18 18:59:55 年度總結(jié) 我要投稿

        教務(wù)處年度總結(jié)

          總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢?下面是小編幫大家整理的教務(wù)處年度總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        教務(wù)處年度總結(jié)

        教務(wù)處年度總結(jié)1

          在院董事會(huì)、黨委、行政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,20xx年院教務(wù)處(含三個(gè)二級(jí)單位:圖書(shū)館、信息中心、實(shí)驗(yàn)中心和一個(gè)掛靠單位:雙創(chuàng)中心)緊緊圍繞規(guī)范教學(xué)管理、迎接教學(xué)評(píng)估以及加快轉(zhuǎn)型發(fā)展、深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育兩大戰(zhàn)略目標(biāo),兢兢業(yè)業(yè)、積極創(chuàng)新,較好地完成了全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),取得了一定的成績(jī)。下面,從兩個(gè)方面來(lái)總結(jié)20xx年度的工作。

          一、規(guī)范日常管理工作、實(shí)現(xiàn)教學(xué)平穩(wěn)有序。

          1.在教學(xué)運(yùn)行方面,完成了兩學(xué)期教材征訂與發(fā)放(283種/360種)、教學(xué)計(jì)劃核對(duì)、課表編排(435頭/628頭)、工作量統(tǒng)計(jì)、公選課(6752人次)、公共課排課(每學(xué)期約20門(mén)課程,共40門(mén)次,上半年435個(gè)課頭,下半年628個(gè)課頭,共1063個(gè)課頭(含60個(gè)爾雅課),教師兩學(xué)期近200人)、重修(9903人次)、教室管理(577人次)、日常教學(xué)調(diào)度(473人次)、班車(chē)、餐補(bǔ)統(tǒng)計(jì)發(fā)放等工作。

          2.在考務(wù)管理方面,完成了兩學(xué)期期中、期末統(tǒng)一考試(上半年考試科目347門(mén)次,共1101場(chǎng)次,參加考試55208人次。下半年考試科目550門(mén)次,共888場(chǎng)次,參加考試57853人次)。兩次CET考試(13221人次)、兩次NCRE考試(7964人次)的考務(wù)組織工作,完成了專升本(413人)、NECCS、轉(zhuǎn)專業(yè)、大學(xué)生閱讀大賽等考務(wù)工作。

          3.在實(shí)踐教學(xué)方面,完成了本年度實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)計(jì)劃、經(jīng)費(fèi)的編制與執(zhí)行工作,完成了20xx屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)及xxxx屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的啟動(dòng)工作。配合培訓(xùn)中心、團(tuán)委等做好了機(jī)房的使用工作。完成了年度實(shí)驗(yàn)室統(tǒng)計(jì)工作。啟動(dòng)了藝術(shù)系展廳、機(jī)械系汽車(chē)電控、測(cè)繪實(shí)驗(yàn)室等新建和擴(kuò)建工作。完全了全年的學(xué)科競(jìng)賽管理工作(共立項(xiàng)19項(xiàng),獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)76項(xiàng)目)。

          4.在學(xué)籍學(xué)歷管理方面,本年度共完成3239名新生信息采集、核對(duì)、制證等工作;完成2838名畢業(yè)生學(xué)歷學(xué)位資格審核、制證、信息注冊(cè)等工作;完成了全體在校生轉(zhuǎn)專業(yè)158名、學(xué)籍處理15名、日常休學(xué)16名、退學(xué)26名、復(fù)學(xué)24名、保留學(xué)籍40名等日常工作。協(xié)助財(cái)務(wù)處完成了全年欠費(fèi)學(xué)生處理工作。

          5.在信息維護(hù)方面,完成了本年度教務(wù)系統(tǒng)中教師、教室、學(xué)生、培養(yǎng)方案、教學(xué)計(jì)劃、選課、考務(wù)、成績(jī)等教學(xué)信息維護(hù)工作,維護(hù)維修教務(wù)系統(tǒng)近十次。完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)系統(tǒng)中教師、學(xué)生、選題、項(xiàng)目進(jìn)展、檢查、論文定稿等信息維護(hù)工作,教務(wù)處網(wǎng)站、圖書(shū)館網(wǎng)站、信息中心網(wǎng)站、質(zhì)量工程信息網(wǎng)等信息發(fā)布平臺(tái)發(fā)布信息準(zhǔn)確及時(shí),并積極向?qū)W院網(wǎng)站提供新聞信息,通過(guò)交互平臺(tái)回答學(xué)生及家長(zhǎng)提問(wèn)50多條,全年信息工作準(zhǔn)確及時(shí),對(duì)提高管理效率和準(zhǔn)確度起到了較好的作用。協(xié)助有關(guān)單位完成了教學(xué)基本狀態(tài)統(tǒng)計(jì)工作。

          6.在制度建設(shè)方面,新制訂修訂了轉(zhuǎn)學(xué)實(shí)施辦法、實(shí)習(xí)管理辦法、教師外出參加學(xué)術(shù)活動(dòng)暫行辦法、振興計(jì)劃項(xiàng)目管理暫行規(guī)定等10項(xiàng)新制度,教學(xué)運(yùn)行和管理進(jìn)一步規(guī)范。

          7.在教學(xué)保障條件建設(shè)方面,本年度共完成新建擴(kuò)建實(shí)驗(yàn)室4個(gè);圖書(shū)館:新進(jìn)圖書(shū)30余萬(wàn)冊(cè)、完成20xx年度報(bào)刊訂閱、簽收管理,以及xxxx年度報(bào)刊預(yù)訂;完成過(guò)刊合訂8060冊(cè);續(xù)訂中國(guó)知網(wǎng)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、專利數(shù)據(jù)庫(kù);新增鄭蒲港校區(qū)圖書(shū)館并開(kāi)放;信息中心:完成鄭蒲港校區(qū)網(wǎng)絡(luò)一期建設(shè)工作,總完成建設(shè)網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)位數(shù)3300個(gè)左右。完成新老校區(qū)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)互通工作,做到了新老校區(qū)共用一套信息應(yīng)用系統(tǒng)。完成互聯(lián)網(wǎng)出口的擴(kuò)容工作,對(duì)校內(nèi)網(wǎng)速進(jìn)行了大幅提速。升級(jí)了FTP服務(wù)器,提升了FTP服務(wù)器的工作效率,現(xiàn)服務(wù)器吞吐量可達(dá)2Gbps每秒。有效的緩解了出口的帶寬。完成校園網(wǎng)全年維護(hù)工作。實(shí)驗(yàn)中心:完成了全年的實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行維護(hù)工作,保障了實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率100%。

          8.在綜合管理方面:完成了全年的預(yù)算執(zhí)行工作,堅(jiān)持召開(kāi)專題工作會(huì)(全年11次)、教學(xué)例會(huì)制度(全年10次),及時(shí)形成會(huì)議紀(jì)要并檢查完成情況,對(duì)教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題和要求及時(shí)的研究和部署。籌備召開(kāi)了以“聚焦應(yīng)用內(nèi)涵,改革培養(yǎng)模式”為主題的20xx年度教學(xué)工作會(huì)議。完成了全年的檔案、資產(chǎn)、新聞、考核等工作。

          9.在教學(xué)建設(shè)與改革方面:本年度完成了20xx年3個(gè)專業(yè)(通信、地質(zhì)、信管)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評(píng)審工作,完成了2個(gè)新專業(yè)的申報(bào)工作(安全工程、公共藝術(shù))。加強(qiáng)對(duì)在建18個(gè)省級(jí)質(zhì)量項(xiàng)目的檢查和指導(dǎo)工作,新申報(bào)獲批了11個(gè)省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目。。獲得1項(xiàng)振興計(jì)劃新專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目(地質(zhì)工程)。組織20xx年度校級(jí)質(zhì)量工程申報(bào)和結(jié)題工作,本年度共收到質(zhì)量工程立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)37份,結(jié)題申請(qǐng)書(shū)18份。繼續(xù)開(kāi)展青年教師講課競(jìng)賽等活動(dòng),組織實(shí)施了學(xué)院14-15學(xué)年預(yù)決賽(33人次)、開(kāi)展了15-16學(xué)年預(yù)賽工作,組織了6名教師分別參加了應(yīng)用聯(lián)盟青年教師講課競(jìng)賽活動(dòng)和安徽省講課競(jìng)賽。協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好新教師崗前培訓(xùn)工作。按照學(xué)院要求完成了轉(zhuǎn)設(shè)的材料歸檔工作。

          10.在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方面:完成了每學(xué)期3次常規(guī)教學(xué)檢查和學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教工作,與督導(dǎo)組積極聯(lián)系,解決日常教學(xué)工作中的問(wèn)題。接受并處理了學(xué)生信息員反饋信息數(shù)十條。

          二、圍繞戰(zhàn)略目標(biāo)、積極創(chuàng)新工作思路和方法

          1.大力推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展和應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)工作:制定了十三五學(xué)科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃(草案)、學(xué)院綜合改革方案、應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)申報(bào)書(shū)等重要文件,總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步明確了今后的工作的思路。制定了20xx年度人才培養(yǎng)方案修訂的指導(dǎo)性意見(jiàn),完成了20xx版人才培養(yǎng)方案的修訂工作。組織各系成立了有行業(yè)企業(yè)專家參與的教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)。配合人力資源部開(kāi)展了20xx年度雙能型教師的評(píng)選與認(rèn)定工作。立項(xiàng)建設(shè)了12門(mén)應(yīng)用型課程,加大專業(yè)核心課程的建設(shè)與改革力度。推進(jìn)了3門(mén)MOOC課程的建設(shè)工作(水電站、材料力學(xué)、大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ))等。

          2.深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有新舉措:完整總結(jié)了前一階段學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的基本情況,制定了xxxx年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊(duì)伍及文化建設(shè)等工作方案,完成了學(xué)院雙創(chuàng)實(shí)踐中心的規(guī)劃工作,啟動(dòng)了雙創(chuàng)實(shí)踐中心設(shè)計(jì)大賽以及互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等活動(dòng)。

          3.進(jìn)一步完善了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系:頒布了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)實(shí)施辦法,搭建了學(xué)院質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)的主要框架。建立了教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法、學(xué)生教學(xué)信息員、教學(xué)督導(dǎo)工作條例(草案)、期末教學(xué)檢查等新制度,第一次撰寫(xiě)發(fā)布了本科教學(xué)年度質(zhì)量報(bào)告,協(xié)助有關(guān)部門(mén)完成了教學(xué)基本狀態(tài)統(tǒng)計(jì)工作。

          4.拓展了學(xué)科競(jìng)賽的范圍和受益面:協(xié)助有關(guān)單位組織開(kāi)展了周力源力學(xué)競(jìng)賽、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、江淮杯工業(yè)設(shè)計(jì)大賽、美國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽等若干具有較大影響力的競(jìng)賽項(xiàng)目,在同類院校中成績(jī)名列前茅。優(yōu)化了學(xué)科競(jìng)賽的組織方式,要求所有立項(xiàng)的競(jìng)賽活動(dòng)都在校內(nèi)開(kāi)展初賽、宣講等活動(dòng),進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)科競(jìng)賽的學(xué)生受益面。

          5.嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)管理:對(duì)振興計(jì)劃項(xiàng)目、學(xué)科競(jìng)賽、學(xué)生實(shí)習(xí)、教師外出參加學(xué)術(shù)活動(dòng)等專項(xiàng)工作嚴(yán)格按照預(yù)算和有關(guān)規(guī)定按支出類別、有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行支出,嚴(yán)格了經(jīng)費(fèi)管理,增大了經(jīng)費(fèi)的使用效益。

        教務(wù)處年度總結(jié)2

          忙碌而充實(shí)的一學(xué)期即將過(guò)去,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在在全體教職員工的支持下,教務(wù)處牢固樹(shù)立教學(xué)是中心、質(zhì)量是生命的觀念,把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)期初所制訂的工作計(jì)劃,緊緊圍繞“規(guī)范管理,扎實(shí)工作,不斷創(chuàng)新,進(jìn)一步加大管理力度,狠抓教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,深化課堂教學(xué)改革,努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,基本完成了本學(xué)期工作目標(biāo),取得了階段性的成效。現(xiàn)將教務(wù)處一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

          1、對(duì)本職工作責(zé)任心強(qiáng),態(tài)度端正,認(rèn)真踏實(shí),熱情周到。

          2、協(xié)助主任制定教學(xué)工作計(jì)劃、工作總結(jié)等。

          3、協(xié)助主任做好教學(xué)常規(guī)管理工作,定期檢查教師教案和學(xué)生作業(yè),并對(duì)檢查的情況如實(shí)記錄,及時(shí)反饋。

          4、協(xié)助主任抓好課堂教學(xué)工作。

          5、搞好教務(wù)辦公室衛(wèi)生工作,完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配的其他任務(wù)。具體工作:

          (1)做好教務(wù)處課表編排和分課工作,并及時(shí)存檔。

          (2)發(fā)放作息時(shí)間表、教學(xué)計(jì)劃表、分?jǐn)?shù)冊(cè)、課表及其它教學(xué)用品與資料。

          (3)編制各種教學(xué)表冊(cè),檢查登記教師計(jì)劃、備課、批改作業(yè)、成績(jī)冊(cè)、質(zhì)量分析、教師專業(yè)發(fā)展手冊(cè)等常規(guī)資料。

          (4)做好學(xué)生課本和學(xué)習(xí)資料及教師用書(shū)的訂購(gòu)、分發(fā)、保管、費(fèi)用結(jié)算等工作,并記錄。

          (5)做好期中期末統(tǒng)考考務(wù)安排、成績(jī)分析、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)統(tǒng)計(jì)等工作,并按要求和有關(guān)規(guī)定及時(shí)填報(bào),并存檔。

          (6)建立健全學(xué)生相關(guān)檔案的建設(shè)工作。辦理好學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)等手續(xù),并存檔。檢查學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書(shū)、學(xué)生檔案建立,填寫(xiě)的完成情況。

          (7)做好各種考試的報(bào)名工作,辦理畢業(yè)證書(shū)。

          (8)掌握各班學(xué)生變動(dòng)情況,統(tǒng)計(jì)上報(bào)與之有關(guān)的表冊(cè)。

          (9)全面負(fù)責(zé)教務(wù)處相關(guān)文字、表格的打印發(fā)放、保存等工作。

          (10)做好教師相關(guān)檔案的建設(shè)工作。周一升旗記錄,月政治筆記記錄,月考勤記錄,繼教檔案,師德檔案等。

          (11)做好學(xué)生對(duì)教師測(cè)評(píng)的存檔工作。

          (12)做好教學(xué)資源的管理工作。

          (13)做好外出工作,按時(shí)、保質(zhì)完成上級(jí)部門(mén)布置的各項(xiàng)任務(wù)。

          (14)接受學(xué)校臨時(shí)安排的各項(xiàng)任務(wù)

          本學(xué)期主要從以下幾方面進(jìn)行總結(jié),以便使今后的工作做得更好。

          一、本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想

          我本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想,對(duì)所有來(lái)印刷試卷的教師都主動(dòng)、熱情地服務(wù)。只要老師們提出要按班級(jí)人數(shù)分開(kāi)或者是資料急要的,我都能很好的去配合完成。平時(shí),有的教師需要掃描試卷,我都盡量幫忙,特別是每次的月考和期中考試,我都協(xié)助教師按班級(jí)或按考場(chǎng)的人數(shù)分好。有的老師在打印試卷或表格時(shí)打斜了,我都會(huì)在印刷時(shí)主動(dòng)幫忙糾正。有時(shí)試卷較多或急用,為了保證資料及時(shí)到位經(jīng)常延時(shí)下班或主動(dòng)加班。

          二、嚴(yán)格履行自己的工作職責(zé)做到高能低耗

          在油印試卷過(guò)程中,無(wú)特別說(shuō)明的話,嚴(yán)格按照實(shí)際學(xué)生人數(shù)印制,并將夾帶的白紙抽出,避免浪費(fèi)。有的教師需要用白紙發(fā)給學(xué)生做題,必須征得同意。

          三、做好試卷的保密和存檔

          每次期末考試結(jié)束前,我將試卷妥善保管,考試時(shí)交主考過(guò)目。考試結(jié)束后,我都會(huì)將余卷留存,并保管好相應(yīng)的磁帶,答案。為迎接下一次考試作好前期準(zhǔn)備和相關(guān)資料的積累。

          今后努力學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己,超越自己。

        教務(wù)處年度總結(jié)3

          一學(xué)期來(lái),中學(xué)部全體教師群策群力,努力提高八一校的教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)。各位教師在思想上以“四有好老師”為標(biāo)準(zhǔn),在業(yè)務(wù)上向?qū)<倚徒處熮D(zhuǎn)變,在教學(xué)基本功上向高效課堂看齊,現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:

          一、狠抓常規(guī)工作,提高工作效率

          1、積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,向課堂要質(zhì)量。對(duì)基礎(chǔ)學(xué)年的課堂教學(xué)提出明確的要求,學(xué)校的LGF課堂教學(xué)模式已經(jīng)實(shí)施兩年了,在兩年的探索和實(shí)踐中,教師們基本把握其實(shí)質(zhì),教師根據(jù)自己的學(xué)科和內(nèi)容可以靈活的運(yùn)用學(xué)校的課堂教學(xué)模式,有一個(gè)硬性要求就是小組教學(xué)不能缺少,這樣使學(xué)生參與率提高,課堂學(xué)生的思考量也多了,學(xué)生的興趣更濃了,效率上來(lái)了。

          2、積極推行集體備課。要求各教研組的備課組在開(kāi)學(xué)初整合本組力量,根據(jù)教材特點(diǎn)展開(kāi)集體備課。要求教研組做到“四定”:定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專題、定內(nèi)容;“四備”:備大綱、備教材、備教法、備學(xué)法;“五統(tǒng)一”:編一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一重難點(diǎn)、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一單元練習(xí)。

          3、不定期抽查教師教案、測(cè)驗(yàn)、作業(yè)批改、聽(tīng)課情況,并記錄反饋。通過(guò)此舉督促教師備好課,批改好作業(yè),做好測(cè)試反饋。及時(shí)反饋老師授課的優(yōu)勢(shì)和存在的問(wèn)題,使其明確努力的方向。本學(xué)期共檢查教案、聽(tīng)課筆記三次,抽查作業(yè)批改二次。

          4、做好質(zhì)量分析,深化課堂教學(xué)改革。本學(xué)期,根據(jù)月考、期中考試的實(shí)際召開(kāi)了質(zhì)量分析會(huì),在會(huì)上,教務(wù)處根據(jù)學(xué)科的實(shí)際情況、班級(jí)的整體情況做了分析,并實(shí)事求是的提出了整改的辦法,使老師們進(jìn)一步明確學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo):提高優(yōu)秀率,消滅低分率。這對(duì)課堂教學(xué)的深化,尤其是對(duì)學(xué)生成績(jī)的提高起到了積極而有效的作用。

          5、嚴(yán)格規(guī)范考試。考試是教學(xué)常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié),為此,我們嚴(yán)格考試過(guò)程,嚴(yán)格考試紀(jì)律,發(fā)揮考試功能,了解真實(shí)情況,營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)氛圍,調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的積極性。為此,我們精心制定考試方案及相關(guān)材料,做到方案落實(shí)、責(zé)任落實(shí),加強(qiáng)監(jiān)考過(guò)程管理,整頓考紀(jì)、考風(fēng)。每次考試試卷都是密封裝訂后批改,流水作業(yè),以保證考試成績(jī)的真實(shí)可靠和公正。考后認(rèn)真組織閱卷,做好試卷分析工作,召開(kāi)學(xué)科分析會(huì),找出存在問(wèn)題并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施,使教學(xué)更具實(shí)效性。

          二、優(yōu)異的中考成績(jī),為八一校領(lǐng)航

          20xx年是八一校全體教師奮力拼搏的一年,也是八一校成績(jī)輝煌的一年。我校初三年級(jí)以奇跡般的成績(jī)刷新歷史記錄,向各家庭和社會(huì)交上了一份滿意的答卷。我校李科老師獲得了伊春區(qū)頒發(fā)的中考特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng),如此殊榮激勵(lì)我校全體教師更加勤奮工作,再創(chuàng)佳績(jī)。

          這屆師生在李科學(xué)年組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,奮力拼搏,辛勤耕耘,夙夜在公,收獲頗豐。他們每天迎著朝陽(yáng)來(lái),每晚帶著收獲歸,不懈的堅(jiān)持,收得美麗的果實(shí)。這屆學(xué)生2人總分超700,在全市名利前茅,為我校爭(zhēng)光,給教師增強(qiáng)了信心。這屆學(xué)生的英語(yǔ)、地理平均分望排全區(qū)第一。學(xué)生56.%超600分,84.4%超500分,總平均分排全市第六名,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)區(qū)教育局下達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)。

          畢業(yè)班的成績(jī)不是一朝一夕付出,而是三年如一日的努力,它既傾注了全校教職員工對(duì)教育的執(zhí)著、對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)、對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng),還有初三年組全體教師對(duì)事業(yè)無(wú)怨無(wú)悔的付出。既有始終陪伴左右的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和親切關(guān)懷,也有團(tuán)結(jié)、陽(yáng)光、業(yè)務(wù)扎實(shí)的學(xué)年組教師的愛(ài)崗敬業(yè)與責(zé)任良知。

          我們現(xiàn)在的初三學(xué)年正在以20xx年中考成績(jī)?yōu)轱L(fēng)向標(biāo),努力拼搏,團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極奉獻(xiàn),課上要效益,課下要效率,力爭(zhēng)20xx年中考取得優(yōu)異成績(jī)。

          三、積極開(kāi)展“四有好老師”活動(dòng),爭(zhēng)做學(xué)生喜歡的老師

          按照市、區(qū)教育局的指示精神,學(xué)校召開(kāi)了“中國(guó)好老師公益行動(dòng)計(jì)劃”啟動(dòng)儀式,和南郡小學(xué),八中兩個(gè)基地校一起召開(kāi)了“中國(guó)好老師公益行動(dòng)計(jì)劃”推進(jìn)會(huì),劉麗華校長(zhǎng)分別在會(huì)上作了育人經(jīng)驗(yàn)分享。我校在本次的主題實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)展了“踐行四有好老師,爭(zhēng)做學(xué)生喜歡的老師”活動(dòng),此項(xiàng)活動(dòng)包括:設(shè)計(jì)學(xué)生喜歡的課堂;寫(xiě)一篇教育教學(xué)敘事;讀蘇霍姆林斯基寫(xiě)的《給教師的建議》的心得體會(huì);做四有好老師演講比賽。

          此次主題實(shí)踐活動(dòng)極大地調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性,每一項(xiàng)活動(dòng)教師們都認(rèn)真對(duì)待,課堂教學(xué)更加生動(dòng)有趣,更加體現(xiàn)出新課改的魅力,給學(xué)生發(fā)揮的空間多了,學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍更濃夠了,學(xué)生和教師的關(guān)系更融洽了,老師更加得到學(xué)生的喜歡和愛(ài)戴。教師每人都寫(xiě)一篇心得體會(huì)和教育教學(xué)敘事,即完成了中國(guó)好老師公益活動(dòng)計(jì)劃的作業(yè),又在學(xué)習(xí)和思考中提升了自己。我們還組織了青年教師進(jìn)行“爭(zhēng)做四有好老師”的演講比賽,老師們演講了身邊老師的感人肺腑的事跡,讓大家再一次感受到教師的平凡與偉大,老師們感動(dòng)之余更加努力工作,爭(zhēng)做讓學(xué)生和家長(zhǎng)都滿意而且感動(dòng)的好老師。

          四、重視研培工作,提高教師自身素質(zhì),讓名師發(fā)揮輻射作用

          1、按照開(kāi)學(xué)初教育局下發(fā)的文件要求,學(xué)校高度重視研培工作,首先積極組織教師參加十三五培訓(xùn),本學(xué)期一共進(jìn)行三期的培訓(xùn),每一期我們組織教師積極完成作業(yè)并上傳到指定地方,通過(guò)十三五培訓(xùn),教師們的自身素質(zhì)提高了,業(yè)務(wù)也加強(qiáng)了,更加有信心工作。

          2、伊春區(qū)名師的交流對(duì)我校起了積極促進(jìn)作用,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量有了大幅度的提高,因此我們深知名師的工作效率和工作風(fēng)范值得老師們借鑒和學(xué)習(xí),為了很好的發(fā)揮名師的輻射和示范作用,我校定期組織名師進(jìn)行教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享,同時(shí)組織教師們多聽(tīng)名師的課,多與名師進(jìn)行交流,讓教師們向名師看齊,取其長(zhǎng)補(bǔ)己之短,共同提高教學(xué)效率,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),使我校的教育教學(xué)水平邁向了更高的層次。

          3、積極組織教師參加市區(qū)教育部門(mén)安排的各類培訓(xùn)、教研活動(dòng)。區(qū)進(jìn)修校本學(xué)期多次到我校教研活動(dòng),開(kāi)展的學(xué)科有:政治、物理、英語(yǔ)、語(yǔ)文、化學(xué)、生物,并且區(qū)進(jìn)修校組織教研員共三次到我校開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng),我校的新教學(xué)模式得到了區(qū)進(jìn)修校領(lǐng)導(dǎo)的肯定.同時(shí),我校積極開(kāi)展校本教研活動(dòng),堅(jiān)持雙周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),教師們真誠(chéng)相待,總結(jié)優(yōu)點(diǎn),剖析不足,同時(shí)做好各備課組的活動(dòng)記錄,通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng),我校的年輕教師迅速的成長(zhǎng)起來(lái)。

          4、本學(xué)期,結(jié)合市區(qū)教育局的要求,由教務(wù)處組織安排,我校開(kāi)展了“每人一課”活動(dòng),活動(dòng)重在檢測(cè)教師們平時(shí)教學(xué)的實(shí)效性。同時(shí)組織各備課組長(zhǎng)、同學(xué)科老師積極參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),主管教學(xué)校長(zhǎng)、教務(wù)主任通過(guò)聽(tīng)課、掌握教師的教學(xué)實(shí)際情況,并及時(shí)與其交流溝通,明確教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)和不足,促進(jìn)教師不斷的進(jìn)步。

          迎檢工作方面

          今年10月18日,我校迎接了國(guó)家級(jí)均衡發(fā)展檢查,為了這次檢查中學(xué)教務(wù)處主要做了以下工作:

          1、完善整理各種檔案材料,為了完成這次歷經(jīng)三年的檢查,中學(xué)教務(wù)處從20xx年11月接到檢查任務(wù),開(kāi)始完善整理各種檔案材料,特別是本學(xué)期,多次放棄周末休息時(shí)間,整理完善各種檔案材料,確保了檢查的順利通過(guò)。

          2、組織培訓(xùn)各功能教室負(fù)責(zé)人,督促他們整理完善各功能室材料,本次檢查功能教室為主要檢查方面,中學(xué)教務(wù)處在楊校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,多次組織功能教室負(fù)責(zé)人進(jìn)行模擬演練,熟記解說(shuō)詞,以確保檢查通過(guò)。

        教務(wù)處年度總結(jié)4

          20xx年不僅是學(xué)院的評(píng)估整改年,也是學(xué)院示范創(chuàng)建年。本年度,教務(wù)處在學(xué)院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,積極開(kāi)展“解放思想,創(chuàng)新發(fā)展”教育實(shí)踐活動(dòng),著力推進(jìn)“八大重點(diǎn)項(xiàng)目”建設(shè),以內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為中心,不斷深化改革,加快學(xué)院建設(shè),各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足進(jìn)展。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)成績(jī),找出不足之處,以便在新的年度里加以改進(jìn),提高教務(wù)工作的整體水平,現(xiàn)將20xx年度工作總結(jié)如下:

          一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升思想政治水平

          正確的理論、先進(jìn)的思想、創(chuàng)新的意識(shí)是工作和實(shí)踐的基礎(chǔ),是工作的方向,是行動(dòng)的指南。4月初開(kāi)始,教務(wù)處根據(jù)學(xué)院黨委的統(tǒng)一部署,利用周四下午,集中時(shí)間、集中精力,深入開(kāi)展“解放思想,創(chuàng)新發(fā)展”大討論,累計(jì)活動(dòng)10次。主要學(xué)習(xí)了《胡金波副廳長(zhǎng)在與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子座談時(shí)的講話》、《學(xué)院赴粵、浙兩地四校考察調(diào)研報(bào)告》、《適應(yīng)新形勢(shì),爭(zhēng)創(chuàng)新優(yōu)勢(shì),開(kāi)拓新局面》、《認(rèn)真做好五項(xiàng)工作,著力解決五個(gè)問(wèn)題》、《強(qiáng)化“六個(gè)堅(jiān)持”,推進(jìn)“八大項(xiàng)目》、《突出重點(diǎn),狠抓落實(shí),為學(xué)院更好更快的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)》、《以八大項(xiàng)目為抓手,全力推進(jìn)學(xué)院新一輪發(fā)展》等材料。在學(xué)習(xí)中,處領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大家與工作實(shí)際相結(jié)合,注重“五個(gè)結(jié)合”,即:與學(xué)院“235發(fā)展目標(biāo)”結(jié)合起來(lái)、與八大重點(diǎn)項(xiàng)目結(jié)合起來(lái)、與提升教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來(lái)、與加強(qiáng)常規(guī)管理結(jié)合起來(lái)、與個(gè)人思想和工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)。教務(wù)處每一位同志都認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,在業(yè)余時(shí)間還加強(qiáng)自學(xué),撰寫(xiě)心得體會(huì)。在平時(shí)工作中注重建設(shè),做到邊學(xué)邊用,體現(xiàn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。通過(guò)集中學(xué)習(xí)和個(gè)人業(yè)余自學(xué),大家學(xué)習(xí)了很多新知識(shí)、接觸了很多新理念,思考了很多新問(wèn)題,進(jìn)一步振奮了精神,開(kāi)闊了思路,明確了在學(xué)院改革與建設(shè)、“八大項(xiàng)目”、爭(zhēng)創(chuàng)示范高職院等工作中所承擔(dān)的重要職責(zé)。

          二、開(kāi)拓進(jìn)取,提升內(nèi)涵建設(shè)水平

          (一)課程建設(shè)方面

          3月中旬,教務(wù)處成功主辦了20xx年精品課程建設(shè)研討會(huì),會(huì)議邀請(qǐng)國(guó)家級(jí)精品課程主持人徐貴權(quán)教授和徐建俊副教授并分別作專題講座。4月初,教務(wù)處根據(jù)學(xué)院“八大重點(diǎn)項(xiàng)目”建設(shè)工作需要,對(duì)第二批院級(jí)精品課程進(jìn)行調(diào)整。調(diào)整后的第二批院級(jí)精品課程由原來(lái)的8門(mén)增加到13門(mén)。4月底,由會(huì)計(jì)系主任張衛(wèi)平副教授主持的《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》和糧工系主任顧鵬程副教授主持的《制粉工藝與設(shè)備》兩門(mén)院首批精品課程,向省教育廳申報(bào)省級(jí)精品課程,并順利通過(guò)專家評(píng)審,實(shí)現(xiàn)了我院在省級(jí)精品課程建設(shè)上零的突破。為深入開(kāi)展教育教學(xué)改革,進(jìn)一步推動(dòng)我院課程建設(shè),不斷提高教學(xué)質(zhì)量,教務(wù)處還起草并報(bào)學(xué)院出臺(tái)了《江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)方案》,隨后啟動(dòng)了院級(jí)首批優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)的申報(bào)工作,沈艾林副教授的《成本會(huì)計(jì)》、孫衛(wèi)東副教授的《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》等19門(mén)課程成為首批院級(jí)優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)名單。

          (二)教材建設(shè)方面

          2月份,程淮中教授主編的《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》和《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)》由高等教育出版社正式出版,該套教材系普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。4月中旬,教務(wù)處舉辦“20xx年精品教材展示會(huì)”。本次展示會(huì)匯集了國(guó)內(nèi)30多家出版社數(shù)千種優(yōu)秀高職教材,它的成功舉辦對(duì)開(kāi)闊教師視野,改進(jìn)教材征訂方式,拓寬教材選擇渠道,提高優(yōu)質(zhì)教材使用率,提升我院精品教材建設(shè)都有著積極影響。9月份,由我院程淮中教授主編,會(huì)計(jì)系李群、顏永庭兩位副教授參編,高等教育出版社出版的《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》,經(jīng)過(guò)教育部專家評(píng)審,被確定為20xx年度普通高等教育精品教材,實(shí)現(xiàn)了我院在教育部普通高等教育精品教材史上零的突破。

        教務(wù)處年度總結(jié)5

          八月份開(kāi)始著手XX-XX學(xué)年第二學(xué)期XX級(jí)、XX級(jí)全部學(xué)生成績(jī)匯總、合并,按學(xué)籍管理規(guī)定篩選出XX級(jí)、XX級(jí)各門(mén)課程補(bǔ)考名單,分別按課程打印,并將各班補(bǔ)考名單匯總,打印班級(jí)補(bǔ)考名單。(XX-XX學(xué)年第二學(xué)期XX級(jí)、XX級(jí)補(bǔ)考名單)

          接著從XX-XX學(xué)年第一學(xué)期XX級(jí)成績(jī)總表中篩選第二次重修名單,分別按課程、班級(jí)打印,并按學(xué)院匯總。(XX級(jí)第二次重修XX-XX學(xué)年第一學(xué)期課程)

          從XX-XX學(xué)年第一學(xué)期XX級(jí)成績(jī)總表中篩選重修名單,分別按課程、班級(jí)打印,并按學(xué)院匯總。(XX級(jí)重修XX-XX學(xué)年第一學(xué)期課程)

          從XX-XX學(xué)年第一學(xué)期XX級(jí)成績(jī)總表中篩選重修名單,分別按課程、班級(jí)打印,并按學(xué)院匯總。(XX級(jí)重修XX-XX學(xué)年第一學(xué)期課程)

          隨著開(kāi)學(xué),編制硅湖大學(xué)補(bǔ)考證打印程序,并將XX級(jí)、XX級(jí)所有補(bǔ)考名單數(shù)據(jù)庫(kù)中加入補(bǔ)考時(shí)間、地點(diǎn),接著按班級(jí)打印XX級(jí)、XX級(jí)全部課程補(bǔ)考證,并按學(xué)院發(fā)放到教學(xué)秘書(shū)手中。(打印發(fā)放補(bǔ)考證)

          匯總、核對(duì)XX-XX學(xué)年第一學(xué)期硅湖大學(xué)XX級(jí)及XX級(jí)學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)匯總表。

          按照教研室課程表,分別打印XX級(jí)、XX級(jí)各任課教師上課的學(xué)生名單,印刷、裝訂《硅湖大學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)記載薄》,并按教研室發(fā)放到教師手中,保證了任課教師在開(kāi)學(xué)第一節(jié)課有學(xué)生的名單。(記分冊(cè)學(xué)生名單)

          編制成績(jī)匯總查詢程序,將XX級(jí)學(xué)生所學(xué)的課程(大一、大二)匯總、核對(duì)打印在一張紙上。利用此程序打印82份專轉(zhuǎn)本學(xué)生成績(jī)單;匯總XX級(jí)所有成績(jī),轉(zhuǎn)換成數(shù)據(jù)庫(kù),于XX年元旦之前將XX級(jí)畢業(yè)生推薦表上要附的成績(jī)單一千二百多份打印出,發(fā)放到各學(xué)院。

          發(fā)放"關(guān)于XX-XX學(xué)年第一學(xué)期XX級(jí)、XX級(jí)注冊(cè)的通知",從財(cái)務(wù)處復(fù)制交費(fèi)學(xué)生電子名單,打印各班交費(fèi)名單,按年級(jí)裝訂。分別讓各班級(jí)注冊(cè),由于個(gè)別學(xué)生欠費(fèi)、打申請(qǐng)遲緩直到XX年1月份還有學(xué)生注冊(cè)。(學(xué)生注冊(cè))

          隨著補(bǔ)考一門(mén)一門(mén)結(jié)束,補(bǔ)考成績(jī)按專業(yè)分別輸入XX級(jí)、XX級(jí)全部補(bǔ)考成績(jī)。

          核對(duì)XX-XX學(xué)年第一學(xué)期全校公共選修課各課程名單,打印記分冊(cè)名單。

          新生名單核對(duì);編制新生學(xué)號(hào);編制新生學(xué)生證編號(hào);編制學(xué)生班級(jí)。

          依照新生教研室課表,按任課教師上課的學(xué)生名單,繪制并打印全部新生上課名單,并與《成績(jī)記載薄》一起發(fā)放到教研室。

          組織XX級(jí)通過(guò)"江蘇高等專科學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試"的學(xué)生及XX級(jí)外語(yǔ)學(xué)院學(xué)生報(bào)考大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí),并且匯制輸入計(jì)算機(jī),上報(bào)到江南大學(xué)。

          由于新生學(xué)生證印制比較遲,所以新生學(xué)生證直到10月份發(fā)放,與其同時(shí)讓學(xué)生填寫(xiě)的還有《硅湖大學(xué)學(xué)生學(xué)籍登記卡》、各班學(xué)號(hào),并且寫(xiě)了詳細(xì)填寫(xiě)說(shuō)明。接著新生學(xué)生證注冊(cè)、編號(hào)打印、加蓋鋼印等。

          由于考慮到XX級(jí)于XX年畢業(yè),所以提前從XX-XX學(xué)年第二學(xué)期XX級(jí)成績(jī)總表中,篩選、匯總重修名單,分別按課程、班級(jí)打印,并按學(xué)院匯總。(XX級(jí)重修XX-XX學(xué)年第二學(xué)期課程)

          XX年秋季江蘇省計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,安排筆試時(shí)間、地點(diǎn);上機(jī)考試時(shí)間、地點(diǎn);打印準(zhǔn)考證。

          為配合人事處下發(fā)《教師教學(xué)情況記錄本》,又再一次將全校2500多人按課程分別打印、編排XX級(jí)、XX級(jí)、XX級(jí)全體學(xué)生上課名單。與記錄本一起發(fā)放到學(xué)院。

          接教育廳及江南大學(xué)通知,轉(zhuǎn)發(fā)"關(guān)于核對(duì)、填寫(xiě)XX級(jí)學(xué)歷證書(shū)電子注冊(cè)上報(bào)信息的通知",分別打印各班名單及制作各班電子軟盤(pán),各班核實(shí)之后,匯總與數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi),并輸入每位學(xué)生準(zhǔn)考證號(hào)、所在高考錄檢表頁(yè)碼、行號(hào)。

          由于公選課提前考查,所以打印各課程名單并制作軟盤(pán)發(fā)放到任課教師手中。

          由于大三學(xué)生畢業(yè)及接江南大學(xué)要求,發(fā)"關(guān)于XX級(jí)學(xué)生填寫(xiě)、核對(duì)預(yù)計(jì)畢業(yè)生上報(bào)信息通知",打印名冊(cè)及制作各班級(jí)電子軟盤(pán),發(fā)放于各學(xué)院核對(duì)。

          打印XX級(jí)第二次重修XX-XX學(xué)年第一學(xué)期課程成績(jī)記分名單、

          -XX級(jí)重修XX-XX學(xué)年第一學(xué)期課程成績(jī)記分名單

          -XX級(jí)重修XX-XX學(xué)年第二學(xué)期課程成績(jī)記分名單

          -XX級(jí)重修XX-XX學(xué)年第一學(xué)期課程成績(jī)記分名單

          XX年1月初開(kāi)始著手期終準(zhǔn)備工作,打印XX-XX學(xué)年第一學(xué)期XX級(jí)、XX級(jí)、XX學(xué)年學(xué)生成績(jī)登記表,并按課程教師制作電子軟盤(pán)二百多張。

          印刷、發(fā)放"硅湖大學(xué)XX-XX學(xué)年第一學(xué)期成績(jī)報(bào)告單"三千多份。

          在這一學(xué)期中不斷辦理補(bǔ)辦的學(xué)生證、學(xué)籍證明、休學(xué)、停學(xué)等手續(xù)。總之在這個(gè)學(xué)期中事情非常繁忙,有時(shí)還利用晚上時(shí)間完成白天未完成的事情。

          在下個(gè)學(xué)期我更要努力工作,工作中要細(xì)心、耐心,為硅湖多做貢獻(xiàn)!

        教務(wù)處年度總結(jié)6

          “減負(fù)增效”是當(dāng)前新形勢(shì)下的教育任務(wù),這種新的要求正成為推動(dòng)教育改革向縱深方向發(fā)展的原動(dòng)力。為使“減負(fù)增效”工作得到真正實(shí)施,切實(shí)改變固有的教學(xué)模式,突出以人為本,以學(xué)生全面均衡學(xué)習(xí)發(fā)展的培養(yǎng)為目標(biāo),將素質(zhì)教育落到實(shí)處,我們依據(jù)學(xué)期初的工作計(jì)劃和設(shè)想,以推進(jìn)課程改革為中心,堅(jiān)持“立德樹(shù)人”的基本導(dǎo)向,圍繞著“民族教育、科技教育”將學(xué)科育人思想和教學(xué)內(nèi)容有機(jī)融合,創(chuàng)新學(xué)校的教育、科研工作,依托“曬課、課堂模式轉(zhuǎn)型課”技能比賽和我區(qū)“三通兩平臺(tái)”信息化提升工程,加強(qiáng)教師專業(yè)技術(shù)和信息技術(shù)能力的培養(yǎng),以此促進(jìn)師生的專業(yè)素養(yǎng)整體提升;以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)為核心,深化課堂教學(xué)的研究,探索“高質(zhì)輕負(fù)”背景下的有效方法和策略,以打造“生動(dòng)活潑、低負(fù)高效”的課堂為目標(biāo),以“自主教學(xué)操作模式”為突破口,不斷深化課堂教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將整體工作總結(jié)如下。

          一、作業(yè)減負(fù)

          不可否認(rèn),學(xué)生還有幾大的負(fù)擔(dān)來(lái)自于作業(yè)。要減負(fù),就必須讓孩子從成堆的作業(yè)中解放出來(lái),重復(fù)性的作業(yè)不僅不能使學(xué)生知識(shí)水平和綜合素質(zhì)得到顯著的提高,還極大的扼殺了學(xué)生的創(chuàng)造力,也使許多學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。為了杜絕大量作業(yè)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展造成阻滯,避免因?yàn)榇罅孔鳂I(yè)而產(chǎn)生的種種弊端,我校減負(fù)督導(dǎo)小組主要從規(guī)范學(xué)生作業(yè)管理著手,大力推進(jìn)學(xué)生作業(yè)改革。

          要求教師要精選習(xí)題,精心琢磨,作業(yè)要適量,難易度要適當(dāng)。增加自編自擬的題目,這樣的習(xí)題目的性更強(qiáng),減負(fù)增效更明顯。作業(yè)設(shè)計(jì)也列入了教案中的必備環(huán)節(jié),加強(qiáng)針對(duì)性,體現(xiàn)靈活性,提倡“分層作業(yè)”、“自主作業(yè)”,“能力作業(yè)”。推行“計(jì)時(shí)”作業(yè)。,要求教師在布置作業(yè)時(shí),注明不同層次學(xué)生的完成要求和時(shí)間,以此嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量,提高學(xué)生完成書(shū)面作業(yè)的效率。

          為了減少個(gè)別學(xué)生課后作業(yè)抄抄了事的現(xiàn)狀,我們還加強(qiáng)了“當(dāng)堂訓(xùn)練--當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的課堂環(huán)節(jié)力度。有些學(xué)生雖然上交了作業(yè),但并非自己獨(dú)立完成,教師批改后也得不到真實(shí)的信息,學(xué)生也沒(méi)有起到鞏固練習(xí)作用,課后作業(yè)成了一道虛設(shè)的工程,費(fèi)時(shí)費(fèi)力無(wú)效果,且形成惡性循環(huán),厭學(xué)群體應(yīng)運(yùn)而生。針對(duì)這種現(xiàn)狀,我校施行了“當(dāng)堂訓(xùn)練–當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的模式,教師通過(guò)巡視、察看學(xué)生當(dāng)堂的作業(yè)情況,不僅能獲得正確反饋還可及時(shí)糾錯(cuò),真正做到“做有成效”。

          為了調(diào)動(dòng)學(xué)生寫(xiě)作業(yè)的積極性,我們要求老師們對(duì)上交的作業(yè)要及時(shí)評(píng)判,同時(shí)作業(yè)評(píng)價(jià)要體現(xiàn)人文關(guān)懷,寫(xiě)及時(shí)性評(píng)語(yǔ)。這不僅能傳遞教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的要求和指導(dǎo)意見(jiàn),融洽了師生感情,還調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,可達(dá)到提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。一般采取“贊揚(yáng)式、指導(dǎo)式、啟發(fā)式、鼓勵(lì)式、警鐘式”等形式。

          二、深度挖掘教科研活動(dòng),促課堂教學(xué)的減負(fù)

          課堂是龍頭環(huán)節(jié)。學(xué)校明確提出:如何上好一堂課,關(guān)鍵應(yīng)做到:“主導(dǎo)作用到位,主體全員參與,講究課堂藝術(shù),師生配合默契,精講多練,層次分明,因材施教,各有所得。”此外,教師要講究語(yǔ)言藝術(shù),板書(shū)規(guī)范工整,電教手段齊全,教具使用合理。

          茶淀中學(xué)減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以校內(nèi)、外及“名校帶動(dòng)工程”活動(dòng)為契機(jī),組織教師積極參研、參訓(xùn)。本學(xué)期除固定的教研組活動(dòng)外,還充分利用校內(nèi)外的優(yōu)秀教師資源,舉辦專題講座、課題研究、電子白板【無(wú)塵黑板】、微課的錄制、曬課平臺(tái)的使用、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的使用等活動(dòng),全面提高了教師的素質(zhì)和交流協(xié)作的精神。針對(duì)本學(xué)期的“曬課”、“課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)型課”技能比賽和“現(xiàn)代化提升課堂教學(xué)”的要求,各教研組采取“多級(jí)教研”的模式,即:“上課教師自行完成教學(xué)設(shè)計(jì)——教研組內(nèi)研討修改教學(xué)設(shè)計(jì)——教研員指導(dǎo)完善教學(xué)設(shè)計(jì)——教研日公開(kāi)展示教學(xué)設(shè)計(jì)四大環(huán)節(jié)”。認(rèn)真教研,堅(jiān)持集體備課、互相研討、取長(zhǎng)補(bǔ)短,做到人人參與,資源共享,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。旨在通過(guò)多級(jí)教研引領(lǐng),開(kāi)發(fā)和提升教師創(chuàng)造性實(shí)施教學(xué)設(shè)計(jì)的能力,同時(shí)通過(guò)課堂觀摩、研討使大家在學(xué)困生的學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)化和如何尊重學(xué)生的教育思想方面有全新的認(rèn)識(shí)和了解。引導(dǎo)教師將著力點(diǎn)前移,將時(shí)間投入到備課中去,本學(xué)期依然執(zhí)行“電子教案”和“課堂主體環(huán)節(jié)實(shí)施教案”【含流程、練習(xí)等】,備課時(shí)要在減負(fù)增效上下功夫。基本做到了以下幾方面:

          1、明確教學(xué)目標(biāo):目標(biāo)的把握是非常重要的。目標(biāo)不宜過(guò)多,目標(biāo)過(guò)多,重點(diǎn)不突出。一節(jié)課只要找準(zhǔn)其中的一、二個(gè)點(diǎn)位進(jìn)行針對(duì)性練習(xí)就可以了,最起碼要花大量的時(shí)間在這個(gè)重點(diǎn)點(diǎn)位上。

          2、認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。

          (1)對(duì)教材本身進(jìn)行深入的挖掘,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)內(nèi)容,善于對(duì)知識(shí)進(jìn)行融合,要考慮到生成性問(wèn)題的處理和引申,但不要盲目拓展,創(chuàng)新要有針對(duì)性。

          (2)要認(rèn)真設(shè)計(jì)學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,要在扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)上考慮到利于學(xué)生發(fā)展的層面,要體現(xiàn)分層教學(xué),避免本節(jié)課成為少數(shù)學(xué)生的課堂,要讓我們?cè)O(shè)計(jì)的課程適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展。

          (3)設(shè)計(jì)問(wèn)題指令性必須強(qiáng),同時(shí)拋出問(wèn)題要給學(xué)生思考、交流研討的時(shí)間。哪些問(wèn)題采用口述交流回答,哪些問(wèn)題需要?jiǎng)幽X、動(dòng)手通過(guò)計(jì)算才能完成做答,老師課前必須做到心中有數(shù),不要一節(jié)課只是口述說(shuō)題或只是手寫(xiě)練習(xí),要做到兩者有機(jī)合理的結(jié)合。練習(xí)題或素材的選取應(yīng)該以新為標(biāo)準(zhǔn),而不是以難為標(biāo)準(zhǔn),在難點(diǎn)的突破上要有變化和新意,記住新課改強(qiáng)調(diào)學(xué)生獲得知識(shí)的方法和過(guò)程是占第一位的。

          (4)要做到講、練結(jié)合,能達(dá)標(biāo)最好,但達(dá)標(biāo)不一定在最后的環(huán)節(jié)完成一張小卷,可以將達(dá)標(biāo)分散到不同的知識(shí)點(diǎn)中。

          3、規(guī)范學(xué)科用語(yǔ):語(yǔ)言要簡(jiǎn)單化、口令要簡(jiǎn)約化,要注意學(xué)科語(yǔ)言的準(zhǔn)確運(yùn)用。

          4、把握課堂節(jié)奏【要將45分鐘進(jìn)行合理的分配】。

          5、要有課堂評(píng)價(jià)的環(huán)節(jié)。

          6、運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)。【不要把課堂實(shí)錄全部反饋到課件中,課件只是輔助功能,要注意板書(shū)的設(shè)計(jì)和教材的運(yùn)用】

          7、任務(wù)完成明確。一節(jié)課下來(lái)要讓聽(tīng)課人明了:教師教了什么,怎么教的,為什么這樣教;學(xué)生學(xué)了什么,怎么學(xué)的,為什么這樣學(xué)?

          8、及時(shí)反思。課后教師要及時(shí)分析,反思在自己的執(zhí)教過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,突發(fā)事件,生成資源等是如何處理的,記下富有成效的做法。促使經(jīng)驗(yàn)提升到理論的高度。記下學(xué)生“智慧的火花”或“始料不及的困惑”作為教學(xué)的第一手資料。

          本學(xué)期針對(duì)課堂轉(zhuǎn)型,組織了“自主合作、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)常態(tài)課”研討課26節(jié)、“多級(jí)教研”展示課7節(jié)“曬課32節(jié)”、“錄課4節(jié)”、“微課13節(jié)”。通過(guò)聽(tīng)課、研討、交流使大家意識(shí)到現(xiàn)在的課堂教學(xué)無(wú)論是教師的教學(xué)方式,還是學(xué)生的學(xué)習(xí)行為都應(yīng)該較好的體現(xiàn)新課程“自主、合作、探究”的教學(xué)理念,必須以優(yōu)化課堂教學(xué)為立足點(diǎn),才能提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,真正達(dá)到“低負(fù)高效”的課堂教學(xué)。在20xx年X月X日,濱海新區(qū)教育督導(dǎo)組一行9位專家來(lái)我校進(jìn)行現(xiàn)代化提升工作督導(dǎo)檢查中,對(duì)課堂教學(xué)給予了高度的評(píng)價(jià),七名專家共聽(tīng)課六節(jié),均為A級(jí)課。專家們一致表示:茶淀中學(xué)的課堂沒(méi)有感覺(jué)到是農(nóng)村學(xué)校的課堂教學(xué),課堂完整緊湊,語(yǔ)言極富感染力,教師精神飽滿,富有激情,教學(xué)過(guò)程從探究新知-理解運(yùn)用-鞏固拓展-當(dāng)堂達(dá)標(biāo)練習(xí),流暢完整有效,各環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)用心精巧,整個(gè)教學(xué)過(guò)程面向全體,教學(xué)內(nèi)容豐富,關(guān)注不同層次學(xué)生的發(fā)展,學(xué)生互動(dòng)積極,合作學(xué)習(xí)充分,投影儀使用得當(dāng),板書(shū)呈現(xiàn)并沒(méi)有受投影儀限制而是呈現(xiàn)紀(jì)實(shí)得當(dāng),能突出重點(diǎn)。采用多種手段實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

          三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促減負(fù)

          加強(qiáng)教師培訓(xùn),提高教師業(yè)務(wù)水平,提高所教學(xué)科的知識(shí)水平,尤其是學(xué)科能力的把握,這是“減負(fù)增效”的前提。有利于把握教材、把握課堂、把握學(xué)生。為此我們狠抓教師培訓(xùn),除了年級(jí)組、教研組依據(jù)學(xué)期計(jì)劃按主題進(jìn)行活動(dòng)外,學(xué)校每周二組織教師集中學(xué)習(xí),進(jìn)行業(yè)務(wù)輔導(dǎo)、業(yè)務(wù)講座。在抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),校本培訓(xùn),繼續(xù)教育上投入之大,力度之大是空前的。為了使教師在極短的時(shí)間內(nèi)迅速提高個(gè)人素質(zhì),學(xué)校精心制定計(jì)劃,將專家、優(yōu)秀教師請(qǐng)進(jìn)來(lái),讓老師們走出去,先后有近百人次外出教研、學(xué)習(xí)、交流,老師們的足跡遍布了漢沽區(qū)域的所有初中校,校長(zhǎng)、教學(xué)校長(zhǎng)親自帶隊(duì)先后參與了后沽中學(xué)“小組合作、棟梁杯研討課、德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”;教育學(xué)會(huì)劉愛(ài)軍主任、后沽程樹(shù)偉主任專題講座;漢沽三中青年教師說(shuō)課大賽、跨區(qū)域聯(lián)合體——漢沽八中“同課異構(gòu)”活動(dòng)。到天津中學(xué)、普育學(xué)校、塘沽十一中學(xué)、塘沽二中、大港五中、大港蘇家園中學(xué)、薊縣禮明莊中學(xué)進(jìn)行學(xué)訪、交流。

          同時(shí)我們還重視青年教師的培養(yǎng)。青年教師是實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)教育現(xiàn)代化的生力軍,是未來(lái)教育改革與發(fā)展的希望。適應(yīng)新形式,加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),已成為當(dāng)前教育系統(tǒng)的一項(xiàng)十分重要的戰(zhàn)略性工作。大量的實(shí)踐證明,一流的教育需要有一流的青年教師隊(duì)伍。素質(zhì)教育的深化取決于青年教師的高素質(zhì)。進(jìn)入新世紀(jì),面對(duì)全球經(jīng)濟(jì)一體化、信息網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展的新趨勢(shì),面對(duì)中國(guó)教育改革發(fā)展的新任務(wù),面對(duì)新課程改革的新目標(biāo),學(xué)校加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作就顯得尤為重要。為此我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就制定了青年教師的培養(yǎng)計(jì)劃,為全面提高青年教師素質(zhì),能使他們盡快步入教師角色,特舉辦了“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng),目的是充分發(fā)揮優(yōu)秀教師、骨干教師的作用,以老帶新,以新促老,促進(jìn)教師共同成長(zhǎng),全力打造高效課堂。使青年教師在平凡的崗位上腳踏實(shí)地,一路走好,盡快成為一名合格教師――骨干教師――優(yōu)秀教師。本學(xué)期有5名青年教師分別在各自學(xué)科領(lǐng)域的比賽中取得了佳績(jī)。

          教育是一項(xiàng)細(xì)致的工作,教育是一門(mén)緩慢的藝術(shù),它需要時(shí)間,更需要堅(jiān)持,素質(zhì)教育之路還很長(zhǎng),我們應(yīng)靜心思考,執(zhí)著追求,寧樸勿華。當(dāng)然,在減負(fù)的工作中我們也遇到了一些有待解決的問(wèn)題,例如,學(xué)校雖然在減負(fù),校外的課余輔導(dǎo)班卻層出不窮,長(zhǎng)期形成的家長(zhǎng)間的攀比又使家長(zhǎng)對(duì)此類輔導(dǎo)班趨之若鶩,無(wú)疑從另一方面加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。個(gè)別教師也片面的認(rèn)為減負(fù)就是減教學(xué)的量,并沒(méi)有從根本上理解減負(fù)的含義,教學(xué)觀念有待改變……

          在今后的工作中,我校必將更加堅(jiān)定地貫徹執(zhí)行減負(fù)精神,不斷深化教育改革,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,使我校“減負(fù)不減質(zhì)”這一宗旨能得到出色的體現(xiàn),也使每一個(gè)孩子都能感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)和擁有知識(shí)的喜悅!

        教務(wù)處年度總結(jié)7

          xxxx~xxxx學(xué)年度即將結(jié)束。一年來(lái),教務(wù)處全體教職工圍繞學(xué)校中心工作,積極進(jìn)取,艱苦奮斗,圓滿完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。下面重點(diǎn)將第二學(xué)期的工作進(jìn)行一下總結(jié)和反思,以利于今后更好地做好我們的工作。

          本學(xué)年度第二學(xué)期,我們主要做了如下工作。

          一、學(xué)歷班教學(xué)管理工作:

          (一)xxxx級(jí)新生報(bào)到入學(xué):xxxx級(jí)科學(xué)教育本科班42人;xxxx級(jí)美術(shù)(電腦美術(shù)方向)本科班27人。圓滿完成報(bào)到、注冊(cè)和繳費(fèi)工作。

          (二)xxxx級(jí)、xxxx級(jí)在校班級(jí)學(xué)費(fèi)收繳工作:xxxx級(jí)中文本45人;xxxx級(jí)中文本25人;xxxx級(jí)英語(yǔ)本35人;xxxx級(jí)小學(xué)教育本科班一班和二班共106人。

          (三)學(xué)歷班教學(xué)管理工作:

          自3月3日起,學(xué)歷班開(kāi)始上課,至7月8日結(jié)束。完成各項(xiàng)教學(xué)管理工作(包括安排課表、接送講課教師、安排食宿、安排電教設(shè)備、班級(jí)管理、發(fā)放教材等);圓滿完成xxxx級(jí)中文本科班畢業(yè)生網(wǎng)絡(luò)數(shù)碼照像工作;圓滿完成“學(xué)員評(píng)教”評(píng)價(jià)表填涂工作;圓滿完成xxxx級(jí)新生公共必修課《英語(yǔ)》課程的統(tǒng)測(cè)工作。

          (四)xxxx級(jí)畢業(yè)班畢業(yè)檔案發(fā)放工作:

          圓滿完成xxxx級(jí)(含xxxx級(jí)美術(shù)本科班)共8個(gè)畢業(yè)班畢業(yè)檔案材料、畢業(yè)證的發(fā)放工作。

          (五)成人高考生源調(diào)查摸底工作

          通過(guò)調(diào)查摸底,擬報(bào)小學(xué)教育20人;中文9人;其他專業(yè)1~8人不等。

          上述學(xué)歷班所有工作,均由高波主任親自掛帥,既全盤(pán)統(tǒng)籌,又做具體工作。他率領(lǐng)全體班主任,犧牲所有雙休日休息時(shí)間,認(rèn)真負(fù)責(zé),勤勤懇懇,切實(shí)抓好各項(xiàng)管理工作,保障教學(xué)工作正常有序進(jìn)行。每到上課時(shí)間,他都是早早到校,先給各班教室開(kāi)門(mén)、開(kāi)窗通風(fēng)、擦黑板,然后接待外校任課教師,發(fā)放客房鑰匙,有時(shí)還給客房打水,打掃衛(wèi)生。下課后,還要檢查各班教室門(mén)窗是否關(guān)好,電教設(shè)備是否斷電等。他還深入課堂,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。他風(fēng)里來(lái)雨里去,多次往返教育學(xué)院和進(jìn)校,開(kāi)會(huì),報(bào)送各種材料,購(gòu)買(mǎi)教材,交學(xué)費(fèi),等等,多是擠公共汽車(chē)往返,為學(xué)校節(jié)省了資金。他不圖名不圖利,從不叫苦喊累,為學(xué)校發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。各位班主任也都克服各種困難,認(rèn)真負(fù)責(zé),積極探索如何做好班主任工作的經(jīng)驗(yàn)和方法,付出了大量心血和汗水,圓滿完成了各項(xiàng)班級(jí)管理工作。尤其是張淑英、李增書(shū)兩位班主任,克服年紀(jì)大、家務(wù)重等困難,努力工作,使班級(jí)管理有聲有色。李增書(shū)老師在其兄病危去世期間,仍按時(shí)到校帶班。張淑英老師主動(dòng)幫助主任收取學(xué)員學(xué)費(fèi),工作不計(jì)份內(nèi)份外。這兩位班主任被教育學(xué)院評(píng)為優(yōu)秀班主任。其他班主任,范華穎、李金霞、楊玉玲、梁永增、程學(xué)松等,也都千方百計(jì)、想方設(shè)法,使班級(jí)管理各具特色,成效顯著。充分顯示了他們做為進(jìn)校人的智慧、責(zé)任感和高素質(zhì)。為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),受到了學(xué)員普遍的贊同與認(rèn)可。

          二、教務(wù)工作

          (一)中、小學(xué)期中、期末檢測(cè)組考工作:

          圓滿完成小學(xué)一至五年級(jí)期中、期末檢測(cè)、小學(xué)六年級(jí)模擬練習(xí);初一、初二、高一、高二(含會(huì)考模擬)期中、期末檢測(cè),初三畢業(yè)會(huì)考、初三一模、二模等考試的組考工作。

          (二)匯總教研活動(dòng),發(fā)布周教研活動(dòng)表共19份。

          上述教務(wù)工作,主要由李淑珍、范華穎和文印室工作人員完成。其他人員協(xié)助完成。高波主任統(tǒng)籌安排,并負(fù)責(zé)試卷訂單的設(shè)計(jì),檢測(cè)日程的安排,試卷校對(duì)的組織,試卷價(jià)錢(qián)的測(cè)算等,還親自組織參與試卷答案和機(jī)讀卡的分發(fā)、試卷的發(fā)放等工作。李淑珍老師克服年齡大、身體弱等困難,出色完成了各項(xiàng)教務(wù)管理工作,包括匯總教研活動(dòng)(大表),期中期末檢測(cè)試卷訂數(shù)統(tǒng)計(jì),試卷價(jià)錢(qián)計(jì)算等大量繁重的工作。范華穎老師年輕有活力,有干勁,不僅出色完成本職工作,還做了大量繁瑣的事務(wù)性工作,如成績(jī)反饋統(tǒng)計(jì)、檔案工作、工會(huì)工作、信息工作等等,任勞任怨,雷厲風(fēng)行,不圖名利,在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)著自己的青春。

          三、圖書(shū)管理工作:

          張淑英老師主要負(fù)責(zé)圖書(shū)館的日常管理工作。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、井井有條。學(xué)期初,發(fā)放教研員用教材800種20xx多冊(cè)。及時(shí)催還圖書(shū),及時(shí)做好圖書(shū)館內(nèi)的保潔、保溫、保濕防蟲(chóng)等各項(xiàng)工作。工作令人十分放心。

          四、文印工作:

          主要完成中學(xué)教師課標(biāo)考試試卷印制、評(píng)價(jià)方案復(fù)印(200多頁(yè))、期中、期末檢測(cè)答案印制、日常材料打(復(fù))印等印刷工作。一個(gè)學(xué)期下來(lái),文印用紙達(dá)20余令,可見(jiàn)工作量之大。李金霞老師克服人員少、任務(wù)重等困難,一個(gè)人完成了原來(lái)3個(gè)人的工作量。隨著教育的發(fā)展,印刷任務(wù)漸趨繁重,大量的印刷任務(wù)壓在她的身上。她總是來(lái)了就忙,一忙就是一天,有時(shí)中午都不得休息。但她總是默默工作,從不叫苦喊累。楊玉玲老師克服房間冷(冬天也要通風(fēng)放味)、環(huán)境有污染等困難,兢兢業(yè)業(yè)地完成本職工作,從沒(méi)提出過(guò)任何要求,也在默默無(wú)聞地做著奉獻(xiàn)。

          回首一年來(lái)的工作,主要體會(huì)有如下幾點(diǎn):

          一是教務(wù)處工作職責(zé)重大、任務(wù)也比較繁重,而人員較少(只有8人),能力相對(duì)較弱(平均年齡偏大),崗位多且分散。但大家工作熱情都很高。大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,不圖名不圖利、艱苦奮斗,出色完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù),真是殊為不易。

          二是黨員、干部率先垂范,起到了應(yīng)有的模范帶頭作用。

          高波主任身先士卒,既是指揮者,又是實(shí)干家,為群眾做出了表率。趙樹(shù)啟、張淑英、高樹(shù)強(qiáng)等老黨員總是時(shí)時(shí)處處沖鋒在前,為群眾做出了榜樣。有了黨員、干部的率先垂范,群眾也會(huì)一呼百應(yīng),迎難而上,也就沒(méi)有克服不了的困難,也就沒(méi)有完不成的任務(wù)。

          三是創(chuàng)建和諧處室,激發(fā)群眾的工作熱情,干部就要放下架子,俯下身子,甘為群眾的老黃牛。要切實(shí)關(guān)心群眾的疾苦,努力做群眾的貼心人,及時(shí)做耐心細(xì)致的思想工作,解決群眾的后顧之憂。這樣才能贏得群眾的心,才能團(tuán)結(jié)大家一道為黨的教育事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)而奮斗。

          一年來(lái)的工作還有很多不足之處,如學(xué)習(xí)氛圍仍然不夠濃厚,創(chuàng)新精神不夠強(qiáng)烈,服務(wù)意識(shí)和水平有待于進(jìn)一步提高。

          今后,我們將再接再厲,奮勇拼搏,發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,使教務(wù)工作再上新臺(tái)階,為教育事業(yè)的發(fā)展、為進(jìn)修學(xué)校率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化做出更大的貢獻(xiàn)。

        教務(wù)處年度總結(jié)8

          本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行期初制定的工作計(jì)劃,充分發(fā)揮教學(xué)研究、指導(dǎo)、服務(wù)等職能。以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,進(jìn)一步改進(jìn)教研方式和教學(xué)業(yè)務(wù)管理,切實(shí)提高老師的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。強(qiáng)化有效教研意識(shí),強(qiáng)化有效課堂意識(shí),上好每一節(jié)“家常課”。

          貫徹以上的精神,本學(xué)期主要開(kāi)展了以下幾項(xiàng)活動(dòng):

          一、家校緊密聯(lián)系,共同關(guān)注孩子成長(zhǎng)

          本學(xué)期以一年級(jí)、四年級(jí)、六年級(jí)三個(gè)年級(jí)為抓手,注重起始年級(jí)的常規(guī)教育,畢業(yè)班級(jí)的質(zhì)量教育,以及銜接年級(jí)學(xué)生身心健康和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的轉(zhuǎn)變教育。一年級(jí)在10月17日舉辦了常規(guī)教育講座,12月12日開(kāi)展了課堂展示活動(dòng);四年級(jí)在11月21日進(jìn)行了家校開(kāi)放日活動(dòng);六年級(jí)在9月28日進(jìn)行了畢業(yè)班家長(zhǎng)相關(guān)知識(shí)的講座。本著學(xué)生身心和諧發(fā)展的宗旨,貫徹學(xué)生全面發(fā)展的指導(dǎo)思想,這幾次開(kāi)放日活動(dòng)我們不僅向家長(zhǎng)展示了語(yǔ)、數(shù)、英課,而且還展示了音、體、美課。通過(guò)意見(jiàn)反饋所有的家長(zhǎng)都很支持學(xué)校的這項(xiàng)工作,他們感覺(jué)到:學(xué)校的講座讓自身受益非淺,在一定程度上掌握了教育孩子的有效方法,課堂的展示活動(dòng)讓自己親眼目睹孩子的學(xué)習(xí)狀況,通過(guò)和老師的交流更對(duì)孩子有了全面的了解,不僅看到了孩子的長(zhǎng)處更看到了孩子身上存在的不足。

          二、利用本校教師資源,成功改進(jìn)教研方式

          本學(xué)期每個(gè)月有兩次固定的大教研活動(dòng),每個(gè)月的第一個(gè)星期各條線布置工作,教研、科研、德育三者有機(jī)結(jié)合在一起。每個(gè)月的第三周,主要由學(xué)校的一位老師為大家作講座。10月由進(jìn)修學(xué)校的楊全惠教導(dǎo)作普通話的培訓(xùn),11月由單宇老師作賞識(shí)教育的講座,12月由高子陽(yáng)老師作有關(guān)教育理念的講座。這些實(shí)實(shí)在在的講座,從課堂中來(lái),又回到課堂中去,很受老師們的喜愛(ài)。通過(guò)舉辦這些講座,既為作講座的老師搭建了展示的舞臺(tái),又使聽(tīng)講座的老師提高了基本素質(zhì),改進(jìn)了教育教學(xué)方式方法,真是一舉兩得。

          每個(gè)月召開(kāi)一次教研組長(zhǎng)會(huì)議,布置本月的工作重點(diǎn),交流組內(nèi)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)情況。每個(gè)教研組的每次教研活動(dòng)教務(wù)處有檢查有記錄。

          本學(xué)期在教研課的內(nèi)容上作大膽的嘗試,教學(xué)內(nèi)容不局限于課文內(nèi)容,可以針對(duì)教材中的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)歸類展示,可以總結(jié)學(xué)生不容易掌握的內(nèi)容攻克難點(diǎn)……在開(kāi)展教研活動(dòng)的同時(shí)開(kāi)展了互聽(tīng)課活動(dòng),你想聽(tīng)誰(shuí)的課,你想聽(tīng)什么學(xué)科都可以由自己選擇。其實(shí)展示課也好,教研課也好,互聽(tīng)課也好,都是為了促使每個(gè)老師上好每堂家常課。

          本學(xué)期潘艷、李君老師參加五周年以上的青年教師賽課,張進(jìn)老師參加了信息技術(shù)的整合課均獲得了好成績(jī)。

          三、積極承辦各項(xiàng)活動(dòng),展示師生風(fēng)采

          10月8日,在我校召開(kāi)了玉山一片的教導(dǎo)主任會(huì)議,商定了本學(xué)期玉山一片的主要工作。11月7日,在我校開(kāi)展昆山市小學(xué)音樂(lè)美術(shù)課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。11月13日,在我校開(kāi)展了玉山一片五年教齡以上語(yǔ)文青年教師會(huì)課活動(dòng)。11月26日,在我校開(kāi)展了昆山市英語(yǔ)課堂觀摩活動(dòng)。馬榮、陳小培、曹莉莉、高健在活動(dòng)中上了展示課。這些活動(dòng)的承辦,不僅展示了本校教師的風(fēng)采也展示了本校學(xué)生的風(fēng)采,促使老師在活動(dòng)中成長(zhǎng),并使孩子在活動(dòng)中受益,是承辦活動(dòng)的意義所在。

          四、“六認(rèn)真”工作,規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)中見(jiàn)創(chuàng)新

          本學(xué)期一開(kāi)學(xué),就嚴(yán)格規(guī)定了電子備課的格式。同時(shí)對(duì)個(gè)性化的工作作了量和質(zhì)的規(guī)定。每個(gè)月要求老師上交一篇有質(zhì)量的授后小記,期末組織各位教研組長(zhǎng)評(píng)比。堅(jiān)持“六認(rèn)真”檢查和互查工作,本學(xué)期改進(jìn)了“小三門(mén)”的“六認(rèn)真”檢查表。每個(gè)月“六認(rèn)真”工作檢查的側(cè)重點(diǎn)不同,做到有檢查有反饋,全面做好“六認(rèn)真”工作。

          五、高度重視,做好各項(xiàng)質(zhì)量抽查工作

          本學(xué)期,省督察組到我校進(jìn)行了三項(xiàng)常規(guī)的督察,我校順利通過(guò)。省里組織四年級(jí)的一次質(zhì)量抽測(cè),我們積極備戰(zhàn),順利完成任務(wù)。

          開(kāi)學(xué)初,就落實(shí)輔導(dǎo)教師,落實(shí)輔導(dǎo)時(shí)間,落實(shí)輔導(dǎo)地點(diǎn),落實(shí)檢查人員,開(kāi)展六年級(jí)的綜合競(jìng)賽輔導(dǎo),3~6年級(jí)奧數(shù)比賽輔導(dǎo)和二年級(jí)整班鉛筆字比賽輔導(dǎo)。12月4日,低年級(jí)教研組對(duì)一年級(jí)進(jìn)行了漢語(yǔ)拼音的過(guò)關(guān)測(cè)試。

          六、規(guī)范資料的整理工作,有一項(xiàng)工作,就有一套資料

          本學(xué)期,教師的各類證書(shū)均先交教務(wù)處登記,收好復(fù)印件,再由教研組發(fā)放原件。開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)均能及時(shí)進(jìn)行資料的整理,資料齊全,規(guī)范。

        教務(wù)處年度總結(jié)9

          20xx年即將結(jié)束,對(duì)照年初制定的工作計(jì)劃,現(xiàn)將一年來(lái)教育教學(xué)工作總結(jié)如下:

          一、加強(qiáng)過(guò)程管理,對(duì)照制度、落實(shí)有效。

          1、教務(wù)處根據(jù)年初制定的計(jì)劃和學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理制度,對(duì)教師教案、作業(yè)批改進(jìn)行周查,每周統(tǒng)計(jì),每月考核,重在突出一個(gè)“實(shí)”字。備課要實(shí)在,認(rèn)真落實(shí)好了集體備課制度;上課要實(shí)際,上課要求教師既要體現(xiàn)課改理念,又要符合中考實(shí)際;考試做到了“實(shí)心實(shí)意”,既公平考核了教師,也真實(shí)反饋了學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。作業(yè)批改既要求數(shù)量,更檢查批改質(zhì)量,既要全批全改,又要當(dāng)面輔導(dǎo),課內(nèi)課外相結(jié)合,既注重學(xué)生知識(shí)的掌握,又注重方法的引導(dǎo)、情感的滲透、德育的潛移默化,有效地促進(jìn)了學(xué)生智商、和情商的發(fā)展。

          2、落實(shí)月檢測(cè)制度,按時(shí)檢查教情、學(xué)情。我校每月按時(shí)組織一次月檢測(cè),每月進(jìn)行一次學(xué)情、教情調(diào)查,年級(jí)組按月召開(kāi)年級(jí)會(huì)議,分析成績(jī),通報(bào)檢查,對(duì)成績(jī)不理想、學(xué)生意見(jiàn)大的教師進(jìn)行幫扶。

          3、不管是教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)工作,還是月查、抽考、月報(bào)、月獎(jiǎng)懲、期末考核、升學(xué)獎(jiǎng)都做到公開(kāi)透明、考核逗硬,不搞“暗箱操作”,讓教師心知肚明,在工作中高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

          二、畢業(yè)班管理成績(jī)顯著。

          1、20xx級(jí)完成“保三爭(zhēng)二”的目標(biāo),中考成績(jī)名列全縣前列。我校英語(yǔ)、物理、化學(xué)三科排全縣第三名,體育排第一名。

          2、我校對(duì)20xx級(jí)制定了切實(shí)可行的中考目標(biāo),領(lǐng)導(dǎo)掛班,聯(lián)生、聯(lián)科,認(rèn)真落實(shí)“五個(gè)一”,加強(qiáng)過(guò)程管理,力爭(zhēng)完成既定目標(biāo)。

          三、規(guī)范辦學(xué)行為,推行素質(zhì)教育,豐富師生課余生活。

          1、我校按規(guī)定開(kāi)足開(kāi)齊了課程,嚴(yán)格按規(guī)定作息,無(wú)補(bǔ)課、無(wú)特優(yōu)班和實(shí)驗(yàn)班、無(wú)節(jié)假日教師有償補(bǔ)課現(xiàn)象。

          2、繼續(xù)開(kāi)展好興趣小組,落實(shí)素質(zhì)教育。我校開(kāi)設(shè)了美術(shù)、音樂(lè)、體育、書(shū)法、寫(xiě)作等課外興趣小組,有效促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

          3、逐步規(guī)范管理了圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、體育保管室等教學(xué)資源。各功能室健全了制度,各種檔案資料齊備。實(shí)驗(yàn)室開(kāi)齊了演示實(shí)驗(yàn),盡可能地開(kāi)齊分組實(shí)驗(yàn)。101網(wǎng)校利用率較高,95%左右的教師都不同程度參考了網(wǎng)校的資源進(jìn)行教學(xué)。

          4、教務(wù)處與校團(tuán)委聯(lián)合組織了春季和冬季兩次運(yùn)動(dòng)會(huì),師生參與率達(dá)到90%以上,使校園音符更加和諧,除了書(shū)聲朗朗,還有歡笑與吶喊......

          四、基本完成“兩基”數(shù)據(jù)上報(bào),“兩基”檔案資料基本整理成型,等待復(fù)查。

          五、落實(shí)獎(jiǎng)懲,教師績(jī)效考核基本完成。

          1、九月份我校對(duì)部分成績(jī)優(yōu)秀教師進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)(對(duì)在四校期末檢測(cè)成績(jī)對(duì)比分析中取得優(yōu)異成績(jī)的陳曉紅、楊紅、楊建清、洪曉蓉、張永秀、洪阿萍等教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì));對(duì)期末檢測(cè)取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì),并制作成紅榜予以公示,獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué),有效促進(jìn)了師生的教學(xué)和學(xué)習(xí)的積極性;同時(shí),教務(wù)處也對(duì)工作不負(fù)責(zé)任的教師進(jìn)行了通報(bào)批評(píng),通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)誡勉談話,使一些工作懶散、事業(yè)心不強(qiáng)的教師有了一定的進(jìn)步。

          2、根據(jù)我校的績(jī)效考核制度和教務(wù)處考核方案,教師每月的考核基本無(wú)誤,本月底20xx的教學(xué)績(jī)效基本完成。

          六、基本完成本學(xué)年學(xué)生的學(xué)籍檔案建設(shè),上報(bào)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確;

          對(duì)學(xué)生流失進(jìn)行了嚴(yán)格考核。我校對(duì)無(wú)正常手續(xù)而流失的學(xué)生按100元/生對(duì)班主任和任課教師進(jìn)行嚴(yán)格考核,有效防止了學(xué)生的大量流失。

          七、基本完成本學(xué)年國(guó)家體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報(bào)工作。

          八、認(rèn)真組織和落實(shí)了教師教學(xué)大比武活動(dòng),過(guò)程落實(shí),資料齊全,我校已被縣教育局推薦為“教學(xué)大比武”活動(dòng)優(yōu)秀單位。

          九、完成了教育局各股室安排的臨時(shí)任務(wù),完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時(shí)任務(wù)。

          十、存在的問(wèn)題

          1、教學(xué)常規(guī)管理有時(shí)公布不及時(shí),逗硬不嚴(yán),主要是經(jīng)驗(yàn)不足,人手不夠。

          2、遠(yuǎn)程教育不落實(shí),多媒體教學(xué)使用不好,現(xiàn)代教育教學(xué)手段使用不高,主要是我校投影儀損壞、多媒體沒(méi)有設(shè)施設(shè)備。

          3、圖書(shū)室圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)室器材、設(shè)施設(shè)備不足、配備不及時(shí)。因?yàn)槠鞑摹⑺幤窡o(wú)法及時(shí)補(bǔ)給,分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率僅為45%。因?yàn)?.12地震致使微機(jī)室和遠(yuǎn)程教育基本停用。

          4、由于教師缺編問(wèn)題,我校九年級(jí)還存在60人以上的大班額;師資不配套,致使音、體、美、地方教材等開(kāi)設(shè)效果不好。

          5、由于績(jī)效工資的實(shí)施,全縣存在教師干好干差一個(gè)樣、領(lǐng)同樣多的錢(qián)干很少的事的現(xiàn)象(和缺編學(xué)校相比),在一定程度上傷害了我校教師的積極性。我校教師嚴(yán)重缺編,師資嚴(yán)重不配套,人人承擔(dān)了很重的教學(xué)任務(wù),但績(jī)效考核得到的利益反而比其他超編學(xué)校的教師少,這種不合理的利益分配制度勢(shì)必制約我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

          6、市教育局和縣教育局對(duì)中考成績(jī)分析標(biāo)準(zhǔn)不一樣,一面在看平均分,一面又在講各科等級(jí)評(píng)定,學(xué)校考評(píng)教師出現(xiàn)兩難境地,而且教育局考核結(jié)果一拖再拖,半年不見(jiàn),非常影響教畢業(yè)班教師的積極性。

          7、期末績(jī)效考核差距不大,對(duì)調(diào)動(dòng)教師的積極性作用不大。

        教務(wù)處年度總結(jié)10

          抓實(shí)教學(xué)常規(guī)強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)

          本學(xué)期我校以保持“**區(qū)先進(jìn)教導(dǎo)處”工作為起點(diǎn),以爭(zhēng)創(chuàng)“**區(qū)教育教學(xué)常規(guī)管理示范校”為契機(jī),繼續(xù)進(jìn)一步理清教育教學(xué)常規(guī)管理思路,在常規(guī)工作的計(jì)劃制定、過(guò)程督查、質(zhì)量評(píng)價(jià)上形成符合新課改要求的比較系統(tǒng)的規(guī)章與制度;我們充分調(diào)動(dòng)年級(jí)組、教研組、備課組的工作積極性,扎扎實(shí)實(shí)地作好各項(xiàng)常規(guī)工作。兩個(gè)畢業(yè)年級(jí)中高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高,取得轉(zhuǎn)折性突破,具體匯報(bào)如下:

          一、創(chuàng)新教學(xué)常規(guī),不斷健全學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度

          教學(xué)常規(guī)工作是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的根本抓手,教務(wù)處注重從“備教改導(dǎo)考析”六個(gè)環(huán)節(jié)上進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新,更加主動(dòng)地突出“厚重基礎(chǔ)、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教”的教學(xué)特色,不斷探索適應(yīng)新課程改革的教學(xué)管理體系,從源頭上抓牢提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本學(xué)期教育局教育教學(xué)常規(guī)檢查我校的教學(xué)常規(guī)管理工作贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),被認(rèn)為是教學(xué)常規(guī)管理在完中是做得最好的。常規(guī)管理主要是堅(jiān)持以往的制度和做法的基礎(chǔ)上,更加注重檢查落實(shí)。

          1、制定相關(guān)的管理制度,進(jìn)一步規(guī)范和理順管理思路。本學(xué)期教導(dǎo)處針對(duì)管理中存在的問(wèn)題,先后出臺(tái)了部分制度和規(guī)定。如《**中學(xué)關(guān)于考試和作業(yè)批改的規(guī)范與要求》、《**中學(xué)集體備課要求》、《**中學(xué)教學(xué)事故處理暫行規(guī)定》等文件和規(guī)定。在制定教學(xué)常規(guī)管理制度的基礎(chǔ)上加大檢查的力度,對(duì)教學(xué)常規(guī)采取周、月抽查的制度,每周一上午教務(wù)處突擊檢查一個(gè)年級(jí)的教學(xué)常規(guī),并就檢查結(jié)果及時(shí)通報(bào)。為確保部分非高考學(xué)科課堂教學(xué)安全,教務(wù)處及時(shí)出臺(tái)了《關(guān)于重申部分學(xué)科課堂教學(xué)的相關(guān)規(guī)定》,對(duì)體育課的課堂程序作出明確的要求,對(duì)微機(jī)課教學(xué)內(nèi)容作了具體的安排,并把四月定為“課堂教學(xué)安全管理月”,通過(guò)檢查前一階段我校沒(méi)有發(fā)生一起課堂安全事故。

          2、推門(mén)聽(tīng)課抓實(shí)課堂教學(xué)。本學(xué)期在加大課堂一日常規(guī)的巡查的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化學(xué)校中層以上干部進(jìn)課堂。我校已請(qǐng)來(lái)虞京蕾等一批特級(jí)教師到校作專場(chǎng)報(bào)告。本學(xué)期學(xué)校以區(qū)教育局“每一節(jié)課都是合格課、優(yōu)質(zhì)課”的活動(dòng)為載體,校級(jí)干部、中層干部和骨干教師組成六個(gè)聽(tīng)課小組推門(mén)聽(tīng)課,聽(tīng)課人次已達(dá)60人次。采取聽(tīng)課――檢查教案――學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查――課后反饋的程序,通過(guò)評(píng)議組的評(píng)定和學(xué)生的問(wèn)卷合格課為100%。

          3、逐步構(gòu)建教師評(píng)價(jià)體系。以“家長(zhǎng)開(kāi)放日”為窗口,引導(dǎo)家長(zhǎng)參與課堂教學(xué)評(píng)價(jià)。本學(xué)期家長(zhǎng)開(kāi)放日,教務(wù)處推出了四個(gè)年級(jí)的六位教師的優(yōu)質(zhì)課,四個(gè)年級(jí)的80位家長(zhǎng)對(duì)六位教師的課給予了很高的評(píng)價(jià),對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了很高的贊譽(yù)。本學(xué)期教務(wù)處對(duì)全校四個(gè)非畢業(yè)年級(jí)的教師課堂教學(xué)進(jìn)行學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查,通過(guò)學(xué)生評(píng)教不斷豐富對(duì)教師的評(píng)價(jià)。

          二、夯實(shí)內(nèi)涵發(fā)展,加大中青年教師和骨干教師的培養(yǎng)力度。

          抓緊青年教師的培養(yǎng)。今年4月組織2007年學(xué)校青年教師專業(yè)知識(shí)考試,并評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。以區(qū)教育局教師五項(xiàng)技能比賽為契機(jī),認(rèn)真組織校內(nèi)的選拔賽,19名青年教師參加五輪的角逐,推選蔡丹、孫偉同志參加區(qū)教育局五項(xiàng)技能比賽。請(qǐng)來(lái)虞京蕾等一批特級(jí)教師到校作專場(chǎng)報(bào)告。本學(xué)期我校有6位教師被評(píng)為**區(qū)第六屆學(xué)科帶頭人,3位教師被評(píng)為**區(qū)第六屆優(yōu)秀青年教師,分別有2位教師被推選參評(píng)市學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀青年教師。07屆初高三很多青年教師中高考成績(jī)顯著,表明我校青年教師的培養(yǎng)已初見(jiàn)成效。以此為契機(jī)學(xué)校準(zhǔn)備啟動(dòng)第二屆中青年骨干教師研修班。

          三、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),中高考再創(chuàng)輝煌。

          07屆初三從學(xué)校整體工作出發(fā),強(qiáng)化留優(yōu)工作,中考成績(jī)喜人。初步預(yù)計(jì)上11中指令線3人,調(diào)節(jié)線十幾人。初中輟學(xué)率為0.7,一次性合格率93.9

          省級(jí)示范上線率25,普高上線率56.1。

          07屆高三工作以“促上線,保不掉”為工作方針,抓實(shí)過(guò)程管理,強(qiáng)化細(xì)節(jié)落實(shí),高考成績(jī)?nèi)〉棉D(zhuǎn)折性的突破。三批上線人數(shù)位居**區(qū)第三位,各批次上線人數(shù)全面超過(guò)部分省級(jí)示范高中,一批上線數(shù)26人,保優(yōu)率130%;二批上線數(shù)110人,保優(yōu)率144%;三批上線數(shù)278人,保優(yōu)率104%。

          四、抓好教育科研,為全面進(jìn)入課改打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          在省市區(qū)教科院的組織指導(dǎo)下,我校立項(xiàng)、申報(bào)的省級(jí)重點(diǎn)課題《中學(xué)教師發(fā)展共同體理論與實(shí)踐研究》已順利開(kāi)題。化學(xué)教研組承擔(dān)的中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一五”重點(diǎn)規(guī)劃課題子課題《高中化學(xué)”情景-探究-反思-創(chuàng)新”教學(xué)模式的實(shí)證研究》,以進(jìn)入中期實(shí)證研究階段。語(yǔ)文教研組承擔(dān)的國(guó)家級(jí)課題《語(yǔ)感教學(xué)與研究》已申報(bào)立項(xiàng)。

          五、抓實(shí)處務(wù)常規(guī)工作,確保學(xué)校教學(xué)工作的平穩(wěn)推進(jìn)。

          1、認(rèn)真組織好各種類型的考試。本學(xué)期教務(wù)處除認(rèn)真組織好高中考和高自考等國(guó)家級(jí)的考試外,還認(rèn)真組織好全校的期中、期末考試和各年級(jí)的月考。三次國(guó)家級(jí)考試確保三零目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),贏得了上級(jí)相關(guān)部門(mén)的好評(píng)。而各年級(jí)的期中、期末考試和各年級(jí)的月考我們從試卷的制作,考務(wù)的安排到監(jiān)考、質(zhì)量分析始終是全面參與,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的完成。教務(wù)處本學(xué)期組織考務(wù)這個(gè)方面的確是做得贏得別人的高度贊揚(yáng)。

          2、教學(xué)檔案的整理細(xì)處求規(guī)范。

          本學(xué)期為普九迎國(guó)檢,教務(wù)處認(rèn)真組織資料,有的資料有時(shí)甚至要重復(fù)幾次,但教務(wù)處全體職員發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,認(rèn)真細(xì)致的完成了這項(xiàng)工作。同時(shí)組織中考、高考志愿填報(bào)工作,全體職員發(fā)揚(yáng)任勞任怨的精神也順利的完成。

        教務(wù)處年度總結(jié)11

          本學(xué)期,教務(wù)處全體工作人員在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線,以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),深化教學(xué)改革,加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。期末將至,為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階,特就本學(xué)期具體工作情況做以下幾個(gè)方面的小結(jié):

          一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、樹(shù)立新的理念。

          1、認(rèn)真開(kāi)展新課程改革的研究和學(xué)習(xí)。開(kāi)學(xué)初期,學(xué)校通過(guò)多種形式,組織教師學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)新課程改革的有關(guān)文件,認(rèn)真研究新《課程標(biāo)準(zhǔn)》,學(xué)習(xí)教學(xué)新理念、教學(xué)新方法。通過(guò)學(xué)習(xí),廣大教師對(duì)新課程改革有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解,一致認(rèn)為:“實(shí)施新課程的成敗在教師,教師的要?jiǎng)?wù)在更新教學(xué)觀念”。教師在教育教學(xué)活動(dòng)中要樹(shù)立學(xué)生主體觀,貫徹民主教學(xué)思想,構(gòu)建民主、和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格、尊重學(xué)生觀點(diǎn)、承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,樹(shù)立學(xué)生發(fā)展觀,將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn),使學(xué)生獲取知識(shí)。

          2、加強(qiáng)教育的開(kāi)放性。教師的教學(xué)立足課堂而不受課堂的約束,立足學(xué)科教材而不受其限制,教師需加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、教材,還要善于搜集最新信息來(lái)豐富教學(xué)內(nèi)容,開(kāi)闊學(xué)生視野。

          二、注重隊(duì)伍建設(shè),提升師資素質(zhì)。

          俗話說(shuō)“青年興教育興”,近幾年,隨著我校規(guī)模的擴(kuò)大和教育學(xué)生發(fā)展的需要,教師隊(duì)伍不斷壯大,我校調(diào)進(jìn)或招聘的青年教師較多,而絕大多數(shù)是剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生。他們熱情高、干勁足、有拼勁,觀念新,但缺少的是教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和駕馭學(xué)生的方法。而老教師觀念相對(duì)陳舊,現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)水平較低,教學(xué)手段落后,但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較豐富。如何使新老教師之間互補(bǔ),取其長(zhǎng)為我用,共同提高教學(xué)理念,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),教有特色,教育教學(xué)水平向更高層次邁進(jìn)是擺在我們面前的一個(gè)現(xiàn)實(shí)而迫切的問(wèn)題。為此,教務(wù)處圍繞培養(yǎng)青年教師開(kāi)展了一系列工作。

          1、開(kāi)學(xué)初,學(xué)校工會(huì)和教務(wù)處對(duì)每位青年教師都聘請(qǐng)了一位業(yè)務(wù)素質(zhì)高,責(zé)任心強(qiáng)的老教師進(jìn)行“傳、幫、帶”, 實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶,互幫互助,共同提高。學(xué)校要求每位青年教師上半學(xué)期開(kāi)一堂實(shí)驗(yàn)課,下半學(xué)期開(kāi)一節(jié)匯報(bào)課。上新課前,均要聽(tīng)老教師的課,教案須由幫帶老師審閱,修改后方能上講臺(tái)。指導(dǎo)老師要無(wú)私地將自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給青年教師,每周要聽(tīng)青年教師一節(jié)課,并提出改進(jìn)的意見(jiàn)和建議。

          2、積極組織教師參加上級(jí)教育部門(mén)安排的各類培訓(xùn)活動(dòng)。為使我校廣大教師盡快適應(yīng)新課標(biāo)的教學(xué)思想和教育理念。我校多次組織教師參加省、市、區(qū)的新課程培訓(xùn),課改觀摩,研討活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)的統(tǒng)一安排,暑期組織安排了91名高中教師到南京市、蘇州市參加新課程培訓(xùn),其中7名教師到南京市參加省級(jí)培訓(xùn)、84名教師到蘇州市參加市級(jí)培訓(xùn)。除此以外,到目前為止,參加省、市、區(qū)組織的課改觀摩,研討等活動(dòng),共有99人次。同時(shí)加強(qiáng)了校本研究,注重校本培訓(xùn),由校長(zhǎng)室和教務(wù)處組織安排,通過(guò)走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)等多種形式的校本培訓(xùn),參加人數(shù)達(dá)134人次。

          3、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,要求骨干教師上示范課、指導(dǎo)青年教師備課,并取得較好成績(jī)。

          4、本學(xué)期又有一批青年教師在省、市、區(qū)教學(xué)基本功比賽中,獲得喜人的成績(jī),張春麗教師獲蘇州市數(shù)學(xué)基本功競(jìng)賽比賽二等獎(jiǎng),另有相城區(qū)基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名;王祥龍、丁偉忠兩位教師分別獲相城區(qū)地理教師評(píng)課選優(yōu)一、二等獎(jiǎng);劉曉軍老師獲相城區(qū)政治教師評(píng)課選優(yōu)三等獎(jiǎng);沈秋華、祝云、邢德清分別獲語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師教技能力設(shè)計(jì)比賽二等獎(jiǎng);20位老師撰寫(xiě)了論文20篇,發(fā)表了16篇,10篇獲獎(jiǎng),取得了教學(xué)論文獲獎(jiǎng)的較好成績(jī)。

          三、強(qiáng)化過(guò)程管理,提升管理水平

          學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作,教學(xué)工作的目標(biāo)是提高教學(xué)質(zhì)量,而教務(wù)部門(mén)則是學(xué)校的主管部門(mén),為此,我們深感責(zé)任重大,不敢有絲毫的懈怠,本學(xué)期我們主要做了:

          1、落實(shí)“六認(rèn)真”檢查。學(xué)校要提高教育質(zhì)量,必須依靠全體教師的認(rèn)真工作。我們加強(qiáng)對(duì)教師的教學(xué)工作“六認(rèn)真”的考核工作。開(kāi)學(xué)初,全體教師根據(jù)教學(xué)大綱、考綱和學(xué)生實(shí)際情況,制訂好本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度,教務(wù)處堅(jiān)持每月一次教學(xué)“六認(rèn)真”檢查,定期、定時(shí)、定點(diǎn)檢查教師的備課和作業(yè)批改情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與教師溝通,使教學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處。

          2、開(kāi)展校內(nèi)教學(xué)比武。教學(xué)比武為廣大教師,特別是青年教師提供了展示自己才華的舞臺(tái),本學(xué)期我校舉辦了教師說(shuō)課比賽、評(píng)課選優(yōu)等活動(dòng),全面比較教師的語(yǔ)言能力、板書(shū)能力、教學(xué)設(shè)計(jì)能力、創(chuàng)新能力、合作能力等教學(xué)基本功,廣大青年教師均能積極參加,成績(jī)顯著。

          3、高度重視學(xué)業(yè)水平測(cè)試。江蘇省在高中階段實(shí)施新課程改革,2xxx年高考方案和江蘇省2xxx年普通高校招生實(shí)施方案一出臺(tái),學(xué)校本著“早意識(shí)、早準(zhǔn)備、早落實(shí)”的指導(dǎo)思想,高度重視,認(rèn)真對(duì)待。及時(shí)將各項(xiàng)精神傳達(dá)到每一位高中教師,并結(jié)合我校實(shí)際及時(shí)調(diào)整高中的教學(xué)思路,制定出切實(shí)可行的措施。特別是高二、高三兩個(gè)年級(jí)將要參加學(xué)業(yè)水平測(cè)試考試和第二次考試,學(xué)校高度重視,校長(zhǎng)親自抓,各行政領(lǐng)導(dǎo)深入蹲點(diǎn)到每個(gè)班級(jí),召開(kāi)班會(huì)課,全面動(dòng)員,同時(shí),分批召開(kāi)年級(jí)、班級(jí)學(xué)生大會(huì),重點(diǎn)抓尖子生和差生,高三將要參加補(bǔ)考的同學(xué)從本學(xué)期開(kāi)學(xué)就安排老師進(jìn)行復(fù)習(xí)。經(jīng)過(guò)全體師生全力以赴,奮力拼搏,我校高三年級(jí)在2xxx年4月的江蘇省學(xué)業(yè)水平測(cè)試中取得了較好的成績(jī),另外,在2xxx年5月進(jìn)行的江蘇省學(xué)業(yè)水平測(cè)試(信息技術(shù))中我校取得了喜人的成績(jī),一次性合格率98.1%,獲得社會(huì)、同行的好評(píng)。

          4、嚴(yán)格規(guī)范考試。考試是教學(xué)常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié),為此,我們嚴(yán)格考試過(guò)程,嚴(yán)格考試紀(jì)律,發(fā)揮考試功能,了解真實(shí)情況,營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)氛圍,調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的積極性。每學(xué)期每個(gè)年級(jí)要進(jìn)行至少一定規(guī)模的考試。我們精心制定考試方案及相關(guān)材料,做到方案落實(shí)、責(zé)任落實(shí),加強(qiáng)監(jiān)考過(guò)程管理,整頓考紀(jì)、考風(fēng)。每次考試試卷都是密封裝訂后批改,流水作業(yè),以保證考試成績(jī)的真實(shí)可靠和公正。考后認(rèn)真組織閱卷,做好試卷分析工作,召開(kāi)年級(jí)分析會(huì),找出存在問(wèn)題并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施,使教學(xué)更具實(shí)效性。

          5、認(rèn)真執(zhí)行《三項(xiàng)規(guī)定》。嚴(yán)格按照省市教育部門(mén)頒布的課程設(shè)置和要求,開(kāi)足開(kāi)全了各年級(jí)的課程,并嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行。初中按照《三項(xiàng)規(guī)定》和“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的要求,下午4:00-4:30安排了體育、藝術(shù)等項(xiàng)目的活動(dòng),效果較好,本學(xué)期舉行了校運(yùn)動(dòng)會(huì),學(xué)生、老師積極參與,取得了較好的成績(jī)。

          6、根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)的安排,根據(jù)新課程改革的精神,為學(xué)生建立健全了《學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋》, 完善了操作性較強(qiáng)的記錄袋評(píng)估辦法,發(fā)揮《學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋》在新型評(píng)價(jià)中的作用,為《學(xué)生素質(zhì)報(bào)告手冊(cè)》的評(píng)價(jià)與填寫(xiě)提供依據(jù)。

          7、加強(qiáng)文印室工作管理。本學(xué)期我們注重責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng),盡管本學(xué)期文印工作較繁重,但文印室工作人員任勞任怨,服務(wù)育人,滿足了各年級(jí)考試測(cè)評(píng)及教師教學(xué)工作的需要。

          8、規(guī)范實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室等的管理。我們制訂了各實(shí)驗(yàn)室工作人員職責(zé),規(guī)范實(shí)驗(yàn)管理和計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室的管理,提高實(shí)驗(yàn)設(shè)備的使用效率,為全面培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神及實(shí)踐能力的高素質(zhì)學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          四、突出重點(diǎn)、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。

          初三、高三畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和社會(huì)地位,是學(xué)校的一項(xiàng)標(biāo)志性工程,因此,我們教務(wù)處切實(shí)貫徹校長(zhǎng)室的意圖,主動(dòng)細(xì)致地加以落實(shí)。

          1、加強(qiáng)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了初三、高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng),并推行了行政人員蹲班制、蹲點(diǎn)學(xué)科制,各行政人員積極深入班級(jí)、深入課堂、了解真實(shí)情況,定期、不定期地研究解決初三、高三的教育過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題,協(xié)調(diào)各班各學(xué)科的平衡,使各項(xiàng)工作開(kāi)展得更細(xì)、更實(shí)、更好。

          2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究中考、高考復(fù)習(xí)的指導(dǎo)性文件,初三、高三各備課組能較好地把握高考復(fù)習(xí)方向,突出強(qiáng)化了訓(xùn)練工作,提高了復(fù)習(xí)工作的實(shí)效和質(zhì)量。科學(xué)合理地安排好復(fù)習(xí)課,做好專題復(fù)習(xí)的計(jì)劃,復(fù)習(xí)計(jì)劃落實(shí)到每天每堂課,精心備好復(fù)習(xí)課。復(fù)習(xí)課不走過(guò)場(chǎng),做到:目標(biāo)明確,思路清晰,層次清楚,重點(diǎn)突出。抓好基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)關(guān)率,在落實(shí)上下功夫。在課堂教學(xué)上,積極提倡精練細(xì)析,講練結(jié)合。做到:有考必收,有收必改,有改必講。并及時(shí)做好情況分析,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

          3、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)的分析研究。本學(xué)期教務(wù)處充分發(fā)揮了初三、高三年級(jí)組的作用及各學(xué)科備課組職能,及時(shí)調(diào)整好復(fù)習(xí)計(jì)劃,研討新的《考試說(shuō)明》,比較新的《考試說(shuō)明》與往年的差異,把握高考的方向,提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性與有效性。

          五、競(jìng)賽輔導(dǎo),常抓不松勁。

          本學(xué)期,教務(wù)處繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)組織好學(xué)科的競(jìng)賽輔導(dǎo)工作,各輔導(dǎo)老師精心設(shè)計(jì),認(rèn)真輔導(dǎo),取得了良好的成績(jī),到2xxx年10月止,我校學(xué)生在各類競(jìng)賽中共有77人得獎(jiǎng),其中,全國(guó)一等獎(jiǎng)5人、二等獎(jiǎng)16人、三等獎(jiǎng)27人;蘇州市二等獎(jiǎng)1人、三等獎(jiǎng)1人;相城區(qū)一等獎(jiǎng)3人、二等獎(jiǎng)3人、三等獎(jiǎng)21人。

          過(guò)去的一年,教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,做了一些工作,取得了一些成績(jī),但這與上級(jí)的要求、社會(huì)的期望還有很大的距離。我們將正視不足,繼續(xù)努力,把工作做得更好。

        教務(wù)處年度總結(jié)12

          在過(guò)去的一年里,教務(wù)處在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下,在分管校長(zhǎng)帶領(lǐng)下,在各教研組配合下,圍繞學(xué)校工作總目標(biāo),積極主動(dòng)開(kāi)展教學(xué)工作。以“八個(gè)精心”為總綱領(lǐng),以“課堂創(chuàng)新”為主陣地,以“技能大賽”為突破口,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),狠抓教學(xué)常規(guī)管理,在“嚴(yán)”、“細(xì)”、“實(shí)”上下功夫,帶領(lǐng)全體教師扎實(shí)苦練教學(xué)內(nèi)功,在各級(jí)教學(xué)評(píng)比中取得優(yōu)異成績(jī)。

          其中,一名教師獲省優(yōu)質(zhì)課展評(píng)二等獎(jiǎng)、省信息化教學(xué)大賽三等獎(jiǎng),省教改課題優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。五名教師參加區(qū)教學(xué)能手評(píng)選,均獲區(qū)“教學(xué)能手”稱號(hào),一名教師獲市“教學(xué)能手”稱號(hào)。在濟(jì)寧市技能大賽中,教師組獲教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng),學(xué)生組分獲網(wǎng)絡(luò)綜合布線、計(jì)算機(jī)組裝與維修、電子商務(wù)、詩(shī)歌朗誦二等獎(jiǎng)。

          本年度,外派兩名教師參加國(guó)家級(jí)班主任培訓(xùn),一名教師參加國(guó)家級(jí)專業(yè)教師培訓(xùn)、一名教師參加省、市專業(yè)教師培訓(xùn)。13級(jí)學(xué)生全部考取中級(jí)職業(yè)資格證書(shū),為明年取得雙證書(shū)打下基礎(chǔ)。與鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教中心聯(lián)合注冊(cè)20xx級(jí)非全日制學(xué)籍256人,并辦理20xx級(jí)學(xué)生畢業(yè)證296人。進(jìn)一步完善任課教師考核制度,圓滿完成年度任課教師考核。

          具體措施如下:

          1. 以“八個(gè)精心”為總綱領(lǐng),嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)

          學(xué)年初,按照學(xué)校總體工作安排,教務(wù)處制定工作計(jì)劃,下發(fā)“四表一志”(課程表、時(shí)間表、校歷表、課堂日志)、“八個(gè)精心”教學(xué)要求、教學(xué)考核細(xì)則,為教師開(kāi)展教學(xué)工作提供依據(jù)。

          全體任課教師制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,教務(wù)處匯總檢查,每學(xué)期進(jìn)行一次作業(yè)備課檢查,并評(píng)選出優(yōu)秀教案,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)提出。嚴(yán)格進(jìn)行課堂檢查,認(rèn)真組織期末考試。

          2. 以“課堂創(chuàng)新”為主陣地,推行一體化教學(xué)模式

          按照《濟(jì)寧市教科院“活力課堂”達(dá)標(biāo)課通知》精神、《兗州區(qū)教體局開(kāi)展大“曬課”、評(píng)“優(yōu)課”活動(dòng)》的工作部署,為充分調(diào)動(dòng)每位教師的教研潛能,全體教師人人執(zhí)教一堂校內(nèi)公開(kāi)課,通過(guò)這次活動(dòng),任課教師教學(xué)水平大幅提升,涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀課堂案例。在專業(yè)課上,積極探索推行理論實(shí)踐一體化教學(xué)模式,以任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目教學(xué)方法為主導(dǎo),使理論課教師盡快成長(zhǎng)為“雙師型”教師。

          3. 以“技能大賽”為突破口,以賽促教,以賽促學(xué)

          “普校有高考,職教有大賽”,技能大賽是職教發(fā)展的風(fēng)向標(biāo),通過(guò)參加技能大賽,更好的把握職教動(dòng)態(tài),緊跟時(shí)代步伐,使學(xué)校的專業(yè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上新臺(tái)階,達(dá)到以賽促學(xué),以賽促教,以賽促改的目的。提高了學(xué)生的專業(yè)技能水平,增強(qiáng)了崗位實(shí)踐能力,為學(xué)生實(shí)習(xí)和求職就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)技能大賽,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),尋找差距,比學(xué)趕超,培養(yǎng)了一批求真務(wù)實(shí)的大賽輔導(dǎo)教師。

          4. 以“國(guó)培、省培”為依托,培養(yǎng)學(xué)科帶頭人

          根據(jù)學(xué)校發(fā)展目標(biāo),確立專業(yè)發(fā)展方向,解讀專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案,外派機(jī)電、計(jì)算機(jī)學(xué)科教師參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)專業(yè)教師培訓(xùn),使學(xué)科帶頭人盡快成長(zhǎng),具有崇高的敬業(yè)精神,系統(tǒng)的教育理論素養(yǎng)和先進(jìn)的教育觀念,具有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和鮮明的`教學(xué)個(gè)性,在教師中起到引領(lǐng)作用。

          5. 以“業(yè)務(wù)考核”為抓手,提高教師工作積極性

          本年度,進(jìn)一步細(xì)化任課教師考核辦法,下發(fā)任課教師考核細(xì)則,將“八個(gè)精心”的全部項(xiàng)目納入其中,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,將師德、課時(shí)量、晚自、功能室管理、技能大賽輔導(dǎo)等項(xiàng)目納入其中,本著公平公正的原則,細(xì)化分值比例。使教師業(yè)務(wù)考核更有章可依,更符合學(xué)校實(shí)際,最大限度提高教師工作積極性,為教師評(píng)優(yōu)樹(shù)先提供依據(jù)。

        教務(wù)處年度總結(jié)13

          本年度教務(wù)處圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)(爭(zhēng)創(chuàng)省四星級(jí)高中)和學(xué)校工作具體目標(biāo)(增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,做好“八項(xiàng)工作”),在教學(xué)管理上,繼續(xù)在“嚴(yán)”、“細(xì)”、“實(shí)”上狠下功夫,帶領(lǐng)全體教師扎實(shí)苦練教學(xué)內(nèi)功,取得了較顯著的成效。

          在完成常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,本年度重點(diǎn)做了以下幾點(diǎn)工作:

          一、切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校教學(xué)全過(guò)程的監(jiān)管力度

          1。針對(duì)學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀,多方聽(tīng)取意見(jiàn),起草并制定了教學(xué)常規(guī)“五認(rèn)真”的細(xì)則及考核辦法,組織學(xué)科組、備課組認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行。對(duì)教師的評(píng)價(jià)不單純以成績(jī)來(lái)論成敗,而更注重過(guò)程。學(xué)校又一次蟬聯(lián)了無(wú)錫市常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校。

          2。對(duì)認(rèn)真上課這一環(huán)節(jié),實(shí)行了“推門(mén)聽(tīng)課制”。配合校長(zhǎng)室及時(shí)做好具體的組織工作、評(píng)議工作和信息反饋工作,促進(jìn)了每一位一線教師充分重視每一節(jié)課的教學(xué),努力向課堂40分鐘要質(zhì)量。

          3。對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)和認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生兩個(gè)環(huán)節(jié),采取了三條監(jiān)控措施。一是凡有學(xué)生、家長(zhǎng)舉報(bào),教務(wù)處必一查到底,本年度三位學(xué)生家長(zhǎng)有反映的老師,都得到及時(shí)的提醒和警告;二是不定時(shí)向?qū)W生問(wèn)卷調(diào)查及開(kāi)座談會(huì)調(diào)查,本年度共調(diào)查了三次;三是由教務(wù)處直接抽查,做好評(píng)估記錄。

          4。根據(jù)不同年度,提出了不同教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度,加強(qiáng)了各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)管,責(zé)任到備課組,責(zé)任到個(gè)人。

          二、切實(shí)抓好提升教學(xué)質(zhì)量的工程

          1。本年度,我們開(kāi)設(shè)了44個(gè)研究性學(xué)習(xí)課程,完成了82本校本課程的編寫(xiě)工作。

          2。各科教學(xué)做到“低起點(diǎn),小坡度,生基礎(chǔ),多輔導(dǎo),勤反饋”,控制難度,講究效度,切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量。高一高二市統(tǒng)考成績(jī)均列同類學(xué)校的前茅。

          3。打好了高考攻堅(jiān)戰(zhàn),確保了××年高考本科一次性進(jìn)線率和各科總均分名列城區(qū)第四。錄取本科學(xué)生××人,專科××人,升學(xué)率為××%。

          4。打好了中招爭(zhēng)奪戰(zhàn),確保了××級(jí)生源有了進(jìn)一步的改善。今年的招生我校位于城區(qū)第四。

          5。抓好各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)科競(jìng)賽中,學(xué)生獲省化學(xué)奧賽三等獎(jiǎng)2人,省生物奧賽二等獎(jiǎng)3人、三等獎(jiǎng)27人;全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)14人;全國(guó)中學(xué)生××科技競(jìng)賽獲二、三等獎(jiǎng)7個(gè);××省青少年科技創(chuàng)新大賽獲一等獎(jiǎng)1名;在××省第××屆“××杯”機(jī)器人大賽中,學(xué)校代表隊(duì)獲高中組團(tuán)體獎(jiǎng)一個(gè),單項(xiàng)二等獎(jiǎng)3個(gè)、三等獎(jiǎng)1個(gè)。

          6。完成了高二信息技術(shù)省會(huì)考的工作,通過(guò)率達(dá)95。1%,完成了高二理化生實(shí)驗(yàn)會(huì)考和高一、高二省勞技會(huì)考,通過(guò)率都為100%。

          三、積極穩(wěn)妥推進(jìn)新一輪課程改革

          1。本年度是我省全面介入高中新課程改革的第一個(gè)年頭。一年中,我們?cè)诮逃^念、教師培訓(xùn)、課程管理、物質(zhì)保障、實(shí)際操作等方面作了大量的工作,先后組織近200人次的老師參加了全國(guó)、省、市新課程培訓(xùn)。

          2。在新課程教學(xué)管理中,我們努力做到多思考、善交流、勤總結(jié)。制定了《××高中課程改革實(shí)施方案》,先后召開(kāi)年級(jí)研討活動(dòng)2次,組織教師論壇活動(dòng)1次。

          3。成功地組織了帶有新課程教學(xué)理念的27節(jié)大型對(duì)外公開(kāi)課,擴(kuò)大了教師、學(xué)校的影響。

          4。連續(xù)7次組織每批12人以上的老師到兄弟學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí)。

          5。由于我校對(duì)于新課程思考的較多、較早,各項(xiàng)工作相對(duì)在兄弟學(xué)校的前列,教研中心14次學(xué)科的研討活動(dòng)選在我校進(jìn)行。

          6。近半年來(lái),我校共有生物、歷史、政治等8門(mén)學(xué)科10位教師對(duì)外開(kāi)設(shè)新課程研討課與觀摩課,其中歷史教師沈璐逸代表無(wú)錫市歷史學(xué)科面向全省開(kāi)設(shè)了新課程示范課。

          7。歷史、地理人教版新教材無(wú)錫地區(qū)研討會(huì)在我校舉行,我校××、××兩位老師開(kāi)設(shè)了大市新課程研討課,受到好評(píng)。

          四、認(rèn)真細(xì)致做好搬遷的各項(xiàng)準(zhǔn)備及四星級(jí)高中申報(bào)的有關(guān)材料

          1。圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、現(xiàn)代信息技術(shù)室、文印室積極主動(dòng)做好各和儀器設(shè)備的清理、盤(pán)存、捆扎等工作,思考了遷入新校后自身的管理方案。

          2。一絲不茍的完成了四星級(jí)高中申報(bào)的有關(guān)材料工作,核對(duì)各種數(shù)據(jù),收集了有效信息,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),查漏補(bǔ)缺。

          五、不足與需要改進(jìn)的方面:

          1。學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)還比較重,極少數(shù)老師投入和產(chǎn)出之比失衡現(xiàn)象還較嚴(yán)重;

          2。在提倡主備課的前提下,個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格還需要進(jìn)一步的強(qiáng)化。

          3。搬入新校后,如何管理考慮的方案還不夠成熟。

        教務(wù)處年度總結(jié)14

          一、這學(xué)期主要工作:

          管理方針:團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展、力求極致

          這學(xué)期,我們的老師始終以孫校長(zhǎng)提出的“養(yǎng)成教育是一輩子的教育”為核心,大家相互團(tuán)結(jié)、共同進(jìn)步、努力拼搏、工作中不斷創(chuàng)新,處處永爭(zhēng)排頭兵。

          1、扎實(shí)有效的狠抓教學(xué)工作

          開(kāi)學(xué)伊始的年級(jí)組會(huì)議上告誡大家要很好的貫徹學(xué)校的管理理念及“教導(dǎo)教務(wù)兩處室”的工作計(jì)劃,老師們就學(xué)校的工作一致表態(tài)要堅(jiān)持不移的把工作放在首位,踏踏實(shí)實(shí)的工作,勤勤懇懇的鉆研,對(duì)這學(xué)期的工作滿懷信心,有一個(gè)美好的憧憬。當(dāng)然,在平時(shí)工作中我們的老師言出必行,用自己的行動(dòng)證明的一切,他們處處嚴(yán)格要求自己,一切聽(tīng)從校領(lǐng)導(dǎo)的指揮,開(kāi)會(huì)、學(xué)習(xí)、教研、上下課不遲到不早退,工作態(tài)度端正,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、虛心求教始終堅(jiān)持人在崗上、崗在心中。

          年級(jí)組開(kāi)會(huì)時(shí),大家能暢所欲言、各抒己見(jiàn),對(duì)于年級(jí)組的管理提出寶貴的意見(jiàn),備課時(shí)、議課時(shí)大家深挖教材,積極發(fā)表自己獨(dú)特見(jiàn)解,相互交流,共同商議,最后議出高質(zhì)量的備課,使我校的課堂質(zhì)量有有了質(zhì)的變量。聽(tīng)課評(píng)課大家積極認(rèn)真,特別是年輕的教師,花費(fèi)大量的時(shí)間去聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)老師的課,虛心向同事求教,來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。坐守班,大家不是在積極的批改,就是在相互交流課堂的得失,要么就如何培養(yǎng)學(xué)困生,大家一塊出謀劃策,要么就認(rèn)真的寫(xiě)筆記、編試題、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)等等,對(duì)工作是一絲不茍,盡職盡責(zé)。

          正是由于大家對(duì)工作的積極熱情,充滿激情、高度負(fù)責(zé),才使我們初一的工作進(jìn)步明顯,成績(jī)突出。在期中考試和月考中,優(yōu)秀生數(shù)與兄弟學(xué)校相比較名列前茅。在期中考試分析會(huì)上,大家認(rèn)真分析沒(méi)有考好的原因,找差距、想辦法,及時(shí)調(diào)整策略。在召開(kāi)的座談會(huì)上,大家表明決心,誓言一定會(huì)迎頭趕上。此后老師們工作比以前個(gè)更執(zhí)著更賣(mài)力更下苦功。在大家共同的努力下,我們的課堂效率比以前更有效,學(xué)生掌握的知識(shí)比以前更扎實(shí),相信通過(guò)大家的拼搏,期末考試的成績(jī)一定會(huì)令人振奮。

          2、堅(jiān)持不懈的抓好常規(guī)工作

          這學(xué)期對(duì)于教務(wù)處與政教處安排的方方面面一些事情,無(wú)論多苦多累,大家都能第一時(shí)間去完成,議課、備課、聽(tīng)課、批改、學(xué)習(xí)筆記這些常規(guī)的教學(xué)工作,大家更不在話下,大部分同志都能高質(zhì)量的完成。特別是我校的新課改“自主建構(gòu)”模式的環(huán)節(jié),大家觀念強(qiáng)、理念新、自身素質(zhì)高,學(xué)習(xí)能力強(qiáng),能夠按照要求寫(xiě)出高質(zhì)量的教案及教學(xué)流程,把我校的課堂推向了高潮,課堂效率更有效。

          (1)堅(jiān)持早讀前、上課前、自習(xí)前節(jié)節(jié)課查有無(wú)遲到早退現(xiàn)象,若發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題,我們及時(shí)處理,該批評(píng)就批評(píng),該通報(bào)就通報(bào),從不縱容老師們的錯(cuò)誤。

          (2)召開(kāi)了兩次考試分析會(huì),會(huì)上大家認(rèn)真分析沒(méi)有考好的原因,及時(shí)調(diào)整策略并由焦月真、李秀芬兩位老師談經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)中一些好的方法。

          3、采取多渠道,全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理

          (1)為了學(xué)生在校安全,能夠健康的生活,開(kāi)學(xué)以來(lái),就從生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣四大習(xí)慣對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,學(xué)生從各個(gè)方面都有非常大的轉(zhuǎn)變。

          (2)堅(jiān)持開(kāi)好每周二的年級(jí)學(xué)生會(huì),對(duì)每周出現(xiàn)的學(xué)生違紀(jì),年級(jí)會(huì)時(shí)及時(shí)處理,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提前預(yù)防,,督促學(xué)生養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

          (3)堅(jiān)持每一月開(kāi)一次主題班會(huì),有關(guān)安全、學(xué)習(xí)、飲食、網(wǎng)絡(luò)、禮儀、地震、交通、消防、心理健康、感恩等并讓學(xué)生寫(xiě)好心得體會(huì),從而真正讓他們認(rèn)識(shí)到如何健康的生活。

          二、工作中的不足

          1、學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的意識(shí)淡薄,不知道珍惜時(shí)間,因此還需要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          2、少部分學(xué)生隨手亂扔垃圾,浪費(fèi)比較嚴(yán)重,不注重儀容儀表,行為習(xí)慣還有待改進(jìn)。

          3、個(gè)別老師偶爾有遲到、曠課現(xiàn)象,有些老師課堂上不帶教學(xué)流程,出現(xiàn)課堂低效。

          4、個(gè)別老師思想渙散,開(kāi)會(huì)、議課、教研不積極,偶爾有遲到現(xiàn)象。

          5、個(gè)別老師的坐守班不積極,學(xué)科之間不能很好互相交流,相互學(xué)習(xí)。

          三、今后努力的方向

          1、堅(jiān)持不懈的抓好常規(guī)工作,一如既往的把教學(xué)工作放在首位,多培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,更有效的加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣,杜絕遲到、

          曠課現(xiàn)象。

          2、老師要更精心的準(zhǔn)備好備課,設(shè)計(jì)更好教學(xué)流程,使每堂課都能高效率的完成。

          3、做好學(xué)科之間整合工作,加強(qiáng)學(xué)科組之間學(xué)習(xí),相互交流,以優(yōu)補(bǔ)弱,相互促進(jìn),達(dá)到強(qiáng)強(qiáng)補(bǔ)弱的效果,使我們每個(gè)學(xué)科都有所進(jìn)步。

          4、組織教師多學(xué)習(xí),多教研,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)知識(shí),提升教師的綜合能力。

          5、多組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)的管理知識(shí),堅(jiān)持一大周進(jìn)行一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流,提高各班主任的管理能力。

          最后,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們年級(jí)組工作的指導(dǎo)和幫助,感謝我們年級(jí)組全體老師對(duì)年級(jí)組工作的理解和支持。

        教務(wù)處年度總結(jié)15

          在20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期的教務(wù)工作中,教務(wù)處依據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃,以黨的教育方針為工作指導(dǎo),全力深化合作學(xué)習(xí),開(kāi)展課件教學(xué)。在抓好德育工作,搞好未成年人思想教育的前提下,始終把提高學(xué)校的教育質(zhì)量放在重中之重的地位,狠抓了學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),使教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)一步的提高,教學(xué)質(zhì)量顯著提高。教務(wù)處建全并落實(shí)了學(xué)校的各種教育教學(xué)管理制度,通過(guò)全面扎實(shí)的教育管理來(lái)追求教學(xué)效益。通過(guò)自學(xué)、討論、各層培訓(xùn)等形式理解掌握新理念,教學(xué)中切實(shí)實(shí)施新教法,提高了教師的教學(xué)水平,教務(wù)處積極提高了教育管理與服務(wù)水平,進(jìn)一步提高了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,并貫徹了全面發(fā)展的原則。總起來(lái)說(shuō),教務(wù)處主動(dòng)組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)主管部門(mén)的文件政策,并能不折不扣地貫徹執(zhí)行。教伍主任領(lǐng)導(dǎo)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、兩個(gè)教研組,把好了審閱教案關(guān),指導(dǎo)教師上好了每一節(jié)課,督促教師高質(zhì)量的完成了各種作業(yè)的批閱,領(lǐng)導(dǎo)班主任搞好了班主任工作,成功地組織了期中和期末考試,具體情況如下所述:

          一、教師的備課。

          依據(jù)上級(jí)教育主管的備課要求,教務(wù)處嚴(yán)把備課關(guān),各門(mén)課都有科學(xué)的進(jìn)度計(jì)劃,總的教育教學(xué)目標(biāo)。每個(gè)教學(xué)單元都備有目的要求,重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn),單元授課節(jié)數(shù)等。教案不僅要備教材教法,還要備學(xué)生,每節(jié)教案都是在新理念指導(dǎo)下完成的。都能做到備課的各個(gè)環(huán)節(jié)齊全,內(nèi)容具體,切合本班實(shí)際。最可喜之處,備課中課改意識(shí)濃,大部分教師寫(xiě)出了教后感。教務(wù)主任查教案3次,且有記錄與通報(bào),全體教師基本上能超額完成備案任務(wù)。

          二、本學(xué)期老師的上課情況。

          本學(xué)期來(lái),教務(wù)主任采用詢問(wèn)學(xué)生、查課,看黑板板書(shū)等不同形式來(lái)了解老師的上課情況,隨時(shí)了解掌握每位教師的上課情況。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題采取了及時(shí)的措施。本學(xué)期共發(fā)現(xiàn)進(jìn)課堂遲,課中間出教室現(xiàn)象,上課打手機(jī)現(xiàn)象2次,知識(shí)性錯(cuò)誤1次,對(duì)以上現(xiàn)象給予了當(dāng)面指正。在課堂教學(xué)中,教學(xué)能夠采用新教法,讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神,注意培養(yǎng)學(xué)生的能力,注重了學(xué)習(xí)過(guò)程,教學(xué)內(nèi)容圍繞教材,注重了課堂的效率,向四十分鐘要質(zhì)量,做到了按時(shí)上下課。教務(wù)處認(rèn)為,教師都能按要求上好每一堂課,上課的積極性高,大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

          三、關(guān)于作業(yè)書(shū)寫(xiě)的批閱。

          教務(wù)主任按照主管中心的作業(yè)書(shū)寫(xiě)及批閱要求。首先開(kāi)齊了各科作業(yè),教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的任務(wù),作業(yè)書(shū)寫(xiě)中,要求教師長(zhǎng)期向?qū)W生講書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真整潔,要按要求書(shū)寫(xiě),在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯(cuò)題、錯(cuò)字的更正情況、請(qǐng)假學(xué)生的作業(yè)補(bǔ)做情況等。關(guān)于作業(yè)的批閱,總體上來(lái)講作業(yè)批閱認(rèn)真及時(shí),全批全閱,批閱沒(méi)有拖閱現(xiàn)象,三至六年級(jí)作文批閱細(xì)致,眉批多尾批長(zhǎng),具有針對(duì)性和鼓勵(lì)性。

          本學(xué)期教務(wù)主任共檢查各科作業(yè)3次,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)糾正,學(xué)期結(jié)束前,對(duì)各科作業(yè)完成情況進(jìn)行了檢查統(tǒng)計(jì)。所有作業(yè)都按時(shí)完成了一學(xué)期的任務(wù)。

          四、本學(xué)期的班主任工作。

          在開(kāi)學(xué)之初,每個(gè)班主任都寫(xiě)出了科學(xué)、可行的班主任工作計(jì)劃,教務(wù)處進(jìn)行了審閱存檔。在教務(wù)主任領(lǐng)導(dǎo)下,班主任以班級(jí)為主體,以工作計(jì)劃為指導(dǎo),從班級(jí)具體情況出發(fā),作了大量的工作,對(duì)差生、思想后進(jìn)生的工作耐心、細(xì)致,和學(xué)生談話、交流,了解學(xué)生思想狀況,關(guān)心幫助每一位學(xué)生。

          本學(xué)期,教務(wù)處組織開(kāi)展了班主任工作會(huì)議兩次,交流了班主任工作,本學(xué)期各班無(wú)不安全事故發(fā)生,班主任與家長(zhǎng)緊密配合,確保了學(xué)生的安全。班主任工作也存在著一些問(wèn)題,如個(gè)別班主任只注重抓教學(xué)成績(jī),忽視了德育教育,低年級(jí)學(xué)生搞衛(wèi)生時(shí),班主任有時(shí)不能親臨現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo);個(gè)別教師還有體罰學(xué)生的現(xiàn)象。每位班主任都能依據(jù)自己班主任工作的得與失,扎實(shí)地寫(xiě)出班主任工作總結(jié),總結(jié)真實(shí),有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、有工作中的不足,有助于下一學(xué)期的班主任工作。

          五、關(guān)于教研活動(dòng)的開(kāi)展。

          本學(xué)期我校繼續(xù)推行新課程改革,開(kāi)學(xué)初,教務(wù)處組織全體教師學(xué)習(xí)了合作學(xué)習(xí)的理念及教法,討論教學(xué)中遇到的難題,組織教師參加各級(jí)各類教育教學(xué)活動(dòng)。進(jìn)一步把新課程理念融于每個(gè)班級(jí)、每個(gè)教學(xué)之中,對(duì)一二年級(jí)教師進(jìn)行了一輪“新教法,新理念”下的崗位練兵活動(dòng),十名教師都上了公開(kāi)課,本次活動(dòng)最大特點(diǎn)是運(yùn)用新理念,使用新教法,推進(jìn)了我校的新課改進(jìn)程。

          另外,教務(wù)處積極開(kāi)展教研活動(dòng),或分教研組活動(dòng),或集體活動(dòng)。教務(wù)處開(kāi)展教研活動(dòng)6次,語(yǔ)文教研組3次,數(shù)學(xué)教研組3次。教師能積極進(jìn)行業(yè)務(wù)自修,勤記業(yè)務(wù)筆記。每位教師寫(xiě)教學(xué)論文一篇,寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié)一篇,每篇數(shù)字都在1500字以上。

          六、“兩基工作”的情況。

          本學(xué)期教務(wù)處完成了20xx———20xx學(xué)年度的“普九”、“掃盲”的表冊(cè)數(shù)據(jù)的填寫(xiě)工作。

          七、課程的教授情況及教學(xué)成績(jī)。

          到二十周止,我校的各科教學(xué)都已基本完成,達(dá)到了新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。語(yǔ)、數(shù)科的教學(xué)現(xiàn)處于緊張的復(fù)習(xí)階段,以迎接期末考試,可以說(shuō)教務(wù)處的教務(wù)主任已基本完成了本學(xué)期的基本任務(wù),回思一學(xué)期,教務(wù)處的工作繁瑣而任重,需要常抓緊不懈。

          八、存在的問(wèn)題:

          1、我校對(duì)非主授課的重視不夠。教師對(duì)輔助課堂只側(cè)重于趕作業(yè)。期中、期末之前過(guò)早的停音體美等課。這些不利于學(xué)生的全面發(fā)展。

          2、過(guò)分看重教學(xué)成績(jī),忽視了學(xué)生的思想道德教育,高分低能。

          一學(xué)期的教務(wù)工作基本上隨著這份總結(jié)的完成而結(jié)束,但愿以后的教務(wù)工作能更扎實(shí)更完善,

        【教務(wù)處年度總結(jié)】相關(guān)文章:

        1.學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告

        2.it年度總結(jié)

        3.國(guó)企年度總結(jié)

        4.it工作年度總結(jié)

        5.公關(guān)年度總結(jié)

        6.培養(yǎng)年度總結(jié)

        7.人事年度總結(jié)

        8.理化年度總結(jié)

        9.教務(wù)處述職報(bào)告

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>

          2. 韩国日本亚洲国产不卡 | 最新亚洲人成网站在线观看 | 午夜福利一区美女 | 伊人久久综在合线亚洲91 | 亚洲人成人一区在线观看 | 亚洲中文字幕在线天天更新 |