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      2. 六年級(jí)英語(yǔ)教師年度考核個(gè)人總結(jié)

        時(shí)間:2021-06-16 11:34:57 年度總結(jié) 我要投稿

        六年級(jí)英語(yǔ)教師年度考核個(gè)人總結(jié)3篇

          總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而肯定成績(jī),得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦。總結(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下是小編收集整理的六年級(jí)英語(yǔ)教師年度考核個(gè)人總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        六年級(jí)英語(yǔ)教師年度考核個(gè)人總結(jié)3篇

        六年級(jí)英語(yǔ)教師年度考核個(gè)人總結(jié)1

          在我的意識(shí)里,一直認(rèn)為自己是一名普通而平凡的教師,沒(méi)有顯赫的戰(zhàn)功,沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī),只是在教學(xué)這塊沃土上默默地耕耘著。如果說(shuō)有什么追求或目標(biāo)的話,那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”;趯(duì)自身的這種定位,一直以來(lái),我堅(jiān)持以“勤學(xué)、善思、求實(shí)”為指南,認(rèn)真、務(wù)實(shí)地走過(guò)每一天。以下是作為小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)教師的我的工作總結(jié)。

          一、完善自身建設(shè),提高師德修養(yǎng)

          “愛(ài)校、愛(ài)生”是我多年來(lái)堅(jiān)持的信念。而“對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)”,并與學(xué)生建立良好的師生情感,更是我作為教師的基本準(zhǔn)則。我用自己的實(shí)際行動(dòng)去感染他們、影響他們,讓他們不僅學(xué)會(huì)知識(shí),更學(xué)會(huì)做人。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),我都傾盡全力,盡我所能。我剛到xx小學(xué)時(shí),學(xué)校要求我接六年級(jí)兩個(gè)班的英語(yǔ),教了一年之后,學(xué)校要求我重新再接兩個(gè)班。因此,我二話沒(méi)說(shuō),就盡我所能進(jìn)行教學(xué),而班上的英語(yǔ)成績(jī)也由年級(jí)最后一名逐步提高,在上學(xué)期期末考試中獲第四名的好成績(jī)。

          二、不斷努力奮進(jìn),提升業(yè)務(wù)水平

          過(guò)去的五年,是我在小學(xué)英語(yǔ)教壇上不斷探索,摸爬滾打的五年,同時(shí)也是我不斷進(jìn)步。在一次次聽(tīng)課和培訓(xùn)研討中,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,找到了自身發(fā)展的方向。因此,我經(jīng)常向其他教師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題,多次積極參加市、區(qū)、學(xué)校組織的現(xiàn)場(chǎng)教研活動(dòng)、培訓(xùn)等,利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),每學(xué)期都認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)任務(wù);及時(shí)歸納總結(jié)培訓(xùn)學(xué)到的知識(shí)。結(jié)合自身的情況,我努力探索,大膽嘗試,逐步摸索出一套適合自己的教學(xué)方法和思路。

          在備課方面,不斷學(xué)習(xí)新課標(biāo),刻苦鉆研教材教參,積極摸底了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和個(gè)體差異,制定切實(shí)可行的教學(xué)方案,做到既備教材教參,又備學(xué)生;在課堂教學(xué)方面,更新教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生積極思考,合作探究,建構(gòu)知識(shí)發(fā)生發(fā)展的過(guò)程,切實(shí)履行新課標(biāo)提倡的發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體位置;在課外輔導(dǎo)方面,耐心細(xì)致,培養(yǎng)優(yōu)生,幫扶后進(jìn)生,使每個(gè)學(xué)生都擁有自信、擁有成功,在快樂(lè)中學(xué)習(xí),從快樂(lè)中得到發(fā)展。

          三、與班主任、家長(zhǎng)密切配合

          經(jīng)常與班主任互相溝通,反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況,共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系,了解學(xué)生在家里、在社會(huì)、在假日的情況,并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問(wèn)題時(shí),主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合,向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法,使家庭教育與學(xué)校教育同步,共同培育好青少年一代。

          點(diǎn)滴成績(jī)只能代表過(guò)去,教育教學(xué)是一門永無(wú)止境的藝術(shù)。愛(ài)在左,責(zé)任在右,作為教師,我的追求不僅是要傳授給學(xué)生知識(shí)和技能,而且要培養(yǎng)他們善于觀察,勤于思考,勇于探索的精神,更要塑造他們健全完美的人格,使每個(gè)孩子的生活更加豐富多彩,使他們真正學(xué)會(huì)生活、感悟生活。

        六年級(jí)英語(yǔ)教師年度考核個(gè)人總結(jié)2

          一、提高個(gè)人的修養(yǎng)

          作為教師在很大程度上講修養(yǎng)是排在前面的,師德的修養(yǎng)做好帶頭,建設(shè)自身的師德修養(yǎng),把自己的修養(yǎng)看的很重要,不管咋什么時(shí)候這對(duì)學(xué)生的影響始終會(huì)有,不做一些不正確的表率,在學(xué)生面前做好這方面的思想,首先對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),正確的做好相關(guān)的教學(xué)工作,把自己的日常每一件事情妥善的處理好,一年來(lái)我非常認(rèn)同這一點(diǎn)作為教師我時(shí)刻的注意自己的師德,讀學(xué)生們也很負(fù)責(zé),英語(yǔ)談到學(xué)生們的興趣可能不是那么理想,但是對(duì)于學(xué)生們我會(huì)很耐心。

          二、教學(xué)工作

          我一直覺(jué)得沒(méi)有教不好的學(xué)生,我養(yǎng)成可良好的師德修養(yǎng),自己的工作作風(fēng)也大有不同,每當(dāng)教學(xué)工作進(jìn)行不是那么理想的時(shí)候,我首先考慮的是自己的方式方法,在學(xué)生們中是不是很受用,我經(jīng)常覺(jué)得這是一個(gè)自己的問(wèn)題,把教學(xué)工作做好不是一朝一夕的事情,各種群體的學(xué)生適用于不同的教學(xué)方式,作為教師我一直有著這么一個(gè)習(xí)慣,我就是這么看待問(wèn)題的,做好學(xué)生們的教學(xué)工作,從自己的教學(xué)方法開(kāi)始完善。

          不管自己的教學(xué)怎么優(yōu)秀,最重要的還是離不開(kāi)一個(gè)效率,還有就是興趣,我結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),對(duì)于學(xué)生的興趣做一些改善,在教學(xué)上首先要引起學(xué)生們的興趣,對(duì)于一些課程的講解帶一點(diǎn)豐富的色彩,把課堂活躍起來(lái),我的方法告訴我這很受用,有一定的調(diào)節(jié)課堂氣氛的'作用,不是很關(guān)鍵,但是長(zhǎng)期的考慮還是可行的。

          三、自身的問(wèn)題跟不足

          我覺(jué)得自己的講課進(jìn)度這一方面有待提高,一節(jié)課下來(lái)可能講的知識(shí)點(diǎn)不是很多,盡管我非常注重效率,但是時(shí)間上面還是出現(xiàn)反差,進(jìn)度問(wèn)題我重視起來(lái)的,接下來(lái)我會(huì)繼續(xù)做好每一天的工作,不僅僅對(duì)于自己講課的一些問(wèn)題,我也會(huì)繼續(xù)提高學(xué)生們的興趣,還是從教學(xué)方法著手。

        六年級(jí)英語(yǔ)教師年度考核個(gè)人總結(jié)3

          回顧這學(xué)年來(lái)的工作,本人積極投身于教育事業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)年擔(dān)任本校的六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作,因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)英語(yǔ)教育的,再加上之前也從事了英語(yǔ)教學(xué),所以本年度的教學(xué)工作開(kāi)展還算得心應(yīng)手。學(xué)生的英語(yǔ)水平也明顯的提高了,同時(shí)也取得了一定的成績(jī)。以下是我本年度的工作總結(jié)。

          一、政治思想方面

          我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加政治學(xué)習(xí),并做好筆記。在教學(xué)的過(guò)程中了解到新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。

          二、教育教學(xué)方面

          要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我注重組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣,每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境,同學(xué)生在課堂上同游戲,同歌唱。

          熱愛(ài)學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

          積極參與講課,聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。本年度積極參加學(xué)校組織的開(kāi)放課活動(dòng),在電教室共授課四次,每次都認(rèn)真對(duì)待,通過(guò)參與這個(gè)活動(dòng),使我有了很大的進(jìn)步。同時(shí),積極與由老師搞好一次英語(yǔ)課堂教學(xué)研討課,在此次活動(dòng)中,我增加了自信,使我更有信心對(duì)待我的課堂教學(xué),我不是弱者!實(shí)力是靠打出來(lái)的,不是靠說(shuō)出來(lái)的。

          三、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面

          本年度我校的繼續(xù)教育工作開(kāi)展的扎扎實(shí)實(shí),有實(shí)效。我能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書(shū)籍,做好筆記。同時(shí),校園的博客風(fēng)很濃,我也愛(ài)上了博客,喜歡在那里抒發(fā)我的情感,展現(xiàn)我的教學(xué)實(shí)際和反思。

          四、英語(yǔ)組長(zhǎng)工作

          本年度我們?nèi)w英語(yǔ)教師都聚集到一起,大家在平時(shí),能夠互幫互助,主動(dòng)搞好辦公室的衛(wèi)生,做到了不用安排,人人主動(dòng)的好局面,真的像個(gè)大家庭,在這里我們都感受到了溫暖。在組里,年輕人較多,在年輕人的渲染下,我們?nèi)巳擞辛嘶盍,有了朝氣。我?jiān)信,歲月能使人變老的是年齡,是外表,但永遠(yuǎn)不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃,積極向上的心,你的工作,你的生活永遠(yuǎn)都會(huì)充滿陽(yáng)光。

          教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生。我無(wú)愧于我心,我無(wú)悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

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