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      2. 招生年終工作總結(jié)

        時間:2020-09-07 11:55:31 年度總結(jié) 我要投稿

        招生年終工作總結(jié)

          年終總結(jié)就是對一年的工作進行一次總結(jié),分析出哪里做的不足,進行改進。以下是CN人才網(wǎng)小編為大家精心搜集和整理的招生年終工作總結(jié),希望大家喜歡!

        招生年終工作總結(jié)

          招生年終工作總結(jié)(一)

          時光荏苒,轉(zhuǎn)眼的瞬間我已經(jīng)是一名應屆畢業(yè)生,暮然回首,當初的自己還只是一個稚嫩的少年,如今隨著時光的流逝隨著經(jīng)歷的豐富,自己儼然已經(jīng)蛻變成一個相對成熟的人,我不知道對于別人而言成熟這個詞意味著什么,但是對于我而言就是少了份沖動,多了份深思,少了份狂妄,多了份責任,這種質(zhì)的進步和我選擇的第一份工作密不可分,記得剛剛來到XX學校,從事招生工作的我對于人生對于工作充滿著太多的未知和期待,從陌生到熟悉,從熟悉到熱愛,XX教會了我太多的東西,如果現(xiàn)在有人問我在XX感受最深的一件事是什么,我會毫不猶豫的回答,是招生。是的,那段刻骨銘心的招生經(jīng)歷對于我平凡的人生有著不同尋常的意義,我想我將終生難忘。

          對于一個初出茅廬的畢業(yè)生來說,一份可以給你更多成長的工作才之最難得可貴的。一個鍛煉自我的平臺,一個充分發(fā)揮自我能力的空間,從而獲得一段不同尋常的經(jīng)歷。這里之所以用不同尋常來形容招生,主要是因為我覺得招生工作本身就是一件不同尋常的事,一個看似簡單的事,只有你親自去做了去實踐了才會發(fā)現(xiàn)它究竟有多復雜多困難。聽到的事情,你會忘記,看到的事情,你會記得,而只有你親自去做的事情,你才真正的懂得,對于招生的真正意義,我想只有真正參與過并一路堅持到底的人才能真正明白。

          一、中小學招生之外出派單法

          1、概述:在中小學招生重要時期,對準潛在目標對象廣泛大量派發(fā)宣傳單。要點:對幼兒園、小學放學時,在門口派發(fā);蛟谛^(qū)門口、商量門口、十字路口流動式發(fā)宣傳單。

          2.點評:派單法,是最直接有效面對潛在客戶進行宣傳的方法,缺點是成本高,易產(chǎn)生浪費和重復,且需較多人力或需要長期堅持。

          二、中小學招生之街頭表演法

          1、概述:在中小學招生中把鋼琴(或其他樂器)搬到街頭,讓老師現(xiàn)場表演,吸引走過路過的行人駐足觀看,其他工作人員,趁機派發(fā)宣傳單或介紹,起到最良好的視覺、聽覺的沖擊效果。

          2、點評:需要把鋼琴搬到室外,增加一定的搬運工作,或風險,需要老師輪流彈奏,需要較多人力。招生辦工作總結(jié)三、中小學招生之擺咨詢臺法

          1、概述:在外面人流較旺地點,設咨詢臺,方便客戶咨詢了解情況,

          2、點評:把前臺延申到室外,能更廣泛接觸到目標客戶群,但咨詢臺相對靜態(tài),因此不能單用此法,可配合前面兩法同時使用,才能起到互動效果。

          四、中小學招生之順藤摸瓜法

          1、概述:通過家長介紹學員,成功率高,但不能被動等待,應該主動向家長了解是否有認識的小朋友有意向?qū)W習藝術(shù)類課程,通過家長的人脈關(guān)系,摸到更多的'目標客戶。

          2、點評:此法的關(guān)鍵是要主動出擊,不能依賴家長介紹,而要主動了解或適當給予優(yōu)惠政策吸引新生和鼓勵家長介紹。

          五、中小學招生之聯(lián)合招生法

          1、概述:同行而無沖突的培訓機構(gòu),如英、數(shù)、語、美術(shù)等培訓中心或健身中

          心,可以聯(lián)合招生,搞好互助關(guān)系,互相介紹推薦學員,互惠互利。

          2、點評:主動維護好相關(guān)培訓機構(gòu)關(guān)系,禮尚往來,和諧共處。成本低,效果一般?勺鳛檩o助招生手法。

          六、中小學招生之借雞生蛋法

          1、概述:借其他媒體廣告平臺,如夾報把宣傳單送到小區(qū)內(nèi)的家家戶戶,進行廣告宣傳。

          2、點評:成本高,雙重成本,宣傳單、派送成本。目標散,廣種薄收。

          七、中小學招生之贈送禮品法

          1、概述:利用節(jié)假日或慶典日,大量派送小禮品或汽球,又吸引人眼球,特別是深得小朋友的喜愛。。

          2、點評:成本高,但效果直接,目標對象相對年齡較小。此法適合節(jié)假日時使用。

          八、中小學招生之大型演出法

          1、概述:與大型商業(yè)機構(gòu)合作演出,如商場周年慶、促銷活動等,由商家提供一場設施場地,由我們提供表演節(jié)目支持。各取所需,互助互利。

          2、點評:需要有大膽的外交才能,以及強大的支持力量和組織能力。

          九、中小學招生之形象展示法

          1、概述:在小區(qū)內(nèi)部進行平面廣告和圖像展示,吸引目標客戶注意,樹立良好的品牌形象。

          2、點評:成本低,可重復使用,效果明顯,易控制,人力成本低?膳浜吓蓡畏由钚麄餍Ч。

          十、中小學招生之廣告轟炸法

          1、概述:利用各種宣傳方法,在短時間內(nèi)對指定范圍的目標客戶進行密集廣告宣傳。

          2、點評:成本較高,但效果明顯,可以選擇合適時機利用此方法招生宣傳。

          招生年終工作總結(jié)(二)

          為了加強對初中學生的職業(yè)技術(shù)教育,提高初中學生實用技術(shù)水平,根據(jù)《關(guān)于進一步做好中職教育招生工作的通知》(汕市教職【20XX】24號)、《潮南區(qū)20XX年職業(yè)教育招生宣傳工作方案》(潮南教發(fā)【20XX】25號)精神,為了圓滿完成20XX年中職招生工作任務,今年,我們做了一些工作和存在的問題,以及下階段完成今年招生任務的工作措施總結(jié)匯報如下:

          一、 安排專門時間,開展職業(yè)技術(shù)教育

          按照課程計劃設置,初中學校從地方課程中安排一節(jié)實用技術(shù)課,從綜合實踐活動課程中安排一節(jié)勞動技術(shù)課,加強對學生的職業(yè)技術(shù)教育,培養(yǎng)學生勞動技能提高他們?nèi)粘I钅芰Α?/p>

          二、 采取措施,確保完成20XX年中職招生任務

          1、 加強領導

          我校成立了中職招生領導小組,初中年級成立了中職招生工作專班,我校竇校長和初中部王部長分別任組長、副組長。

          2、 明確職責

          竇校長為中職招生第一責任人,初中部長為第二責任人。由初中部長負責組織中職招生相關(guān)工作。

          3、 分解任務

          根據(jù)潮南區(qū)教育局下達的20XX年中職招生計劃數(shù)18人,根據(jù)各班初中畢業(yè)生人數(shù),按比例將任務數(shù)分解到各個班級。

          4、 加強宣傳

         、鸥餍@贸繒鄷、中考誓師會,向廣大畢業(yè)生宣講國家資助政策和中職學校優(yōu)勢,學校組織開展了主題班會活動,對學生進行理想與前途教育,鼓勵學生報考中職。

         、茖⒊蹦下殬I(yè)技術(shù)學校招生簡章張貼在校內(nèi)外醒目處,并發(fā)放到每個初中畢業(yè)生手上,做到人人皆知。同時在中考前,將《職業(yè)教育手冊》發(fā)放到九年級學生手中,人手一冊,并安排專門課時對學生進行集中講解和宣傳。

          5、 獎罰分明

          把中職招生完成情況作為初中部工作考核的一項重要內(nèi)容,與班主任工作結(jié)合起來。完成任務和超額完成任務的班級,我校進行加獎,對完不成任務的學校給予通報批評和考核量化扣分,同時嚴肅查處招生中不正當行為。

          三、 完成任務情況與存在的問題

          今年,我校完成中職招生15人,完成率為83.3%,完成情況良好,與區(qū)局下達的任務數(shù)有3個的差距。出現(xiàn)問題的原因有以下幾個方面:

          1、 部分學生和家長認識不高、舍近求遠。一是有的家長總是鼓勵學生讀高中或放棄升學;二是誤認為我區(qū)中職辦學質(zhì)量不高、規(guī)模不大、就業(yè)難;三是學生愛面子喜歡到大城市的中職學校學習,舍近求遠。

          2、 極少數(shù)教師私自暗地招生。極少教師受部分招生單位的誘惑和各方面人際關(guān)系的牽制,做自己學生的工作,將學生輸送給相應的招生單位。

          3、 有些教師在中職招生工作中缺乏耐心,不能細致地做學生思想工作,走訪不夠,對家長解釋和說服力度不大。

          四、下階段完成今年招生任務的工作措施

          1、確定招生教師,制定職高招生工作和獎勵方案;召開畢業(yè)生動員會和家長會;請職校招生人員到對學生和家長關(guān)心的問題給予解答或解釋;利用中職畢業(yè)成功的學生的事例進行宣傳。

          2、對進職校的學生再一次做動員工作,盡可能的讓他們進入職高學校。

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