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      2. 年度個(gè)人工作總結(jié)到底該怎么寫?

        時(shí)間:2022-07-12 02:44:23 年度總結(jié) 我要投稿
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        年度個(gè)人工作總結(jié)到底該怎么寫?

          總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而肯定成績(jī),得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?以下是小編幫大家整理的年度個(gè)人工作總結(jié)到底該怎么寫?,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        年度個(gè)人工作總結(jié)到底該怎么寫?

          從性質(zhì)上講,個(gè)人總結(jié)是種介于“公文”與“私文”之間的文體,雖然記錄的是個(gè)人的事,卻帶著一絲公文的色彩。從功能上講,個(gè)人總結(jié)是特定時(shí)間段內(nèi)個(gè)人工作和思想狀態(tài)的真實(shí)反映,記錄著個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展的軌跡。從價(jià)值上講,個(gè)人總結(jié)既是展示能力素質(zhì)和工作業(yè)績(jī)的重要載體,也是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)不足的有效途徑。特別是機(jī)關(guān)工作人員的年度個(gè)人工作總結(jié)到底該怎么寫?同大家分享“五要訣”。

          一要有內(nèi)容。年度個(gè)人工作總結(jié)要客觀真實(shí)地反映一年的工作情況。

          首先要做到全面收集材料。具體可以按照兩個(gè)脈絡(luò)進(jìn)行:一是縱向的時(shí)間脈絡(luò),從年初到年底,把你所做的工作梳理一遍,每個(gè)月、每個(gè)時(shí)間段做了什么,要清清楚楚;二是橫向的職責(zé)脈絡(luò),按照你所從事的工作,分門別類、一項(xiàng)一項(xiàng)匯總材料?v向和橫向兩個(gè)脈絡(luò)收集的材料匯集到一起,就形成了比較全面的全年工作坐標(biāo)系,完成了哪些工作一目了然。

          其次,內(nèi)容要“實(shí)”,不寫空話、套話。個(gè)人總結(jié)的內(nèi)容以具體、有針對(duì)性為宜,讓人能夠通過總結(jié)了解總結(jié)者工作的真實(shí)情況,看出其不同于他人之處。切忌把一些大的政策和活動(dòng)生硬地套在總結(jié)里,只字不提你具體做了哪些工作,甚至空喊一些口號(hào),把總結(jié)寫得很宏觀、很“高大上”,飄飄然不知所云。

          比如,你要寫參加學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容,如果只是泛泛地講參加了學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí)了黨章黨規(guī)、系列講話,就太過空泛,應(yīng)該結(jié)合實(shí)際,講一講具體學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容,必學(xué)內(nèi)容完成得怎么樣,在此基礎(chǔ)上學(xué)了哪些選學(xué)內(nèi)容,取得了哪些成效,參加學(xué)習(xí)教育有什么收獲體會(huì)等,這樣才能全方位、立體式地反映出學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。

          二要有邏輯。年度個(gè)人工作總結(jié)行文有其特定的邏輯,一般應(yīng)包括幾個(gè)方面:年度工作學(xué)習(xí)的基本情況;取得的成績(jī)、積累的經(jīng)驗(yàn);存在的不足和問題;下一步工作打算。這一邏輯比較符合認(rèn)識(shí)事物中“是什么——為什么——怎么辦”的一般規(guī)律。在基本情況部分,一般應(yīng)包含思想政治理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)工作、遵規(guī)守紀(jì)情況等內(nèi)容,與考察干部“德、能、勤、績(jī)、廉”的要求相對(duì)應(yīng)。

          要注意這部分內(nèi)容一般不按照時(shí)間順序來羅列,避免寫成拉拉雜雜的流水賬。當(dāng)然,如果其間有工作調(diào)動(dòng)等特殊情況,可以按照時(shí)間轉(zhuǎn)換、分階段來寫。比如,上半年在一個(gè)部門工作,下半年在另一個(gè)部門工作,則可分兩個(gè)部分來寫工作情況,但在具體階段中,不宜按月記錄。成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)可以獨(dú)立成為一部分,也可以分散在各項(xiàng)工作之后。不足和問題、下一步工作考慮則應(yīng)該分別獨(dú)立成為一個(gè)部分。這些內(nèi)容往往在撰寫總結(jié)時(shí)容易被忽略,卻是一篇好的總結(jié)必不可少的部分,體現(xiàn)著總結(jié)者對(duì)工作的深層次認(rèn)識(shí)和思考。

          三要有重點(diǎn)。一篇總結(jié)如果平鋪直敘、四平八穩(wěn),那么閱讀者就無法深入把握總結(jié)者工作的情況。因此,一定要把工作中的重點(diǎn)、亮點(diǎn)找出來,這些重點(diǎn)、亮點(diǎn)便是寫總結(jié)的關(guān)鍵點(diǎn)和著力點(diǎn)。一般而言,重點(diǎn)、亮點(diǎn)應(yīng)從幾個(gè)方面去總結(jié):

          一是理論學(xué)習(xí)方面重點(diǎn)學(xué)習(xí)掌握的內(nèi)容,其要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容必然成為相應(yīng)階段的學(xué)習(xí)重點(diǎn),再如中央的新政策、新理念、新方略以及新近制定出臺(tái)的黨內(nèi)法規(guī),這些時(shí)效性比較強(qiáng)、影響力比較大的內(nèi)容往往也都是學(xué)習(xí)的重點(diǎn);二是業(yè)務(wù)方面的重點(diǎn)工作任務(wù),包括所承擔(dān)和參加的重點(diǎn)工作、難點(diǎn)工作、有較強(qiáng)創(chuàng)新性的工作、取得明顯成效的工作;三是參加的重要會(huì)議、培訓(xùn)等活動(dòng),其中給你帶來較大的收獲和感受的,也都是需要總結(jié)的內(nèi)容。

          在總結(jié)時(shí),要力求內(nèi)容翔實(shí)、重點(diǎn)突出、不吝筆墨,寫清楚你是怎么做的、有什么考慮、取得什么成效,結(jié)論性的東西要有具體事例或數(shù)據(jù)支撐;要力爭(zhēng)寫出今年與往年的不同,寫出與別人的不同,這樣才能使總結(jié)更加厚實(shí),彰顯出特色。

          四要有分寸。個(gè)人總結(jié)是你寫自己,既要避免過分夸大成績(jī)的“王婆賣瓜”,也要避免刻意回避問題的“蜻蜓點(diǎn)水”。講成要力求實(shí)事求是,一就是一,二就是二,取得了多大成績(jī)就是多大成績(jī),不要自我包裝、自我吹噓。

          這里要注意的是,在使用“圓滿完成”“成績(jī)優(yōu)異”“名列前茅”“空前絕后”“產(chǎn)生巨大成效”等帶有明顯夸贊含義的詞語時(shí),必須慎重,適當(dāng)留有余地,盡量用客觀事實(shí)說話,不要自己評(píng)價(jià),把話講得太滿,給人不好的印象。在講完成的工作內(nèi)容時(shí),表意要清楚,哪些是“承擔(dān)”的,哪些是“參與”的,哪些是“牽頭”的,哪些是“配合”的,都要分清楚、寫明白。不能把集體完成的工作說成獨(dú)立完成的,或者把承擔(dān)一部分工作說成是全部工作,造成閱讀者的誤解。比如,參加了一個(gè)會(huì)議的組織工作,不要寫成“組織了會(huì)議”;參加了文件的起草工作,不要寫成“起草了文件”。

          講存在的不足和問題,要客觀、到位,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,突出針對(duì)性,深入透徹地剖析工作中值得思考總結(jié)的內(nèi)容,不回避問題,不避重就輕,更不能隨便找一些“大路貨”的問題,浮皮潦草地一筆帶過。事實(shí)上,講不足是撰寫總結(jié)非常重要的步驟,是閱讀者格外關(guān)注的內(nèi)容,也是總結(jié)者通過自我總結(jié)取得完善提高的關(guān)鍵。如果一篇總結(jié)里只有成績(jī)沒有問題,那肯定不是一篇好的總結(jié)。

          五要有誠(chéng)意。這是指總結(jié)者的態(tài)度要坦誠(chéng),即使是一篇普通的工作總結(jié),也要寫出真情實(shí)感來?偨Y(jié)要做到文通句順、用字用詞準(zhǔn)確,沒有錯(cuò)訛之處,這是重視和認(rèn)真的體現(xiàn)。更重要的是,要誠(chéng)實(shí)地面對(duì)自己,深入地總結(jié)工作,讓人從總結(jié)中看到思想、看到精神、看到力量,真正把撰寫總結(jié)的過程,變成自我認(rèn)知、自我勉勵(lì)的過程,變成真正使自己有所感悟、有所提高的過程,這也是撰寫總結(jié)的初衷和價(jià)值所在。

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