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      2. 年度幼兒園班長工作總結(jié)

        時間:2020-12-22 09:44:13 年度總結(jié) 我要投稿

        有關(guān)年度幼兒園班長工作總結(jié)范文

          時間過得真快,一段時間的工作已經(jīng)告一段落了,這是一段珍貴的工作時光,我們收獲良多,將過去的成績匯集成一份工作總結(jié)吧。那么一般工作總結(jié)是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的有關(guān)年度幼兒園班長工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        有關(guān)年度幼兒園班長工作總結(jié)范文

          年度幼兒園班長工作總結(jié)1

          新年的鐘聲在時間的長河中響過,為20xx年畫上了一個圓滿的句號。回首20xx年的工作,真的是感想頗多。在這一年中,有歡笑、有淚水、有失落、有感慨、但更多的則是收獲。下面,我對我20xx年的工作、學(xué)習(xí)情況做以簡單的總結(jié):

          20xx年,由于工作的需要,我擔(dān)任了中一班的班長工作,與兩位老教師合作。在與老教師一起工作的時候我學(xué)到了很多:做事嚴謹有序、工作主動積極、從不拖拉,等等等等。我們合作相互取長補短,工作開展的有條不紊。但老教師畢竟年紀大了,經(jīng)常有身體不適的情況發(fā)生。這就需要我這年輕人要多承擔(dān)一些工作。上學(xué)期,徐老師因胃出血住院一個月。班級的工作就壓在了我一個人的肩上。一方面,我為了讓家長放心,要自己多打連班,盡量不讓其他老師替班。另一方面,不能讓孩子們落下課,每天都要備課、上課。下午指導(dǎo)孩子們準備畫展的作品。沒有時間寫教案就晚上拿回家里寫。幾個星期下來,由于身體疲勞,免疫力下降,我患上了重感冒。連續(xù)幾天發(fā)燒。

          為了不讓家長擔(dān)心:班級沒有本班老師帶班怎么辦?我硬是沒有請一天假,咬著牙挺過來了。徐老師擔(dān)心班級工作,剛剛出院還未痊愈便馬上就來上班了?吹桨嗉壒ぷ鏖_展的井井有條,元旦的節(jié)目也提前開始排練了。就放了心,高興的逢人就夸我:“我們班的小班長,挺能干!有了徐老師的鼓勵與支持,我的干勁更大了。元旦的節(jié)目加緊練習(xí),不分早晚的構(gòu)思修改。不斷的改進。由我創(chuàng)編的舞蹈《恭喜發(fā)財》,音樂劇《娃娃》終于在20xx年全園開展的“慶元旦聯(lián)歡會”中得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一至好評。并獲得了最佳創(chuàng)意節(jié)目獎。

          新的一年即將到來,新學(xué)期的工作也即將開始。在新學(xué)期中我的工作也要有新的起色。我要做到以下幾點:

          1、工作中改掉拖拉的毛病,做事有計劃,盡量提前完成工作。抓好工作的提前量。

          2、不斷的加強學(xué)習(xí),不斷的進步。多向老教師請教,多和年輕教師討論,相互取長補短。

          3、多與人交流,請大家給自己提意見,幫助自己改掉身上的毛病。使自己工作和思想不斷的完善。

          4、積極靠近黨組織,多與黨員同志交流。經(jīng)常向黨組織匯報自己的工作和思想。爭取早日加進黨組織。

          5、加強對自身技能技巧的培養(yǎng),不能放松對基本功的練習(xí),要不斷的進步,對幼兒教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)加強對自身的培養(yǎng)。

          以上是我對20xx年工作的展望,和對自己要求。請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們監(jiān)督我的工作。

          謝謝大家

          年度幼兒園班長工作總結(jié)2

          春天的腳步向我們走來,我們又翻開了嶄新的一頁----20××年,在過去的一學(xué)期中,我們中班小朋友逐漸告別了稚嫩,在學(xué)習(xí)和生活自理能力上都有了較大進步,并建立了良好的常規(guī)和積極向上的班風(fēng)班貌。在此將本學(xué)期班級工作總結(jié)如下:

          前階段工作的不足:

          1、班內(nèi)部分小朋友用餐時的衛(wèi)生情況較差,桌上、地板上掉下的飯粒較多;個別幼兒吃飯動作較慢,常有剩菜剩飯的現(xiàn)象。

          2、幼兒剛?cè)雽W(xué),和老師的溝通能力較差,常常不能表達清楚自己的想法和要求。

          3、班內(nèi)部分小朋友紀律還沒有形成,課堂常規(guī)較差,常有開小差、不認真聽講的現(xiàn)象。

          現(xiàn)階段工作措施及成效:

          一、保教并重,加強幼兒生活自理能力及教學(xué)常規(guī)的培養(yǎng)。

          1、在生活自理能力的培養(yǎng)上,本學(xué)期我們著重做好兩點:

         。1)、提高幼兒自我服務(wù)的能力。

          經(jīng)過半學(xué)期的鍛煉,我們班的小朋友基本上都學(xué)會了自己穿脫衣褲,因此這學(xué)期我們將重點放在教幼兒學(xué)習(xí)弄扣子上。在"娃娃家"我們投放了大量的有扣子的衣服,通過給娃娃穿衣服,弄扣子,使孩子們逐漸學(xué)習(xí)和掌握了弄扣子的方法。目前,班上大部分小朋友都能自己弄扣子了。系鞋帶對于中班的幼兒來說,可能有一定的難度,為了培養(yǎng)孩子這方面的能力,我們制作了可用練習(xí)系鞋帶的鞋模投放在操作區(qū),通過游戲化的練習(xí),部分能干的小朋友已經(jīng)初步掌握了系鞋帶的方法。

         。2)、以"值日生"為帶動點,以點帶面,培養(yǎng)為他人服務(wù)的意識。

          中班的'幼兒不僅能做到自己的事情自己做而且已有了初步的為他人服務(wù)的愿望。因此,我們制作了值日生牌,通過請值日生的形式,每天輪流請小朋友為自己組的小朋友分菜分飯、擦桌子。這樣一來,小朋友的積極性被充分調(diào)動起來,大家都爭著當(dāng)值日生。一學(xué)期下來,我們驚喜的發(fā)現(xiàn),小朋友為他人服務(wù)意識形成了,能力增強了。

          2、良好的課堂常規(guī)也是一個班級班風(fēng)班貌的體現(xiàn),在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點:

         。1)、要求幼兒能面朝老師,安靜的上課。

          (2)、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣。一方面我們在日常的教學(xué)活動中重視、強調(diào)課堂常規(guī),及時糾正不良的行為習(xí)慣。另一方面我們結(jié)合評比欄的評比活動,給上課有進步、表現(xiàn)好的小朋友粘上五角星,到了星期五在根據(jù)五角星的多少來發(fā)放小紅花,通過不斷的激勵,我們班的課堂常規(guī)有了較大改善,上課認真聽講、大膽發(fā)言的多了,講話、開小差的少了。

          二、優(yōu)化區(qū)域建設(shè),結(jié)合每周主題開形式多樣的區(qū)域活動。

          活動區(qū)是孩子們游戲的樂園,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美整潔的活動環(huán)境是我們老師的一項重要工作本學(xué)期,我們在托班的基礎(chǔ)上,針對以前出現(xiàn)的問題進行了改良,增設(shè)了開架式的玩具框,開設(shè)了"娃娃家""操作區(qū)""閱讀區(qū)""美工區(qū)""表演區(qū)""主題網(wǎng)絡(luò)"等多個區(qū)域角,有了活動場地必然少不了操作材料,我們兩位老師放棄了休息時間,利用廢舊物品為幼兒制作了可操作的教玩具,如紙偶玩具,可用做變換圖形的操作板,練習(xí)系鞋帶的鞋模,用來表演的帽子,這些色彩鮮艷,操作性強的玩具得到了小朋友的喜歡,在幼兒操作過程中也起到了較好的作用。

          同時我們也非常重視對區(qū)域活動的指導(dǎo),不斷積累經(jīng)驗。真正做到從幼兒興趣需要出發(fā),并結(jié)合每周主題來開展,如在"春夏的腳步"的主題中,我們在區(qū)域中投放了有關(guān)春天,夏天的材料如種子,花等,還請小朋友從家里帶來了圖片、小掛飾,使區(qū)域活動的開展更有目的性,主題性。

          三、重視家長工作,增設(shè)服務(wù)意識,以多元化活動促進家園聯(lián)系。

          家長工作也是班級工作的重要組成部分,本學(xué)期主要開展了以下六方面的家長工作。

          1、利用平時的早晚接送時間向家長及時反映幼兒一日在園情況。

          2、對部分幼兒進行家訪,了解幼兒在家的一些情況,以便在園做好針對性教育。

          3、期中發(fā)放了幼兒在園情況表,便家長了解到孩子在園的表現(xiàn)。

          4、12月份召開的親子游戲,我們老師精心打稿,為每位家長打印了一學(xué)期孩子在園學(xué)過的兒歌、歌曲,并發(fā)放給家長,這一舉措,贏得了家長的好評和滿意的笑容,家長到會率達到93%以上。

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