幼兒園學年度第二學期班務的總結(jié)范文
總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以促使我們思考，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編為大家收集的幼兒園學年度第二學期班務的總結(jié)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園學年度第二學期班務的總結(jié)1
孩子們過完在幼兒園的最后一個兒童節(jié)，就將背上書包邁入小學，回顧這最后的一學期，我們的工作充實而緊張,現(xiàn)將班級情況分析如下：
本班有幼兒35名，女生多，男生少，平時的管理與教學由我們兩位老師共同承擔，總體來說，班級常規(guī)良好，大部分幼兒的語言表達能力較強，喜歡表演和角色游戲，幼兒動手能力強，對教師組織的各類活動積極性高，個別幼兒在舞蹈與繪畫方面表現(xiàn)較為突出。我們這個班是中班新組合成的集體，如果說中班時我們和孩子處于適應、磨合的階段，那么升入大班后我們變得配合默契，和孩子們也建立了深厚的感情。
這學期是孩子在幼兒園的最后一學期，是非常關(guān)鍵的一學期，我們團結(jié)協(xié)作、共同努力,付出了辛勤的汗水,幼兒在身體、認知、社會性方面均獲得較好的發(fā)展。現(xiàn)作總結(jié)如下:
一、團結(jié)一心，做好幼兒園保育工作。
孩子們的健康成長是幼兒園的首要義務，只有孩子們天天來上幼兒園,我們的教育工作才能順利地進行。我班體弱的孩子較多，比較"嬌氣"，例如有哮喘的寶寶，在季節(jié)交替的時候，我們特別注意他的冷熱，防止他劇烈的運動，他氣虛容易出汗，我們及時為他添減衣物或用干毛巾給他擦身上的汗。對于有驚厥癥的陳陳，我們更是加倍的小心，只要稍有發(fā)熱，我立即給家長打電話，只要他感冒了，我們就會時不時的用額頭、用嘴巴去試試他的體溫。班上還有兩個特殊的孩子，自控能力差，經(jīng)常會做出些危險動作，極容易傷害到同伴，也容易傷害到自己，有時我們一個教師組織活動的時候，另一個教師就負責看護好這兩個孩子。"六一"節(jié)過后，我們組織全班幼兒進行了"六一"體檢，做到全面、細致。在日常工作中不論是在室內(nèi)活動還是在戶外活動,不論是幼兒入園、離園、進餐、入廁、午睡,我們班的老師總能相互配合�？傊磺谢顒佣荚诮處熌醯呐浜舷掠行虻剡M行,確保幼兒在園健康地活動。
這學期幼兒園面臨了安全防范的嚴峻形式，為確保幼兒生命安全，我們從4月份開始實行家長園外接送制度，每天家長在幼兒園大門外排隊，幼兒在大門內(nèi)整隊，我們兩位教師輪流到大門外組織家長排隊，說服家長遵守秩序，文明排隊，另一名教師則負責組織好幼兒，孩子在我們的教育下，能看到自己的家長就主動往前走，輪到每月兩次的入園換洗被子的時間，我們也是分工合作，一個人在教師門口用胳膊給孩子搭起小門，防止家長進入，另一個人負責收發(fā)被子。孩子們每天高高興興的來上學，平平安安的回家去，這是作為一名幼兒教師最基本的職責。
二、扎扎實實，開展日常教學活動。
我班嚴格執(zhí)行幼兒一日生活制度,有計劃有秩序地開展班級教學工作,在進行晨間活動、集體教學、游戲、進餐、午睡、戶外活動等各項活動,利用每一個環(huán)節(jié)進行引導,尊重愛護幼兒,耐心做好教育工作。嚴格控制幼兒一日生活各環(huán)節(jié)活動時間和活動質(zhì)量,孩子們在進餐、餐后活動,自由自選游戲等各個環(huán)節(jié)都能最大限度地發(fā)揮自主性。孩子們知道什么時間應該干什么，自覺性得到加強。
我們根據(jù)教學計劃，組織教學活動，做到備好課、上好課，不斷提高教學水平。除了開展教育教學活動外，我們還結(jié)合節(jié)日開展了一系列的主題活動，三月份開展"我愛媽媽"主題活動，五月初開展"我愛勞動"勞動節(jié)主題活動，五月份，我們開始編排"六一"演出節(jié)目，我們結(jié)合孩子的特長，有的說相聲，有的跳舞，有的唱歌，爭取所有幼兒都參與，讓孩子們過一個快樂的兒童節(jié)。
三、服務至上，做好家長工作。
在"以服務質(zhì)量求生存"的時代要求下,我們與家長像朋友一樣相處,增強家長對我們的信任程度。讓家長進行監(jiān)督,激發(fā)家長的主人翁意識。有的孩子身體弱,我們主動與家長談心,承擔護理、喂藥的工作，解除家長們的后顧之憂。在平時我們十分注重與家長的個別交流,利用接送時間向家長介紹幼兒在園的情況和幼兒園開展的各項活動,取得家長的支持。
四月底，我們舉行了家長半日開放活動，活動分兩個流程：觀摩大班數(shù)學活動《幾點了》、聽講座《做好幼小銜接 實現(xiàn)平穩(wěn)過度》，家長積極參與,對我們的教育活動提出了自己的看法，同時，我們對孩子即將升入小學，也對家長提出了許多實質(zhì)性的意見，得到家長的普遍認同。
六一文藝演出，我們的孩子唱歌、跳舞、說相聲，部分家長觀看了演出，令家長們感受到孩子在幼兒園快樂的集體生活。家長們對我們的工作也十分滿意,表示孩子的進步離不開教師的辛勤培育。
四、 團結(jié)協(xié)作,積極做好班務管理。
我班班務管理工作落到實處,班級教師能就班級問題意見一致、團結(jié)協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題及時商討解決，做到保教結(jié)合,既做好衛(wèi)生保健工作,又管理好班級財產(chǎn),不論是孩子習慣的培養(yǎng)還是清潔衛(wèi)生管理,不論是參加大型活動亦或是幼兒園的收費工作,大家都能盡心盡力,使得保教質(zhì)量不斷提高。
五、有聲有色，推進班級特色活動。
本學期我們班進一步開展好音樂特色教育，除了學唱旋律優(yōu)美的歌曲，多選取優(yōu)美的'歌曲讓幼兒欣賞，比如：《藍色多瑙河》等，提高幼兒的欣賞水平，和幼兒學習舞蹈《采茶撲蝶》、《娃哈哈》等，讓幼兒體驗舞蹈的樂趣，另外選取《花好月圓》這些節(jié)奏鮮明的民樂讓孩子感受音樂的節(jié)奏，嘗試配器演奏，我們班的孩子對音樂特別喜愛，聽到樂曲能自發(fā)的進行表演或敲打節(jié)奏，這與我們的音樂特色教育是分不開的。
這學期在孩子的日常教育中也暴露出一些問題，部分幼兒的學習習慣不太好，閱讀、畫畫時眼睛里書本較近，沒有良好的坐姿和站姿，雖然我們做到多發(fā)現(xiàn)、早提醒，但糾正起來十分困難，這與孩子平時在家的用眼習慣很有關(guān)系，回到家，不是看電視就是玩電腦。我們也找了幾個情況比較嚴重的家長交流，請他們配合培養(yǎng)孩子好的習慣，防止"小近視眼"、"小駝背"。 另外，班級中的大多數(shù)孩子比較的自私，不愿與人分享，缺少同情心，雖然平時我們進行一些愛心教育活動，但收效甚微，這是一個潛移默化、日久生成的過程，需要我們教師、家長、社會共同配合，灑下愛的種子，才能開出愛的花朵。
"時間，時間像飛鳥，嘀嗒，嘀嗒，向前跑…"當我們的孩子唱響《畢業(yè)歌》，我們也將和親愛的孩子們說聲"再見了"，我相信孩子們會記住我們大班這個大家庭，會時常憶起在幼兒園的點點滴滴！孩子們，老師期待你們快快戴上紅領(lǐng)巾，再向我們來問好！
幼兒園學年度第二學期班務的總結(jié)2
通過一學期的考驗和我班三位老師的共同努力，我們已問心無愧的完成了本學期教學內(nèi)容，并得到了每位家長的好評，還與幼兒建立起良好的師生關(guān)系、讓幼兒在集體生活中感到溫暖、心情愉快，使幼兒真正感受到“幼兒園是我家”。幼兒在學習和生活自理能力上都有了較大進步，并養(yǎng)成了很好的常規(guī)，使每位幼兒各方面在原有的不同水平均獲得健康和諧發(fā)展。如，大部分幼兒學會了收拾玩具，將物品物歸原處、做到飯前洗手、飯后漱口等。但也存在著一些問題。有的幼兒是與祖輩居住，祖輩的寵愛，形成幼兒任性、依賴思想嚴重、霸道。還有部分幼兒心中有他人的意識不足，意志品質(zhì)不夠堅強，沒有克服困難的精神。
（一）提高自身素質(zhì)，促進自我成長。
1、積極參加政治學習、業(yè)務學習和教研活動，創(chuàng)設(shè)有特色的班級服務精神。
2、分析教學經(jīng)驗，理解教材內(nèi)容并做到科學使用。及時總結(jié)使用過程中的經(jīng)驗。
3、勤閱讀有關(guān)幼教方面的書籍，豐富幼教理論，開闊視野，提高教育水平
（二）積極做好家長工作，形成家園教育的合力。
《幼兒園教育綱要》中提出：“幼兒園應與家庭密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的條件�！庇變簣@如果沒有家長的密切配合和支持，幼兒園的教育與教學工作將陷入被動的、單向的模式中，只有得到家長們的有利支持，使家長自己成為幼兒園的工作的堅強后盾，我們的工作才能真正做到事半功倍。
�。�1）安排保育老師每日迎接孩子時和家長做簡單的溝通詢問在家表現(xiàn)。
（2）邀請家委會家長積極參加幼兒園班級助教隊伍。
�。�3）開展有創(chuàng)意的家委會半日活動、操作活動。
�。�5）每月向家長總結(jié)寶寶在園情況，做到每位家長每星期一小聊，每月一大聊。堅持每半個月和坐車幼兒家長打電話溝通寶寶在園情況，如有突發(fā)事務及時向家長反饋。
（6）在籌備、展示主題的活動過程中，引發(fā)家長、孩子積極體驗主題給我們帶來的種種快樂，帶動全班幼兒與家長共同參與其中。
（三）重視衛(wèi)生保健安全工作，加強幼兒的安全意識。
小班幼兒身體各器官發(fā)育尚未完善，而且控制調(diào)節(jié)機體能力差，經(jīng)常容易出現(xiàn)摔倒、碰傷等安全事故，因此教師應將幼兒安全放在第一位，確保幼兒在園的安全。
1、工作中認真負責，精心看護，確保幼兒的安全。
2、爭取家長的配合，做到防患于未然。
3、利用故事、游戲、兒歌等方式，豐富幼兒日常生活中簡單的安全常識教育，如，不跟陌生人走，起火了怎么辦、安全用電等。
4、加強對幼兒的生活活動的管理，使幼兒進一步掌握洗手、入廁、進餐、午睡等的正確方法，防止意外情況的發(fā)生。
5、每天按照幼兒園安排幼兒戶外活動時間表進行活動，保證每天2小時的戶外活動時間。
（四）加強品德教育，重視養(yǎng)成教育
幼兒期是智力開發(fā)的最佳起，也是培養(yǎng)良好品德、行為習慣的重要時期，對幼兒進行初步品德、行為習慣的教育和訓練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。
工作目標：
1、要學會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。
2、晨間來園主動地用英語向老師問早、問好，明天見與家長說再見。
3、幼兒相互問早、問好、明天見的習慣。
4、加強本班的上下課常規(guī)和課堂基本常規(guī)。
5、入廁，能分男、女小朋友大小便，便后提好褲子，做到自覺地洗手、擦手。
6、學習有秩序地取放點心用具，并安靜地吃完點心。
7、能夠隨口令或音樂節(jié)奏走步、排隊、做操，精神飽滿。
8、吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具放好
9、安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺。
具體措施：
1、堅持檢查、督促，采用小紅花，老師自做的手工獎品的形式鞏固幼兒的良好行為。
2、班級每天進行晨談，根據(jù)周計劃，切實際地開展，充分發(fā)揮晨談的教育作用。
3、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，六一兒童節(jié)、六一表演。
4、與家長及時溝通，請家長參與、配合。
（五）加強幼兒的環(huán)保意識，爭創(chuàng)綠色班級。
環(huán)境保護教育要從學前兒童開始，這在教育界已成共識，而且《綱要》中也要求在幼兒生活經(jīng)驗基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系，愛護動植物關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。因此應培養(yǎng)他們熱愛大自然的情感，給予他們所能理解的環(huán)境知識。
�。�1）在一日生活中，各種教學活動中滲透環(huán)境教育。
�。�2）擴展幼兒環(huán)境教育的空間。
�。�3）美化班級環(huán)境，豐富區(qū)角，加強管理。
（4）結(jié)合主題活動，開展環(huán)保教育。
本學期自認為班級管理非常好，三位老師配合非常的“心有靈犀一點通”所以班級幼兒常規(guī)有次有序。本學期要求幼兒掌握的內(nèi)容，大部分幼兒都能及時的掌握，并做到每天回去和爸爸、媽媽分享在幼兒園每時每刻學到的新知識，讓家長感到孩子每天都是新鮮的。家長工作做的很到位，三位老師辛勤勞動成果，值得全班家長信耐。接下來要不但的豐富自己的教學經(jīng)驗和加強班級管理，并督促其她倆位老師要不但的學習，加強工作效率。
幼兒園學年度第二學期班務的總結(jié)3
一個學期轉(zhuǎn)瞬就結(jié)束了，生活在緊張而忙碌，充實而快樂中度過，這個學期也是我?guī)е鴰托〖一飩兊淖詈笠粋�學期，三年來，看著孩子們一點點的長大，我的心是幸福的。細細的回顧，我們及時總結(jié)本學期工作中的經(jīng)驗與不足，為了更好地為以后的教育教學工作服務。
一、教育教學工作圓滿完成
我班幼兒聰明、活潑，好表現(xiàn)自我，吸收知識快。藝術(shù)方面發(fā)展較好，基本動作協(xié)調(diào)，節(jié)奏感強，喜歡跳舞和畫畫。學習習慣有很大的提高，上課時有一定的紀律性，舉手比較積極，但坐姿需加強培養(yǎng)。常規(guī)習慣由于孩子情緒比較浮躁，因此入廁環(huán)節(jié)組織性不夠，比較自由。本學期三位老師配合得十分默契，針對班上工作和問題開展班務會，進行協(xié)調(diào)，解決。
1、從幼兒的興趣入手，帶動家長，以小組教學和個別教育相結(jié)合，讓教師和家長，幼兒和家長、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。鼓勵家長參與到幼兒的活動中來，為幼兒活動注入新的力量，開拓幼兒視野。
2、合理地組織幼兒的一日生活，動靜交替，多種方式、方法結(jié)合，提高幼兒的學習興趣。開展開放性的活動，讓家長和幼兒共同進行活動，如：與幼兒合影留念、珠算比賽等，開展活動注重讓幼兒動手操作，如：科學小實驗等活動。
3、加強學習常規(guī)和生活常規(guī)的培養(yǎng)。在洗手過程中，我們?yōu)橛變壕幜艘粋�有趣的洗手歌，幫助幼兒掌握洗手的方法。"搓手心，搓手背，兩手交叉搓一搓，手腕轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)大拇指，最后抓癢癢。"這個兒歌，讓幼兒將手指、手背，手腕、虎口、指甲殼都洗得干干凈凈。孩子飯前便后，玩玩具后，喝水前，都養(yǎng)成了良好的洗手習慣。
4、注重英語的運用，要求幼兒用英語向老師問早，喝水、入廁、點名、繪畫、站隊等環(huán)節(jié)都運用英語，堅持每天半個小時的英語復習時間，鼓勵幼兒帶領(lǐng)大家復習英語。
5、開展班長競選活動，激發(fā)孩子的興趣，可培養(yǎng)幼兒語言表達能力和鍛煉幼兒的膽量，讓每位幼兒參與進來，使幼兒真正成為主人，孩子們的上進心都有明顯的提高。
二、保育工作
1、我班嚴格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度，堅持晨間消毒水泡手和鍛煉和飯前便后洗手。
2、每天堅持2小時的戶外活動，積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體，開展了跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、滾鐵環(huán)、走高蹺、游戲等豐富多彩的體育活動，增強幼兒的體質(zhì)，大部分幼兒已經(jīng)會跳繩了，不少孩子學會了轉(zhuǎn)呼啦圈。
3、保證幼兒充足的睡眠，（12：00--2：20）提醒幼兒穿適量的衣物午睡，為幼兒換睡衣，及時更換汗?jié)竦囊路�，為體弱孩子調(diào)整床位，汗巾不離手，保育老師為幼兒勤擦汗。
4、提醒幼兒多喝水，每天喝水次數(shù)不少于六次，照顧體弱兒童。
5、每天向幼兒介紹食譜，促進幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽、吃好。幼兒飯、菜、湯分開，保證幼兒的進食量，我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒有剩飯的現(xiàn)象。教育幼兒細嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進餐時間。對于吃得快的孩子，老師不斷提醒，要求孩子慢點兒吃，嚼爛了再吞。
6、每日定時喂藥，降低生病率。
三、環(huán)境（包括物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境）
1、營造良好的心理環(huán)境，多用鼓勵和正面語言，形成良性循環(huán)，增強幼兒的自信心，培養(yǎng)創(chuàng)造能力。每周開展一次競選小班長的活動，得到了孩子們的大力支持，不少孩子們都能大膽的上臺，鍛煉了膽量。開展十朵小紅花換大紅花的活動，孩子們積極性高，情緒愉快，競爭意識較強。
2、活動室的環(huán)境，百分之九十以上都是孩子們自己的作品�；顒邮覂�(nèi)也相應設(shè)有自然角、昆蟲盒等有關(guān)教育的環(huán)境，孩子們通過自己的參與，對活動了解得較深入。我們注意利用泥、布、塑料、泡沫、毛線等廢舊物品，用畫、剪、貼、捏等各種不同的形式與幼兒一起布置活動室環(huán)境，這既使幼兒觀察到多材料、多形式的環(huán)境布置內(nèi)容，又是一種很生動直觀的廢物利用的環(huán)境教育。
3、我們利用班級的親子平臺，加大家長的參與程度，讓家長了解幼兒的成長，并挖掘家長資源，配合教學。
四、家長工作
1、利用多種形式：家訪、電話交流、便條、約談、家園聯(lián)系本與家長交流，及時反饋幼兒的發(fā)展情況，真正成為合作伙伴。
2、經(jīng)常邀請家長觀摩教育游戲活動，認真傾聽家長的意見。
3、及時更換家教宣傳欄，向家長宣傳科學的。
4、大型節(jié)日開展文藝演出，讓家長走進園內(nèi)，貼近孩子生活，了解孩子全面發(fā)展的情況。
5、根據(jù)幼兒園的要求推薦家長委員成員，并經(jīng)常地聽取意見，向家長宣傳科學育兒的知識。
與孩子們相處，我們總能找到快樂，給孩子們愛，就會得到孩子給你的愛。教育，是點點滴滴小事的積累，是師愛用心地撒播。幼兒，是天真的，需要我們用心的呵護。幼兒園的教育不是知識的傳授，更多的是習慣的養(yǎng)成，自信心的培養(yǎng)，我們在三年里與孩子們建立了深厚的師幼情誼，在孩子們即將離園之際我們有太多不舍，也祝福他們能更好的成長。
【幼兒園學年度第二學期班務的總結(jié)范文】相關(guān)文章：
幼兒園小班下學期班務總結(jié)06-13
幼兒園中班下學期班務總結(jié)12-01
小班上學期班務總結(jié)06-13
中班上學期班務總結(jié)06-13
中班下學期班務總結(jié)06-24
大班上學期班務總結(jié)06-06
小班下學期班務總結(jié)06-06
幼兒園第二學期教研的工作總結(jié)12-21
幼兒園小班下學期班務工作總結(jié)01-05
第二學期小班班務工作計劃13篇12-29