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      2. 中學(xué)美術(shù)年度教學(xué)工作總結(jié)

        時(shí)間:2020-12-21 09:33:41 年度總結(jié) 我要投稿

        中學(xué)美術(shù)年度教學(xué)工作總結(jié)

          指縫很寬,時(shí)間太瘦,悄悄從指縫間溜走,回顧這段時(shí)間的教學(xué),收獲的不僅歲月,還有成長(zhǎng),來總結(jié)過去,展望充滿期望的未來,寫一份教學(xué)總結(jié)吧。相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!下面是小編收集整理的中學(xué)美術(shù)年度教學(xué)工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        中學(xué)美術(shù)年度教學(xué)工作總結(jié)

          日子過得真快,轉(zhuǎn)眼間漸漸尾聲。從事美術(shù)教育工作已經(jīng)半年之久,一個(gè)學(xué)期也就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利地完成了本學(xué)期的工作;仡欉@一學(xué)期,既忙碌,又充實(shí),有很多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),借以促進(jìn)提高。

          本學(xué)期,我擔(dān)任的課程是陶瓷工藝美術(shù)二班的《工筆花鳥畫技法》和陶瓷工藝美術(shù)三班的《白描》兩門美術(shù)基礎(chǔ)課程的教學(xué)工作。這種正規(guī)的美術(shù)教學(xué)對(duì)于我一個(gè)剛剛走出校門的非師范類畢業(yè)生來說,是人生中一種新的挑戰(zhàn)。新時(shí)期的技工美術(shù)教育不能再是單純的技能技巧的訓(xùn)練,它將為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)而服務(wù),以學(xué)生今后的發(fā)展為本。這是我作為職業(yè)教學(xué)指導(dǎo)過程中所不容忽視的一點(diǎn)。

          一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

          我所教授的主課程是陶美二班的《工筆畫鳥畫技法》,由于這門課程學(xué)生們之前都有所掌握,對(duì)于工筆花鳥畫也有一定的了解,所以在我的教學(xué)工作中最大的任務(wù)就是協(xié)調(diào)與前任課老師在教學(xué)內(nèi)容中所產(chǎn)生的沖突。為此,一直以來我都積極學(xué)習(xí),認(rèn)真?zhèn)湔n,及時(shí)收集學(xué)生們的課后感。這一學(xué)期來,對(duì)于陶美二班的新教材,我加大研究力度,通過與之前教材對(duì)比,并與其他專業(yè)老師共同研討,讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念。平時(shí),有時(shí)間還通過網(wǎng)上查詢,補(bǔ)充一些書本里面沒有涉及到的'專業(yè)知識(shí),以擴(kuò)充學(xué)生們的知識(shí)面。為了使自己在教育方面不斷進(jìn)步,我利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)職業(yè)教育的書籍,如戴維邁爾斯的《心理學(xué)》和《職業(yè)學(xué)習(xí)與就業(yè)指導(dǎo)》,以及更多的與工筆畫相結(jié)合的專業(yè)書,使自己既豐富了知識(shí)和見解,又為自己今后更好的教學(xué)實(shí)踐做好了準(zhǔn)備。

          二、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)工作

          教育教學(xué)是我教師工作的首要任務(wù)。對(duì)于學(xué)生,我不僅要教他們專業(yè)知識(shí),更重要的是教他們?cè)趺戳⒆闵鐣?huì),怎么應(yīng)對(duì)今后的工作,畢竟學(xué)生們來到技工學(xué)校學(xué)習(xí)是為了比同齡人更早的加入到社會(huì),更快的實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。

          本學(xué)期我立足“用快樂貫徹課堂,實(shí)踐新理念”,力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好的體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。擔(dān)任陶美二、三班兩個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作,在日常教學(xué)中,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué):課前認(rèn)真做好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,結(jié)合二、三班的實(shí)際情況,靈活上好每一堂課,盡可能多的對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。對(duì)于上交的作業(yè),我都會(huì)進(jìn)行仔細(xì)評(píng)價(jià),不同的班級(jí)采用不同的評(píng)價(jià)方式。二班是有中國(guó)畫基礎(chǔ)的班級(jí),我會(huì)對(duì)他們要求嚴(yán)格一些;而三班是新生班,對(duì)于白描,是剛剛接觸的,所以,對(duì)他們的日常作業(yè),我所給予的分?jǐn)?shù)相對(duì)來說會(huì)高一些。這樣有利于提高學(xué)生們學(xué)習(xí)專業(yè)的積極性,由此可以提高學(xué)生整體的美術(shù)水平。

          平時(shí),我還積極和學(xué)生進(jìn)行溝通,在了解學(xué)生想法的基礎(chǔ)上,對(duì)授課的方法進(jìn)行改進(jìn),得以突破學(xué)法。由于我們部門所培養(yǎng)的方向是偏向于陶瓷工藝的,所以在課程中,必須與實(shí)際相結(jié)合,狠抓學(xué)生們的構(gòu)圖以及配色,以培養(yǎng)學(xué)生在今后的瓷上繪畫取得更好的成績(jī)。

          目前,陶二班的課程安排是以臨摹為主。因?yàn)閷W(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊,為了增加課堂興趣與加強(qiáng)課程進(jìn)度,根據(jù)不同的學(xué)生特性,我使用了不同的教法。而且實(shí)施了新的作業(yè)要求:交當(dāng)次作業(yè)給下次作業(yè)的題目及要求。這樣有的放矢,使學(xué)生學(xué)得有目的,有干勁。學(xué)生們盡情在宣紙上展示自己的才華,看著他們的一件件作品,內(nèi)心甚是欣慰。特別是讓一部分對(duì)中國(guó)畫課程沒信心的同學(xué)重拾了自信,畫出了連自己都驚嘆的作品,從而更加明確了自己的方向。十六、七歲的學(xué)生,能夠快樂的學(xué)習(xí),對(duì)于我、對(duì)于學(xué)生、對(duì)于學(xué)生家長(zhǎng)都是一件值得慶幸的事情。

          三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作

          除了正常的教學(xué)工作以外,本學(xué)期對(duì)于期中美術(shù)展覽這一特色,我們實(shí)施了突破。進(jìn)過美術(shù)展覽這一新穎的培養(yǎng)形式,讓學(xué)生們?cè)诿佬g(shù)展中增加了自信心,同事培養(yǎng)了學(xué)生表現(xiàn)自我的能力。在輕工技校文化藝術(shù)節(jié)中,我所帶的陶美三班和所授課的陶美二班,在中國(guó)工筆花鳥畫和書法中都有特別突出的表現(xiàn),對(duì)此,我深感成為他們的老師是一種莫大的榮幸。在學(xué)校的校運(yùn)會(huì)、學(xué)校“十佳歌手”大賽、期中書畫展覽等活動(dòng)中,有很多涉及到美術(shù)宣傳的工作,有的更需要全程積極參與,對(duì)于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù),我都能以我最大的熱情把它們完成,基本上做到“任勞任怨,優(yōu)質(zhì)高效”。

          四、加強(qiáng)反思,及時(shí)總結(jié)得失

          對(duì)于教學(xué)過程中所出現(xiàn)的問題,我所做的教后反思還不夠,在今后的工作中將改正缺點(diǎn),讓學(xué)生們有更大的進(jìn)步。我們部門的美術(shù)教員不少,可是缺少一個(gè)正規(guī)的美術(shù)教研小組。希望可以在以后的日子里面,美術(shù)教員之間加強(qiáng)研究與討論,綜合學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力,讓學(xué)生們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中取得更優(yōu)秀的成績(jī)。

          今年的教學(xué),我一直在努力。明年,我將會(huì)更加的用心。

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