精選教育年度總結(jié)四篇
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編收集整理的教育年度總結(jié)4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教育年度總結(jié) 篇1
20xx年全市教育系統(tǒng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，圓滿完成年初制定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
各類教育有序推進(jìn)。實(shí)施學(xué)前教育發(fā)展五年計(jì)劃，3個(gè)區(qū)縣申報(bào)參評(píng)省學(xué)前教育改革示范區(qū)，23所幼兒園入圍省優(yōu)質(zhì)園現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估。實(shí)施“省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)”創(chuàng)建工作，全市所有區(qū)縣被省推薦為首批“全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）”，占省推薦總數(shù)的17%。在全國(guó)率先開展特殊教育學(xué)業(yè)、就業(yè)一體化探索，進(jìn)一步完善現(xiàn)代特殊教育體系。實(shí)施普通高中多樣化特色化建設(shè)，部分普通高中和職業(yè)學(xué)校實(shí)行學(xué)籍互通、學(xué)分互認(rèn)，7所普通高中實(shí)施小班化。實(shí)施職業(yè)教育“雙十提優(yōu)”工程，XX市獲批省職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)，率先在全省開展現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)試點(diǎn)。實(shí)施市屬高校轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略，籌辦南京軟件大學(xué)。與省教育廳簽訂廳市共建現(xiàn)代化教育名城合作協(xié)議，推進(jìn)各類教育發(fā)展。
民生保障有效落實(shí)。實(shí)施幼兒園增量工程，通過新改擴(kuò)建等多種途徑，增加9000多個(gè)學(xué)位，緩解適齡幼兒入園矛盾。健全15年政府助學(xué)扶困體系，保證經(jīng)濟(jì)困難家庭子女不因貧失學(xué)。對(duì)外來務(wù)工人員隨遷子女實(shí)施“三同”教育，全市7.09萬名外來務(wù)工人員隨遷子女96.92%在公辦學(xué)校就讀。實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)食堂升級(jí)改造工程和塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)工程，對(duì)8個(gè)涉農(nóng)區(qū)縣的97所農(nóng)村中小學(xué)食堂進(jìn)行升級(jí)改造，為53所農(nóng)村中小學(xué)鋪設(shè)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。實(shí)施“校安工程”，新建、改造、加固校舍65.5萬㎡，維修校舍130萬㎡。開展“促就業(yè)、助致富”培訓(xùn)工程，完成新市民、農(nóng)民致富骨干等培訓(xùn)130萬人次，各類國(guó)家教育考試報(bào)考達(dá)120萬人次。
教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。普通高考再創(chuàng)佳績(jī)，在適齡考生減少的情況下，本二上線人數(shù)超過上年，高考總錄取率達(dá)88.02%，提前錄取、保送清華北大和被國(guó)外大學(xué)錄取三項(xiàng)指標(biāo)繼續(xù)“領(lǐng)跑”全省。南京聾人學(xué)校普高畢業(yè)生本科錄取率繼續(xù)續(xù)保持100%。職教質(zhì)量持續(xù)提升。20xx多名職教畢業(yè)生通過“對(duì)口單招”等多種途徑升入高校繼續(xù)深造；省職業(yè)技能大賽實(shí)現(xiàn)“六連冠”，我市學(xué)生代表XX參加國(guó)賽，獲獎(jiǎng)層次和人數(shù)全省第一，畢業(yè)生一次性就業(yè)率97%，專業(yè)對(duì)口就業(yè)率84%，就業(yè)滿意率達(dá)92%。市屬高校學(xué)科專業(yè)建設(shè)再上臺(tái)階。金陵科技學(xué)院軟件工程、通信工程兩個(gè)專業(yè)被遴選為XX省卓越工程師（軟件類）教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)，市電大軟件工程實(shí)踐教育中心被遴選為省級(jí)實(shí)踐教育中心建設(shè)點(diǎn)。推進(jìn)新三基教育實(shí)驗(yàn)。新增小班學(xué)校30個(gè)，小班教育實(shí)現(xiàn)學(xué)段及地區(qū)全覆蓋；21所中小學(xué)開展“網(wǎng)絡(luò)與數(shù)字化環(huán)境下的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”試點(diǎn)，取得較大進(jìn)展；開展學(xué)習(xí)力“童子功”研究，提高學(xué)生聽、說、讀、寫、算能力。
國(guó)際交流逐步擴(kuò)大。成立XX市教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)，加大交流互訪力度。1100多名師生赴境外修學(xué)旅行和體育、文藝、科技交流競(jìng)賽，200多名校長(zhǎng)教師赴境外深造培訓(xùn)或“就地留學(xué)”，接受160名外國(guó)學(xué)生在寧就讀，接待34個(gè)國(guó)家和地區(qū)教育團(tuán)組來寧訪問。金陵科技學(xué)院、曉莊學(xué)院與澳大利亞、英國(guó)、韓國(guó)等大學(xué)合作舉辦有關(guān)本科項(xiàng)目。成功舉辦第三屆“中國(guó)南京—澳大利亞巴拉雷特漢語教學(xué)合作校長(zhǎng)論壇”、第五屆“中國(guó)南京—新加坡中小學(xué)校長(zhǎng)教育論壇”、第五屆“漢語國(guó)際友好學(xué)校合作組織論壇”、中德合作辦學(xué)30周年成果展示，與省廳聯(lián)合舉辦省第八屆中小學(xué)校長(zhǎng)國(guó)際論壇。在美國(guó)、澳大利亞等國(guó)新建一批孔子學(xué)堂。
隊(duì)伍建設(shè)不斷強(qiáng)化。開展向吳邵萍、徐其軍等優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)活動(dòng)，開展教育系統(tǒng)優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、“斯霞獎(jiǎng)”、“師德標(biāo)兵”評(píng)選表彰活動(dòng)。組織南京基礎(chǔ)教育專家高級(jí)研修培訓(xùn)，舉辦第9屆“全國(guó)校長(zhǎng)發(fā)展學(xué)�！�，創(chuàng)建“教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)”及課程內(nèi)容，開展百校千師攜手共進(jìn)計(jì)劃。率先在全省開展教師職稱制度改革，在小學(xué)、幼兒園評(píng)選產(chǎn)生首批教授級(jí)教師。制定教師自主參與提升研修政策，280多位教師取得教育碩士學(xué)位。新增特級(jí)教師32名。建設(shè)30個(gè)職教優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
素質(zhì)教育持續(xù)給力。開展青奧教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭活動(dòng)。按照世界一流學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)升級(jí)改造一批學(xué)校，45所學(xué)校命名“XX市青奧示范學(xué)校”；實(shí)施“青奧體育藝術(shù)2+2計(jì)劃”，市一中獲世界中學(xué)生排球錦標(biāo)賽第三名，中華中學(xué)獲世界啦啦操錦標(biāo)賽花球項(xiàng)目季軍，玄武中專校、南師大附屬揚(yáng)子中學(xué)獲全國(guó)校園青春操和啦啦操總決賽二等獎(jiǎng)；舉辦“活力青奧·青春南京”讀書節(jié)系列活動(dòng)、南京青奧會(huì)開（閉）幕式創(chuàng)意征集活動(dòng)，開展“迎接青奧盛會(huì)，大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字”宣傳周活動(dòng)，營(yíng)造迎青奧濃厚氛圍。學(xué)�？萍妓囆g(shù)成效顯著。歌舞劇進(jìn)校園試點(diǎn)工作受到教育部體衛(wèi)藝司部好評(píng)；舉辦“20xx年XX市中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)”，學(xué)校參與面達(dá)100%，學(xué)生參與率達(dá)98%；參加省第三屆青少年發(fā)明家評(píng)選，獲獎(jiǎng)率90%，其中3人獲一等獎(jiǎng)并被授予XX省青少年發(fā)明家稱號(hào)，2所學(xué)校被命名為XX省青少年發(fā)明家搖籃；第九中學(xué)代表XX參加全國(guó)少兒歌曲大賽榮獲二等獎(jiǎng)，南師附中飛羚合唱團(tuán)、新城小學(xué)竹樂團(tuán)在維也納金色大廳展示才藝。舉辦“陶老師”工作站成立20周年學(xué)術(shù)研討會(huì)，放大南京心理健康教育品牌。實(shí)施“快樂星期三”——學(xué)生自主發(fā)展實(shí)踐活動(dòng)，受到各方面肯定。
教育管理繼續(xù)加強(qiáng)。深化“一主兩翼”現(xiàn)代學(xué)校管理體制建設(shè)，100%的學(xué)校建立校務(wù)委員會(huì)并完成《學(xué)校章程》修訂。規(guī)范中小學(xué)管理。實(shí)施義務(wù)教育新班額計(jì)劃，明確中小學(xué)教輔用書管理四原則，出臺(tái)“國(guó)八條”落實(shí)意見，修訂完善校園安全應(yīng)急預(yù)案。參加“向人民匯報(bào)”民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)，成績(jī)優(yōu)秀。
一年來，全市還有多項(xiàng)工作在全國(guó)全省產(chǎn)生較好影響。教育部校園安全檢查組對(duì)我市“平安校園”建設(shè)工作給予充分肯定。教育部、司法部對(duì)我市青少年法制教育給予高度評(píng)價(jià)，特邀我市在相關(guān)會(huì)議上介紹經(jīng)驗(yàn)。成功舉辦全國(guó)職業(yè)院校信息大賽等多項(xiàng)國(guó)賽，受到教育部魯昕副部長(zhǎng)褒贊�！坝變褐鷮W(xué)券”被評(píng)為“第三屆地方教育制度創(chuàng)新獎(jiǎng)”，我市接納外來務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)工作在中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播等欄目播出，小班化教育、職教雙業(yè)提優(yōu)、特教雙業(yè)一體等工作經(jīng)驗(yàn)刊登在《中國(guó)教育報(bào)》頭版頭條，舉辦中學(xué)生青年先鋒訓(xùn)練營(yíng)、探索教學(xué)設(shè)備監(jiān)管新模式等創(chuàng)新舉措亦在《中國(guó)教育報(bào)》、《中國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)》顯著位置刊登。另外，我市還被教育部授予全國(guó)中小學(xué)心理健康示范區(qū)，被省命名為省教育人才工作先進(jìn)市，行風(fēng)建設(shè)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)做法受到省廳肯定。
在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也要充分認(rèn)識(shí)到工作中的薄弱環(huán)節(jié)和不足之處，還要意識(shí)到我們的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。要積極發(fā)展學(xué)前教育，拉長(zhǎng)教育發(fā)展的短板；要積極規(guī)范和發(fā)展社會(huì)教育，促進(jìn)教育多樣化發(fā)展；要積極推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓力；要鞏固深化行風(fēng)建設(shè)成果，著力解決辦學(xué)不規(guī)范、擇校亂收費(fèi)等問題；要緊緊圍繞市委市政府確定的三場(chǎng)考試（20xx亞青會(huì)、20xx青奧會(huì)、20xx率先實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化）、三場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)（全力以赴率先實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、全域聚焦亞青會(huì)、全城動(dòng)員改善面貌），積極作為，積極跟進(jìn)；要緊緊把握教育財(cái)政轉(zhuǎn)型的時(shí)機(jī)，轉(zhuǎn)變管理思維、管理方式，保證各項(xiàng)教育發(fā)展經(jīng)費(fèi)投入到位，教育費(fèi)附加全部用于教育事業(yè)的發(fā)展。率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化任務(wù)艱巨，全市教育系統(tǒng)必須團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，奮力拼搏。
教育年度總結(jié) 篇2
一轉(zhuǎn)眼，20xx年即將結(jié)束。在這一年中，我和往常一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況。
在政治思想方面，我的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以，本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加黨團(tuán)活動(dòng)，并且做了大量的政治筆記與理論筆記。端正思想，教書育人，為人師表。
在教育教學(xué)方面，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀各種教科參考書，認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況和向其他教師取得的經(jīng)驗(yàn)，不斷地加以改善修改備課；在傳授學(xué)生知識(shí)時(shí)，不厭其煩，耐心教導(dǎo)學(xué)生，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識(shí)；在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，并對(duì)他們進(jìn)行思想教育，教育優(yōu)生幫助后進(jìn)生。
在課堂上，認(rèn)真授課，運(yùn)用實(shí)物教具，情景教學(xué)、手勢(shì)語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的.地方，我總是不厭其煩地講解、分析，力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì)用。
在工作考勤方面，我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭�(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，并能積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。教育是愛心事業(yè)，從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)。對(duì)于個(gè)別后進(jìn)生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確
的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生；而對(duì)優(yōu)秀學(xué)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。在今后的教學(xué)過程中我會(huì)逐步改正和完善教育教學(xué)方法，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，早日成長(zhǎng)為一名合格的教師。
教育年度總結(jié) 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
我院從01級(jí)開始將讀名著活動(dòng)納入到教學(xué)計(jì)劃中，希望同學(xué)們每學(xué)年讀四部名著，觀四部名片，舉行兩次歌詠比賽，并做相應(yīng)的筆錄和寫讀書隨想，同時(shí)還成立了“機(jī)械自動(dòng)化·創(chuàng)造工程”試點(diǎn)班。試點(diǎn)班的同學(xué)要求“每日一設(shè)想、每?jī)芍芤唤涣�、每學(xué)期一創(chuàng)意、每人申請(qǐng)一項(xiàng)專利�！�
半年多來，我院絕大多數(shù)同學(xué)參與了這次活動(dòng)，我們收到了240余份活動(dòng)的情況調(diào)查表，從調(diào)查的情況來看90％以上的同學(xué)對(duì)人文素質(zhì)教育活動(dòng)持有肯定態(tài)度，有的同學(xué)寫到：“通過讀名著使我開闊了視野，陶冶了情操，對(duì)人生有了更新的看法，通過觀名片，擴(kuò)大了知識(shí)面，豐富了業(yè)余生活。”有的同學(xué)希望再舉辦一些名著講座和相關(guān)的知識(shí)競(jìng)賽。
在評(píng)審的過程中，首先成立了班素質(zhì)教育評(píng)審小組，以班級(jí)為單位對(duì)觀后感進(jìn)行互評(píng)，對(duì)讀書隨想進(jìn)行班級(jí)交流并初評(píng)，由校、院專家組成的評(píng)委會(huì)進(jìn)行分組評(píng)審，最后對(duì)獲一等獎(jiǎng)的同學(xué)進(jìn)行了面試。12名同學(xué)獲本次素質(zhì)教育活動(dòng)一等獎(jiǎng)，11名同學(xué)榮獲讀百部名著活動(dòng)優(yōu)勝獎(jiǎng)，5名同學(xué)獲機(jī)械工程學(xué)院第四屆大學(xué)生學(xué)術(shù)科技作品賽一等獎(jiǎng)。
“機(jī)械自動(dòng)化·創(chuàng)造工程”試點(diǎn)班的同學(xué)積極參與到“每日一設(shè)想活動(dòng)中”，目前已提出1500余項(xiàng)有意義的設(shè)想，其中200余項(xiàng)具有創(chuàng)意，10余項(xiàng)達(dá)到申請(qǐng)專利的水平。
全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是****中央、國(guó)務(wù)院在1999年6月全教會(huì)上做出的決定。機(jī)械學(xué)院開展“讀百部名著、觀百部名片、唱(聽)百首名曲”的活動(dòng)，得到校、院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的全力支持和關(guān)心，也得到了如東南大學(xué)、河海大學(xué)、國(guó)際工程教育學(xué)會(huì)有關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與認(rèn)同。讀名著是提高大學(xué)生素質(zhì)的重要組成部分，讀名著對(duì)我們了解社會(huì)，鑒別美丑、完善人格，從而形成了正確的世界觀和人生觀有著重大的影響。人文教育在中國(guó)有著二千多年的傳統(tǒng)，在二十世紀(jì)初期，在近代科學(xué)技術(shù)的沖擊中，開始中斷了；到了今天，提倡素質(zhì)教育，就是希望將科學(xué)知識(shí)、人文知識(shí)和科學(xué)試驗(yàn)精神結(jié)合在一起，將知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)合在一起，使同學(xué)們借助于在人文素質(zhì)教育的熏陶中養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣、思考問題習(xí)慣及動(dòng)手的習(xí)慣，為同學(xué)們學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)做人、提高終生學(xué)習(xí)的能力打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，從而培養(yǎng)出真正意義上的高素質(zhì)人才，為祖國(guó)為人民服務(wù)。
教育年度總結(jié) 篇4
我園自××××年×月創(chuàng)辦以來，在上級(jí)主管部門的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，實(shí)施“以人為本”的人性化管理模式，努力形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)。我園不僅在廣大家長(zhǎng)中贏得了良好的聲譽(yù)，還順利通過電白縣合格幼兒園量化的考評(píng)及驗(yàn)收，具體總結(jié)
一、加強(qiáng)硬件建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)環(huán)境設(shè)施完善化、優(yōu)美化。
為了使幼兒擁有一個(gè)安全、舒適、優(yōu)美、豐富的生活、活動(dòng)環(huán)境，滿足孩子多方面發(fā)展的需要。我園添置了大型玩具、幻燈機(jī)、電視機(jī)、vcd機(jī)等活動(dòng)、教學(xué)設(shè)備。加設(shè)了種植園地、3xxxx直跑道、玩沙池等，還在活動(dòng)室設(shè)置閱讀角、美工區(qū)、娃娃家、結(jié)構(gòu)區(qū)，為幼兒提供了發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、模仿生活的機(jī)會(huì)，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩，充分感受發(fā)現(xiàn)的樂趣，提高了孩子的觀察力、想象力，激發(fā)了他們的求知欲。
二、優(yōu)化教工隊(duì)伍，提高教師的整體素質(zhì)。
現(xiàn)代化的保教實(shí)施，嚴(yán)格的科學(xué)管理，都必須通過高素質(zhì)的教工隊(duì)伍去使用和實(shí)施，因此，建設(shè)一支熱愛幼教、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛崗、求實(shí)創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊(duì)伍十分重要。這一年來，我園從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃。
通過學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織教師上研討課、觀摩活動(dòng)、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論、外出參觀學(xué)習(xí)，寫教養(yǎng)筆記等來提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。 三、提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
三、幼兒園保教質(zhì)量是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的生命。
我們認(rèn)真制定幼兒一日食譜，做好營(yíng)養(yǎng)分析，保證幼兒吃飽吃好，我們還嚴(yán)格按消毒常規(guī)做好消毒工作;做好傳染病的預(yù)防工作;加強(qiáng)晨間檢查，做到一看、二問、三摸、四查;戶外活動(dòng)時(shí)，要求保教人員全部到位，確保幼兒的安全。
在教育活動(dòng)中，我們提供豐富的材料讓幼兒探索、發(fā)現(xiàn)、積極鼓勵(lì)幼兒的求異思維，引導(dǎo)他們對(duì)同一問題、同一事物從多種角度，用不同的方法去思考、解決，從而培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我們還組織豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)、表演節(jié)目、布置環(huán)境，真真切切地讓每個(gè)幼兒感受到節(jié)日的快樂，這也是一種情感的教育。
我園每位保教人員都愛護(hù)、尊重、賞識(shí)每一個(gè)孩子，平等、寬容地對(duì)待每一個(gè)孩子，站在孩子的立場(chǎng)，積極鼓勵(lì)他們，努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂的孩子。因此，我們贏得了家長(zhǎng)的好評(píng)。
四、注重家園合作，共創(chuàng)美好未來。
新綱要指出，幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切配合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的一生打好基礎(chǔ)。
這一年里，我們通過做家長(zhǎng)訪談、家訪、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)開放日等工作，及時(shí)向家長(zhǎng)傳遞信息，了解家長(zhǎng)建議和意見，虛心聽取，積極改進(jìn)，以達(dá)到家園共育的目的。但是，由于一部分家長(zhǎng)的教養(yǎng)觀念和現(xiàn)代化教育還存在著較大的差異，在很大程度上影響了我園的保教質(zhì)量。因此，在家長(zhǎng)工作方面，我們還要努力做好宣傳工作，以求得到更多家長(zhǎng)的支持和認(rèn)可，以形成教育的一致性，保證素質(zhì)教育的有效實(shí)施。
以上是我園一年來各項(xiàng)工作的小結(jié)，雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但還存在著許多不足，我們將會(huì)繼續(xù)努力，將幼兒園建設(shè)成家長(zhǎng)放心，孩子開心，社會(huì)信賴的兒童樂園。
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