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      2. 教研年度總結(jié)

        時(shí)間:2020-10-10 10:06:05 年度總結(jié) 我要投稿

        【必備】教研年度總結(jié)三篇

          總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而肯定成績,得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的教研年度總結(jié)3篇,希望對大家有所幫助。

        【必備】教研年度總結(jié)三篇

        教研年度總結(jié) 篇1

          本學(xué)期,是不尋常的一個(gè)學(xué)期。課程改革的教育春風(fēng)迎面撲來,它使學(xué)校的教學(xué)面貌呈現(xiàn)出嶄新的局面。回顧我校這一學(xué)期的教學(xué)教研工作,我們倍感欣慰。在平凡的崗位上,老師們積極投身到這一偉大的教改事業(yè)中,大家團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)謹(jǐn)開拓、求實(shí)創(chuàng)新,使學(xué)校的教學(xué)工作又邁上了一個(gè)新臺(tái)階。

          一、切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念

          當(dāng)前,基礎(chǔ)教育課程改革的浪潮已遍及全國各地,更新教育教學(xué)理念已是當(dāng)務(wù)之急。作為教學(xué)改革第一戰(zhàn)線上的教師,身系重任。唯有切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念,才有改革可言。為此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視加強(qiáng)師資的培訓(xùn)工作。暑期,組織全體教師參加基礎(chǔ)教育課程改革通識(shí)培訓(xùn),通過業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí)組織老師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),編印《走進(jìn)新課改》系列小冊子分發(fā)到全鎮(zhèn)每一位教師,組織老師共同學(xué)習(xí)。并結(jié)合實(shí)際工作談?wù)勼w會(huì)。撰寫學(xué)習(xí)心得。還開展了“相逢雙休日”的課改活動(dòng)。通過看錄象、聽講座、相互評課、課改沙龍等多種形式,有力地促進(jìn)和推動(dòng)了我鎮(zhèn)的新課改的實(shí)施。各年級組各學(xué)科組集體備課正;、規(guī)范化、個(gè)性化。通過認(rèn)真學(xué)習(xí),新課程理念基本上深入到每位教師的腦海里。

          二、努力提高教師的自身素質(zhì)

          新課程對課堂教學(xué)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),為了適應(yīng)新的教學(xué)變化,教師應(yīng)不斷地加強(qiáng)自身素養(yǎng)的提高。每學(xué)期初就制定了教學(xué)和教研工作計(jì)劃,通過“走出去,請進(jìn)來”等形式,切實(shí)提高老師們的業(yè)務(wù)水平和能力,教師外出聽課達(dá)100余人次,邀請?zhí)⿴煾叫『吞┲輲煂K徒滔锣l(xiāng),邀請趙鶴立老師來校講學(xué)。還開展了送教下村、開門聽課、隨堂課展示,學(xué)科組互相聽課、全鎮(zhèn)的語文青優(yōu)課比賽、教師下水文比賽等活動(dòng),課堂教學(xué)質(zhì)量有了較大的飛躍。要求老師用全新理念備課,在備課中充分考慮學(xué)生特點(diǎn)和個(gè)性差異及本班實(shí)際,備課要做到能突出個(gè)性,能站在學(xué)生的角度去考慮。課前有準(zhǔn)備(資料收集),課后有拓展。備課要做到兩次備課檢查,注重于實(shí)踐后的反思,教師均有一定量的二次備課和教學(xué)隨筆,教學(xué)常規(guī)檢查正;瑖(yán)格把關(guān),發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)指出,并進(jìn)行跟蹤檢查。每次檢查,均公正評價(jià),及時(shí)反饋,發(fā)揚(yáng)先進(jìn),總結(jié)提高。有力地提高了老師們的教育教學(xué)水平,取得了顯著的成績。劉志穎老師在市英語教師技能大賽中獲二等獎(jiǎng),吳志剛、徐玉明、袁書美、李慶美、周宏俊、錢建兵分別在各學(xué)科說課競賽中獲獎(jiǎng),何俊龍老師的自然課、錢建兵老師的作文課在分別在全市優(yōu)質(zhì)觀摩課得以展示,課堂教學(xué)質(zhì)量有了較大的飛躍。不少老師的論文在各級各類大賽和刊物中發(fā)表或獲獎(jiǎng),省級以上計(jì)15余篇、市級20余篇。只有以更足的干勁,更大的精力,投身到教學(xué)改革的浪潮中,教育才有希望。走進(jìn)溪橋小學(xué),你看到的是教師們忙碌的身影。"不讓一日閑過"是我校教師真實(shí)寫照。

          三、關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異,發(fā)展學(xué)生的潛能

          新課程提倡:教育是為了一切學(xué)生的發(fā)展。學(xué)校不但重視改革課堂教學(xué),而且重視發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。本學(xué)年,促教促學(xué)活動(dòng)正常開展,二六年級的月考、全鎮(zhèn)二年級的寫字比賽,還利用六一兒童節(jié)配合少先隊(duì)大隊(duì)部開展了全鎮(zhèn)范圍內(nèi)諸如手抄報(bào)、毛筆字、繪畫、演講、唱歌等系列活動(dòng),學(xué)校內(nèi)部活動(dòng)也有聲有色,開展了朗讀比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操班級文化評比等各項(xiàng)競賽活動(dòng)。在老師們精心、用心、耐心地指導(dǎo)下,在學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉、堅(jiān)持不懈的努力下,學(xué)生的技能、特長又上了新層次,取得了多項(xiàng)可喜可賀的好成績。錢巧龍等10名在各類小學(xué)生作文大賽中獲獎(jiǎng);錢思昊等20名同學(xué)在第一、二屆科技航模競賽中獲獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)人數(shù)之多、比例之高在全市農(nóng)村小學(xué)中居首位。翁婷等五名學(xué)生在“郵政杯”慶三八征文中獲一個(gè)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)二等獎(jiǎng)、兩個(gè)三等獎(jiǎng)。市運(yùn)動(dòng)會(huì)也捷報(bào)頻傳。10多名學(xué)生在金鑰匙科技競賽中獲獎(jiǎng)。

          四、全面客觀地評價(jià)每一個(gè)學(xué)生

          新一輪課程改革倡導(dǎo)"立足過程,促進(jìn)發(fā)展"的課程評價(jià)方式。為此,學(xué)校組織全體教師就"如何全面客觀地評價(jià)每一位學(xué)生"召開研討。每位老師都能結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐談看法,大家的意見都很中肯。最后全體教師達(dá)成共識(shí):不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,而且要發(fā)展學(xué)生多方面的潛能。在教學(xué)過程中,我們努力幫助學(xué)生建立自信,激發(fā)其內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力。各式各樣"成長記錄袋"的誕生及運(yùn)用,就是我校改變評價(jià)學(xué)生方式的一項(xiàng)新舉措。

          六、家校聯(lián)系有了新進(jìn)展、新突破

          學(xué)校一向重視密切與家長的聯(lián)系,每學(xué)期期中、期末進(jìn)行全面家訪是我校的傳統(tǒng)。本學(xué)期,為了進(jìn)一步提高家長對新課程改革的理解和支持。我校各班均召開了家長會(huì),到會(huì)的家長達(dá)98%以上,這足以說明:家長對教育愈來愈重視,這是令人欣喜的現(xiàn)象。家長會(huì)的成功召開,積極推進(jìn)了家校工作的進(jìn)程,為以后取得廣泛的家校聯(lián)系指明了方向。

          "忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開"。課程改革的春風(fēng)以勢不可擋的勁頭吹進(jìn)了每一所校園,在教育這方廣闊的沃土上,有了我校這樣一批熱愛教育事業(yè)的年輕教師隊(duì)伍,我們完全有信心將教學(xué)改革進(jìn)行到底。不久的將來,我們將看到梨花盛開的美麗風(fēng)景線。

        教研年度總結(jié) 篇2

          一、認(rèn)真負(fù)責(zé)、敬業(yè)愛崗!

          在本學(xué)期的工作中,我們?nèi)唤處熞蝗缂韧貒?yán)格要求自己,遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,無缺勤與曠工現(xiàn)象。我們積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),服從工作安排,努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,全心全意地做好教育教學(xué)工作。在一日學(xué)習(xí)中,我們注意觀察孩子們的身心發(fā)展特點(diǎn),以孩子為主體,根據(jù)孩子的經(jīng)驗(yàn)和興趣,設(shè)計(jì)出他們喜愛的主題活動(dòng),經(jīng)常為了展示幼兒的學(xué)習(xí)過程、作品,制作各種玩教具,加班加點(diǎn),放棄中午的休息時(shí)間。

          因?yàn)槭切氯雸@的還孩子,在生活中老師無微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒,留意孩子們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣穿脫衣服,放棄休息時(shí)間陪伴入園后情緒不穩(wěn)定的幼兒,細(xì)心照顧生病的幼兒的同時(shí),及時(shí)和家長取得聯(lián)系,將孩子的病情詳細(xì)反映。并注重為幼兒營造一個(gè)舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境,以減少孩子們對家長的思念,并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長。我們班十分注重協(xié)調(diào)、默契的合作,工作從不分你我,互相關(guān)心,互相幫助,經(jīng)常針對班中的保教問題展開討論,彼此之間能夠虛心聽取意見,達(dá)成教育的共識(shí)。因?yàn)楹⒆觽兪切律,家長們還不是很了解我們的教育模式、對于自己的孩子處在新的環(huán)境中也不是很放新。

          所以,我們在本學(xué)期,將家長工作放在首位。在學(xué)期初,我們對班中幼兒進(jìn)行了普訪,讓孩子們首先熟悉老師,消除陌生感。繼而又利用離園后座談、電話詢問、書信便條交流、半日活動(dòng)開放等形式,讓家長了解孩子們的生活,把握孩子們的學(xué)習(xí)方向,參與孩子們的教育活動(dòng)。有了家長的支持,孩子們很快適應(yīng)了幼兒園中的環(huán)境與生活,能夠同老師、小伙伴一起開心的游戲、活動(dòng)。作為年紀(jì)實(shí)驗(yàn)班,我們能在學(xué)年平行班中起到模范帶頭作用,事事先想、先行。由于小班級各位教師的支持,我們小班在各種教育教學(xué)活動(dòng)中都能以飽滿的精神、認(rèn)真的態(tài)度、積極的準(zhǔn)備著、進(jìn)行著,受到家長們的認(rèn)可和好評。整個(gè)學(xué)年處處體現(xiàn)著積極向上、團(tuán)結(jié)融洽的風(fēng)貌。

          二、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,優(yōu)質(zhì)完成班級計(jì)劃。

          (一)保育方面:

          本學(xué)期,因?yàn)槭切律啵晕覀兊闹攸c(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。一學(xué)期以來,在老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下,班級幼兒學(xué)會(huì)自我照顧(能夠獨(dú)立進(jìn)餐、安靜的午睡、會(huì)正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣,等等)、懂得友好相處。在園期間沒有發(fā)生任何事故。孩子們在溫馨、安全、衛(wèi)生、舒適的班級中快樂地生活著。

          (二)教育方面:

          (1)作為實(shí)驗(yàn)班,本學(xué)期我們繼續(xù)承擔(dān)《廣東省幼兒園課程指南》的實(shí)驗(yàn)研究。我們以《綱要》和《指南》為指導(dǎo),通過與班中幼兒的互動(dòng),以幼兒的興趣、經(jīng)驗(yàn)、能力和需要為出發(fā)點(diǎn),設(shè)計(jì)出豐富多彩的主題活動(dòng),讓孩子們在與環(huán)境中人、事、物的交互作用中獲取新的經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期我們開展了《快樂的幼兒園》、《蘋果》、《牛奶》和《小貓咪咪》四個(gè)主題。在主題研習(xí)過程中,我們注重對幼兒的參與性、計(jì)劃性、動(dòng)手能力等方面的培養(yǎng),并收到了一定的成效。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,我們改變以往的以區(qū)域劃分、形式單一的方法,用展示孩子們的學(xué)習(xí)過程,及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地布置環(huán)境。班中的孩子在寬松、和諧、開放的教育環(huán)境中各方面能力均得以提高。他們能夠大膽地在集體面前與同伴分享經(jīng)驗(yàn),積極認(rèn)真地與老師共同活動(dòng)。

          (2)積極努力開展雙語教學(xué)。本學(xué)期我們開展英語教學(xué)。為了讓新入園的小班孩子能夠?qū)τ⒄Z感興趣,喜歡聽、愿意讀,我們除了注重在一日生活中潛移默化的影響,還想辦法設(shè)計(jì)出適合小班幼兒特點(diǎn)的游戲,來幫助幫助孩子縮小于英語的距離。并且為了讓自己更好的掌握英語教學(xué)的方法、形成良好的口語發(fā)音,我們不但珍惜每一個(gè)外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì),還利用業(yè)余時(shí)間想英語能力強(qiáng)的老師請教、學(xué)習(xí),并加強(qiáng)自學(xué)。經(jīng)過一段時(shí)間的摸索,已能靈活的掌握小班英語教授的方法,孩子們學(xué)習(xí)的興趣很高,收到不錯(cuò)的效果。在新年的英語劇場的'演出中,孩子們流利的英語對話,可愛的表演與動(dòng)聽的英語歌曲迎得了家長的好評。

          (三)家長工作方面:

          本學(xué)期,利用電話訪問、家長會(huì)等形式,經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通交流,也利用早、晚家長接送孩子之時(shí)進(jìn)行隨時(shí)談話。不僅讓家長及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn),也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利的前提,至此,得到家長的認(rèn)可。

          三、敬職敬責(zé)把好班級工作的質(zhì)量關(guān)。

          質(zhì)量是評價(jià)工作好壞的關(guān)鍵,本學(xué)期,為把好質(zhì)量關(guān),我班三位老師一直本著負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真工作。

          1、幼兒出勤率高。95%以上的幼兒都能堅(jiān)持每天上幼兒園。

          2、幼兒健康評估優(yōu)秀。我班幼兒身高、體重、血色素等指標(biāo)100%達(dá)標(biāo)。

          3、在教育工作狀況方面,幼兒文明行為習(xí)慣良好。孩子們已經(jīng)建立了良好的常規(guī)習(xí)慣,有禮貌,守紀(jì)律;他們喜歡來幼兒園,積極參加各種活動(dòng),及時(shí)汲取豐富的經(jīng)驗(yàn)。教師按時(shí)重質(zhì)地完成各科的教學(xué)計(jì)劃。

          4、在家長工作方面,本學(xué)期,家訪人次30次(普訪),電話訪問百次以上。家長會(huì)兩次,家長到會(huì)率均達(dá)到100%。

          家長學(xué)校活動(dòng)兩次,家長到會(huì)率均達(dá)到95%以上。

          家長委員會(huì)活動(dòng)兩次,家長委員會(huì)到會(huì)率均達(dá)到100%。

          家長開放日活動(dòng)一次,家長到會(huì)率達(dá)到100%。

          家園之橋——書面聯(lián)系共計(jì)約270次。

          本學(xué)期,我們班的工作開展有聲有色、順利圓滿。我們也在工作中體味著教育的樂趣,在今后的工作中,我們會(huì)繼續(xù)以飽滿的精神、積極的態(tài)度投入到新的工作中,不斷挑戰(zhàn)自我、提升自我!

        教研年度總結(jié) 篇3

          在上一學(xué)年的教研工作中,本人能以積極認(rèn)真的工作態(tài)度,配合區(qū)教研室做好我區(qū)的美術(shù)教研工作,F(xiàn)將本人在美術(shù)教研方面所做的各項(xiàng)工作總結(jié)如下,以利今后不斷進(jìn)步和提高。

          1、幫助美術(shù)教研室積極申報(bào)省級美術(shù)課題《建筑藝術(shù)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的開發(fā)與應(yīng)用》。以此為突破口,推動(dòng)一線教師參與課題研究的熱情,提高科研能力,為教育教學(xué)服務(wù)。本人在馬老師的指導(dǎo)下,參與了此項(xiàng)課題《開題報(bào)告》和《課題實(shí)施方案》的撰寫工作及開題會(huì)的準(zhǔn)備工作。經(jīng)過大家的共同努力,課題得以順利開題,并得到了省、市教育科研單位的領(lǐng)導(dǎo)和專家的肯定。開題會(huì)后,本人又完成了《開題報(bào)告》和《課題實(shí)施方案》的修改和整理工作。目前,有關(guān)課題的各項(xiàng)研究工作已全面展開。

          2、認(rèn)真組織了全區(qū)美術(shù)教師基本功比賽。為進(jìn)一步提高我區(qū)美術(shù)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)藝術(shù)教育教師隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)我區(qū)骨干教師,更好地推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育工作的發(fā)展,區(qū)美術(shù)教研室常年開展全區(qū)美術(shù)教師基本功比賽,今年的基本功比賽內(nèi)容為書法和教學(xué)設(shè)計(jì)。基本功比賽的開展,不僅使教師們在專業(yè)素質(zhì)方面得到了鍛煉,同時(shí),也為廣大教師提供了相互學(xué)習(xí)與也交流的機(jī)會(huì)。

          3、學(xué)期一開始,在教研室的安排下,本人積極認(rèn)真地組織了全區(qū)美術(shù)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。在培訓(xùn)中,我以《居室的色彩搭配》一課的教學(xué)設(shè)計(jì)為內(nèi)容,在會(huì)上與全體美術(shù)教師做了交流。

          4、針對我區(qū)美術(shù)教師現(xiàn)狀,加強(qiáng)藝術(shù)學(xué)科教師的藝術(shù)創(chuàng)作水平,也是一項(xiàng)重要的內(nèi)容。為此美術(shù)教研室組織了全區(qū)美術(shù)教師走進(jìn)美術(shù)館活動(dòng),讓美術(shù)教師能在藝術(shù)的海洋中,感受到美的呼喚,激發(fā)對欣賞美、創(chuàng)造美的熱情,不斷的完善自身的藝術(shù)修養(yǎng),提高藝術(shù)感知能力,更好的完成美術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作。本人積極組織并和馬老師一起帶領(lǐng)老師們前往參觀。

          5、認(rèn)真組織區(qū)級美術(shù)公開課教學(xué)觀摩活動(dòng)。每學(xué)期的區(qū)級公開課是展示我區(qū)美術(shù)教師課堂教學(xué)水平的重要活動(dòng),為此本人積極組織相關(guān)教師,通過認(rèn)真準(zhǔn)備,集體備課,多次研討修改,推出了兩節(jié)美術(shù)課,我本人也擔(dān)任了其中的一節(jié)公開課。于5月20日在望龍學(xué)校三樓多媒體教室,進(jìn)行了美術(shù)學(xué)科區(qū)級公開課展示活動(dòng),受到了廣大教師的歡迎和好評。

          6、組織集體備課活動(dòng),在備課中注意發(fā)揮組內(nèi)備課、教研優(yōu)勢,鼓勵(lì)各校教師互相聽、評課,以有經(jīng)驗(yàn)的教師帶新成員教師;以骨干教師帶全體教師。達(dá)到共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步的目的。

          7、積極組織我區(qū)美術(shù)教師到外校聽課學(xué)習(xí)。

          本學(xué)期先后組織了我區(qū)教師參加了在65中舉行的市級公開課和在濱湖新區(qū)46中等學(xué)校舉辦的全市中小學(xué)美術(shù)學(xué)科課堂觀摩課的聽課活動(dòng),使廣大美術(shù)教師得到了很好的學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會(huì)。我本人還代表蜀山區(qū)教師在會(huì)上對上述課程做了點(diǎn)評。

          8、3月份,組織各校參加由省教育協(xié)會(huì)主辦的全省中小學(xué)師生文學(xué)藝術(shù)作品大賽,區(qū)美術(shù)教研室積極布置各校認(rèn)真準(zhǔn)備,并在各校報(bào)送的大量作品中進(jìn)行了篩選,最終,有大量師生作品獲獎(jiǎng),取得了驕人的成績。

          9、4月份,認(rèn)真組織各校參加蜀山區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng),得到全區(qū)美術(shù)教師的積極響應(yīng),在教育局基教科的幫助下,順利完成了此項(xiàng)工作。

          10、5月30日,組織參加了合肥市中小學(xué)生現(xiàn)場繪畫比賽。從通知、報(bào)名到帶隊(duì)參加比賽我都認(rèn)真的做好每一件事,最終我區(qū)取得優(yōu)異成績。獲一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)18名,我區(qū)頤和佳苑小學(xué)還榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

          11、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》及《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》一書,認(rèn)真貫徹新課改精神,努力轉(zhuǎn)變觀念,并在教育教學(xué)中進(jìn)行嘗試,不斷總結(jié)。

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