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      2. 初中班主任年度工作總結(jié)

        時(shí)間:2020-12-21 19:41:14 年度總結(jié) 我要投稿

        初中班主任年度工作總結(jié)

          本學(xué)期就這樣匆匆忙忙過(guò)去了。本人回過(guò)頭看自己一步一步走過(guò)的腳印,覺得走得扎實(shí),走得穩(wěn)健,走得豪邁,覺得沒(méi)有虛度半點(diǎn)光陰。本期班級(jí)工作具體總結(jié)如下:

        初中班主任年度工作總結(jié)

          一、期中考試后,組織召開了一場(chǎng)全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì);臨近中考100天,組織召開了一場(chǎng)部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì);臨近中考40天,利用主題班會(huì)形勢(shì),組織召開了一場(chǎng)中考誓師動(dòng)員會(huì);市第二次質(zhì)檢后組織科任教師開了一場(chǎng)齊心會(huì);間周一次的主題班會(huì),從未間斷,而且形式多樣,主題鮮明;

          二、精心組織學(xué)校組織的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神;

          三、建立值日記載簿,針對(duì)記載情況,放學(xué)后,每天進(jìn)行四到五分鐘小結(jié);

          四、堅(jiān)持每天“今日快訊”通報(bào),并利用晨訓(xùn)方式,強(qiáng)化對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的`指導(dǎo)和管理;

          五、有針對(duì)性的家訪20多次;

          六、利用網(wǎng)絡(luò)交流形勢(shì)、與學(xué)生進(jìn)行近距離溝通或者利用課間10分鐘閑談慢扯式與學(xué)生面對(duì)面進(jìn)行溝通;

          七、建立了qq空間、博客,讓學(xué)生走入其中,使學(xué)生了解我的動(dòng)態(tài)。我也定時(shí)進(jìn)入學(xué)生的qq空間了解學(xué)生動(dòng)態(tài),以便對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要溝通;

          八、中考前期,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了必要的心理輔導(dǎo),減輕了學(xué)生對(duì)中考的恐懼心理。

          九、利用彩噴形式辦了兩期光榮榜(希望之星、進(jìn)步之星、文明之星、管理之星、單科明星、體育之星、優(yōu)秀文明組等);

          本期教育教學(xué)工作具體總結(jié)如下:

          一、學(xué)校組織的考試,語(yǔ)文成績(jī)基本達(dá)到優(yōu)秀;

          二、本班總分成績(jī)居中;

          三、鼓勵(lì)學(xué)生各課齊頭并進(jìn),注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行能力培養(yǎng),鼓勵(lì)學(xué)生參加各種能力競(jìng)賽。(化學(xué)競(jìng)賽,獲省級(jí)二等獎(jiǎng)一人,縣級(jí)一等獎(jiǎng)二人;英語(yǔ)國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)二人;全國(guó)中學(xué)生作文競(jìng)賽,獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)一人);

          四、自己制作課件,利用多媒體上課,課時(shí)達(dá)到十二節(jié);

          五、做到教學(xué)相長(zhǎng),聽課達(dá)到十五節(jié);

          六、勤寫讀書筆記,總結(jié)教學(xué)心得,字?jǐn)?shù)達(dá)到五萬(wàn)字左右;

          七、發(fā)表了兩篇教研教學(xué)論文。

          我僅帶了一年的初三(九)班,是個(gè)重新組建的一個(gè)班級(jí),學(xué)生來(lái)源復(fù)雜:有來(lái)自其他班的應(yīng)屆生,有中考分?jǐn)?shù)極低的復(fù)讀生,有轉(zhuǎn)學(xué)生,插班生,其中也不乏比較優(yōu)秀的學(xué)生。我所帶的班級(jí)是個(gè)大雜燴的班級(jí),層次不同,所運(yùn)用的教育教學(xué)方法也有所不同。我把這個(gè)班級(jí)作為我的一塊責(zé)任田去努力耕作,花了很多心思,想了很多點(diǎn)子,使班級(jí)穩(wěn)定,使學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提升。教育教學(xué)效果不求最好,只求更好。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)努力,加強(qiáng)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取把工作推上一個(gè)新臺(tái)階。

          班主任工作雖說(shuō)辛苦,但苦中有樂(lè)。工作得到了學(xué)校的認(rèn)可,家長(zhǎng)們的贊同,換來(lái)了學(xué)生的進(jìn)步,班級(jí)的穩(wěn)定,我的心里是快樂(lè)的。

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