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2021年政治教研組年度工作總結(jié)
不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，回首這段不平凡的時間，有歡笑，有淚水，有成長，有不足，好好寫寫工作總結(jié)，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，指導(dǎo)將來的工作吧。想必許多人都在為如何寫好工作總結(jié)而煩惱吧，下面是小編精心整理的2021年政治教研組年度工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
政治教研組年度工作總結(jié)1
過去的一年，我組在人員緊、任務(wù)重的情況下，通過學校教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)和全組老師的共同努力，克服了種種困難，較順利地完成了各項教學教研任務(wù)�，F(xiàn)總結(jié)如下：
l、我們組織學習了教學教育理論，全組老師統(tǒng)一了認識，正逐步樹立新的教育教學觀念，在課堂教學中，做到注意培養(yǎng)學生的能力，改變過去傳統(tǒng)的教學方法，樹立育人為本的教學目標，并努力做到終身獻身于黨的教育事業(yè)。
2、年級備課組的集備工作，按照教務(wù)處的要求已經(jīng)做到“四定”并有記錄各位老師能認真?zhèn)湔n，按要求寫好教案，此項工作在我組已經(jīng)走上正軌并正常發(fā)展。
3、一年來，全組老師均能積極參加福州市組織的校際教研活動，無缺席，有關(guān)老師還參加了市高一年級的統(tǒng)考命題工作，其水平受到同行的肯定。
4、積極撰寫教學論文和參加省、市組織的高、初中練習以及高三、初三畢業(yè)班總復(fù)習用書的.編寫工作。
5、認真完成了學校布置的高一年級的“研究性學習”課程，學生利用課余休息時間和寒、暑假時間撰寫了近60篇論文或調(diào)查報告，（78人參加）；高二年級完成了選修課的7個專題講座。
6、注意教學研究，已經(jīng)完成了一項《反思型教研活動模式構(gòu)建》的課題研究。
7、認真抓好新教師和骨干教師的培養(yǎng)、以及全體老師的聽課和業(yè)務(wù)進修。各位老師均按要求聽課30節(jié)以上，高文堅老師在福建師大進修，全組老師大力支持，承擔教學任務(wù)，使其安心學習完成學業(yè)。體現(xiàn)了全組老師的團結(jié)和凝聚力。
8、注意教研組的資料保管和建設(shè)，做到其全完整。陳仰老師認真負責，克服種種困難，從不計較個人得失，為教研組的資料建設(shè)作出了自己的努力。
9、進行了組頁建立的準備工作，為本學期組頁建立奠定了基礎(chǔ)。
10、全體老師均能遵紀守法和學校的一切規(guī)定。
政治教研組年度工作總結(jié)2
本學期教研組在學校的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全組教師的共同努力下，圓滿地完成了任務(wù)，取得了一定的成績。主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
（一）注重政治學習，加強師德修養(yǎng)，提高教師的政治素質(zhì)。
為適應(yīng)教改和素質(zhì)教育對政治教師的新要求，我組政治學習經(jīng)�；杂X加強政治理論和教育理論的學習，加強時事政治的學習，領(lǐng)會黨的路線、方針、政策，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)。本學期我組充分利用教研時間認真學習一些新課改文章，更新教學理念。同時組織了“師德大討論”活動，不斷提高思想道德水平。
（二）積極開展教學研究，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)
1、目標明確、計劃得當、落實到位。
根據(jù)學校的要求，本學期期初我組及時制訂出計劃，并落實，及時總結(jié)。如：本學期組織了全體教師認真學習學習了有關(guān)本學科教學的先進經(jīng)驗和先進教學模式的文章，開展專題研討，設(shè)立中心發(fā)言人，學習了有關(guān)全面推進素質(zhì)教育，新課改文章，開展研究性學習，注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力等理論和經(jīng)驗。
2、強化備課組功能，加大集體備課力度
我組備課組，在發(fā)揮教師個體優(yōu)勢基礎(chǔ)上取長補短，做到課堂教學“大同小異”�！按笸奔唇虒W進度相同，教師之間認可的教學方法和教學手段相同，教學效果大致相同；“小異”則強調(diào)教師的`教學風格與特色，這兩個方面相輔相成，互相促進，共同提高。同時備課組要嚴把命題質(zhì)量，精心篩選試題，把握命題方向，強化應(yīng)試能力和心理訓(xùn)練。
3、狠抓教學基本功訓(xùn)練，增強教育教學能力
鼓勵老師積極撰寫教育、教學論文，本學期我組有相當一部分老師積極發(fā)表論文，同時鼓勵老師積極參加各類競賽活動。我組教師組織學生參加晉江市中學生政治小論文比賽獲得佳績：
洪培訓(xùn)同學撰寫的《誠信――從晉江企業(yè)的“缺工慌”現(xiàn)象談起》獲高中組一等獎，指導(dǎo)教師：王東升。
陳淑萍同學撰寫的《認識自我的哲學思考》獲高中組二等獎，指導(dǎo)教師：桂帥寧。
宋海霞同學撰寫的《現(xiàn)在的中學生》獲初中組三等獎，指導(dǎo)教師：張奕玲。
李寶玉同學撰寫的《拒絕“普渡”陋習》獲初中組三等獎指導(dǎo)教師：蔡承銘。
4、認真組織了公開課，本學期我組組織開展了兩堂教學公開課，分別是陳嘵斌老師開的《效率與公平》和張奕玲開的《我和父母》，教學效果良好，起到了教學示范作用。
5、加強了對青年教師的培養(yǎng)，我組教師李均煒和張奕玲進行了“一對一”的教師結(jié)對子活動在教學中取長補短，共同提高，使教研組整體素質(zhì)得到提高。
6、積極參加學校第六屆科技文化藝術(shù)節(jié)活動，認真開展了我校高、初中部政治小論文比賽，活動效果較好。
（三）積極開展第二課堂和活動課
老師利用課外時間進行了師生幫扶工作，對后進生進行轉(zhuǎn)化工作。
然而在工作中也存在一些問題和不足，如工作落實還有待改進，教研內(nèi)容有待更新，教學方法有待加強，幫扶工作停留于形式，而缺乏必要的實際效果，結(jié)對子工作有待加強等等，這都將在今后的工作中去改進。
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