語文教師年度個(gè)人總結(jié)
在過去一年里,。!同志加入到宜城市第一中學(xué)高一語文備課組,高一上學(xué)期承擔(dān)一個(gè)普通班的語文教學(xué)任務(wù),一年的一線教學(xué)工作給予了她很多考驗(yàn)和磨練。
在思想上,該同志擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),積極參加政治學(xué)習(xí),自覺維護(hù)集體利益,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng),同時(shí)教育目的明確,態(tài)度端正,勤奮刻苦,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,具有奉獻(xiàn)精神。
在工作中,該同志工作勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地,做好了一個(gè)教師的本職工作,認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。在備課方面,虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并刻苦鉆研教學(xué)大綱和考綱,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),以及相關(guān)教育教學(xué)理念等書籍。積極參加教研室組織的教研活動(dòng),通過參觀學(xué)習(xí),外出聽課等教學(xué)活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的.教學(xué)水平。
在具體的教學(xué)過程中,上課認(rèn)真授課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,合理運(yùn)用教學(xué)手段。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),以幽默的語言和神情調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,以巧妙設(shè)疑和點(diǎn)撥來激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。充分利用現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)和多媒體教學(xué)等一系列教育教學(xué)手段來調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。課后根據(jù)得失及時(shí)寫教后感和教學(xué)反思。
該同志在工作期間積極參與各項(xiàng)活動(dòng),獲得了各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì):在19屆湖北省書信大賽中被評(píng)為校優(yōu)秀指導(dǎo)教師;在校秋季作業(yè)檢查評(píng)比中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì);在學(xué)期期中考試中成績優(yōu)異,被評(píng)為優(yōu)勝教師;宜城市“假如我是服務(wù)對(duì)象”大討論演講比賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng);宜城市教體系統(tǒng)“假如我是服務(wù)對(duì)象”主題演講比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。在學(xué)術(shù)成果和科研情況方面,也獲得了各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì):在襄陽市教學(xué)研究和教學(xué)改革中,論文《試論高中現(xiàn)代文閱讀教學(xué)的教學(xué)策略》榮獲二等獎(jiǎng);在中國基礎(chǔ)教育課程改革研究會(huì)主板的課改成果大賽中,教案《鴻門宴》榮獲二等獎(jiǎng);在第十一屆全國中小學(xué)教師論文大賽中,教案設(shè)計(jì)《記梁任公先生的一次演講》榮獲三等獎(jiǎng);在第十一屆全國中小學(xué)教師論文大賽中,教案設(shè)計(jì)《小狗包弟》榮獲一等獎(jiǎng);在中國基礎(chǔ)教育課程改革研究會(huì)主板的課改成果大賽中,教案《李清照詞兩首》榮獲二等獎(jiǎng)。
在這一年的教學(xué)工作中,該同志收獲很多,也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足,如教學(xué)上對(duì)新課改的研究還處于初步摸索階段,因此課堂仍然偏重于傳統(tǒng)教學(xué),還未能很好地發(fā)揮學(xué)生的主體地位;對(duì)教材的解讀能力和課堂的駕馭能力還很缺乏。但是,教育之路還很長,腳下才剛剛開始,起點(diǎn)不是問題,能力不是問題,希望該同志認(rèn)真肩負(fù)起這份責(zé)任,一步一個(gè)腳印,踏實(shí)前進(jìn)。
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