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      2. 細(xì)節(jié)決定成敗記敘文

        時(shí)間:2024-11-05 21:20:38 方宇 決定 我要投稿
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        細(xì)節(jié)決定成敗記敘文(精選43篇)

          大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,特別是作為常用文體的記敘文,記敘文根據(jù)寫(xiě)作對(duì)象的不同,可分為寫(xiě)人的記敘文、敘事的記敘文、寫(xiě)景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。那么你有了解過(guò)記敘文嗎?以下是小編為大家收集的細(xì)節(jié)決定成敗記敘文,希望能夠幫助到大家。

        細(xì)節(jié)決定成敗記敘文(精選43篇)

          細(xì)節(jié)決定成敗記敘文 篇1

          在電視上,我經(jīng)?匆(jiàn)一些滑雪運(yùn)動(dòng)員穿著滑雪服,拿著滑雪杖,在高山上飛翔,羨慕不已。

          去年冬天,爸爸媽媽帶我去了崇禮云頂滑雪場(chǎng),終于有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)這項(xiàng)我心儀已久的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目了!

          進(jìn)入雪場(chǎng)大廳,我們請(qǐng)了一位女教練。站在潔白的雪上,穿好雪板,準(zhǔn)備開(kāi)始我的滑雪訓(xùn)練了。此時(shí)此刻,我覺(jué)得自己真像一個(gè)全副武裝、要上戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士;又像行了百里路的健步者。

          教練先帶我們來(lái)到了一個(gè)小高坡上,說(shuō):我先教你們?nèi)绾蝿x車(chē)。說(shuō)完,擺出了一個(gè)正八字后,接著說(shuō):兩個(gè)雪板頭部靠攏,后部岔開(kāi),這樣就能剎住了。后部岔開(kāi)地越大,剎得就越快,F(xiàn)在開(kāi)始跟我一起練習(xí)。

          教練先扶著我一起滑下去,一邊滑一邊剎車(chē),我覺(jué)得太簡(jiǎn)單了。再次上坡后,我要求自己滑下去,教練同意了,讓我注意動(dòng)作要領(lǐng)。這次我滑得很好。我想:我太聰明了,簡(jiǎn)直就是滑雪天才!我自信地對(duì)教練說(shuō):您去教我爸媽吧,我自己練就行了。

          教練離開(kāi)后,我自己繼續(xù)練習(xí)。剛開(kāi)始滑的時(shí)候,速度很慢。我雙手插在衣服口袋里,還哼著小曲兒;,我就忘了教練的話。到小坡一半高度時(shí),由于沒(méi)通過(guò)剎車(chē)控制速度,我飛快地向下沖,這時(shí)我嚇得驚慌失措,雪板也不聽(tīng)我的控制,根本慢不下來(lái),我連滾帶爬地摔了下去,雪板也飛出去一只,別提多狼狽了。

          教練扶著我站起來(lái),重新穿好雪板,說(shuō):別害怕,慢慢來(lái)。先練好基本功,再加速。我再也不敢大意,認(rèn)真按照教練指導(dǎo)練習(xí),一遍又一遍,終于能自如地滑起來(lái)了。

          原來(lái)那些滑雪高手也是從最基礎(chǔ)的'動(dòng)作做起的,只有做好最基礎(chǔ)的剎車(chē)動(dòng)作,才能得心應(yīng)手地掌握拐彎和提速等技能,才能在雪上飛翔。所以,不要輕視一些小細(xì)節(jié),只有認(rèn)真做好每一個(gè)小細(xì)節(jié),才能不斷進(jìn)步,正所謂細(xì)節(jié)決定成敗。

          假如把成功比喻成一面墻,那每件小事就是一塊磚,只有砌好每一塊磚,最后才能壘成墻。

          細(xì)節(jié)決定成敗記敘文 篇2

          細(xì)節(jié)描寫(xiě)是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié),加以生動(dòng)細(xì)致地描寫(xiě)。細(xì)節(jié)描寫(xiě)的范圍很寬廣,它的作用也是多方面的,但主要還是刻畫(huà)人物性格,塑造人物形象。

          一個(gè)個(gè)傳神的細(xì)節(jié),猶如人體身上的細(xì)胞,沒(méi)有了它,人就失去了生命;文章少了細(xì)節(jié),人物形象就失去了血肉和神采。關(guān)鍵處的一字一句足以展示人物性格的全部,因此,這樣的關(guān)鍵處總是有著無(wú)限的包蘊(yùn)性,它需要作者細(xì)細(xì)地分解、放慢鏡頭,把每一個(gè)細(xì)微的變化細(xì)致地展示在讀者的面前,寫(xiě)出動(dòng)作發(fā)生的過(guò)程或主要?jiǎng)幼靼l(fā)生時(shí)產(chǎn)生的其它肢體動(dòng)作、動(dòng)作的狀態(tài)、人物完成動(dòng)作時(shí)的神態(tài)等內(nèi)容,也就是細(xì)化過(guò)程、延長(zhǎng)過(guò)程。

          典型病例

          最害怕而又尊敬的,便是老師?荚嚭竽橇钊丝植赖难凵,總能將我的魂嚇掉半截。我擔(dān)心,擔(dān)心每一個(gè)細(xì)節(jié),生怕遭到老師的批評(píng)。但老師雖然嚴(yán)厲,卻總會(huì)指引我們正確的道路。

          曾經(jīng)有一段時(shí)間,我的成績(jī)明顯下滑,我找不到學(xué)習(xí)的節(jié)奏,也丟失了信心。迷茫的我在學(xué)與不學(xué)中徘徊著,仿佛一切都是失望。就在我極度失落時(shí),老師指引了我前進(jìn)的`方向,幫助我找到學(xué)習(xí)的方法。我再一次充滿信心,努力前行。

          這樣深沉的旋律,已回響在我心中,見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。

          診斷報(bào)告

          雖然文章層次清晰,語(yǔ)言還比較流暢,但沒(méi)有細(xì)節(jié)描寫(xiě)。缺乏細(xì)節(jié)描寫(xiě)的文章就很難感動(dòng)讀者。巴爾扎克說(shuō):“唯有細(xì)節(jié)才是組成作品的價(jià)值!崩顪(zhǔn)也曾說(shuō):“沒(méi)有細(xì)節(jié)就不可能有藝術(shù)作品!弊魑募瓷睢S^察,就是要關(guān)注生活細(xì)節(jié);思考,就是從生活細(xì)節(jié)中得到啟發(fā)。要想寫(xiě)出成功的細(xì)節(jié)描寫(xiě),就要以敏銳的感受力去觀察生活,再借助選好典型細(xì)節(jié)、調(diào)動(dòng)各種感官、精心錘煉語(yǔ)言、巧妙運(yùn)用修辭、變換不同角度等五種方法,肯定會(huì)寫(xiě)出成功的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。

          病愈出院

          我對(duì)老師既害怕又尊敬。老師雖然嚴(yán)厲,但總會(huì)指引我們走向正確的道路。

          曾經(jīng)有一段時(shí)間,我的成績(jī)明顯下滑,我找不到學(xué)習(xí)的節(jié)奏,也丟失了信心。我迷茫,我徘徊,我失望,我一蹶不振。就在那堂課上,老師似乎發(fā)現(xiàn)了什么,走到我身邊,用他的食指輕輕叩了叩我的課桌,慢慢俯下身子,在我的耳邊低聲說(shuō)道:“沒(méi)什么大不了的,跌倒了要重新站起來(lái),有什么困難可以打倒你的呢?”我緩緩地抬起頭,迎著的是老師那慈愛(ài)、深邃的目光,我的心不禁一顫,重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師的嘴角微微上揚(yáng),給了我一個(gè)燦爛的微笑。那微笑,似一陣清風(fēng),吹散我心中的陰霾;若一縷陽(yáng)光,驅(qū)散我腦中的陰影;像一股清泉,滋潤(rùn)我的心田。老師指引了我前進(jìn)的方向,幫助我堅(jiān)定了前行的信心。

          這樣的微笑,時(shí)刻伴著我,成長(zhǎng)的路上充滿陽(yáng)光。

          細(xì)節(jié)決定成敗記敘文 篇3

          人生中不如意的事十有八九。既然生活道路是如此的曲折、艱難,我們就應(yīng)該坦然面對(duì),但你是否注意到,很多人的失敗都是做事情不徹底,往往在距離成功還有一步時(shí)就停下腳步。

          山不辭土,故能成其高;海不辭水,故能成其深。在楚漢之爭(zhēng)中,項(xiàng)羽本來(lái)是有很大的優(yōu)勢(shì)的。他自稱西楚霸王,號(hào)令天下。但在多次勝利的情況下,項(xiàng)羽也漸漸驕傲起來(lái)。鴻門(mén)宴中,對(duì)劉邦的放松警惕,最后招致垓下之圍的悲慘結(jié)局。在垓下,項(xiàng)羽被劉邦的軍隊(duì)重重包圍,兵少糧盡,只剩二十八騎;而追他的漢騎有數(shù)千之多,項(xiàng)羽孤軍奮戰(zhàn),飛斬?cái)硨ⅲ節(jié)h軍披靡。當(dāng)赤泉侯追他時(shí),項(xiàng)羽嗔目而叱之,赤泉侯人馬俱驚,辟易數(shù)里。后來(lái),英雄末路項(xiàng)羽終因寡不敵眾,四面楚歌。他曾慷慨悲歌,卻依然堅(jiān)決抵抗,即使到了烏江,走投無(wú)路時(shí),烏江亭長(zhǎng)要渡他到江東去,項(xiàng)羽也不愿回去讓江東父兄看到他兵敗將亡、狼狽不堪的情景,所以他拒絕渡江,以自刎結(jié)束了自己的生命。項(xiàng)羽自刎前,仍稱此天之亡我,非戰(zhàn)之罪也。他沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)自己失敗的原因。因?yàn)樗^(guò)于驕傲,因?yàn)樗诔晒η胺潘闪司,這才是他失敗的最大原因。失敗并不可怕,可怕的'是那顆在即將要?jiǎng)倮胺潘傻男摹?/p>

          二戰(zhàn)結(jié)束后,英國(guó)皇家空軍統(tǒng)計(jì)了在戰(zhàn)爭(zhēng)中失事的戰(zhàn)斗機(jī)和犧牲的飛行員,卻發(fā)現(xiàn)奪走生命最多的是飛行員的操作失誤!更令人費(fèi)解的是,他們大多是在完成任務(wù)歸來(lái)著陸前的幾分鐘發(fā)生事故。這何嘗不是被勝利的喜悅淹沒(méi)而放松了警惕?如果他們一直保持著時(shí)刻準(zhǔn)備著的警惕之心,那他們就不會(huì)丟掉自己的生命,更不會(huì)讓一個(gè)個(gè)家庭遭遇不幸

          我們做任何事都是一樣的,要時(shí)刻準(zhǔn)備著,不要放松,哪怕成功已經(jīng)到來(lái),也許就會(huì)因?yàn)槟愕乃尚妇兔媾R失敗。

          態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗。成功是需要加倍努力的,它沒(méi)有捷徑。著陸前的幾分鐘,不僅僅是飛機(jī)成功降落的幾分鐘,也是任務(wù)將要成功前的幾分鐘,更是我們最容易放松的幾分鐘。鍥而舍之,朽木不折,鍥而不舍,金石可鏤。我們不能在距離成功還有一步時(shí)停下腳步。成功是要時(shí)刻保持警惕的。

          細(xì)節(jié)決定成敗記敘文 篇4

          一滴水雖然微小,但終能變成大海。而且他更能代表一個(gè)生命的過(guò)去與未來(lái),甚至一個(gè)世界。細(xì)節(jié)更是如此,那么微不足道,可是正是這許許多多的細(xì)節(jié)構(gòu)成了人生路上的重要環(huán)節(jié),關(guān)乎著成敗。

          美國(guó)石油大王因?yàn)樽龊眉?xì)節(jié),收獲了許多益處。當(dāng)他還是公司里的小職員時(shí),負(fù)責(zé)監(jiān)察和管理油的滴數(shù)以及油是否能非常準(zhǔn)確地滴入部件。但有一次,他無(wú)意中發(fā)現(xiàn),油每次都是滴五滴的。

          但是,他通過(guò)自己非常精密的計(jì)算,測(cè)量出每次其實(shí)只要滴四滴就夠了。于是他寫(xiě)了報(bào)告給公司建議對(duì)機(jī)器做出一些相應(yīng)的改進(jìn),這些改進(jìn),恰恰獲得了巨大的成功,為公司每年省了上億美元的成本。

          節(jié)省一滴油,贏得了巨大的財(cái)富,做好細(xì)節(jié),讓石油大王走向成功。

          而這一觀點(diǎn),古人早有感悟。劉備在一遺詔對(duì)兒子的教導(dǎo)中有這樣的一句話:勿以惡小而為之,勿以善小而不為古人尤能言傳身教,教育兒子凡事要從小事做起,我們今人不也應(yīng)該效仿古人,學(xué)會(huì)凡事從小事做起嗎?

          從齊家的角度來(lái)看,細(xì)節(jié)是齊家的靈丹妙藥,東漢陳藩從小立志要成就大事,卻不從小事做起,其父之友薛勤到他家做客,看到他的'房間雜亂無(wú)比,所以勸他注重小事,陳藩卻反駁:大丈夫初世,當(dāng)掃除天下,安事一屋。這一狂妄的論語(yǔ)很快就受到了薛勤的反駁:一屋不掃,何以掃天下?

          不錯(cuò),大丈夫從然要有濟(jì)國(guó)安邦之大志,但也要從小事做起的精神,要知道,細(xì)節(jié)決定成敗,天下大事,必作于細(xì)。

          輕細(xì)節(jié)而重目標(biāo)會(huì)罔,輕目標(biāo)而重細(xì)節(jié)會(huì)殆。細(xì)節(jié)是在目標(biāo)指引下的細(xì)節(jié),目標(biāo)是以細(xì)節(jié)為基礎(chǔ)的目標(biāo),所以我們不反需要注重細(xì)節(jié),也要注重目標(biāo)。

          百度注意用戶體驗(yàn)的細(xì)節(jié),這讓他在搜索引擎界經(jīng)久不衰,王安石在官場(chǎng)上注意人與人之間的細(xì)節(jié),讓他成為了一名出色的宰相。這些都是很好的事例。也都驗(yàn)證了細(xì)節(jié)決定成敗這個(gè)觀點(diǎn)。

          細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)雖然那樣微小,但如果不注重細(xì)節(jié),就會(huì)失去一切。

          細(xì)節(jié)決定成敗記敘文 篇5

          “細(xì)節(jié)決定成敗”這句話聽(tīng)起來(lái)實(shí)在太耳熟了。這不正是爸媽平常對(duì)我說(shuō)的警句嗎?

          我平時(shí)是一個(gè)非常不愛(ài)注意細(xì)節(jié)的孩子,我總是因?yàn)椴粠乜ǎ瑳](méi)帶作業(yè),忘了橡皮等小事被老師家長(zhǎng)批評(píng),爸爸也經(jīng)常給我舉例說(shuō):“神五、神六如果少裝一枚螺絲,這么大的一個(gè)工程不就失敗了嗎”?而我也總想:“如果讓我干這種大事,我肯定也會(huì)仔細(xì)”。記得這學(xué)期期中考試的時(shí)候,媽媽一再對(duì)我講:“一定注意細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)決定成敗”,小學(xué)生。當(dāng)時(shí)我嘴頭滿應(yīng)滿許,其實(shí)心里想:“不就是那兩三分嗎!苯Y(jié)果在這次的'期中考試上以為數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)相當(dāng)不錯(cuò),但在網(wǎng)上看成績(jī)時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我只得了80分,我當(dāng)時(shí)還想,這些題我都會(huì)呀,而且我的答案和同學(xué)對(duì)過(guò)了呀!正確率很高啊,一定是老師打錯(cuò)了,等看來(lái)卷子,我才明白,不是老師去、判錯(cuò)了,而是扣分的都是小細(xì)節(jié),填空題沒(méi)加單位減2分,畫(huà)圖題沒(méi)加垂直符合減3分,兩道題沒(méi)答題減4分,這一共減了9分了,心痛呀!

          要是加上9分,早就超過(guò)汪海迪了,也不用因?yàn)樗任叶嗳?讓他在我面前顯擺,而這些都是我平時(shí)不注意細(xì)節(jié)造成的。所以為了不讓我在期末考試中超過(guò)汪海迪,就算只為這一間事我也要改掉這個(gè)壞毛病?

          細(xì)節(jié)決定成敗記敘文 篇6

          今天是數(shù)學(xué)考試,我可是很緊張的,因?yàn)槲业腵數(shù)學(xué)本來(lái)就不好(尤其是小數(shù)除法),所以考試之前我拼命的復(fù)習(xí)。

          “丁玲。丁玲!鄙险n鈴響了,楊老師拿著數(shù)學(xué)卷做了進(jìn)來(lái):“同學(xué)們,今天我們進(jìn)行數(shù)學(xué)考試。”老師把數(shù)學(xué)卷發(fā)了下了,“大家一定要認(rèn)真考細(xì)節(jié)決定成敗啊!”我深深的記下了“細(xì)節(jié)決定成敗”這句話。

          “太簡(jiǎn)單了!”

          “這次一定能考好!'

          "不用擔(dān)心考不好了!”

          我也低頭一看,咦?這次的測(cè)試怎么這么簡(jiǎn)單,但我可不能粗心大意啊!“細(xì)節(jié)決定成敗”。

          我認(rèn)真的坐了起來(lái),沒(méi)想到我很快做完了,這時(shí)我有了交卷的念頭。,可是我能打高分嗎?檢查,驗(yàn)算,把心踏實(shí)下來(lái)!認(rèn)真下來(lái)吧!我有低下頭。所后同學(xué)我們都叫了,從他們眼中能覺(jué)得“呵呵,這有什么難得”的感覺(jué)!我從頭到尾檢查了一遍,最后一個(gè)教了上去。

          過(guò)了幾天老師發(fā)下卷子我竟然得了100分,然而那些洋洋得意的同學(xué)們都低下了頭。我深深感受到了那句名言“細(xì)節(jié)決定成敗!

          細(xì)節(jié)決定成敗記敘文 篇7

          細(xì)節(jié)、細(xì)節(jié),每個(gè)人都應(yīng)該在日常生活中注意細(xì)節(jié)。這是為什么?有一句名言總結(jié)得很好:細(xì)節(jié)決定成敗。

          今天中午午休的時(shí)候,我回到班上發(fā)現(xiàn)我的椅子竟然被推了進(jìn)書(shū)桌,擺放得整整齊齊,心想一定是哪位好心的同學(xué)幫我放好了的緣故吧!當(dāng)我還在懊悔自己沒(méi)有做好的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)另一位同學(xué)的`椅子也沒(méi)放好,于是我急急忙忙地走過(guò)去幫他放好椅子。我心里感到一些的甜蜜。

          在第一節(jié)課下課時(shí),范老師望了望后門(mén)外的位置,又看了看我們。我順著老師的目光,也轉(zhuǎn)頭往后門(mén)看。哦,原來(lái)是值日生搞完衛(wèi)生后沒(méi)有將掃把和垃圾鏟放回指定的位置。在其他同學(xué)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,我馬上跑過(guò)去把它們放好了。范老師笑著說(shuō):“真棒!這么快就反應(yīng)過(guò)來(lái),去洗手吧!蔽倚θ轁M面地回答:“嗯,這是我們應(yīng)該做好的事情,這樣才能為班級(jí)增光嘛。”后來(lái),范老師為這件事在班上表?yè)P(yáng)了我一番,全班同學(xué)都熱烈地鼓掌祝賀,讓我非常感動(dòng)!

          這兩個(gè)例子都說(shuō)明了細(xì)節(jié)非常重要,我們?cè)谧鍪虑闀r(shí)應(yīng)該多留意一些細(xì)節(jié)是否做好了,如果忽視了它,往往就會(huì)把辦事的效率拖慢了,甚至可能把事情搞砸了。只有多注意細(xì)節(jié)的完成,才能取得更好的效果。

          細(xì)節(jié)決定成敗記敘文 篇8

          今天我讀了一篇文章,名叫《細(xì)節(jié)決定成敗》,講的是泰國(guó)的一家旅館雖然沒(méi)有新招,但是生意卻格外興隆。一位姓王的先生入住旅館后發(fā)現(xiàn):服務(wù)員記得一年前他在該酒店的一切活動(dòng)記錄,包括居住哪個(gè)房間、在哪個(gè)位置就餐……這讓王先生驚訝得不得了。后來(lái),王先生兩年沒(méi)有在到泰國(guó)去,而在他生日時(shí),卻收到該飯店的生日賀卡,他激動(dòng)的熱淚盈眶,他發(fā)誓,下次來(lái)泰國(guó)一定還住這家賓館。

          仔細(xì)想想,這個(gè)飯店取勝的原因是所有飯店都在提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí),這家旅館卻進(jìn)一步挖掘,把人們不注意到的'細(xì)節(jié)都注意了,把人性化服務(wù)延伸到方方面面,落實(shí)到點(diǎn)點(diǎn)滴滴,比別人更勝一籌的服務(wù),天天客滿也就不奇怪了。

          讀完這篇文章我感觸頗深,生活中的我是一個(gè)馬馬虎虎的人,衣服穿反、文具忘帶,媽媽為此嘮叨我,我總不以為然。學(xué)習(xí)上為了追求速度,我胡寫(xiě)亂畫(huà),經(jīng)常是之前寫(xiě)過(guò)的字之后就不認(rèn)得了。尤其是演草紙上,更是龍飛鳳舞。我總覺(jué)得只要卷子上寫(xiě)端正就行了。但是有一次,讓我徹底認(rèn)識(shí)到了不注意細(xì)節(jié)的后果。

          細(xì)節(jié)決定成敗記敘文 篇9

          在成長(zhǎng)的歲月中,你們一定有許多的成長(zhǎng)故事吧!有成功的、失敗的、快樂(lè)的、還有傷心的……

          在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有一件讓我至今記憶猶新的.事。那是在三年級(jí)的時(shí)候,老師讓我參加一個(gè)市里的畫(huà)畫(huà)比賽,這幅圖是關(guān)于建設(shè)美麗的新汶川,所以我畫(huà)上了許多的工人,還有一些房子,有:超市、酒店,還有電影院等等。當(dāng)我得意洋洋地把畫(huà)好的草稿紙遞給媽媽看時(shí),只見(jiàn)媽媽雙手拿著草稿紙,仔仔細(xì)細(xì)地盯著它,似乎這張草稿紙是張藏寶圖一樣。突然媽媽大笑了起來(lái)。我疑惑地問(wèn):“有什么好笑的?”“你自己來(lái)看!”媽媽哈哈大笑著說(shuō)道。噢!原來(lái)我把“大酒店”寫(xiě)成“大灑店”了!我便不以為然地說(shuō):“有什么了不起的?人家看的是你的畫(huà),又不是看你的字?”“做事要細(xì)心!眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō),“有時(shí)候細(xì)節(jié)決定成。 甭(tīng)了媽媽的話,我低下了頭,紅著臉拿起草稿紙進(jìn)行修改。在現(xiàn)場(chǎng)比賽時(shí),我記住了媽媽的話,注意每一個(gè)細(xì)節(jié),發(fā)揮了自己最好的水平,終于獲得了市里二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

          我不但獲了獎(jiǎng),還懂得了一個(gè)做人的道理:做事一定要仔仔細(xì)細(xì),不能馬虎,有時(shí)候細(xì)節(jié)決定成敗。

          細(xì)節(jié)決定成敗記敘文 篇10

          有句名言所說(shuō),細(xì)節(jié)決定成敗。你不得不承認(rèn),注意每個(gè)細(xì)節(jié)的人能成大事。

          舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子。你在高考,在數(shù)學(xué)考試中,每道題目都算得認(rèn)認(rèn)真真。但在最后一道題目,你忘了點(diǎn)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。結(jié)果不盡人意,與名校只有一步之遙。你很懊悔,自己的粗心大意。不,這不是粗心,也不是大意。那是你不注意試卷里的每個(gè)細(xì)節(jié)。

          再往大一點(diǎn)說(shuō)。以前,非洲的公園由德國(guó)人建造。一天,某非洲國(guó)的總統(tǒng)覺(jué)得德國(guó)人造的公園既貴,又不好看。在建另一座公園時(shí),用同樣的錢(qián)造了一座豪華,美麗的皇家公園。一年后,這個(gè)國(guó)家發(fā)了洪水,洪水毀壞了豪華的公園,而德國(guó)人建造的.花園卻能屹立不倒。這是什么原因?是德國(guó)人選的材料不同,雖然貴,卻能防水防震。

          了解英國(guó)歷史的人應(yīng)該知道一件事情。那是發(fā)生在英國(guó)查理三世的故事。查理三世準(zhǔn)備與里奇蒙德決一死戰(zhàn),查理讓一個(gè)馬夫給自己的戰(zhàn)馬釘馬掌。鐵匠釘?shù)降谒膫(gè)馬掌時(shí),差一個(gè)釘子,馬夫便敷衍了事。不久,雙方開(kāi)戰(zhàn)。大戰(zhàn)中,查理戰(zhàn)馬的一只馬掌掉了,國(guó)王被掀倒在地,戰(zhàn)爭(zhēng)也以失敗告終?梢(jiàn),不注意細(xì)節(jié),有可能誤了大事。

          細(xì)節(jié)是成功的基石。即使是一個(gè)細(xì)節(jié),都會(huì)有很大的重要性!

          細(xì)節(jié)決定成敗記敘文 篇11

          在生活中很多事情是需要細(xì)心的去做的,而不是馬馬虎虎的做。俗話說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗,這句話說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。就像在火箭上的一顆螺絲,如果工程師沒(méi)有擰好那個(gè)螺絲,那在發(fā)射的過(guò)程中可能就會(huì)發(fā)生意外,所以說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗。

          一個(gè)人如果用細(xì)節(jié)來(lái)做事,那他注定會(huì)成功的。如果他不注重細(xì)節(jié),那他可能會(huì)失敗。就像當(dāng)年哥倫布登陸美洲的時(shí)候,當(dāng)?shù)氐耐林艘驗(yàn)閷?duì)日食月食有一定的迷信,而哥倫布利用這一迷信來(lái)使他們屈服,而哥倫布不就抓住了土著人的這一弱點(diǎn)來(lái)進(jìn)行反擊的。所以說(shuō)細(xì)節(jié)真的是可以決定很多事情的成敗的。想當(dāng)年蘇聯(lián)的飛船返航時(shí)卻因?yàn)榻德鋫愦虿婚_(kāi),宇航員被困在了飛船里而導(dǎo)致了事故的'發(fā)生就是因?yàn)楣こ處煹墓ぷ魇韬龆鴮?dǎo)致了這場(chǎng)事故的發(fā)生,所以說(shuō)細(xì)節(jié)是多么重要。∫粋(gè)人的命運(yùn)一件事情都會(huì)因?yàn)橐粋(gè)細(xì)節(jié)而發(fā)生微妙的改變。

          細(xì)節(jié)能表達(dá)一個(gè)人的性格特征,一個(gè)細(xì)節(jié)做的很到位的人,那么他做事一定很?chē)?yán)謹(jǐn),這使他能在社會(huì)上立足。

          所以說(shuō)細(xì)節(jié)也是重要之中。我們應(yīng)該從小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

          細(xì)節(jié)決定成敗記敘文 篇12

          做每一件事都應(yīng)該細(xì)心,注意細(xì)節(jié)。

          就拿我來(lái)說(shuō),前年的一次班級(jí)演出會(huì)上,我與我的隊(duì)員萬(wàn)事俱備,就等著上場(chǎng)了。

          一上場(chǎng),我們便迎來(lái)了熱烈的掌聲。演出開(kāi)始前,只見(jiàn)平時(shí)默不作聲的`許婧琪在臺(tái)上口若懸河地說(shuō)著,真是令人驚訝呀!再轉(zhuǎn)頭一看,平時(shí)無(wú)比懶惰的錢(qián)學(xué)志正在不停地為表演完的人送水。最后,我們終于開(kāi)始了正式的表演。我們?cè)谂_(tái)上努力地表演著,可以說(shuō)是完美無(wú)缺呀!

          可是就在最后要下臺(tái)的時(shí)候,我亮出的橫幅上的“謝謝大家”被我誤寫(xiě)成了“射射大家”,結(jié)果本來(lái)非常完美的表演,就被我這個(gè)“錯(cuò)別字大王”給搞砸了。觀眾們?cè)谙旅嫘Φ们案┖笱觯?duì)員們也對(duì)我投來(lái)了生氣的目光。

          我立刻跑下臺(tái),無(wú)比的羞愧,最后就因?yàn)槲业脑,我們(cè)镜谝幻麉s變成了第二名。

          回家后,我便想:以后不能再這么粗心了。不然又會(huì)……

          從那以后,我變得細(xì)心了些,沒(méi)有再犯這種錯(cuò)誤了,也吸取了這次的教訓(xùn)。

          最后,希望你們不要像我這樣粗心,一定要記住“細(xì)節(jié)決定成敗!”

          細(xì)節(jié)決定成敗記敘文 篇13

          生活中有很多細(xì)節(jié),很容易被人忽視。我們不僅僅要以大局為重,還要處理好細(xì)節(jié)的重要性。俗話說(shuō),細(xì)節(jié)決定成敗。

          生活不易,十有八九不容易。細(xì)節(jié)就在我們身邊,我們要做一個(gè)生活的有心人。有時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié),也能被人所感動(dòng)。比如春天里的豆芽,埋在地底下,也能努力向上生長(zhǎng);光禿禿的樹(shù)木不知不覺(jué)長(zhǎng)出綠葉,花兒,在夜間開(kāi)放,母雞為了保護(hù)小雞,不被翱翔在天空的老鷹抓到,這些例子不就是被生命所感動(dòng)嗎?往往細(xì)節(jié)有時(shí)候是最吸引人的,難道不是嗎?

          注重細(xì)節(jié)的人,往往是一個(gè)最細(xì)膩的'人。這樣的人從來(lái)不被生活,所忘記。相比粗枝大葉,注重細(xì)節(jié)的人,他們更喜歡追求完美。

          注重細(xì)節(jié)的人,就是一個(gè)注重生活品質(zhì)的人。在家他們能照顧人,在外他們能處理好人際關(guān)系,都是力求完美。

          其實(shí)工作中我們也需要這樣的人。譬如,科學(xué)家在工作中的一絲不茍,物理學(xué)和家化學(xué)家,對(duì)待研究不差分毫。這些難道不是對(duì)待細(xì)節(jié)的重要性嗎?

          讓我們把細(xì)節(jié)處理得更好,做個(gè)生活中的有心人;讓我們不被細(xì)節(jié)打倒,離成功更進(jìn)一步。

          細(xì)節(jié)決定成敗記敘文 篇14

          我常常聽(tīng)到大人們說(shuō):“細(xì)節(jié)決定成敗!笨墒钦l(shuí)又有注重細(xì)節(jié)?人人都只顧眼前的利益而忽略細(xì)節(jié)。

          這是一個(gè)真實(shí)的事:我在放學(xué)回家的路上看到一處堵車(chē),一輛貨車(chē)和一輛小轎車(chē)堵住了。小轎車(chē)車(chē)主從后視鏡看到有許多電動(dòng)車(chē)等著,便微微向后退了一會(huì)兒,讓自己的車(chē)和貨車(chē)之間留出一條路,讓其他的車(chē)先過(guò)。我的`爸爸也跟著車(chē)流出來(lái),但他沒(méi)有像別人一樣直接走人,而是靠邊停下車(chē),走到小轎車(chē)前,用語(yǔ)言和手勢(shì)指揮著小轎車(chē)車(chē)主:“前,前,前,右,前,前……”小轎車(chē)順利通過(guò),車(chē)主對(duì)我爸爸說(shuō)聲:“謝謝!比缓笞吡耍筘涇(chē)也走了,許多等在車(chē)后的電動(dòng)車(chē)摩托車(chē)都涌了出來(lái)。我們也坐上車(chē)走了,我回頭看了一眼剛剛堵車(chē)的地方心想:剛剛走到那些人都沒(méi)有站出來(lái)指揮一下,讓后面的人更好的通過(guò),不管有沒(méi)有急事的人都只想趕快通過(guò),沒(méi)有一點(diǎn)猶豫,絲毫沒(méi)為他人著想一下。

          也許有的人會(huì)認(rèn)為這樣是多此一舉的,但我卻認(rèn)為,我爸爸這樣是對(duì)的,如果我爸爸沒(méi)這樣做,道路便會(huì)堵塞。這時(shí),你可能會(huì)說(shuō)別人也會(huì)上前指揮,那你就錯(cuò)了,別人也會(huì)說(shuō)其他人回去指揮,結(jié)果沒(méi)人去指揮那怎么辦?所以我認(rèn)為我爸爸這么做是對(duì)的!

          細(xì)節(jié)決定成敗記敘文 篇15

          上午10點(diǎn)10分,我們加跑回來(lái),大汗淋漓的我氣喘噓噓回到座位上準(zhǔn)備喝水時(shí),幾位同學(xué)問(wèn)我:“午后作業(yè)在哪?”我聽(tīng)之后,去白板上打開(kāi)了作業(yè)。

          我也開(kāi)始做題。不知是怎么了,我做題時(shí)心不在焉,不是忘加(k=0),就是忘了設(shè)未知數(shù),要么就是總寫(xiě)錯(cuò)數(shù)……好在第一道題,我還錯(cuò)得不算嚴(yán)重,加一個(gè)k的.取值范圍就好了,中間也只需補(bǔ)加一個(gè)括號(hào);而到了第二道題,我便有一些力不從心了。

          第一問(wèn)還行,我將看錯(cuò)的數(shù)設(shè)為d,解出c=3;而第二問(wèn),我卻大錯(cuò)特錯(cuò)。無(wú)奈,我只好重寫(xiě)一遍。

          回想一下做題過(guò)程,我一直處于一種“身在曹營(yíng)心在漢”的效率,寫(xiě)出來(lái)的題能寫(xiě)好嗎?都說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗,我卻偏偏疏忽了這一點(diǎn)。我的最后一問(wèn),由于思考不周,少了一步,導(dǎo)致我需要再寫(xiě)一遍。如果我三思而后行,也許就不需要再寫(xiě)一遍了。考試也一樣,我總是因?yàn)橐恍┬〖?xì)節(jié)扣分,都讓我與滿分一次又一次失之交臂。加入我再仔細(xì)一些的話,我就可以?shī)Z取滿分了。我有這個(gè)能力,卻不珍惜,也太可惜了。

          細(xì)節(jié)決定成敗。不管何時(shí),我都要注意細(xì)節(jié),不能再“一失足成千古恨”了!

          細(xì)節(jié)決定成敗記敘文 篇16

          內(nèi)蒙古滿洲里市第五中學(xué)七年十一班 賈超男

          細(xì)節(jié),在一些人眼中不重要,因?yàn)閷⒁患碌募?xì)節(jié)做好,并不意味著這件事就能做好,可我卻認(rèn)為如果一件事的細(xì)節(jié)沒(méi)有做好,就肯定意味著這件事不能做好,因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗,這是一個(gè)恒古不變的道理。

          曾經(jīng)有一個(gè)人,得到了一份簡(jiǎn)單卻又枯燥的工作,那就是檢查石油桶的蓋子有沒(méi)有蓋緊。這個(gè)人想要讓老板換份工作給他,老板說(shuō)他干不好別的工作,沒(méi)辦法只好繼續(xù)每天盯著油桶蓋子。日復(fù)一日,他發(fā)現(xiàn)每個(gè)蓋子都要用39滴焊接劑來(lái)焊緊蓋子,他產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題:為什么必須用39滴呢?少一滴不行嗎?他經(jīng)過(guò)多次研究發(fā)現(xiàn),38滴焊接劑同樣可以把一個(gè)蓋子焊緊,可他又發(fā)現(xiàn),當(dāng)時(shí)的焊接機(jī)器都是以用39滴設(shè)計(jì)的。于是他廢寢忘食的.開(kāi)始進(jìn)行研究試驗(yàn),終于將用38滴焊接劑機(jī)器研制成功,立刻投入了使用。正是因?yàn)槊總(gè)蓋子都少用了一滴焊接劑,在這一項(xiàng)上公司每年都節(jié)省了5萬(wàn)美元的開(kāi)銷。試想,一位能帶來(lái)每年五萬(wàn)美元效益的人,又有什么理由不被重用呢?于是,這成了他成功的第一步,這個(gè)人就是美國(guó)石油大王――洛克菲勒。

          細(xì)節(jié)決定成敗記敘文 篇17

          一年級(jí)考試的時(shí)候我每次都因?yàn)椴徽J(rèn)真審題而扣分。而每次考完試以后,媽媽就總是跟我說(shuō):“細(xì)節(jié)決定成敗。”就這六個(gè)字,讓我苦思冥想了一年,在經(jīng)過(guò)二年級(jí)的一次考試后,我終于明白了這句話的意義。

          這次考試,全班人都因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真審題而扣了分,班主任王老師在和我們進(jìn)行考卷分析的時(shí)候也說(shuō)到“細(xì)節(jié)決定成敗”。也就是說(shuō),我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候,有一些小的細(xì)節(jié)將直接決定考試成績(jī)的好壞。以前媽媽和我說(shuō)的時(shí)候,我半懂半不懂,也沒(méi)有放在心里,所以,我每次考試都是依舊因?yàn)椴徽J(rèn)真審題而扣分。

          聽(tīng)到王老師的再次提醒之后,我終于明白了這句話的意思。很快期末考試就到了,當(dāng)天我很快就把試卷寫(xiě)完,正等著結(jié)束交卷,我突然想起媽媽經(jīng)常說(shuō)的“細(xì)節(jié)決定成敗”這句話來(lái),我決定仔細(xì)好好的檢查一下試卷,便開(kāi)始一字不漏的檢查起來(lái)并且檢查出了幾個(gè)小錯(cuò)誤。很快,就到了發(fā)試卷的.那天,我們一個(gè)個(gè)都很緊張。我正想著我能考幾分呢?忽然聽(tīng)見(jiàn)王老師叫道:“潘右媛:語(yǔ)文九十七分,數(shù)學(xué)九十八分,英語(yǔ)一百分!”我的平均分是九十八分,我開(kāi)心得一蹦三尺高!

          從此以后,每次考試我都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的檢查,然后我的成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)的提高,這真少了“細(xì)節(jié)決定成敗”的功勞。

          細(xì)節(jié)決定成敗記敘文 篇18

          德克士和肯德基都是比較好吃的快餐,但肯德基注重細(xì)節(jié),讓我更加喜歡。

          一到德克士,人少,則只需等待幾分鐘;人多,卻要等幾十分鐘甚至一個(gè)小時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了用餐的時(shí)間。而肯德基,網(wǎng)上下單,快捷方便。

          如果你仔細(xì)觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)肯德基的漢堡包裝盒上有幾個(gè)小孔,相對(duì)應(yīng)的是漢堡的名稱,是什么就按下去什么。但德克士則沒(méi)有,從外觀看不出是什么口味的。雖然打開(kāi)盒子再關(guān)上用不了多長(zhǎng)時(shí)間,可我還是更喜歡肯德基的'貼心服務(wù)。

          熱飲總是需要打開(kāi)晾涼,冰飲則不需要?系禄嫷纳w子總是蓋得很緊,而曾經(jīng)喝德克士的可樂(lè),一拿,蓋子掉了下來(lái),可樂(lè)灑了我一身。

          我最欣賞肯德基的裝修風(fēng)格,有高腳凳、低吊燈,一首接一首的鋼琴樂(lè)曲,令人心情舒暢。衛(wèi)生間設(shè)計(jì)在很隱蔽的地方,即使你站在衛(wèi)生間對(duì)面,也只能看到走廊的一面墻。德克士的兒童樂(lè)園里經(jīng)常又鬧又臭,衛(wèi)生間也顯而易見(jiàn)。每次我看到進(jìn)進(jìn)出出的人們,總覺(jué)得不舒服,還有那千篇一律的座位,會(huì)讓人認(rèn)為單調(diào)極了。

          細(xì)節(jié)決定成敗,雖然兩者味道相當(dāng),而我卻因細(xì)節(jié)選擇肯德基。

          細(xì)節(jié)決定成敗記敘文 篇19

          細(xì)節(jié),有時(shí)候決定著成與敗,在人生有旅途中,細(xì)節(jié)就像路邊的一個(gè)小石子,像大海中的一葉小舟,像花海中一朵枯萎的花……它們是最渺小,最不起眼的,正因?yàn)樗鼈儾黄鹧,就像?xì)節(jié)一樣,你會(huì)忽略它,導(dǎo)致你與失敗相連接,走上失敗的路。那一次考試讓我明白了——

          時(shí)間老人不緊不慢地在時(shí)間鐘上散步,“滴滴嗒嗒”時(shí)間老人的腳步聲也成為我們考試的警鐘聲,“沙沙”筆聲富有節(jié)奏的繪成了一個(gè)個(gè)數(shù)字,哈,這張?jiān)嚲磉@么簡(jiǎn)單!我在心中暗暗高興,我不用任何腦細(xì)胞的,以最快的'速度完成了這張卷子,我一看表還有十分鐘才下課,我心想:我真是快速度、高效率完成了這份卷子。接下來(lái)這“寶貴”的時(shí)間,我就在玩筆中打發(fā)掉了,下課,我十分驕傲地對(duì)同學(xué)說(shuō):“這次我一定100!蓖瑢W(xué)們只是對(duì)我笑了笑。次日 ,公布面成績(jī)“姜佩文,88分!蔽倚闹幸惑@ ,怎么可能!試卷發(fā)下來(lái),我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了兩道應(yīng)用題,第一道:因?yàn)樗懔说谝惶旒庸ざ嗌伲浟祟}目中問(wèn):2天加工多少,忘記了乘2,扣了6 分。第二道:摩托車(chē)兩個(gè)輪子,我卻算成了3個(gè)輪又扣 了6分。

          一次考試,讓我明白了細(xì)節(jié)的重要性,你注意它,它會(huì)有利于你,你忽略了它,它會(huì)讓你走上失敗之路。

          細(xì)節(jié)決定成敗記敘文 篇20

          在進(jìn)入主題之前,先給大家講兩個(gè)真實(shí)的故事。

          抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,日軍大舉侵犯我河南省,沁陽(yáng)縣,駐守在沁陽(yáng)縣的國(guó)軍因寡不敵眾,而向附近的友鄰部隊(duì)求援,可是,當(dāng)戰(zhàn)斗失敗后,也不見(jiàn)援軍到來(lái),后來(lái)對(duì)簿公堂才得知,原來(lái)并不是援軍見(jiàn)死不救,而是情報(bào)人員粗心,將沁陽(yáng)縣發(fā)報(bào)發(fā)成了泌陽(yáng)縣,待援軍部隊(duì)到了泌陽(yáng)縣時(shí),發(fā)現(xiàn)四下太平,再發(fā)報(bào)一問(wèn)才得知。而泌陽(yáng)縣距離沁陽(yáng)縣有多遠(yuǎn)呢?據(jù)筆者初步計(jì)算,這兩縣之間的距離至少為250km,在當(dāng)時(shí)的交通環(huán)境之下,相距這么遠(yuǎn),大軍來(lái)回的趕路,待援軍趕到之時(shí),日軍早已不知攻下縣城多少回了。

          幾年之前,美國(guó)哥倫比亞號(hào)飛船在返回途中,隨著一聲巨響,這艘飛船變成了幾團(tuán)烈火,落在了大西洋中,在飛船中的七名宇航員,無(wú)一幸免于難,后來(lái),調(diào)查才得知,原來(lái)是發(fā)射前,檢驗(yàn)時(shí),一位小數(shù)計(jì)算失誤,才釀成這場(chǎng)災(zāi)難。

          以上這些事故的.最終原因都是由細(xì)節(jié)引起的,有些人認(rèn)為,不修邊幅無(wú)傷大雅,可是,歷史用血的事實(shí)告訴我們,細(xì)節(jié)是如何決定成敗的,希望各位讀者能夠引起深思,在此筆者就不做過(guò)多陳訴。

          細(xì)節(jié)決定成敗記敘文 篇21

          在成長(zhǎng)的歲月里,你一定有很多成長(zhǎng)的故事!有成功,有失敗,有快樂(lè),也有悲傷。

          在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,有一件事我至今還記得。三年級(jí)的時(shí)候,老師讓我去參加市里的一個(gè)繪畫(huà)比賽。這張圖是關(guān)于建設(shè)一個(gè)美麗的新汶川,所以我畫(huà)了很多工人和一些房子,包括超市、酒店、電影院等等。當(dāng)我驕傲的.把草稿紙遞給媽媽的時(shí)候,我看到媽媽雙手捧著,仔細(xì)的盯著,好像是一張藏寶圖。突然我媽笑了。我疑惑地問(wèn):“有什么好笑的?”“自己找!”媽媽笑著說(shuō)。嗷!原來(lái)我把“大酒店”寫(xiě)成了“大店”!我不以為然地說(shuō):“有什么了不起的?人家看的是你的畫(huà),不是你的字?”“做事要小心!蔽覌尯軣崆榈貙(duì)我說(shuō):“有時(shí)候細(xì)節(jié)決定成!”聽(tīng)了媽媽的話,我低下頭,臉紅了,拿起草稿紙修改。在現(xiàn)場(chǎng)比賽中,我記住了媽媽的話,注意到了每一個(gè)細(xì)節(jié),發(fā)揮到了最好的水平,最終獲得了市二等獎(jiǎng)。

          我不僅得獎(jiǎng)了,還學(xué)到了做人的一個(gè)道理:做事一定要細(xì)心,不能馬虎,有時(shí)候細(xì)節(jié)決定成敗。

          細(xì)節(jié)決定成敗記敘文 篇22

          有一句話叫做細(xì)節(jié)決定成敗,我很贊同。就像大船沉沒(méi)源于一塊有蟲(chóng)蛀小窟窿的木板給我們的啟示一樣:不要忽略小事,小事有時(shí)也會(huì)鑄成大錯(cuò)。

          幼兒教育是人生最重要的一個(gè)歷程,教師的一言一語(yǔ)、都會(huì)深刻地影響兒童,作為孩子的老師對(duì)孩子一生的影響是很重要的。我知道關(guān)注細(xì)節(jié)的重要性,時(shí)常要求自己做每件事情都不要忽略細(xì)節(jié)。在日常生活中,老師要求孩子做到事,自己首先要做到,要關(guān)注幼兒一日活動(dòng)中的每一個(gè)細(xì)節(jié),關(guān)注自身行為的小細(xì)節(jié):見(jiàn)面有禮貌的問(wèn)好,吃完飯擦桌子、漱口,有需要協(xié)作的事情主動(dòng)幫忙,在教室里盡量小聲說(shuō)話,輕輕走路等等,這些細(xì)節(jié)的堅(jiān)持能讓孩子在潛移默化中受到影響。細(xì)節(jié)的關(guān)注體現(xiàn)一個(gè)人的責(zé)任心。在與孩子交流時(shí)也要蹲下來(lái)與孩子平視,這樣一個(gè)細(xì)節(jié)讓孩子覺(jué)得老師就像朋友一樣,不再是高高在上的.。孩子也會(huì)跟您拉近距離。如果你親了他,他就會(huì)開(kāi)心地向家人說(shuō):“老師喜歡我,老師親我了,所以上學(xué)的時(shí)候就會(huì)高高興興的。

          這雖然是一件很小的事但是孩子會(huì)很高興,把一件平凡的事堅(jiān)持做下來(lái)就是一個(gè)不平凡的人,讓我們都做一個(gè)不平凡的人吧!

          細(xì)節(jié)決定成敗記敘文 篇23

          “什么是不簡(jiǎn)單?把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡!边@是我在讀初中一年級(jí)的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師教育我們的話語(yǔ),直到現(xiàn)在都記憶猶新。古語(yǔ):天下大事,必作于細(xì);天下難事,必成于易。確實(shí)是這樣的,有些人總是心高氣傲,認(rèn)為自己高人一等,勝人一籌,不甘于做小事,只想一夜成名,一夜暴富。殊不知,忽視小節(jié),不做簡(jiǎn)單的事情才是最大的失敗。

          細(xì)節(jié)決定成敗,大海的水都是一滴一滴匯聚而成,草坪是一棵一棵的小草生長(zhǎng)而成。驕人的.成績(jī)都是一滴一滴汗水的結(jié)晶,沒(méi)有努力就沒(méi)有成功,沒(méi)有把握細(xì)節(jié)就不知道如何勝利。只有認(rèn)真的對(duì)待每個(gè)細(xì)節(jié),把每件事分成各個(gè)小目標(biāo)來(lái)做,才能一步一步慢慢的成功,本著認(rèn)真的態(tài)度,細(xì)心的心態(tài),將小事做好做細(xì),將簡(jiǎn)單的事情做好,把平凡的事情做棒。已經(jīng)是在慢慢的進(jìn)步,慢慢的成功了。

          細(xì)節(jié)決定成敗,我們應(yīng)該從小就端正態(tài)度,最重要的要把細(xì)節(jié)訓(xùn)練成習(xí)慣。認(rèn)識(shí)到細(xì)節(jié)能決定成敗之后,還要訓(xùn)練自己把細(xì)節(jié)養(yǎng)成習(xí)慣,只有這樣,就離成功不遠(yuǎn)了。

          細(xì)節(jié)決定成敗記敘文 篇24

          五月的一天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我和幾個(gè)小伙伴參加了德州晚報(bào)小記者團(tuán)的風(fēng)箏大賽。這些風(fēng)箏是我們用了一個(gè)星期時(shí)間精心制作才完成的。

          活動(dòng)當(dāng)天,我和幾個(gè)小伙伴一起來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)——中心廣場(chǎng)。離開(kāi)始還有一段時(shí)間,我們拿出風(fēng)箏,先試飛一下?墒俏覀冏龅娘L(fēng)箏飛不高,剛一起來(lái)就東倒西歪,這樣試了好幾次,結(jié)果都一樣糟糕。頓時(shí),我們就沒(méi)了信心。

          隨后我們來(lái)到了主席臺(tái)前,老師先評(píng)了一個(gè)創(chuàng)意獎(jiǎng),很遺憾,沒(méi)有我。接下來(lái),老師給我們分組去放飛風(fēng)箏。時(shí)間過(guò)得很快,馬上就輪到我了,我的心怦怦直跳,怕風(fēng)箏飛不起來(lái),在眾人面前出丑!爸卦趨⑴c!蔽易晕野参,慢慢的,我也就有了些信心。

          “小記者,請(qǐng)準(zhǔn)備,放飛!”隨著主持人的'一聲口號(hào),我拉著風(fēng)箏的繩子跑了起來(lái)。終于,我硬著頭皮跑到了終點(diǎn)。在其他小記者放飛風(fēng)箏的時(shí)候,我仔細(xì)觀察了風(fēng)箏,我找到了風(fēng)箏的問(wèn)題所在,原來(lái)連接風(fēng)箏線的地方太往前了。這么一個(gè)小小的細(xì)節(jié)真是害苦我了!

          這次比賽雖然沒(méi)有得到獎(jiǎng)項(xiàng),但我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,知道了細(xì)節(jié)決定成。

          細(xì)節(jié)決定成敗記敘文 篇25

          有人說(shuō)過(guò):“成大事者不拘泥于小節(jié)。”但是,這一個(gè)小細(xì)節(jié)卻有可能導(dǎo)致最終的成敗。

          閻錫山、馮玉祥和蔣介石進(jìn)行戰(zhàn)斗時(shí),本來(lái)閻錫山和馮玉祥的隊(duì)伍要進(jìn)沁陽(yáng),那樣,閻錫山、馮玉祥的部隊(duì)就可以殲滅蔣介石的部隊(duì)。就可以取勝利,但是,一個(gè)將軍寫(xiě)命令的時(shí)候,由于疏忽,多寫(xiě)了一個(gè)撇,將“沁陽(yáng)”寫(xiě)成了“泌陽(yáng)”,雖然只是一撇之差,但是這兩個(gè)地方相隔幾百千米,隊(duì)伍誤打誤撞地開(kāi)進(jìn)了沁陽(yáng),貽誤了蔣介石的`戰(zhàn)機(jī),結(jié)果導(dǎo)致失敗。

          有一次數(shù)學(xué)考試,有一道分值十分的題,本來(lái)我可以求出最后的得數(shù),解開(kāi)這個(gè)難題,但是,我卻把第一步的數(shù)算錯(cuò)了,導(dǎo)致后面的所有算式全部錯(cuò)誤,整個(gè)題一分都沒(méi)有拿。如果我用心把第一步算對(duì)了,多少也能拿到幾個(gè)步驟的分,也就不會(huì)輸?shù)煤軕K。

          一粒發(fā)霉的米飯,就可以毀了一鍋粥;一個(gè)小小的螞蟻洞,就可以使千里之堤崩潰。一個(gè)微小的差錯(cuò),都會(huì)導(dǎo)致成功或失敗。一失足成千古恨,所以,我們應(yīng)該做好每一個(gè)細(xì)節(jié),這樣才能夠成功。

          細(xì)節(jié)決定成敗記敘文 篇26

          今天是數(shù)學(xué)考試,我可是很緊張的,因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)本來(lái)就不好(尤其是小數(shù)除法),所以考試之前我拼命的復(fù)習(xí)。

          “丁玲……丁玲……”上課鈴響了,楊老師拿著數(shù)學(xué)卷做了進(jìn)來(lái):“同學(xué)們,今天我們進(jìn)行數(shù)學(xué)考試!崩蠋煱褦(shù)學(xué)卷發(fā)了下了,“大家一定要認(rèn)真考細(xì)節(jié)決定成敗啊!”我深深的記下了“細(xì)節(jié)決定成敗”這句話。

          “太簡(jiǎn)單了!”

          “這次一定能考好!‘

          "不用擔(dān)心考不好了!”

          我也低頭一看,咦?這次的測(cè)試怎么這么簡(jiǎn)單,但我可不能粗心大意啊!“細(xì)節(jié)決定成敗”。

          我認(rèn)真的坐了起來(lái),沒(méi)想到我很快做完了,這時(shí)我有了交卷的'念頭……,可是我能打高分嗎?檢查,驗(yàn)算,把心踏實(shí)下來(lái)!認(rèn)真下來(lái)吧!我有低下頭。所后同學(xué)我們都叫了,從他們眼中能覺(jué)得“呵呵,這有什么難得”的感覺(jué)!我從頭到尾檢查了一遍,最后一個(gè)教了上去。

          過(guò)了幾天老師發(fā)下卷子我竟然得了100分,然而那些洋洋得意的同學(xué)們都低下了頭。我深深感受到了那句名言“細(xì)節(jié)決定成敗!

          細(xì)節(jié)決定成敗記敘文 篇27

          注意好細(xì)節(jié),就有可能逆轉(zhuǎn)你的命運(yùn);相反,倘若你是個(gè)有眼無(wú)珠的人,卻是你失敗的前兆。一個(gè)細(xì)節(jié)曾讓一些人逆轉(zhuǎn)了自己的命運(yùn)。

          一把椅子讓菲利由售貨員身為億萬(wàn)富翁。

          一天午后,下起了的'傾盆大雨,一個(gè)渾身是淋濕的老婦人和其他人一樣,躲進(jìn)了一家商店避雨?粗仟N的模樣和簡(jiǎn)樸的衣著,許多售貨員都不理不睬,只有那個(gè)叫菲利的售貨員關(guān)心她,她從那位老婦人的神情看出她不好意思,就專門(mén)在門(mén)口放了個(gè)椅子讓她坐,讓她安心的坐哪等雨停了再離開(kāi)。不需要因不買(mǎi)東西而尷尬。

          雨停了,老婦人向她索要了一張名片,沒(méi)過(guò)幾天就收到一封信,讓她接管一座城堡,寫(xiě)信人正是那位老婦人美國(guó)億萬(wàn)富翁鋼鐵大王卡內(nèi)基的母親。就這樣,她以她一貫的忠實(shí)和誠(chéng)懇,成為鋼鐵大王卡內(nèi)基的左膀右臂,地位僅次于卡內(nèi)基。

          細(xì)節(jié)很保護(hù)你也會(huì)傷害你。

          三個(gè)旅者旅行,第一個(gè)帶了雨傘,第二個(gè)帶了拐杖,第三個(gè)什么也沒(méi)帶?蓭в陚愕膮s渾身是水,帶拐杖的渾身是傷。原因是因?yàn)閹愕囊蛴杏陚愣慌聟s淋了雨,帶拐杖的因有拐杖,不好好走路才摔傷了。如此一個(gè)細(xì)節(jié)讓他們輸在起跑線。

          細(xì)節(jié)決定成敗記敘文 篇28

          在成長(zhǎng)的歲月中,你們必須有許多的成長(zhǎng)故事吧!有成功的、失敗的、快樂(lè)的、還有悲哀的……

          在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有一件讓我至今記憶猶新的事。那是在三年級(jí)的時(shí)候,老師讓我參加一個(gè)市里的畫(huà)畫(huà)比賽,這幅圖是關(guān)于建設(shè)美麗的新汶川,所以我畫(huà)上了許多的工人,還有一些房子,有:超市、酒店,還有電影院等等。當(dāng)我得意洋洋地把畫(huà)好的草稿紙遞給媽媽看時(shí),只見(jiàn)媽媽雙手拿著草稿紙,仔仔細(xì)細(xì)地盯著它,似乎這張草稿紙是張藏寶圖一樣。突然媽媽大笑了起來(lái)。我疑惑地問(wèn):“有什么好笑的?”“你自我來(lái)看!”媽媽哈哈大笑著說(shuō)道。噢!原先我把“大酒店”寫(xiě)成“大灑店”了!我便不以為然地說(shuō):“有什么了不起的'?人家看的是你的畫(huà),又不是看你的字?”“做事要細(xì)心!眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō),“有時(shí)候細(xì)節(jié)決定成!”聽(tīng)了媽媽的話,我低下了頭,紅著臉拿起草稿紙進(jìn)行修改。在現(xiàn)場(chǎng)比賽時(shí),我記住了媽媽的話,注意每一個(gè)細(xì)節(jié),發(fā)揮了自我最好的水平,最后獲得了市里二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

          我不但獲了獎(jiǎng),還懂得了一個(gè)做人的道理:然后做事必須要仔仔細(xì)細(xì),不能馬虎,有時(shí)候細(xì)節(jié)決定成敗。

          細(xì)節(jié)決定成敗記敘文 篇29

          積極的態(tài)度是人生成功的基石,而消極的態(tài)度會(huì)毀滅你的生活。有人把但行好事,莫問(wèn)前程作為自己的座右銘。有人孜孜以求,有著擇一事,終一生的精益求精的態(tài)度。有了良好的態(tài)度,便有了一個(gè)良好的開(kāi)端。誠(chéng)如名言所說(shuō):態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗。

          正如剛剛結(jié)束的百校聯(lián)考,一次練習(xí)考試,不能決定什么,但亦很能說(shuō)明問(wèn)題,成績(jī)或高或低,也是對(duì)過(guò)去兩年包括近一個(gè)多月學(xué)習(xí)狀態(tài)和程度的考察?嫉酶撸蛐老,低則有些郁悶。不妨去審視審視自己近來(lái)的.學(xué)習(xí)狀態(tài),如班會(huì)課上所說(shuō)的:“我們可能無(wú)法掌握風(fēng)向,但我們至少可以調(diào)整風(fēng)帆;我們可能無(wú)法左右事情,但我們至少可以調(diào)整自己的心情!

          我們已然無(wú)法左右此次成績(jī)的高低,但擺正態(tài)度,以自己的方式去努力,去學(xué)習(xí),定會(huì)看到不一樣的改變。

          記得不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海。還記得天下難事,必作于易,天下大事,必作于細(xì)。把握、珍惜自身和身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié),注重過(guò)程,謹(jǐn)記態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗,以此自律,定有一天,會(huì)看到想要的結(jié)果。

          細(xì)節(jié)決定成敗記敘文 篇30

          今天,我要自家自己做一個(gè)物理實(shí)驗(yàn)——用電子元件拼裝機(jī)一個(gè)“閃光紅綠雙警燈”。我比對(duì)著圖紙,三下兩下就拼裝好了。我得意洋洋的拿著電路去給爸爸媽媽看,我合上開(kāi)關(guān),咦?紅色、綠色發(fā)光二極管怎么不亮呢?我粗略的看了一下電路,沒(méi)有異常啊。我迅速拿來(lái)了圖紙,檢查到底是哪里拼裝的不正確。首先無(wú)檢查了一下導(dǎo)線有沒(méi)有接錯(cuò),經(jīng)過(guò)檢查沒(méi)有這種情況。我又檢查了發(fā)光二極管是不是裝反了,因?yàn)榘l(fā)光二極管有單向?qū)щ娦阅,玩意裝反了就不能導(dǎo)通,整個(gè)電路就不能運(yùn)行。我把發(fā)光二極管檢查了一遍后,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)裝反的'想象。最后,我檢查了電池盒的正負(fù)極,也沒(méi)有裝反。

          那么,是哪兒出了問(wèn)題呢?這時(shí),我把目光稍向左移了移——多虧我移了移目光,要不,我還發(fā)現(xiàn)不了兩個(gè)電池盒中間用來(lái)連接的那根導(dǎo)線還沒(méi)有接上呢!缺了這根導(dǎo)線,整個(gè)電路就不能形成閉合電路,發(fā)光二極管當(dāng)然不能亮了!我把電池和中間那根短短的導(dǎo)向接好之后,又一次合上了開(kāi)關(guān),就在那合上開(kāi)關(guān)的一瞬間,紅色和綠色發(fā)光二極管同時(shí)閃爍出了美麗的光芒!

          通過(guò)這件事情,我知道了干任何事情都要認(rèn)真、細(xì)心,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)小的差錯(cuò),都可以決定我們所做的事情的成敗!

          細(xì)節(jié)決定成敗記敘文 篇31

          班會(huì)開(kāi)始,我看到一行大字浮現(xiàn)在PPT上:“態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗”啊?這么老的題目嗎?一絲恍然大悟和不以為意爬上了我的心頭,卻沒(méi)想到事情的進(jìn)展超出了意料,讓我不禁佩服本班同學(xué)“化腐朽為神奇”的能力。

          柳同學(xué)上來(lái)就對(duì)我來(lái)了句直球,讓我解釋什么是態(tài)度,這還要解釋?但話到嘴邊還真說(shuō)不出來(lái)。幸好下一個(gè)問(wèn)題緩解了我的尷尬。在對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的'大討論上,大家在夸獎(jiǎng)同學(xué)的同時(shí),紛紛自報(bào)家門(mén):“我上課不認(rèn)真聽(tīng)講,大家千萬(wàn)不要學(xué)我”。此類話語(yǔ)層出不窮。當(dāng)然,大部分人還是態(tài)度端正的,但這樣一個(gè)問(wèn)題,是常常提而又常常要提的!靶邪倮镎甙90”,在最重要的高三階段,我們更要警惕,不要迷失方向,自我懈怠。

          說(shuō)完了態(tài)度,要開(kāi)始摳細(xì)節(jié)了!跋嘈疟热缰等諜z查、背誦打卡這樣常常被老師提起的小事,有時(shí)會(huì)讓大家厭煩吧”。柳同學(xué)話音剛落,我就在心中默默點(diǎn)頭。可轉(zhuǎn)念一想,這些事雖不起眼,卻與學(xué)習(xí)息息相關(guān)。像張穎副校長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的那樣:“這些細(xì)節(jié)能體現(xiàn)一個(gè)人的自律程度!币虼宋覀円矐(yīng)做好每件小事,去培養(yǎng)自己認(rèn)真的做事態(tài)度。

          本場(chǎng)班會(huì)帶給我良多收獲,也希望全體同學(xué)能從中受到啟發(fā),提升自己。

          細(xì)節(jié)決定成敗記敘文 篇32

          “細(xì)節(jié)決定成敗”。這句話可能都聽(tīng)過(guò),也知道其中的道理,可總是有些馬虎的人忽略了這些。這馬虎的人就有——我。

          今天中午的時(shí)候,當(dāng)看到數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室時(shí),我很興奮。因?yàn)槊慨?dāng)中午是數(shù)學(xué)老師來(lái)管我們的時(shí)候,都會(huì)把當(dāng)天的家庭作業(yè)提前發(fā)下來(lái)給我們做,回家就可以多玩一會(huì)兒,再加上每次我的`家庭作業(yè)幾乎都是全對(duì)。所以我特期盼數(shù)學(xué)老師進(jìn)教室,可是當(dāng)我聽(tīng)到旁邊同學(xué)的這一翻對(duì)話時(shí),我愣了一下!白蛱斓淖鳂I(yè)一道大題是不是說(shuō),只列式不計(jì)算”啊?郭曉曉問(wèn)道。“是啊,一開(kāi)始我也沒(méi)注意到,后來(lái)幸好及時(shí)發(fā)現(xiàn),要不然肯定又要被罰。你沒(méi)意嗎?”回答的是韓娜。啊!完了!完了!我全部都計(jì)算了,唉,又要被罰了。坐在一旁的我也不禁皺了皺眉,心想:怎么辦,我了沒(méi)認(rèn)真讀題,也把題都計(jì)算了,老師每次都會(huì)罰讀題不認(rèn)真的人。哦,上帝,您要幫我,讓老師忘記這次。只見(jiàn)蔣老師走上講臺(tái)用黑板敲桌子,示意大家安靜。頓時(shí),教室里雅雀無(wú)聲,老師把卷子發(fā)給兩位同學(xué),讓他們把卷子發(fā)給同學(xué)們。同時(shí),老師嚴(yán)肅地說(shuō)到:“凡是不認(rèn)真讀題都要留下來(lái)受罰”作業(yè)單發(fā)了下來(lái),發(fā)下來(lái)的時(shí)候,只是一個(gè)孤單的、鮮紅的“?”跳入我的眼簾,我呆住了……

          經(jīng)過(guò)這件事,我再也不敢忽略細(xì)節(jié)。我將會(huì)把“細(xì)節(jié)決定成敗”這句話,牢牢刻在腦海里。

          細(xì)節(jié)決定成敗記敘文 篇33

          古往今來(lái),明顯的問(wèn)題大家都會(huì)看到,但是細(xì)微的問(wèn)題卻總會(huì)被人習(xí)慣性忽略。但不可否認(rèn)的是,它一直存在,從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槿藗兊牟辉谝饩拖,甚至有時(shí)你忽略的'正是最重要的。

          古人有云:“一屋不掃,何以掃天下”。對(duì)于身為學(xué)生的我們來(lái)說(shuō),我認(rèn)為沒(méi)有什么例子比學(xué)習(xí)更好舉,我們有學(xué)習(xí)成績(jī)好的成績(jī)差的,其實(shí)學(xué)習(xí)這件事從你的性格和習(xí)慣上就已經(jīng)決定了一些事。老師授課,一節(jié)課多多少少會(huì)有一些講不到的地方,而在我們做題的時(shí)侯它們便會(huì)顯現(xiàn)出來(lái),有的人會(huì)去問(wèn)老師,而有的人則會(huì)認(rèn)為既然老師沒(méi)講就不會(huì)考或者抱著一兩道題而忽略不計(jì)的想法,這時(shí)你其實(shí)已經(jīng)和別人拉開(kāi)了一段距離,日復(fù)一日,何況又是十幾年,最終決定了你們走上不同的道路。

          人生的道路是你自已在鋪,成敗更是在于自己,比如說(shuō)普通人用石頭鋪路,而注意細(xì)節(jié)的人則會(huì)在其中加入沙子、水泥。你們走了相同的路程,但他卻比你付出的更多,看的更遠(yuǎn)。這一路的成就自然也就比你高。當(dāng)人們?cè)谀銈冎芯駬駮r(shí),毫無(wú)疑問(wèn),結(jié)果當(dāng)然是他。其實(shí)道理人人都懂,人人會(huì)說(shuō),但怎么做取決于你,人生沒(méi)有捷徑,是得過(guò)且過(guò),還是認(rèn)真做好,這一切都要你來(lái)實(shí)施。

          細(xì)節(jié)決定成敗,那么從今天開(kāi)始,我們?cè)趯?duì)待任何問(wèn)題或事情時(shí),都應(yīng)該多方面了解,發(fā)現(xiàn)那些被他人忽略的細(xì)微之處。

          細(xì)節(jié)決定成敗記敘文 篇34

          曾經(jīng)在書(shū)店讀過(guò)這樣一個(gè)故事,至今都令我難以忘懷,令我感慨萬(wàn)千。

          這篇故事是這樣的:小吳是某大學(xué)的畢業(yè)生,在參加招聘會(huì)那天早上,他不小心打翻了水杯,將準(zhǔn)備好的簡(jiǎn)歷浸濕了。為了準(zhǔn)時(shí)到達(dá)招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng),他只是將簡(jiǎn)歷簡(jiǎn)單地擦了一下,便匆匆塞進(jìn)了背包。當(dāng)小吳成功通過(guò)了面試,公司讓他掏出簡(jiǎn)歷時(shí),他才發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)歷上不光有一大片水跡,而且在包里一揉,已經(jīng)變得破舊不堪,于是,他努力將它弄平整,遞了過(guò)去。招聘人員看著這份傷痕累累的簡(jiǎn)歷,皺了皺眉頭,但還是收下了。然而,一周后,他依然沒(méi)有得到入職回復(fù),他忍不住向那位小姐詢問(wèn)情況。

          小姐沉默了一會(huì),告訴他:“招聘人員對(duì)你很滿意的,但是因?yàn)槟愕暮?jiǎn)歷最終沒(méi)有錄取你。

          老總說(shuō):一個(gè)連簡(jiǎn)歷都保管不好的人,是管理不好一個(gè)部門(mén)的。你應(yīng)該知道,簡(jiǎn)歷實(shí)際上代表的是你的個(gè)人形象,將一份凌亂的簡(jiǎn)歷投出去,有失嚴(yán)謹(jǐn)。”

          當(dāng)我讀完這個(gè)故事,心里感慨萬(wàn)千,每個(gè)人都想找到一份好的工作,但卻忽略了身邊的`小事,一張小小的簡(jiǎn)歷竟能起到如此大的作用?梢(jiàn),細(xì)節(jié)是對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要!我們應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記:細(xì)節(jié)決定成敗。

          還記得英國(guó)一位作家曾說(shuō)過(guò):“細(xì)節(jié)是構(gòu)成金字塔的一塊塊方石,是鋪就鐵路時(shí)自甘居下的一條條枕木。”

          如果沒(méi)有那一塊塊方石的堆積,就不可能會(huì)出現(xiàn)雄偉的金字塔

          如果沒(méi)有那一條條枕木的鋪墊,鐵路也難以建成。

          小事見(jiàn)成敗——讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理吧!

          細(xì)節(jié)決定成敗記敘文 篇35

          俗話說(shuō),泰山不拒絕肥沃的土壤,所以它可以成為它的高度。因?yàn)楹恿骱秃Q蟛贿x擇細(xì)流,所以它們很深。三百六十行,不管你做什么,細(xì)節(jié)決定成敗。

          在任何時(shí)候和任何國(guó)家,細(xì)節(jié)決定成敗。一家大型跨國(guó)公司招聘高薪人才,英國(guó)人聚集在一起。女人不允許男人和女人。主席面試了候選人。問(wèn)題很簡(jiǎn)單。候選人一個(gè)個(gè)信心十足。意想不到的事情發(fā)生了。那些研究生和博士后沒(méi)有被選拔出來(lái)。這時(shí),一個(gè)候選人走進(jìn)門(mén),看見(jiàn)地毯上有一個(gè)紙球。地毯很干凈,紙球看起來(lái)不協(xié)調(diào)。候選人毫不猶豫地?fù)炱鸺埱,并?zhǔn)備把它扔進(jìn)籃子里?脊倥d奮地對(duì)他說(shuō):"朋友,請(qǐng)看看你撿的紙球!"申請(qǐng)人遲疑地打開(kāi)報(bào)紙,看到上面寫(xiě)著:歡迎來(lái)到我們公司。幾年后,撿起紙球的候選人成為了這家著名大公司的總裁。

          面試問(wèn)題只是申請(qǐng)的一個(gè)幌子。重要的是做好細(xì)節(jié)。一些決心要贏的候選人在這里被擊敗了,因?yàn)樗麄兒雎粤艘粋(gè)偶然的`細(xì)節(jié)。事實(shí)證明,細(xì)節(jié)決定成敗。

          細(xì)節(jié)是成功的關(guān)鍵。如果宇宙飛船中有遺漏,它會(huì)摧毀飛船。如果軍隊(duì)不想迷路,它就會(huì)被消滅。意大利比薩斜塔的每一厘米傾斜都會(huì)導(dǎo)致斜塔倒塌。1%的疏忽可能導(dǎo)致100%的失敗。

          不管這座建筑有多高,它都是由鋼筋組成的。不管問(wèn)題有多難,它也是由一些基本問(wèn)題組成的。甚至整個(gè)宇宙都是由微小的粒子組成的。因此,請(qǐng)記住:細(xì)節(jié)決定成!

          細(xì)節(jié)決定成敗記敘文 篇36

          聞著滿屋的香味,看著媽媽和妹妹津津有味地吃著蛋糕卷,我心里比吃了蜜還甜。這是怎么一回事呢?因?yàn)樯洗尾僮鞯捻樞蚺e(cuò)了,我做的蛋糕卷沒(méi)有達(dá)到蓬松的'質(zhì)感,這次我吸取了上次的教訓(xùn),終于成功了。

          我先仔仔細(xì)細(xì)地按照食譜稱出了食材的克數(shù);再小心翼翼地分離出了蛋黃和蛋清。接著到了最關(guān)鍵的時(shí)刻,我有點(diǎn)擔(dān)心,又有點(diǎn)期待,因?yàn)樯洗蔚奈矣龅降慕O腳石就是它——打發(fā)蛋清:我把攪拌器放進(jìn)去又拿出來(lái),擦了又擦,生怕有水或油沾在上面。確認(rèn)攪拌器干凈后,我開(kāi)始工作了。漸漸地,蛋清里出現(xiàn)了小小的白泡泡,像一個(gè)個(gè)魚(yú)眼睛似的。我興奮地叫了起來(lái):“媽媽,有泡泡啦!”媽媽鼓勵(lì)我:“很棒!蔽覒阎嗟钠诖^續(xù)打,終于攪出了細(xì)膩蓬松的大泡泡。最緊張的部分過(guò)去了,之后,我再把其他食材混合在一起,按配方制成了蛋奶糊,倒進(jìn)烤盤(pán)里。

          能不能烤發(fā)呢?緊張的情緒又開(kāi)始襲來(lái)。我心里像揣了只兔子似的,怦怦直跳。我在客廳里走來(lái)走去,幾分鐘之后,我忍不住去看看烤箱,哇!蛋糕膨脹了!我按捺不住興奮的心情,急忙叫著:“媽媽,成功啦!”又過(guò)了幾分鐘,我再去看,發(fā)現(xiàn)它的表面已經(jīng)變成了金黃色。真是太棒了!

          吃著香噴噴的蛋糕卷,我深深體會(huì)到認(rèn)真仔細(xì)的重要性。“細(xì)節(jié)決定成敗”,做蛋糕卷如此,學(xué)習(xí)也應(yīng)如此。

          細(xì)節(jié)決定成敗記敘文 篇37

          在我們身邊,想做大事的人很多,但愿意把小事做細(xì)的人很少;我們有雄韜偉略的企業(yè)家,但缺少的是精益求精的執(zhí)行者;我們也有各類的規(guī)章制度,缺少的是規(guī)章制度不折不扣的執(zhí)行。我們需要改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,提倡注重細(xì)節(jié)、把小事做細(xì)、把細(xì)事做好……

          我讀了汪中求所著的《細(xì)節(jié)決定成敗》后,感覺(jué)到在充滿競(jìng)爭(zhēng)的今天,如何做好工作,關(guān)鍵在于是否抓住了一個(gè)“小”字。也許太多的人,總不屑一顧事物的細(xì)節(jié),太自信“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”,殊不知,我們普通人,大量的日子,都是在做一些小事,假如每個(gè)人能把自己所在崗位的每一件小事做好、做到位,就已經(jīng)很不簡(jiǎn)單了。

          生活中無(wú)處不在昭示著這樣一個(gè)道理:要想取得最后的'成功,就要注重每一樣小事,即細(xì)節(jié)決定成敗。在教學(xué)中,每一節(jié)課、每一個(gè)知識(shí)的傳授、每一個(gè)教學(xué)方法的使用都關(guān)系到學(xué)生能否很好地掌握知識(shí)和繪畫(huà)技能。這些都來(lái)源于平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)地把每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)抓實(shí)抓牢,因此在教學(xué)中我在備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)生等各個(gè)環(huán)節(jié)都認(rèn)真對(duì)待,尤其在備課上下大功夫,尋找最好的方法,力求傳授的知識(shí)簡(jiǎn)單明了,使學(xué)生便于接受和掌握。

          日常的教育教學(xué)工作是繁瑣的,都是由一個(gè)個(gè)小事,一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)構(gòu)成的,不要小看一個(gè)個(gè)的細(xì)節(jié),是它們決定了你最后的成敗。要想成功,那么認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié),做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。最終它們會(huì)給你豐厚的回報(bào)。這是我在教育教學(xué)工作中最深切的體會(huì)。

          細(xì)節(jié)決定成敗記敘文 篇38

          古往今來(lái),不論是戰(zhàn)場(chǎng)上還是官場(chǎng)上亦或是職場(chǎng)上,不論何時(shí),不論何地,不論何人,最終或成或敗,都決定在一個(gè)個(gè)看似可有可無(wú)的細(xì)節(jié)上。

          在古代,有荊軻刺秦王卻未能刺中,致使秦滅六國(guó)。而現(xiàn)在,有因?yàn)榘l(fā)動(dòng)機(jī)因高溫而裂開(kāi)而失敗的美國(guó)“挑戰(zhàn)者”號(hào)飛船等等,皆因細(xì)節(jié)而!

          如果,荊軻的匕首能夠再長(zhǎng)那么兩三寸,亦或是他自己能隨機(jī)應(yīng)變,臨時(shí)改變計(jì)劃,也許就不會(huì)有那么悲哀之事了。如果,那個(gè)工程師能夠再仔細(xì)地檢查一遍飛船,也許就不會(huì)發(fā)生那樣慘不忍睹的人禍了。

          可惜啊,所有過(guò)去的一切都過(guò)去了,沒(méi)有如果,也都不會(huì)有早知當(dāng)日的機(jī)會(huì)。發(fā)生了就是發(fā)生了,過(guò)去了就是過(guò)去了,時(shí)間不會(huì)特意對(duì)誰(shuí)慷慨而倒流,細(xì)節(jié)也會(huì)讓那些不重視它的`人們付出代價(jià),甚至是生命。

          一個(gè)小小的細(xì)節(jié),你可以說(shuō)它是小事,也可以說(shuō)它是大事。其實(shí)它還是它,變得是人們自己的態(tài)度罷了。也許在你認(rèn)為的小事上,隨時(shí)都會(huì)發(fā)生不可預(yù)料的大事,只是到時(shí),便是悔之晚矣再難追回了。

          記得唐太宗說(shuō)過(guò):以銅為鑒,可以正衣冠;以人為鑒,可以知得失;以史為鑒;可以知興替。已經(jīng)有了那么多的前人經(jīng)歷,也不必要再發(fā)生一次了,前人之鑒,足以使我們不再重蹈覆轍,落得仰天長(zhǎng)恨之悲。

          俗話說(shuō),細(xì)節(jié)決定成敗。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,從身邊開(kāi)始,從自己開(kāi)始,走好每一步路,做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。盡人事,然后聽(tīng)天命。

          細(xì)節(jié)決定成敗記敘文 篇39

          俗話說(shuō):“小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美!崩献釉凇兜赖陆(jīng)》中也這樣說(shuō)道:“圖難于其易,為大于其細(xì)。”

          有一次,一架波間747客機(jī)從舊金山起飛后,突然發(fā)生了劇烈爆炸,機(jī)上人員無(wú)一生還。航空公司把機(jī)身殘骸檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)事故竟是由一顆小螺絲引起的,在飛行途中,這架飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)的一顆螺絲因金屬疲勞而折斷,使油箱內(nèi)的'油直接灌進(jìn)了發(fā)動(dòng)機(jī)里,火花使發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)生爆炸。

          在倭寇入侵沿海地區(qū)之時(shí),明朝正規(guī)軍隊(duì)被倭寇輕易打敗,這里原因極。阂路渥犹!寒冬臘月,人的手指極易被凍僵。明軍的袖子太短,連武器都拿不住,還談什么作戰(zhàn)?

          英國(guó)泰坦尼克號(hào)“永不沉沒(méi)”號(hào),它沉沒(méi)的原因更小:正前方龍骨上有一條細(xì)如發(fā)絲的裂紋!撞上冰山時(shí),一塊堅(jiān)冰把這條裂紋從左往右劃開(kāi)了,硬是使船體架上的一些螺栓崩了下來(lái),使內(nèi)架位移,讓船體一崩為二、攔腰折斷,下沉后便粉身碎骨。

          細(xì)節(jié)在這里決定存亡。

          美國(guó)“哥倫比亞”號(hào)航天飛機(jī)和蘇聯(lián)的“聯(lián)盟一號(hào)”的失敗,震驚全世界。由于哥倫比亞號(hào)的前緣隔熱瓦被一塊構(gòu)件砸中,使它在返航時(shí)被火焰般的高溫?zé),使航天飛機(jī)在空中解體,“聯(lián)盟一號(hào)”的墜落,竟然是一個(gè)小構(gòu)件!因?yàn)闆](méi)有了這個(gè)構(gòu)件,著陸阻力傘打開(kāi)程序也就無(wú)法開(kāi)啟。

          細(xì)節(jié)在這決定成敗。

          小小的細(xì)節(jié),竟有那么大的力量。所以,我們一定要抓住細(xì)節(jié)!

          細(xì)節(jié)決定成敗記敘文 篇40

          大海之所以博大,是因?yàn)樗⒅孛恳坏嗡榈牧α。高山只所以?jiān)定,是因?yàn)樗湎恳煌梁兔恳皇呢暙I(xiàn)。太陽(yáng)之所以萬(wàn)丈光芒,是因?yàn)樗谠谝饷恳豢|陽(yáng)光的付出。成功人士之所以成功,是因?yàn)樗軌蛲晟泼恳稽c(diǎn)的細(xì)節(jié)。

          。古今往來(lái)往,來(lái)有多少偉人都為細(xì)節(jié)凝聚付出,荀子在《勸說(shuō)》中說(shuō):不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海。元朝時(shí)期,皇帝忽必烈也是一個(gè)非常注重細(xì)節(jié)的人,有一次他召見(jiàn)了一個(gè)才華橫溢的人,看到那人時(shí)帽子戴歪了,心想這樣不拘小節(jié)的人,怎么可以有本事來(lái)治理管家呢?從此,那人永遠(yuǎn)離開(kāi)了朝堂,可見(jiàn)細(xì)節(jié)關(guān)系到人生命運(yùn)重要性。

          同樣如果忽視微小的細(xì)節(jié),就有可能會(huì)帶來(lái)致命的失敗,飛行船若有一個(gè)零件失落的疏漏,就會(huì)機(jī)毀人亡,意大利的比薩斜塔不注意細(xì)節(jié)如果增加一毫米的傾斜,就會(huì)導(dǎo)致倒塌,有那么1%疏忽,就會(huì)導(dǎo)致100%失敗,可見(jiàn)細(xì)節(jié)決定成敗。

          在生活中,無(wú)數(shù)的事情都要注重細(xì)節(jié),因?yàn)槊恳粋(gè)細(xì)節(jié)都蘊(yùn)含著決定你生命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在不起眼的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)中,它是架起通往成功的橋梁,注重細(xì)節(jié),就是注重你人生道路的成敗。

          細(xì)節(jié)決定人生,細(xì)節(jié)覺(jué)定學(xué)習(xí)成績(jī)的`差優(yōu),細(xì)節(jié)如此重要。那就讓細(xì)節(jié)注重到我們的每一學(xué)科里,每一課堂里,每一章的知識(shí)點(diǎn)里,讓我們的智慧在細(xì)節(jié)里彰顯,讓我們的成績(jī)?cè)诟叻种徐乓?/p>

          細(xì)節(jié)決定成敗記敘文 篇41

          今天早上,李老師又與我們見(jiàn)面了,剛走進(jìn)教室,我們班的氣氛立刻從零下一度升至沸水一鍋,他依舊帶著那燦爛的笑容來(lái)給我上課。首先,李老師神秘地說(shuō)要認(rèn)識(shí)我們,于是便發(fā)了一張“知識(shí)淵博型小學(xué)生”測(cè)試題給我們做,令我們驚訝的是李老師竟然規(guī)定考試時(shí)間為五分鐘!鞍 保液屯瑢W(xué)一起長(zhǎng)大了嘴巴,“怎么可能?”李老師微笑著說(shuō):“同學(xué)們,加油啊,看誰(shuí)能獲得‘知識(shí)淵博小學(xué)生’的稱號(hào)。”其實(shí)我們不知內(nèi)情,老師已經(jīng)為后面的試題布下了天羅地網(wǎng)。

          隨著老師一聲令下,我們便開(kāi)始飛速地寫(xiě)起來(lái),媽呀,這個(gè)卷子也太大點(diǎn)了吧!老師下手可夠狠的。不管三七二十一,我做了起來(lái)。“交試卷了!”李老師洪亮的嗓音打破了考

          場(chǎng)的`沉寂。老師把卷子瀏覽了一遍,我心里緊張著盤(pán)算著!氨究荚嚨谝幻遣袂鐖@同學(xué)!比嗤瑢W(xué)都疑惑不解,是啊,柴晴園的速度還沒(méi)我快呢,老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥?

          我對(duì)于這個(gè)問(wèn)題真是丈二和尚——摸不著頭腦。

          老師讓劉健聰上去讀題。當(dāng)劉健聰讀到最后一題時(shí),當(dāng)場(chǎng)暈菜,“昏倒”在地。原來(lái)題目寫(xiě)著:讀完以上各題后只做二三兩題!鞍 ,教室里爆發(fā)出一陣巨大的喊聲,那聲音足以把窗戶給震了,把屋頂給掀了。

          在這節(jié)課上我明白了一個(gè)道理:細(xì)節(jié)決定成功。

          細(xì)節(jié)決定成敗記敘文 篇42

          在今天,我們觀看了一場(chǎng)“大型古裝話劇”的排練,本是抱著記憶激動(dòng)和喜悅的心情去看的,可是,一到看完,臉上的笑容卻消失了百分之五十了!我在那期間也發(fā)現(xiàn)了一些小問(wèn)題!

          初去二樓報(bào)告廳,得等好長(zhǎng)的時(shí)間,得虧還帶著作業(yè),我在座位上寫(xiě)了差不多得二十多分鐘,數(shù)學(xué)作業(yè)可算是寫(xiě)完了,抬頭放松之際,許多同學(xué)“談笑風(fēng)生”的,還有的.同學(xué)之間趴在桌上與周公相約赴會(huì)去了,心中不禁有萬(wàn)分的感慨:如果有這一點(diǎn)時(shí)間,作業(yè)全寫(xiě)完,回家不就快樂(lè)地復(fù)習(xí)去了嘛!寫(xiě)完數(shù)學(xué)作業(yè),我寫(xiě)起了英語(yǔ)基訓(xùn),十幾分鐘又過(guò)去了,不過(guò),等我的聲音還未降下去。

          終于開(kāi)始了,我滿心歡喜,宋亞軒同學(xué)的聲音振動(dòng)了我的心弦,而之后,因?yàn)橥瑢W(xué)們的聲音卻降了下來(lái),配上音樂(lè),更是啥也聽(tīng)不見(jiàn)了,不過(guò),經(jīng)過(guò)老師的一番調(diào)整,聲音就像“大起大落”一般的,不過(guò),氣勢(shì)還是有的!還有動(dòng)作,經(jīng)老師再一調(diào)整,氣宇軒昂的灑脫真的完美地表現(xiàn)出來(lái)了!

          在觀看結(jié)束后,我一時(shí)興起,背起了《木蘭詩(shī)》,“小弟聞姊來(lái),磨刀霍霍向豬羊”,嗯?在最后經(jīng)十二年的變化,花木蘭的“小弟”竟一點(diǎn)沒(méi)變,還是那么童心未泯,唉,這個(gè)bug就讓我發(fā)現(xiàn)了,希望編劇可以注意一下吧!

          細(xì)節(jié),在我們生活隨時(shí)隨地都可體現(xiàn),細(xì)節(jié)決定成。

          細(xì)節(jié)決定成敗記敘文 篇43

          那么多有能力的人才,為什么沒(méi)能錄取?是能力不夠?是有更強(qiáng)大的人?都不是。是他們心浮氣躁、眼高手低,才斷送了自己繁華似錦的前程。

          我想,在考試過(guò)后,他們知道自己在哪里出錯(cuò),一定會(huì)追悔莫及,抱怨自己:為什么我不多往下看一看?為什么我不平靜的去對(duì)待這張如此簡(jiǎn)單的試卷?生命是一張單程的車(chē)票,人生不會(huì)有第二次選擇。所以,在生活的列車(chē)上,把命運(yùn)的果實(shí)一一品嘗。才會(huì)明白,機(jī)會(huì)就在我們身邊,就看我們能不能把握!

          謙虛使人睿智,驕傲浮躁使人目光短淺。驕傲浮躁的人往往會(huì)戴著有色眼鏡來(lái)看人,所以結(jié)果往往是高看了自己,而無(wú)視他人。

          謙虛的人能夠一直謹(jǐn)小慎微,在能夠正確評(píng)價(jià)自己的過(guò)程中不斷改善。正像中國(guó)古人所說(shuō)的“滿招損,謙受益”。螢火蟲(chóng)雖小,也能發(fā)出獨(dú)屬于自己的光;蝸牛雖小,也能登上金字塔;星星之火,也可以燎原。

          有一位高考的女學(xué)生,做數(shù)學(xué)卷子時(shí),在例圖上用鉛筆勾畫(huà)的痕跡,交卷時(shí)沒(méi)有擦掉,被當(dāng)做作弊卷并按零分計(jì)算。原本有能力上重點(diǎn)大學(xué),躊躇滿志的她一下子跌落谷地,最后以自殺告終。

          人生好像一場(chǎng)激烈的賽跑,起點(diǎn)固然重要,但是享受比賽的`過(guò)程也很重要。用平常心對(duì)待一切,腳踏實(shí)地的走好每一步,不輕言放棄的人才是真正勇于挑戰(zhàn)人生的強(qiáng)者,這樣的人生才是一首高昂的凱歌!

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