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      2. 國旗下講話稿:習(xí)慣決定未來

        時(shí)間:2022-08-29 12:14:45 決定 我要投稿

        國旗下講話稿:習(xí)慣決定未來(通用15篇)

          在當(dāng)下社會(huì),我們需要用到講話稿的情形越來越多,講話稿是在公務(wù)活動(dòng)中針對(duì)特定場(chǎng)合,面對(duì)特定聽眾發(fā)表口頭講話的文稿。你寫講話稿時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的國旗下講話稿:習(xí)慣決定未來,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        國旗下講話稿:習(xí)慣決定未來(通用15篇)

          國旗下講話稿:習(xí)慣決定未來 篇1

        尊敬的老師、親愛的同學(xué):

          大家好!

          今天我國旗下講話的題目是《習(xí)慣決定未來》。

          曾在一本書上看到這樣一個(gè)故事,一位學(xué)者在獲得諾貝爾獎(jiǎng)之后,一位記者采訪他,問他今天獲得如此大的成就,他最想感激的人是誰,他不假思索地回答道:“是我的幼兒園老師!边@個(gè)回答讓在場(chǎng)的人都感到詫異,他繼續(xù)說道:“是她教導(dǎo)我飯前要洗手,撞了別人要說對(duì)不起。”在這個(gè)故事里,我看到了這樣一個(gè)道理:習(xí)慣決定未來。是學(xué)者良好的習(xí)慣造就了他今日的成功。

          習(xí)慣體現(xiàn)在每個(gè)人的一舉一動(dòng)中,有時(shí)候小到容易被自己忽視,但你的種種行為都映入他人眼簾,在無形中你有可能在別人的眼中塑造了一個(gè)美麗的形象,也可能成為一個(gè)丑陋的人。當(dāng)你將手中擦了手的衛(wèi)生紙隨手扔在地上的時(shí)候,那在你認(rèn)為并沒有什么,可你在污染環(huán)境的同時(shí)也污染了你自己,但如果你將那些垃圾撿起來,你的身上將鍍上一層亮光。曾經(jīng)有一個(gè)公司招聘經(jīng)理,年薪幾十萬,待遇很不錯(cuò),于是來應(yīng)聘的人不勝計(jì)數(shù),他們帶著各自的檔案來到總裁辦公室,到達(dá)辦公室的路稍有距離,通道很臟,滿是紙屑,大家很疑惑,像這樣的大公司應(yīng)該不是這么邋遢吧!但他們沒有做過多的思考,他們還要去應(yīng)聘呢!這時(shí)候,沒有人注意,其中的一個(gè)應(yīng)聘者蹲下身子撿干凈了所有垃圾,然后快跑著跟在了眾人身后,當(dāng)他們抵達(dá)總裁辦公室的時(shí)候,總裁走了出來,說:“應(yīng)聘已經(jīng)結(jié)束,經(jīng)理有人選了。”說罷指了指剛才撿垃圾的人,“就是他!北娙撕懿环,說總裁您還沒看我們的檔案呢!總裁笑了,其實(shí)在剛才路上我為你們?cè)O(shè)置了一道關(guān)卡,就是滿地的紙屑,可只有那位年輕人清理了紙屑,我看重的并不是你們的文憑。最終那位年輕人成了經(jīng)理,并且將公司打理得井井有條。

          習(xí)慣決定未來,他改變了年輕人的命運(yùn)亦會(huì)改變我們的命運(yùn)。養(yǎng)成良好習(xí)慣吧,那會(huì)使你受益終生。

          國旗下講話稿:習(xí)慣決定未來 篇2

        尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!今天,我演講的題目是“細(xì)節(jié)決定成敗,習(xí)慣鑄就未來”

          站在操場(chǎng)中,畢業(yè)典禮的場(chǎng)景仿佛還在眼前。那宏大的場(chǎng)面,整齊的隊(duì)列,響亮的口號(hào),感人的獻(xiàn)詞,鏗鏘的誓詞,沖天的豪氣,感染著每一位來賓和家長(zhǎng),也感染著我們每一位同學(xué),許多同學(xué)都流下了激動(dòng)的眼淚。那一小時(shí)四十分近乎完美的展示,迸發(fā)出來的是忻中人精神的力量。

          但是感動(dòng)之余,我們也看到了一些別樣的“風(fēng)景”。我們的爸爸媽媽坐在看臺(tái)上,對(duì)主持人“請(qǐng)全體起立,迎國旗”的呼吁充耳不聞。有的甚至在國歌響起時(shí)仍安之若素的坐在看臺(tái)上談笑風(fēng)生。典禮還未結(jié)束,就有許多家長(zhǎng)離開看臺(tái)早早退場(chǎng)。大會(huì)結(jié)束后,看臺(tái)一片狼藉。視線所及之處,扔滿了廢紙和塑料瓶。

          看到這些,我們不禁啞然。我們的成功不僅在于學(xué)校的教育,更有賴于家長(zhǎng)的成熟。也許,我們的父母只關(guān)注我們的成績(jī),對(duì)其他統(tǒng)統(tǒng)無所謂?墒撬麄儧]有想到,學(xué)校的教育影響我們的一生,父母的教育一生都在影響著我們。為此,我們向家長(zhǎng)發(fā)出呼吁:希望家長(zhǎng)能在考后的家長(zhǎng)座談會(huì)中以自己良好的行為給我們做出表率。

          世上沒有無源之水,優(yōu)異的成績(jī)背后是良好的行為習(xí)慣。我們的畢業(yè)典禮展示的不僅是一種儀式,更是儀式背后忻中人“追求卓越,擔(dān)當(dāng)責(zé)任”的精神。考試也是這樣。沒有平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累,哪來考試優(yōu)異的成績(jī)。“考試”也許是學(xué)生最不愿聽到的兩個(gè)字。其實(shí),考試并沒有那么可怕?荚囍皇菫榱藱z驗(yàn)大家掌握知識(shí)的程度,以便督促大家更好地學(xué)習(xí)。可是,總有一些同學(xué),平時(shí)不努力,還怕考不好,在考試時(shí)想方設(shè)法地用各種手段來作弊。當(dāng)你拿著靠作弊得來的虛假高分時(shí),你能心安理得嗎?你對(duì)得起日夜為你操勞的父母、老師嗎?為此,我們向全體同學(xué)發(fā)出呼吁——老實(shí)做人,誠信考試,君子愛“分”,取之有道。

          學(xué)得漂亮是優(yōu)勢(shì),考得漂亮是本事。每一分,得來全得費(fèi)工夫。所以,考試的時(shí)候,我們要全身心的投入。要想取得一個(gè)好成績(jī),就要做到:會(huì)做的題一題不錯(cuò),該拿的分一分不丟。如果我們把這些做到,那就會(huì)取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)

          考后,要及時(shí)調(diào)整心態(tài),以一顆平常心去看待成績(jī)。得意淡然,失意坦然。因?yàn)槿松鷽]有常勝,只有常省。成功了,說明我們?cè)?jīng)很努力;失敗了,說明我們以前比現(xiàn)在更努力。我們應(yīng)允許自己通過失敗走向成功。

          當(dāng)代散文學(xué)家喬葉說過:“選擇了勤勉與奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律和約束,也就選擇了理想與自由;選擇了痛苦和艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏和超越,也就選擇了成功與輝煌!

          同學(xué)們,天道酬恒,厚德載福!氨税兜娘L(fēng)景很美,但擺渡者只能是我們自己!弊屛覀儚默F(xiàn)在開始,滿懷信心,笑傲期中。

          最后,祝愿大家在期中考試中取得突破,也希望我們的家長(zhǎng)在考后的家長(zhǎng)座談會(huì)中能以自己的良好行為給我們做出表率。

          國旗下講話稿:習(xí)慣決定未來 篇3

          有人說:“好習(xí)慣要從小養(yǎng)成。”“從小就有好習(xí)慣,這是成功的第一步!笔前。昧(xí)慣對(duì)我們的人生十分重要。五年來的學(xué)習(xí)也使我養(yǎng)成了不少習(xí)慣。下面我就和同學(xué)一起交流一下,探討探討,共同進(jìn)步,一起提高。我認(rèn)為要想成績(jī)好,就要做到:

          一、做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。在上課以前應(yīng)先做好預(yù)習(xí),這樣你就容易聽懂老師上課的內(nèi)容。課后及時(shí)復(fù)習(xí),鞏固課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí),可以加深印象,記得更牢。

          二、做到認(rèn)真聽講。上課時(shí)應(yīng)該認(rèn)真聽老師講課,對(duì)老師提出的問題開動(dòng)腦筋,積極思考,舉手發(fā)言。

          三、做到精做習(xí)題。針對(duì)自己的弱項(xiàng),有選擇的做習(xí)題,要做到會(huì)癬能做、精練。

          四、做到不懂就問。在預(yù)習(xí)時(shí)、上課時(shí)、復(fù)習(xí)時(shí)、遇到不懂的地方就要問?梢詥柪蠋,問爸爸媽媽,也可以向字典、書本請(qǐng)教。如果你不懂不問,不懂的地方就越來越多,學(xué)習(xí)上的困難就越來越大。

          五、多看書,多積累好詞、好句。寫出好作文不僅要有好材料,而且要學(xué)會(huì)運(yùn)用好詞語,那就需要積累好詞好句。準(zhǔn)備一本筆記本,把好的詞句記在本子上,有空的時(shí)候翻翻,隨時(shí)記在腦子里,到作文時(shí)就能靈活運(yùn)用。

          六、要做個(gè)關(guān)心生活的有心人。也許有的同學(xué)總是為作文沒有題材而苦惱,其實(shí)題材就在你們身邊,只要你關(guān)心生活,熱愛生活,仔細(xì)觀察生活中的一點(diǎn)一滴,認(rèn)真思考,為什么會(huì)這樣?這些東西是怎樣形成的?┄┄多提幾個(gè)問題,然后仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考。有必要的話還可以養(yǎng)成把一天發(fā)生的事記錄下來的好習(xí)慣。我想,這樣你的成績(jī)一定會(huì)提高得更快的。

          最后,我向大家介紹一下我的“勞逸結(jié)合”。也許有的家長(zhǎng)會(huì)說:“小孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)多么緊張,你還有空談‘勞逸結(jié)合’,這不是耽誤孩子的學(xué)習(xí)嗎?”我想,正因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重、學(xué)習(xí)壓力大,所以“勞逸結(jié)合”必不可少。我現(xiàn)在光學(xué)校里的作業(yè)就要做到八、九點(diǎn)鐘,再加上父母布置的家庭作業(yè),更是疲憊不堪,作業(yè)的效率哪能高呢?所以在晚飯后不要直接做作業(yè),可以到外面去散散步,讓心情放松一下,也可以讓胃里的食物得到很好的消化。每隔一小時(shí),做一次眼保健操。兩小時(shí)后可以聽聽音樂,做做操,調(diào)節(jié)一下,再做作業(yè)。課余可以適當(dāng)?shù)乜纯措娨暎纯磮?bào)紙、雜志,這樣既增長(zhǎng)了知識(shí),又放松了心情。當(dāng)然你也可以用自己的興趣愛好來調(diào)節(jié)自己。

          俗話說:“千里之行始于足下!笔前,人生的旅途還很漫長(zhǎng),學(xué)習(xí)的道路更為堅(jiān)難。如果你想攀登知識(shí)的高峰,那么就請(qǐng)從養(yǎng)成好習(xí)慣開始吧!讓好習(xí)慣永遠(yuǎn)伴我們同行

          國旗下講話稿:習(xí)慣決定未來 篇4

        老師們,同學(xué)們:

          早上好!

          今天我講話的題目是《好習(xí)慣成就大未來》。

          記得曾聽過這樣一個(gè)故事:記者在采訪一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者時(shí)問道:“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢?”這位白發(fā)蒼蒼的科學(xué)家回答:“是在幼兒園。”提問者愣住了,又問:“您在幼兒園學(xué)到些什么呢?”科學(xué)家耐心地回答;“把自己的東西分一半給小朋友們;不是自己的東西不要拿:做錯(cuò)了事情要表示歉意。從根本上說,我學(xué)到的全部東西就是這些!边@說明從小養(yǎng)成的良好習(xí)慣會(huì)伴隨人的一生,時(shí)時(shí)處處都在起作用。

          再看看我們現(xiàn)在所處的環(huán)境:每天早上,打掃環(huán)境區(qū)的同學(xué)早早地就來到學(xué)校,一掃帚,一掃帚地將學(xué)校打掃干凈,可是下課后我們又能從操場(chǎng)上、教室里見到一些垃圾,這些垃圾中有的是同學(xué)不經(jīng)意間丟落的,有的卻是隨手扔掉的,你們想過沒有,這種隨手丟垃圾的行為有沒有尊重過別人辛苦的勞動(dòng)成果呢?課間,有些低年級(jí)的小朋友踩花壇,往噴水池里扔土塊的現(xiàn)象也是存在的,雖然少先大隊(duì)經(jīng)常檢查并禁止這種不文明的行為的發(fā)生,但仍有些同學(xué)管不住自己。我們?cè)O(shè)想一番,如果每位同學(xué)都如此的話,那我們的學(xué)習(xí)環(huán)境將變成什么樣了?

          同學(xué)們,知識(shí)、能力固然重要,但好的習(xí)慣也往往能為你插上成功的翅膀,不經(jīng)意間助你一臂之力。當(dāng)然一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重摔下。

          為了幫助我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,學(xué)校為我們制定了《小學(xué)生一日常規(guī)十二則》。從日常坐、立、行、走等方面給我們提出了明確的要求。例如,文明禮貌;不亂丟紙屑垃圾;上學(xué)放學(xué)嚴(yán)格按照學(xué)校的要求行走;課間不追逐打鬧,上下樓梯靠右行走;天天鍛煉身體;講究衛(wèi)生等好多好習(xí)慣。同學(xué)們,請(qǐng)問這些你都做到了嗎?

          那么怎么才能養(yǎng)成好習(xí)慣呢?其實(shí)要做到這一點(diǎn)很簡(jiǎn)單,只要我們多從小事做起,不疏忽每一次考驗(yàn),把學(xué)校當(dāng)成我們自己的家就行了。當(dāng)你看到地上有張紙片時(shí),你將它撿起,然后放進(jìn)垃圾桶,這時(shí)你就很優(yōu)秀了;當(dāng)你看到水龍頭沒有擰緊時(shí),你跑過去把它擰緊,這時(shí)你就很優(yōu)秀了;當(dāng)你遇見老師,問候一聲:老師,您好!這時(shí)你就很優(yōu)秀了。其實(shí),良好的習(xí)慣就是這樣慢慢從小事培養(yǎng)起來的。

          同學(xué)們,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們,而今日的習(xí)慣,將決定我們的明天。行動(dòng)起來吧,讓我們從自身做起,從點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成好習(xí)慣,成就大未來!

          我的演講完畢。

          謝謝大家!

          國旗下講話稿:習(xí)慣決定未來 篇5

          在生命的路途中,每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難,有些人徘徊于岔路的干擾,停在原地,不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人,在困難面前從容不迫,應(yīng)付自如,所以他們脫穎而出。英國著名哲學(xué)家培根就曾說過:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人生!笔堑,沒有人天生就擁有超人的智慧,成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。

          在日本,有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測(cè)員,一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室,他優(yōu)雅的談吐,扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)贏得了總經(jīng)理的好感,沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候,他下意識(shí)摳了一下鼻孔,這個(gè)不起眼的小動(dòng)作并沒有逃過總經(jīng)理的眼睛,結(jié)果可想而知,一個(gè)沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測(cè)員呢?

          再看看我們周圍,有人勤奮,有人懶惰;有人認(rèn)真,有人馬虎;有人勤儉節(jié)約,有人鋪張浪費(fèi);有人明天的事情今天做,有人今天的事情明天做……勤奮節(jié)約的人收獲幸福,鋪張浪費(fèi)的人收獲痛苦;今天的事情明天做,所有的夢(mèng)想皆成空,明天的事情今天做,所有的夢(mèng)想皆成真……有怎樣的行為習(xí)慣,就會(huì)有怎樣的人生!

          下面,我就怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣給大學(xué)提一些建議:

          首先,確立目標(biāo),循序漸進(jìn)。一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成不會(huì)是輕而易舉的,要想完成他,就得確立長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),一步一個(gè)腳印的行動(dòng)起來。俗話說,有志者,立長(zhǎng)志,無志者,常立志。所以,要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能心急,但一定要說到做到。例如,想背完1000個(gè)單詞,可以分成多天來完成。今天背10個(gè),明天背10個(gè),日復(fù)一日,這樣不僅不會(huì)給自己造成太大的壓力,并且當(dāng)你完成目標(biāo)時(shí),會(huì)品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。

          其次,學(xué)會(huì)時(shí)刻自我約束。如果良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求,忘乎所以,那么沒過多久丟掉的壞習(xí)慣又會(huì)重新回歸。認(rèn)識(shí)到聽課做筆記的重要性后,就得一天不落的記下去;認(rèn)識(shí)到沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害性了,就不能再找借口深陷其中;認(rèn)識(shí)到自習(xí)課講話會(huì)影響他人,那就踏踏實(shí)實(shí)的兀自學(xué)習(xí)。久而久之,壞習(xí)慣會(huì)離你越來越遠(yuǎn),自然,成功會(huì)離你愈發(fā)的接近。

          美國著名教育家曼恩說:“習(xí)慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會(huì)變得牢不可破!蓖瑢W(xué)們,就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時(shí),讓我們拉桿起航,成就生命的精彩!

          國旗下講話稿:習(xí)慣決定未來 篇6

          當(dāng)青春隨著時(shí)間越行越遠(yuǎn),我常常想起自己讀書求學(xué)的時(shí)候,那時(shí)候的我們即使各有個(gè)性,卻都為著同一個(gè)目標(biāo):讀書,盡自己最大的能力讀書,一心讀書;那時(shí)候的我們也許桀驁不馴,但都懂得尊重和感恩,尊重師長(zhǎng),感恩父母親人。我們頭頂著天自由翱翔,腳沾著地踏實(shí)前行。無論何時(shí)想起,都不曾后悔,因?yàn)槲覀冋鎸?shí)地生活著,在禮儀風(fēng)尚中一步一步走過的腳印清晰而堅(jiān)實(shí)。

          那時(shí)候的我們也許物質(zhì)貧乏,然精神豐富充實(shí)。

          華夏五千年的歷史長(zhǎng)河中,禮儀文化,尤如一道霹靂,貫穿了中華兒女的思想;又似一種元素,融入了中華兒女的血液,我們的祖先用他們的思想和智慧為我們這個(gè)民族贏得了禮儀之邦的美稱。

          然而,在時(shí)代飛速發(fā)展的今天,看著你們,我有時(shí)心驚膽戰(zhàn):有些人,對(duì)待悉心教導(dǎo)自己的老師,少了幾分尊敬,多了幾分挑剔;對(duì)身邊有缺陷的同學(xué)少了幾分關(guān)懷,多了幾分疏遠(yuǎn);對(duì)待他人的演講,少了幾分尊重,多了幾分評(píng)頭論足;升旗時(shí),嘰嘰喳喳,交頭接耳,似乎不曾有人想起我們的先烈曾經(jīng)浴血奮戰(zhàn),用身軀打下一片大好河山;集會(huì)時(shí),我行我素,一片喧嘩,似乎忘了身邊還有別人需要一點(diǎn)安寧;集會(huì)結(jié)束時(shí),場(chǎng)地上多的是垃圾,沒有人看到清潔工人辛苦勞作的背影。似乎從來都不曾有人想過,當(dāng)自己開始變得倔犟任性叛逆甚至極端的時(shí)候,韓國的孩子們正恭恭敬敬地聆聽父母的教誨;當(dāng)自己邊看電視邊大聲指揮父母干這干那時(shí),美國的孩子正打掃房間、修剪草坪;當(dāng)自己連上學(xué)都要坐轎車的時(shí)候,日本的孩子正獨(dú)自背著背包去高山旅行當(dāng)日、韓、美正學(xué)著我們的傳統(tǒng)美德時(shí),我們自己卻在一點(diǎn)點(diǎn)地丟棄。

          我們丟棄的何止是文明,我們丟棄的其實(shí)是一種尊嚴(yán)和頂天立地的風(fēng)格。捫心自問,講文明、講禮儀真的那么難嗎?其實(shí)誰都明白,不難。真的不難,你尊重他人,他人自然會(huì)投給你尊重的目光。你付出了真誠,即使遭到冷遇,生活也必會(huì)為你開啟另一扇窗。我們都可以是可愛的人,朝氣蓬勃,謙虛而飽滿,一聲對(duì)不起,就能化解同學(xué)間沖突;一個(gè)友善的微笑,就能溫暖他人的心田;一次真誠的援助,就能喚起世間所有的愛心。海子說,面朝大海,春暖花開。心胸狹隘不會(huì)給我們帶來快樂,退一步卻能海闊天空。

          我站在這里,真誠地希望所有的同學(xué)能以一顆明禮的心對(duì)待身邊所有的人,不要讓文明禮儀成為一種奢侈。只有這樣,我們才會(huì)感到幸福和滿足,我們生活的家園才會(huì)充滿和諧與歡樂,而我們的民族才會(huì)更驕傲地立于世界民族之林。

          國旗下講話稿:習(xí)慣決定未來 篇7

        老師們、同學(xué)們:

          早上好!

          今天我講話的題目是《好習(xí)慣成就大未來》。

          有這樣一個(gè)故事,有一家要求很高的合資企業(yè)招工,一些學(xué)歷、相貌等等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人,過五關(guān)斬六將,進(jìn)入了最后一關(guān)——-面試,可是,沒想到,沒提問,沒出題,短短10分鐘,他們都失敗了。原來總經(jīng)理借故離開5分鐘,這些年輕人便得意非凡,圍著總經(jīng)理的大寫字臺(tái),看看這個(gè)資料,翻翻那個(gè)資料。10分鐘后,總經(jīng)理回來了,說:“面試已經(jīng)結(jié)束”。他們納悶,總經(jīng)理說:“很遺憾,你們沒有一個(gè)被錄取,因?yàn)楣緩膩聿讳浫∧切﹣y翻東西的人!边@些年輕人一聽,頓時(shí)捶胸頓足:“我們長(zhǎng)這么大,從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯(cuò),有這么嚴(yán)重!”

          不知是哪位哲人說過:“一個(gè)好習(xí)慣的形成,可能成就一個(gè)人一輩子的事業(yè)!背晒κ怯幸(guī)律可循的。因?yàn),世上沒有無緣無故的成功。知識(shí)、能力固然重要,但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀,不經(jīng)意間,助你一臂之力。一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。

          開學(xué)典禮上同學(xué)們聽說了歐陽靖,他通過少年大學(xué)初試不是運(yùn)氣,是他多年來的良好習(xí)慣造就他的成功。升國旗奏國歌時(shí)他自覺肅立;微笑對(duì)待每一個(gè)人;懂得尊重別人,能耐心聽別人把話說完;別人的東西從不亂動(dòng);,用過的東西放回原處;誠實(shí)守信,說到做到;待人友善,遵守規(guī)則,按時(shí)參加早鍛煉。講究衛(wèi)生。他的優(yōu)良品質(zhì)征服了所有老師和同學(xué)。我們班和他一樣有這些好習(xí)慣的同學(xué)還有譚惠予、宋紫薇、劉偉航、潘玉文、孫鑫、周翔宇。老師戲稱他們是七大金剛。

          他們的習(xí)慣聽起來很簡(jiǎn)單,當(dāng)他們還沒有成為習(xí)慣的時(shí)候,做起來也許沒有那么簡(jiǎn)單。

          同學(xué)們:“這些你都做到了嗎?”做到的同學(xué)要堅(jiān)持,沒做到的同學(xué),從今天開始,努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、閱讀習(xí)慣等等,你的好習(xí)慣越多,你離成功越近。好習(xí)慣是成功的源泉,養(yǎng)成積極主動(dòng)的好習(xí)慣,要有不服輸?shù)男男,要把困難當(dāng)機(jī)遇,因?yàn),勤奮能超越失敗,積極能戰(zhàn)勝消極。只有充滿自信、養(yǎng)成良好的習(xí)慣,才不會(huì)被自己打到。好習(xí)慣的養(yǎng)成需要培養(yǎng)。研究發(fā)現(xiàn),將某種不斷重復(fù)的行為轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)慣,大約需要21天,也就是說,你必須在這21天內(nèi)不斷地重復(fù)某種行為,才能將其變成一種持久的好習(xí)慣,而一旦你堅(jiān)持到了最后一天,那么你無疑已經(jīng)進(jìn)入了習(xí)慣養(yǎng)成階段,而這正是你所追求的目標(biāo)。請(qǐng)相信,僅僅21天,你便可以改變自己的生活!同學(xué)們,行動(dòng)起來,去領(lǐng)略好習(xí)慣給我們帶來的風(fēng)采!

          國旗下講話稿:習(xí)慣決定未來 篇8

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!今天,我演講的題目是《好習(xí)慣成就好未來》。

          每個(gè)人都有自己的習(xí)慣,行為習(xí)慣就像一個(gè)路標(biāo),指引每個(gè)人的行動(dòng)。

          這是一個(gè)真實(shí)的故事:有一家企業(yè)招聘,有500人前去應(yīng)聘。在這500人中,經(jīng)過層層選拔,有5個(gè)人過五關(guān)斬六將進(jìn)入最后的面試階段。

          在經(jīng)理室門口,橫放著一把掃把,其他人不是輕輕跨過就是繞過,只有一個(gè)人,將這把掃把放到擺放清潔用具的地方。

          進(jìn)入經(jīng)理室,一沓紙撒落在地上。那些人,還是視而不見,徑直走到辦公桌那里,還是那個(gè)人,將廢紙放到垃圾籮內(nèi),將可以用的紙放到辦公桌上。 “面試結(jié)束!苯(jīng)理說道。

          “可您還什么題都沒出啊!”

          “我考驗(yàn)的是你們的細(xì)節(jié),而你們,雖然學(xué)歷很高,但習(xí)慣卻如此低劣,這樣的人,我們公司是不會(huì)錄用的! “但你被錄用了,”經(jīng)理一把拉住了剛才撿廢紙、放掃把的小伙子!半m然你學(xué)歷不高,但你的習(xí)慣卻十分高尚。我們公司正需要你這樣的人!

          是!有良好的習(xí)慣多么重要啊!故事中的小伙子正是擁有了這樣的好習(xí)慣,才獲得了經(jīng)理的認(rèn)可。可是,我們學(xué)校,有多少人有這樣的好習(xí)慣呢?作業(yè)不完成、書寫不認(rèn)真、做題后不檢查……這些也算好習(xí)慣嗎?

          那么怎么才能養(yǎng)成好習(xí)慣呢?其實(shí)要做到這一點(diǎn)很簡(jiǎn)單,只要我們多從小事做起,不疏忽每一次考驗(yàn),把學(xué)校當(dāng)成我們自己的家就行了。當(dāng)你看到地上有張紙片時(shí),你將它撿起,然后放進(jìn)垃圾桶,這時(shí)你就很優(yōu)秀了;當(dāng)你看到水龍頭沒有擰緊時(shí),你跑過去把它擰緊,這時(shí)你就很優(yōu)秀了。其實(shí),良好的習(xí)慣就是這樣慢慢從小事培養(yǎng)起來的。文明禮貌,微笑對(duì)待每一個(gè)人;學(xué)會(huì)尊重,耐心聽別人把話說完;保護(hù)隱私,別人的東西不亂動(dòng);利人利己,用過的東西放回原處;誠實(shí)守信,說到做到;愛護(hù)公物,不破壞校園的一草一木等等,都是良好的習(xí)慣。

          同學(xué)們,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們,而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣,因?yàn)榻裉斓暮昧?xí)慣會(huì)成就明天的好未來!

          國旗下講話稿:習(xí)慣決定未來 篇9

        尊敬的老師、親愛的'同學(xué)們:

          早上好!我是xxx。今天,我在國旗下講話的題目是《好習(xí)慣成就大未來》。

          法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣!钡拇_,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。習(xí)慣不是一時(shí)的心血來潮,也不是幾天幾月的短期行為,它一旦形成就具有旺盛的生命力和持久性,常常會(huì)與人相伴一生。

          習(xí)慣有好壞之分,好習(xí)慣讓我們終身受益,壞習(xí)慣則貽害無窮。人類歷史上最偉大的發(fā)明家愛迪生,他為世界貢獻(xiàn)了1093項(xiàng)發(fā)明,如白熾燈泡、留聲機(jī)等。在世人眼中,愛迪生是個(gè)天才,但他本人卻把自己的成就歸功于勤于思考的好習(xí)慣。愛迪生說,“缺乏思考習(xí)慣的人,其實(shí)錯(cuò)過了生活中最大的快樂!闭乔谟谒伎嫉暮昧(xí)慣,造就了天才愛迪生。可見,好習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成功起著決定性的作用。

          同學(xué)們,好習(xí)慣會(huì)幫助我們獲取知識(shí)和智慧,成為開啟知識(shí)大門的金鑰匙。而壞習(xí)慣就像是我們行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠,早晚有一天會(huì)把船底啃光,使其在不知不覺中沉沒。

          有這樣一個(gè)故事,北京有一家外資企業(yè)招工,一些學(xué)歷水平、身高、相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人進(jìn)入了最后的面試。可是,未曾想到短短10分鐘,他們都失敗了。原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘,這些年輕人便得意非凡,圍著總經(jīng)理的大寫字臺(tái),看看這個(gè)材料,翻翻那個(gè)資料。10分鐘后,總經(jīng)理回來了,卻說:“面試已經(jīng)結(jié)束了,很遺憾,你們沒有一個(gè)被錄取,因?yàn)楣緩膩聿讳浫∧切﹣y翻東西的人!边@些年輕人卻還認(rèn)為他們長(zhǎng)這么大,從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯(cuò),有這么嚴(yán)重!

          同學(xué)們,好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀,不經(jīng)意間助你一臂之力。而一個(gè)壞的習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣,明天就能成就我們的大未來!

          我的講話完畢了,謝謝大家!

          國旗下講話稿:習(xí)慣決定未來 篇10

        親愛的老師、同學(xué)們:

          每個(gè)人都需要有一個(gè)或多個(gè)好習(xí)慣,而這些好習(xí)慣不是天生就有的,而是需要我們一步一步去慢慢養(yǎng)成的。要想養(yǎng)成的前提就是要有一個(gè)準(zhǔn)確的目標(biāo)、方向。我也和其他同學(xué)一樣,也要養(yǎng)成一些好習(xí)慣。我的目標(biāo)有三個(gè),分別是:

          1、早睡早起,不拖拉,不黏糊。

          2、上課認(rèn)真聽講,積極舉手回答問題;課前主動(dòng)預(yù)習(xí),課后認(rèn)真復(fù)習(xí);在做題時(shí)不馬虎,不粗心大意。

          3、孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),禮貌待人,團(tuán)結(jié)同學(xué)。這些就是我制定的目標(biāo)。想知道我是怎樣完成的嗎?又是怎樣克服這些困難的嗎?那就快往下看吧!

          第一條:早睡早起,不拖拉,不黏糊。雖然看起來比較簡(jiǎn)單,但是完成起來還是有點(diǎn)困難的。定這個(gè)目標(biāo)的原因有兩個(gè),一是人們常說的“早睡早起身體好”,而我以前總是晚睡晚起,早晨總是那么急還沒睡醒,上學(xué)總是要遲到。二是我做事拖拉,還很馬虎造成了很多不必要的麻煩……現(xiàn)在我對(duì)付晚睡晚起這個(gè)毛病,實(shí)施了“定鬧鐘”這個(gè)方案,每天6點(diǎn)35分響鈴,響鈴之后,我就以最快的速度穿衣服、是刷牙洗臉、吃飯,這樣每天都會(huì)在7點(diǎn)30左右踏上去學(xué)校的路。第二條:上課認(rèn)真聽講,積極舉手回答問題;課前主動(dòng)預(yù)習(xí),課后認(rèn)真復(fù)習(xí);在做題時(shí)不馬虎,不粗心大意。我呢,在剛上一年級(jí)的時(shí)候,就已經(jīng)在爸爸媽媽的培養(yǎng)下養(yǎng)成了課前主動(dòng)預(yù)習(xí),課后認(rèn)真復(fù)習(xí)的好習(xí)慣,。做題的時(shí)候要不就是看錯(cuò)數(shù)字了,要不就是算式對(duì)了,答案算錯(cuò)了,有的時(shí)候甚至答案對(duì)了,寫答的時(shí)候數(shù)抄錯(cuò)了……上課認(rèn)真聽講,積極舉手回答問題是要靠自覺我對(duì)付做作業(yè)時(shí)馬虎這個(gè)毛病,實(shí)施了“百檢千驗(yàn)”這個(gè)方案,意思就是做完作業(yè)檢查很多遍,驗(yàn)算很多遍。第三條:孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),禮貌待人,團(tuán)結(jié)同學(xué)。這一條是每個(gè)好孩子都應(yīng)該做的,我把他盯上就是為了隨時(shí)提醒自己:要做一個(gè)好孩子!

          經(jīng)過28天的努力,我從原來的拖拉黏糊,變得利索;從原來的粗心大意,變得細(xì)心認(rèn)真;從原來的不愛獨(dú)立思考,變得愛動(dòng)腦筋;從原來的晚睡晚起,早睡早起……我也有很多感想:只要我們想著一定可以的,就一定可以成功!只要肯努力,就一定可以成功!只要把信心化為動(dòng)力,就一定可以成功!你有哪些要養(yǎng)成的好習(xí)慣,快把它寫下來,告訴我們吧!

          國旗下講話稿:習(xí)慣決定未來 篇11

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家早上好!今天,我和大家聊的話題是:好習(xí)慣成就大未來。

          俞敏洪說過:一個(gè)人如果希望自己獲得成功或者活得充實(shí),需要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣又需要不斷的強(qiáng)化,這樣最后才能變成無意識(shí)的行為,而讓人自覺遵行。他還說:重復(fù)成習(xí)慣,習(xí)慣成自然,自然成個(gè)性,個(gè)性最終就成了命運(yùn)。

          我們知道,人類第一個(gè)進(jìn)入太空的人是蘇聯(lián)的加加林。加加林能成為第一個(gè)遨游太空的人,得益于他做事細(xì)心的良好習(xí)慣。20世紀(jì)60年代,蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船,當(dāng)時(shí)在挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí),20位宇航員去參觀他們要乘坐的飛船,在進(jìn)艙門的時(shí)候,只有加加林一個(gè)人把鞋子脫下來。加加林這個(gè)動(dòng)作,讓主設(shè)計(jì)師科羅廖夫非常感動(dòng)。在他的推薦下,加加林成了人類第一個(gè)飛上太空的宇航員。所以有人開玩笑說:成功從脫鞋開始。其實(shí)我們說:成功從好習(xí)慣開始。

          宣中校史上走出了很多優(yōu)秀的校友,他們用自己的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐告訴我們:成功從好習(xí)慣開始。從入校那一天,每當(dāng)有優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來為我們做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹時(shí),都會(huì)不厭其煩強(qiáng)調(diào)良好習(xí)慣的重要性。知識(shí)。能力固然重要,但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀,不經(jīng)意間,助你一臂之力。

          養(yǎng)成良好的習(xí)慣,關(guān)鍵在于要有耐心,堅(jiān)持不懈去完成;@球明星喬丹為了一個(gè)單手投球習(xí)慣而靠墻苦練三個(gè)月;時(shí)裝模特為了一個(gè)臺(tái)步習(xí)慣甚至苦練終身!叭f丈高樓平地起”要想形成一個(gè)良好的習(xí)慣,我們必須嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持不懈去執(zhí)行:上課認(rèn)真聽講,按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),遇見老師親切問好。這些小事只要我們堅(jiān)持去做,你就會(huì)成為習(xí)慣的主人。

          昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就。今天我們的習(xí)慣將決定我們的明天,從現(xiàn)在做起,從自我做起,培養(yǎng)良好的習(xí)慣,讓我們習(xí)慣性去學(xué)習(xí),去思考,習(xí)慣去認(rèn)真做每一件事情,習(xí)慣用真誠的心對(duì)待我們的師長(zhǎng),朋友和家人,共同創(chuàng)造屬于我們的大未來。大時(shí)代!

          最后,將美國心理學(xué)巨匠威廉。詹姆斯的名言送給大家:播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣。播下一種習(xí)慣,收獲一種性格。播下一種性格,收獲一種命運(yùn)!

          謝謝大家!

          國旗下講話稿:習(xí)慣決定未來 篇12

          4月25日,一場(chǎng)突如其來的地震侵襲了尼泊爾,此次的地震迄今已造成包括76名外國人在內(nèi)的6659人死亡,14062人受傷,另有204名外國人失蹤。其中受災(zāi)最嚴(yán)重的辛杜帕爾喬克縣的死亡人數(shù)已超過2000人,另有數(shù)千人受傷。

          這次的天災(zāi)不禁讓我們聯(lián)想到2008年的汶川大地震,那次地震至今還是每一個(gè)中國人痛苦回憶。

          聽到這里,有人會(huì)覺得地震離我們還很遠(yuǎn),即使是中國的四川也離我們遠(yuǎn)安有一千多公里,就因?yàn)檫@些,難道我們就應(yīng)該放松對(duì)地震的警惕嗎?

          2008年的汶川地震中,有一所中學(xué)創(chuàng)造了生命的奇跡。四川安縣桑棗中學(xué),全校師生共有2200多名學(xué)生,上百名老師,而在地震中,他們從不同的教學(xué)樓和不同的教室中,全部沖到操場(chǎng),以班級(jí)為組織站好,用時(shí)只有1分36秒,而且無一人受傷或死亡。這個(gè)奇跡正是他們每一次的地震演練造就的。

          再看看我們,每次的地震安全演練,都有一些同學(xué)在下樓的同時(shí)勾肩搭背,談笑風(fēng)生,根本沒有意識(shí)到問題的嚴(yán)重性,殊不知安全演練的重要性。

          其實(shí)危險(xiǎn)就在我們生邊,并不只是地震,還有火災(zāi),當(dāng)?shù)卣鸷突馂?zāi)發(fā)生之時(shí),一條生命通道就會(huì)變得尤為重要。這些危險(xiǎn)真的發(fā)生之時(shí),如果沒有有序的撤離,極有可能會(huì)發(fā)生安全事故。如,20XX年9月26日,昆明市盤龍區(qū)明通小學(xué)午休場(chǎng)所發(fā)生學(xué)生踩踏事故,造成6人窒息死亡、30多人不同程度受傷。

          對(duì)我們來說,生命是最大的財(cái)富,并且我們正直青春年少之時(shí),怎能拿我們的生命開玩笑。這一次次的安全演練,對(duì)我們而言,是一次次的保險(xiǎn),而且不用花錢,為什么不為我們的生命買下這一次次的保險(xiǎn)。

          一些同學(xué)認(rèn)為我說的都是一些小概率的事情,認(rèn)為這樣小概率的事情怎就一定會(huì)發(fā)生在我的身上,所以我為什么將大部分精力花在這謝上面,每次應(yīng)付一下就得了,但我要告訴你,你有一時(shí)的好運(yùn)氣,但不會(huì)有意世的好運(yùn)氣,你要保證的不是你每次都與危險(xiǎn)擦肩而過,而是真正的遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

          同學(xué)們,請(qǐng)對(duì)自己的生命負(fù)責(zé),不要拿演練做兒戲,請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待。

          國旗下講話稿:習(xí)慣決定未來 篇13

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!今天,我演講的題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣,做文明小學(xué)生”。

          古人有云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。

          很久以前,有個(gè)小和尚,想學(xué)會(huì)理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí),只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā),去打水洗頭時(shí),“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知,小和尚成了殺人犯。

          為什么呢?答案很簡(jiǎn)單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜,但手卻不聽使喚,習(xí)慣性地把刀插了上去,因此,是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。

          雖然這個(gè)故事有幾分夸張,但我們應(yīng)該從自己做起,從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起,養(yǎng)成好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣。,比如:在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里,微笑面對(duì)老師和同學(xué),熱情主動(dòng)地打招呼問好;平時(shí)熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時(shí),能自覺遵守交通法規(guī),與文明和安全同行;在公共汽車上,能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座bdquo;bdquo;“文明”就像空氣一樣,時(shí)刻圍繞在我們身邊,我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。

          如果你還沒有做到,就從現(xiàn)在開始。在家,做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木,讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),課下和同學(xué)快樂友好地玩耍,讓我們?cè)谶@里留下童年最美好的回憶。將來當(dāng)我們長(zhǎng)大了,走向社會(huì),我們就一定會(huì)成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。

          你生活上的一點(diǎn)一滴,你工作中的一言一行,都是小事,所謂聚小流以成江海,都是以小事成就大事的。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。

          同學(xué)們,良好的習(xí)慣是成功的一半,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,從現(xiàn)在,從自我開始吧!

          同學(xué)們,讓我們記住:點(diǎn)滴之處見精神,做文明的、高尚的人,就從這些細(xì)節(jié)開始吧!

          謝謝大家!

          國旗下講話稿:習(xí)慣決定未來 篇14

        老師們、同學(xué)們:

          大家早晨好,今天我講話的題目是《好習(xí)慣成就大未來》。

          著名心理學(xué)巨匠威廉詹姆士說:“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)!闭^觀念變,行動(dòng)就變;行動(dòng)變,習(xí)慣就變;習(xí)慣變,性格就變;性格變,命運(yùn)就變;命運(yùn)變,人的一生就改變。

          法國作家培根曾經(jīng)說過“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力追求好的習(xí)慣!钡拇_,行為習(xí)慣像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng),習(xí)慣猶如一把雕刻刀,人的許多品性都是它的作品。

          習(xí)慣不是一時(shí)的心血來潮,也不是幾天幾月的短期行為,它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性,會(huì)與人相隨一生。對(duì)于我們中學(xué)生來說,遵守法律、法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度,尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、樂于助人、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣都會(huì)有助于我們的發(fā)展。絕大多數(shù)同學(xué)來說,學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,雖然與智力因素有關(guān),但與非智力因素的關(guān)系更加密切。而在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格等主要非智力因素中,習(xí)慣又占有重要地位。甚至可以說,你養(yǎng)成了什么樣的習(xí)慣直接決定你的成功。

          請(qǐng)你盡快形成下面的這些好習(xí)慣:上課積極配合老師,不走神;勤于動(dòng)手,隨手記東西;勤于思考,遇事多問“為什么”;做每一件事,都力求完美;常與老師、家長(zhǎng)溝通;勇敢地說出自己的想法,特別是敢于把自己的目標(biāo)公布于眾;每天早晨起來后對(duì)自己的一天做個(gè)計(jì)劃;每天晚上總結(jié)一下自己一天里所做的事;經(jīng)常反思自己所做的一切;等等。同學(xué)們也不妨對(duì)照一下這些好的習(xí)慣你是否已經(jīng)具備。

          在這里,我需要和同學(xué)們指出的是,要養(yǎng)成好習(xí)慣,你得有堅(jiān)韌的毅力。事實(shí)上,成功改掉壞習(xí)慣和養(yǎng)成好習(xí)慣的先決條件是你必須具備堅(jiān)韌的品質(zhì)。其實(shí)堅(jiān)韌本身是一種習(xí)慣,是一種高度的自律。有了這種高度的自律,你才能養(yǎng)成好的習(xí)慣。貴在堅(jiān)持,難在堅(jiān)持,成在堅(jiān)持,好習(xí)慣在堅(jiān)持中養(yǎng)成。

          讓我們從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成好習(xí)慣。昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今天的我們,而今天的習(xí)慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣,引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。

          國旗下講話稿:習(xí)慣決定未來 篇15

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家早上好!伴著九月清晨涼爽的風(fēng),我們又迎來了國旗的冉冉升起,民族情、愛國情在此刻升騰、激昂。很榮幸,我能作為八(1)班的學(xué)生代表在此發(fā)言,激動(dòng)并自豪。今天,我演講的題目是《好習(xí)慣成就好未來》。

          是什么伴著我們?nèi)缬跋嚯S?是什么在漫長(zhǎng)的人生道路上,點(diǎn)亮我們成長(zhǎng)的心燈?是什么讓我們受益終生,一生優(yōu)良?是習(xí)慣,是好的習(xí)慣。優(yōu)雅的談吐,文明的言行,讓人肅然起敬,讓人欣賞贊嘆。習(xí)慣成就優(yōu)秀,習(xí)慣成就美好。細(xì)數(shù)煙浩歷史,好習(xí)慣成就了多少名人,偉人。因?yàn)橹t讓的習(xí)慣,孔融名滿東漢、美譽(yù)聲聲;因?yàn)閻蹠牧?xí)慣,魯迅家喻戶曉、贊譽(yù)連連。

          如果說生命是一片充滿生機(jī)的原野,那么,好習(xí)慣就是這片原野上悄然踏出的一條心靈之路。我們慶幸,身處美麗的江漢學(xué)校。這里予人心智,這里給人習(xí)慣。一墻一角、一草一木,皆有文化、皆有韻涵。親愛的同學(xué)們,追求卓越,我們?cè)跄芤暥灰?一撇一捺,力度深深。?dāng)你走過這高高的石碑,怎能不去想我離“卓越”有多遠(yuǎn)?怎能不去想我有多少好習(xí)慣?

          餐廳進(jìn)餐,你節(jié)約了么?宿舍就寢,你安靜了么?教室聽講,你高效了么?

          廣場(chǎng)集會(huì),你遵規(guī)守紀(jì)了么?試問,公共場(chǎng)合,我們能旁若無人的大聲喧嘩嗎?公共場(chǎng)合,我們能目無校紀(jì)班規(guī)嗎?我們不能,因?yàn)槲覀兌际亲非笞吭降膬?yōu)秀學(xué)子,我們理應(yīng)把優(yōu)秀當(dāng)成一種習(xí)慣!難道不是么?

          有人說:播種一個(gè)行動(dòng),你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣,你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性;播種一個(gè)個(gè)性,你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)。

          管得住自己,你是習(xí)慣的主人;管不住自己,你會(huì)成為習(xí)慣的奴隸。同學(xué)們,新的學(xué)期里,讓我們養(yǎng)成好的習(xí)慣:一心向?qū)W的習(xí)慣,文明禮儀的習(xí)慣,寬容待人的習(xí)慣,潔凈衛(wèi)生的習(xí)慣。

          親愛的同學(xué)們,人生漫長(zhǎng),學(xué)路亦長(zhǎng)。讓我們從現(xiàn)在做起,從細(xì)節(jié)做起,在我們的心田撒播“好習(xí)慣”的種子,讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為我們的明天帶來收獲與喜悅!我們堅(jiān)信:好習(xí)慣定能成就好未來。同學(xué)們,讓我們用心、用情培養(yǎng)好習(xí)慣,未來的我們一定會(huì)優(yōu)秀杰出,未來的人生一定會(huì)精彩無限!

          謝謝! 

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