美術(shù)教研組工作計劃書
美術(shù)教研組工作計劃書1
一、 指導思想
本學期以新課標理論與教學實踐深入探究為重點，以新課程理念指導課堂教學改革，以培養(yǎng)學生積極向上的美術(shù)學習興趣、樂于探究的學習習慣、高尚的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)為宗旨，以課堂教學的有效性研究為載體，努力深化學生學習方式的本質(zhì)改變，形成情趣性、審美性、綜合性、共生性的課堂教學特色。充分挖掘鄉(xiāng)土美術(shù)課程資源，逐步形成個性化、活動化、綜合化的美術(shù)校本特色活動。堅定不移地把新課標的落實作為教學研究的工作重心，促進學生美術(shù)素養(yǎng)的全面發(fā)展。
二、 具體工作及措施
�。ㄒ唬└陆虒W觀念，深化教學改革，認真學習美術(shù)課程標準，搞好新教材的集體備課，結(jié)合課堂教學認真組織研討。
（二）不斷改進教研方式，加強對新教材的研究工作，定期組織教材分析和集體備課，搞好教學常規(guī)，整理教學設計典型案例共同學習，發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、學習教師的教學成果。
（三）相互督促每位教師寫好教學論文，提高自身業(yè)務水平。要求美術(shù)組老師每人在縣級獲縣級以上報刊發(fā)表論文一篇。
�。ㄋ模┳⒅孛佬g(shù)課程與學生生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián)，使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力。積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、美術(shù)教師的教學成果。三、 主要工作：
1、 為迎接縣美術(shù)抽測，美術(shù)老師齊努力積極做好準備.
2、 積極準備迎接現(xiàn)省、市、縣級各類書畫比賽活動。教師要積極準備組織好相關(guān)作品。
3、搞好每周周二的集體備課活動，力爭通過集體備課活動，理清每一課的教學重難點為上好每一堂課奠定基礎，全面提高教師的授課水平。
4、應用現(xiàn)代教學理論開發(fā)媒體教學輔助課件，開展多媒體教學課件征集和評比活動。 力爭通過幾年的收集整理使我們美術(shù)課的每一課，都有可用的教學課件
5、 積極組織好學校舉辦的磨課活動，通過磨課活動全面提高美術(shù)教師備課、說課、上課能力。
6、 積極搞好書法進課堂活動。要求每位美術(shù)教師兩周準備一節(jié)書法課，熟悉書法教室多媒體的應用，力爭通過本學期的學習讓學生掌握基本的書法知識和基本的執(zhí)筆姿勢，為今后的書法學習奠定基礎。
7、 積極準備好學校的讀書節(jié)活動和縣百靈藝術(shù)節(jié)活動。力爭在這些活動中取得全縣第一的成績。
8、 積極做好體育藝術(shù)”2+1活動”。1-5年級學生都要掌握一門藝術(shù)特長，要有過程性材料。
對待這些活動，我們都要積極、認真的按照要求去精心準備、加強訓練，爭取得最佳成績。
四、 教研課題：快樂作業(yè)教學法
學生美術(shù)作業(yè)的好壞，詮釋著學生對一節(jié)美術(shù)課知識和技能掌握的好與壞。美術(shù)作業(yè)的質(zhì)量問題也一直是美術(shù)教師頭痛的問題，為了更好的提高學生美術(shù)作業(yè)質(zhì)量，全面提高美術(shù)知識和美術(shù)技能，本學期美術(shù)組制定了一項有利于提升作業(yè)質(zhì)量的教研課題“快樂課堂，快樂作業(yè)”�？鞓纷鳂I(yè)，對于培養(yǎng)學生的學習主動性和主體意識是非常重要的。過去的教學以灌輸知識為主。學生往往覺得學習是一件很辛苦的事。如果課堂伴有游戲，伴有詼諧的話語，效果就會完全兩樣。 快樂作業(yè)，對于擴展思維，發(fā)揮學生的創(chuàng)造性也是大有益處的。培養(yǎng)
學生的創(chuàng)造性，首先要給學生營造一個和諧的環(huán)境，在快樂的課堂氛圍中，學生身心感到放松，對老師提出的問題也能主動地去思考。過去的美術(shù)課，手工繪畫、創(chuàng)作是分開的，而現(xiàn)在的一節(jié)美術(shù)課，我們可以根據(jù)課題的范圍要求，學生在作業(yè)時采用多種形式自由發(fā)揮。讓學生快樂，對于激發(fā)學生的想像力，必有一定的作用。學生一高興，情緒就顯得激動，敢說敢想，無拘無束。這對學生的情感宣泄，表現(xiàn)自己，有很重要的作用。愛因斯坦曾說過：“想像力比知識更重要，它是科學研究的實在因素”。我們不能再讓學生僅在臨摹中去體會美，而要在表現(xiàn)自我、表現(xiàn)生活、表現(xiàn)自然中去感受美。
�。ㄒ唬┟佬g(shù)課是能力和思維的雙修課，主要是憑興趣學習，在美術(shù)課堂中學生最感興趣的是動手操作和動腦表現(xiàn)。教師如果在課堂上采用滿堂灌的教學模式，會枯燥乏味，學生不感興趣也學不到知識，能力也得不到鍛煉�，F(xiàn)行的小課堂大課間的制度也嚴重制約美術(shù)課上美術(shù)作業(yè)的質(zhì)量問題，為此本學期我們美術(shù)組將采用快樂作業(yè)法進行教學。
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1、精講，是發(fā)揮教師的主導作用，指導學生有目的、有計劃地掌握所學美術(shù)知識和技能的過程。在遇到影響學生實踐和操作問題上教師可“畫龍點睛”地給以點撥和解疑。每堂課做到少講精講，這樣有利于學生有充足的時間來設計作業(yè)。
2、多練， 是學生在教師指導下利用所學的基礎知識和技能進行作品制作練習，把所學的新知識與舊知識和技能結(jié)合起來進行創(chuàng)造運用。當然，練也不是一味地讓學生無目的的`畫、無目的的做手工，教師應注意采用多種形式、方法、手段（比如：學生當老師、教師命題創(chuàng)作等等），讓學生在輕松、愉快的環(huán)境中自覺地進行操練。每堂課至少要用20——30分鐘時間進行練習。
美術(shù)教研組工作計劃書2
時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們又送走了充滿收獲的學期，迎來了一個新的學期，為了使能我校美術(shù)教學工作在新學期里能夠一如既往優(yōu)質(zhì)開展，就需要制定一個完整而周密的計劃。
指導思想：
堅持以馬列主義為指針，鄧爺爺思想為指導方向，全面貫徹黨的教育方針，全面推行和實施素質(zhì)教育，為學生的全面發(fā)展、為國家輸送合格人才打下堅實的基礎。以課程標準改革為中心，著力抓好新課程標準的培訓、實驗和推廣工作。通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平，提高學生的知識水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。認真貫徹學校工作重點，通過美術(shù)教學進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。結(jié)合我校課題組織美術(shù)教師探索課堂教學創(chuàng)新策略的研究,全面提高我校美術(shù)教學質(zhì)量。 本學期的任務目標：
1、通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學工作，做到按表上課，不使美術(shù)教學成為邊緣學科，而使美術(shù)教學落到實處。
2、通過聽課、評課活動，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學藝術(shù)水平。
3、通過組織美術(shù)研討和交流活動，使全體美術(shù)教師互相學習取長補短，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。
4、通過各種美術(shù)競賽活動的開展，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。
5、通過課內(nèi)教學活動和組織的課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學質(zhì)量。
方法和措施：
1、根據(jù)教導處
的教學要求，并結(jié)合本學科特點，安排并組織教研活動。
2、按時進行常規(guī)月查，并不定時地進行抽查，使美術(shù)教學能優(yōu)質(zhì)開展。
3、通過聽評課和研討會，促進全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流，提高教師的業(yè)
務水平。
4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學，發(fā)揮直觀教學的作用。
5、結(jié)合本校實際情況，舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。
6、組建美術(shù)興趣小組并積極開展好活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。
教研活動安排：
九月份：
1、制訂美術(shù)教學計劃。
2、成立美術(shù)興趣小組。
3、常規(guī)月查。
4、�？� 、涂鴉墻
十月份：
1、校國慶專刊 、涂鴉墻。
2、常規(guī)月查。
3、四年級現(xiàn)場寫生活動。
4、美術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課賽。
十一月份：
1、五年級水墨表現(xiàn)活動。
2、常規(guī)月查。
3、涂鴉墻
十二月份：
1、舉辦元旦書畫活動。
2、常規(guī)月查。
3、涂鴉墻。
元月份：
1、組織美術(shù)期末考核。
2、撰寫美術(shù)教學工作總結(jié)。
美術(shù)教研組工作計劃書3
根據(jù)美術(shù)學科的特點，我們將用新的教育思想觀念和素質(zhì)教育理論來指導教育教學工作，以推進課程改革的進程，現(xiàn)特制定下列教研計劃：
一、指導思想：
本學期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針，依據(jù)本校工作要點，認真貫徹落實教育部《新課程標準》的精神，落實各項要求，充分發(fā)揮教學研究、教學管理、教學指導和教學服務的功能作用，引領(lǐng)教師參與教學研究，進一步推進課堂教學的改革，提高新課程實施水平，促進教師的專業(yè)發(fā)展，全面提升教育教學質(zhì)量。
二、本學期的任務目標：
1、通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學工作，做到按表上課，不使美術(shù)教學成為虛設，而使美術(shù)教學落到實處。
2、進行了欣賞教學的研討及優(yōu)秀案例的分析學習。針對欣賞教學中的難度，組織教師學習欣賞教學的有關(guān)方法，從中總結(jié)出自己適用的教學方法，避免以往教學的枯燥，改變教師一人唱獨角戲的局面，使欣賞教學收到良好的效果。
3、根據(jù)學校安排，本學期美術(shù)組將于第七周進行教研活動展示，
通過美術(shù)研討和交流活動，使全體美術(shù)教師互相學習取長補短，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。
4、通過各種美術(shù)競賽活動的開展，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。
5、通過課內(nèi)教學活動和組織的課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學質(zhì)量。
三、方法和措施：
1、根據(jù)教導處的教學要求，并結(jié)合本學科特點，安排并組織教研活動。
2、按時進行常規(guī)月查，并不定時地進行抽查，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象，使美術(shù)教學能正常開展。
3、通過教學研討活動展示，促進全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流，提高教師的業(yè)務水平。
4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學，發(fā)揮直觀教學的作用。
5、組建美術(shù)興趣小組并積極開展好活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。
美術(shù)教研組工作計劃書4
依據(jù)學�？傮w計劃和學校教學計劃的安排，以新課改為指導，立足于課堂，全面落實新課程標準，不斷更新教學理念，運用新的理論來指導教學工作，提高我校美術(shù)教學質(zhì)量。特制定出本學期的美術(shù)教學計劃。
一、教學目標：
1、知識與技能：了解基本美術(shù)語言的表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。學習美術(shù)欣賞和評述的方法，形成美術(shù)基本素養(yǎng)。
2、過程與方法：學生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗，發(fā)展美術(shù)實踐能力。
3、情感態(tài)度與價值觀：學生能體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學習的持久興趣;激發(fā)創(chuàng)造精神，陶冶高尚的審美情操，完善人格。
二、教學資源分析：
1、教材的基本結(jié)構(gòu)：
以學生學習活動方式劃分學習領(lǐng)域，即“造型·表現(xiàn)”、“設計·應用”、“欣賞·評述”和“綜合·探索”。這四個學習領(lǐng)域的劃分是相對的，每一學習領(lǐng)域既各有側(cè)重，又互相交融，緊密相關(guān)，形成一個具有開放性的美術(shù)課程結(jié)構(gòu)。
2、教材的內(nèi)容：
在造型表現(xiàn)方面：有意圖地運用形、色、肌理、空間和明暗等美術(shù)語言，選擇恰當?shù)墓ぞ摺⒉牧�，以繪畫和雕塑等形式，探索不同的創(chuàng)作方法，發(fā)展具有個性的表現(xiàn)能力，傳遞自己的思想和情感。
在設計應用方面：了解主要的設計類別、功能，運用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律、多樣與統(tǒng)一等組合原理，利用媒材特性，進行創(chuàng)意和設計，美化生活，形成初步的設計意識。
在欣賞評述方面：多角度欣賞和認識自然美和美術(shù)作品的材質(zhì)、形式和內(nèi)容特征，獲得初步的審美經(jīng)驗和鑒賞能力，初步了解中外美術(shù)發(fā)展概況，尊重人類文化遺產(chǎn)，能對美術(shù)作品和美術(shù)現(xiàn)象進行簡短評述。
在綜合探索方面：調(diào)查、了解美術(shù)與傳統(tǒng)文化及環(huán)境的關(guān)系，用美術(shù)的手段進行記錄、規(guī)劃與制作;通過跨學科學習，理解共同的主題和共通的原理。
3、教學任務要求：
�、儆讕煂W生，本學期學習素描、水粉的專業(yè)技能技法，學會臨摹與寫生。在美術(shù)學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操。
�、诟咭荒昙墝W生，本學期重點進行課堂理論教學，努力提高學生的美術(shù)鑒賞能力。
在課堂中適時地對學生進行安全教育，環(huán)保教育，行為習慣養(yǎng)成教育，進一步完善學生的人格，認真做好全員育人的德育活動。
4、教學重點難點：
充分認識美術(shù)學科在培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力方面不可替代的作用，切實發(fā)揮其培養(yǎng)學生個體創(chuàng)造心理品質(zhì)、形成和諧健全的個性人格方面具有的獨到的教育功能，作為美術(shù)學科教學應達成的重要目標來實現(xiàn)。
5、教學資源：
�、偌訌妼W習，增強基本素質(zhì)和基本技能。
②加強和兄弟學校的溝通，互通有無，取長補短。
�、鄯e極開發(fā)信息化課程資源，充分利用網(wǎng)絡，獲得最新的美術(shù)教育資源，開發(fā)新的教學內(nèi)容，探索新的教學方法，開展各方面的交流。
④充分利用美術(shù)教學器材、美術(shù)書籍、教師參考書、美術(shù)教育雜志、光盤、幻燈片等資源，便于開展多種形式的美術(shù)活動。
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