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      2. 普通話宣傳周活動(dòng)計(jì)劃書

        時(shí)間:2020-12-04 20:25:39 計(jì)劃書 我要投稿

        普通話宣傳周活動(dòng)計(jì)劃書

          普通話是校園語言,是教師的職業(yè)語言,我校一向高度重視此項(xiàng)工作。xxxx年9月9日至15日是我國推廣普通話宣傳周,我校緊抓這個(gè)良好契機(jī),根據(jù)《新洲區(qū)第十屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)方案》精神和區(qū)語委的要求,圍繞本屆全國推普周活動(dòng)的主題—“構(gòu)建和諧語言生活,鴻揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”,開展了一系列推普活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:

        普通話宣傳周活動(dòng)計(jì)劃書

          一、確定了本次活動(dòng)的指導(dǎo)思想:

          牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,圍繞本屆新洲區(qū)推普周活動(dòng)“人同心.語同音”、“文明語言.和諧武漢”的宣傳主題,繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》,寓愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育于推普宣傳活動(dòng)之中,倡導(dǎo)文明、規(guī)范、健康、和諧的社會(huì)語言生活,進(jìn)一步提高我校全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)。引導(dǎo)全體師生充分認(rèn)識(shí)推廣普通話對消除方言隔閡、增進(jìn)社會(huì)交往、維護(hù)國家統(tǒng)一方面的.重要作用,促進(jìn)我校推普工作持續(xù)發(fā)展。

          二、成立了“推普周活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組

          組 長:

          副組長:

          成 員:

          三、組織了以下活動(dòng):

          (一)召開行政會(huì)專題會(huì)議,商議、確定推普周活動(dòng)內(nèi)容,組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)文件,進(jìn)一步明確第十屆“推普周”活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容。

          (二)9月10日當(dāng)天舉行隆重的升旗儀式,由分管領(lǐng)導(dǎo)對全校師生作推普工作的動(dòng)員,舉行“升國旗.唱國歌.百萬師生誦推普”活動(dòng),進(jìn)行了題為《大力推廣普通話,增強(qiáng)中華民族凝聚力》的國旗下講話,組織全校師生集體誦讀《推普五字歌》。

          (三)布置校園環(huán)境,營造宣傳氛圍。校園內(nèi)懸掛推普橫幅標(biāo)語,宣傳欄張貼《國家通用語言文字法》,利用校園推普櫥窗宣傳推普口號(hào)、推普主題、推普的意義和作用。

          (四)推普周期間紅領(lǐng)巾廣播站隔日廣播一篇推普文章,包括宣傳口號(hào)、趣味繞口令、有關(guān)小常識(shí)等,也相當(dāng)于給全體師生做了集體培訓(xùn)。

          (五)各班開展了一次推普主題班會(huì),宣傳推廣普通話,并按要求上交班會(huì)詳案。

          (六)充分發(fā)揮各班“小小推普員”的作用,帶頭掀起“說普通話,寫規(guī)范字”的熱潮,在校園內(nèi)開展“啄木鳥”糾錯(cuò)行動(dòng),對師師交談、師生交談、生生交談、黑板報(bào)、作業(yè)等進(jìn)行抽樣檢查,發(fā)現(xiàn)馬上予以糾正并作記錄。

          (七)“小小糾錯(cuò)別動(dòng)隊(duì)“利用雙休日時(shí)間把糾錯(cuò)行動(dòng)延伸到社區(qū),街道和公共場所,開展查找不規(guī)范用語、不規(guī)范用字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),強(qiáng)化用語用字的規(guī)范化意識(shí)。

          (八)組織學(xué)生在家里爭當(dāng)“推普小能手”,向家人宣傳推普知識(shí),雙休日期間在每個(gè)家庭中都開展一次“只講普通話,不講方言”的實(shí)踐活動(dòng)。

          (九)開展了 “學(xué)習(xí)節(jié)”暨“規(guī)范語言文字”活動(dòng)。

          我校第十屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)的開展,進(jìn)一步強(qiáng)化了全體師生“說普通話,寫規(guī)范字”的意識(shí)。全體師生規(guī)范使用語言文字的水平得到了提升,今后,我們將倚借正在研究的“xxx”校級(jí)教科研課題,將推普工作繼續(xù)深入地開展下去。

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