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      2. 韓國留學計劃書怎么寫

        時間:2020-11-12 15:48:28 計劃書 我要投稿

        韓國留學計劃書怎么寫

          引導語:留學現(xiàn)在是很多人都有過的一個經歷,那么如果去韓國留學,那么相關的計劃書要怎么寫呢?接下來是小編為你帶來收集整理的文章,歡迎閱讀!

        韓國留學計劃書怎么寫

          1.學生自身情況和申請動機

          韓國留學的文書一般分為兩個方面一個是自我介紹書,一個是學習計劃書,由于自我介紹書中已經對自己的情況作了詳細的介紹,所以在學習計劃中,這方面可以簡單的進行描述,重點是通過對自身興趣和學習生活背景的描述,進一步說明自己為什么要選擇該學校以及為什么要選擇該專業(yè)。

          2.對韓國留學生活的規(guī)劃

          在闡述完申請動機之后,就需要用大篇幅來闡述自己對韓國留學生活的規(guī)劃,主要可以從如何提高自己的語言能力,如何進行專業(yè)知識的學習,以及如何安排學習之外的時間。也可以對自己的留學生活進行更為詳盡的規(guī)劃,比如大學每一年,給自己制定怎樣的學習目標,期望在韓國大學中學到哪些專業(yè)知識,如何利用學校里的教學和環(huán)境等資源等,以及在畢業(yè)的時候自己的語言能力以及專業(yè)知識應該達到怎樣的標準等等。

          3.對畢業(yè)后進路的展望

          學習計劃書的最后,就是對畢業(yè)之后的去向做簡單的規(guī)劃和說明,學習知識之后如何學以致用及回國后的計劃,還可以簡述做出這樣選擇的理由。

          韓國留學計劃書范文一

          我于201*年4月來到高麗大學韓國語教育中心學習韓國語至今,隨著韓國語能力的提升和對韓國文化禮儀的漸漸適應,更想加入韓國大學繼續(xù)學習。隨著世界經濟格局的變化,中韓經濟往來的頻繁,逐漸的開始關心對經濟學的關心。

          所以如果申請成功的話,我會努力學習這方面的專業(yè)知識,此外,在讀大學期間,我將投入最大的熱情,積極地面對未來的學習和生活。在業(yè)余時間里,努力的學習韓國人所特有的民族感及道德觀念?傊诖髮W的學習期間,一定要嚴格的要求自己,對于留學生來說,需要付出更多的努力,充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,爭取取得好的成績 。

          韓國留學計劃書范文二

          我叫----。

          ----大學綜合實力名列前茅,了解貴校的校風和專業(yè)后,我就深深的喜歡上了----大學,所以我準備申請在----大學讀經濟學。

          首先,課堂上要跟隨老師的思維方式,積極提問和參加學習相關組織聚會, 課后積極復習,和其他學生勤懇韓語交流,有問題積極提問,我會經常去圖書館查詢韓國文化,歷史和相關書籍,加深對韓國的了解,深入韓國語的學習。

          我要優(yōu)秀的成績考入韓國大學開始專業(yè)課程的學習,如果能順利考上大學,我將經常與教師和同學交流,盡力在課外時間接觸專業(yè)和相關專業(yè)的書籍和發(fā)行物,拓寬自身的知識面。以最大的能力結束大學課程,爭取學位。

          我努力爭取在4年內完成----大學的學士課程,這期間我要把所有精力放在學業(yè)上,為習得堅實的專業(yè)不間斷的努力,畢業(yè)之后,我還準備在----大學繼續(xù)讀研究生深造,為以后工作打下堅實的基礎。

          畢業(yè)后歸國,希望能找到可以賦予一生熱情的職場,不僅,期望也為中韓兩國的友好發(fā)展貢獻微薄之力。

          韓國留學計劃書范文三

          我自認為已準備好將要面對的.韓國學習生活,但是現(xiàn)在最苦惱語言的障礙。 所以目前在北京韓國留學預科班學習韓國語,也逐漸加深我對韓國文化歷史及生活風俗的了解,我想認真的學習語感和基礎韓國語,以便進入韓國后順利的適應學習生活。

          學習過程中積極參加各種活動,積極的為與韓國學生交流而努力,充分利用時間拓寬自身的知識面,并且多聽多寫,多問來提高語言能力,以“不斷的提高和努力”為信念,認真學習,爭取在最短時間內熟練的應用韓國語。

          通過語言關之后專業(yè)的攻讀也無比重要,進入專業(yè)授課,我將認真聽課,追尋專業(yè)和相關書籍,在業(yè)余時間也攻讀相關學科,拓寬知識面的同時提高知識的應用和全面發(fā)展,兼?zhèn)淅碚摵蛯嵺`能力,爭取成長為優(yōu)秀的人才而努力。 我堅信通過在韓國的學習和生活,將提高自身的能力和素質,成為有修養(yǎng)和綜合能力的高端21世紀人才。

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