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樂器教學計劃書
教學計劃是整個課程教學標準在具體學期內的具體化,也就是我們常常講的“不是教教材而是用教材”的具體規(guī)劃。樂器教學計劃書應該怎么設計?
樂器教學計劃書
面對新學期的到來,我真正體會到了肩負重任的感覺,相反,卻給了我更進一步搞好工作的動力,為了工作的有序開展,使個人工作和單位工作同時起飛,充分發(fā)揮自身能力,特做如下計劃:
一、在教學工作中的主要目標
(一)德育方面
本學期德育工作以構建魅力德育為目標,以行為習慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點,力爭通過德育目標的優(yōu)化,德育內容的細化、德育工作的長抓不懈,從而在德育實效上有所突破,最終能培養(yǎng)出具有我宮特色的、讓家長和社會滿意的魅力學生。
1、堅持面向全體學生,關注每一個學生,做到因材施教。
2、發(fā)揮我的特長,用自己的言傳身教引導學生去喜歡音樂,熱愛音樂。
3、抓住學生的特點,嚴密組織課堂,在日常教學中養(yǎng)成良好學習習慣。
4 、充分發(fā)揮自己的作用,運用恰當?shù)氖址ㄗ尯⒆佣谜、善、美。是他們在親身體驗實踐中把做人做事的道理內化為健康的心理品格,轉化為良好的行為習慣。
(二)師德方面
1、 向身邊的每一位老師學習,學習他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無私 奉獻的工作精神;與時懼進的創(chuàng)新意識;愛生如子的崇高品質。在這學期里我要加快腳步,早日成為一名優(yōu)秀專業(yè)教師。
2、規(guī)范教育行為
尊重學生、愛護學生。在語言上不挖苦學生,不體罰與變相體罰學生。嚴格要求自己。用自己的一言一行樹立教師威信。
3、詳細了解單位制度,形成自己個性化的規(guī)范和要求。長期堅持,力求做一名學生喜歡的老師。
二、為保證教學工作的實施,再工作中自我要求如下:
(一)教學工作
1、端正教育思想,面向全體學生,全面了解學生的思想品德,安全,學習和生活、深入了解和引導學生。
2、為人師表,言行得體大方,積極配合學校教育教學工作,認真完成單位臨時交給的任務。
3、深入課堂,充分調動學生學習音樂的主動性和積極性,注意啟發(fā)和誘導學生的參與性。
4、參與學生活動,注意觀察并引導部分“不出頭的學生”鼓勵他們參與各項活動,從而促進學生的身心健康 。
5、在課堂中滲透思想品德教育與政治教育,不斷培養(yǎng)和提高學生的思想道德素質和文化素質,時期在的德、智、體美等全面發(fā)展。
6、積極參與單位舉行的各種有益的活動,并進行記錄與總結。
7、在工作中不斷總結與反思,虛心聽取和請教各位教師以及有關領導的意見和見議。
(二)、備課認真仔細,盡力做到科學、準確、嚴密。
在備課的過程中,我除了認真鉆研教材,多方參閱各種有關書籍外,力求深入理解教材,準確把握重點和難點。同時我還注意認真編寫教案,并不斷歸納總結教學中的經(jīng)驗和教訓。
(三)、科研方面
1、確立課題,作好筆記,及時反思。
2、多讀書、多積累,提高自身的業(yè)務水平及文學素養(yǎng),更好的做好科研工作。
(四)、業(yè)務水平
1、充分利用業(yè)余時間,不斷鉆研各種器樂教學的技巧,提高自身的專業(yè)水平。
2、大膽實踐,不斷創(chuàng)新,形成自己的教學風格。
(五)、教學的內容
1、古箏:掌握古箏基本演奏技巧;勾、托、抹、搓等,完成相應級別的練習曲、樂曲并參加考級和各種表演比賽。
2、鋼琴:熟練掌握鋼琴基本演奏方法,認識五線譜、學習樂理知識并參加相應級別的考級和各種表演比賽。
3、電子琴:樂理、音樂常識、電子琴演奏基礎和技巧以及和各種表演比賽。
器樂課程安排表
培訓項目:電子琴、鋼琴、古箏
招生對象:幼兒、青少年、成人
上課班級、時間:器樂初學班9:00——10:30
器樂中級班10:30——12:00
器樂高級班2:00——3:30
器樂提高班3:30——5:00
一對一的小課隨到隨學。
指導教師:xx
教室:器樂室(2)
20xx年公益活動的安排
三月份:周末劇場:素質拓展
古箏、鋼琴、電子琴演奏交流活動
六月份:周末劇場:素質拓展
慶“六一”才藝表演活動
十月份:流動少年宮 素質拓展
慶“國慶”與琴行開展聯(lián)歡活動。
十二月份:周末劇場 素質拓展
學習成果匯報展演。
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