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      2. 最新幼兒園大班春游計(jì)劃書

        時(shí)間:2020-11-25 11:52:34 計(jì)劃書 我要投稿

        最新幼兒園大班春游計(jì)劃書

          小孩子都是比較喜歡春游的,但是老師們也要注重他們的安全,提高警惕。以下為大家分享的是最新幼兒園大班春游計(jì)劃書,希望對大家有所幫助。如果想了解更多內(nèi)容,敬請關(guān)注CN公文站!

        最新幼兒園大班春游計(jì)劃書

          最新幼兒園大班春游計(jì)劃書(一)

          一、活動目的:

          慶祝六一系列活動開始了,為了開拓幼兒視野,增長知識,親近自然、感受生活,讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,增強(qiáng)環(huán)保意識孩子們感受大自然的美,萌發(fā)他們愛周圍環(huán)境、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,我班決定舉行一次春游活動。

          二、活動具體計(jì)劃

          活動時(shí)間:20XX年5月16日(星期六)

          活動地點(diǎn):孤島附近槐花林

          活動準(zhǔn)備:

          1、 租旅游車一部:所有家長與幼兒于7:30到幼兒園集合,準(zhǔn)時(shí)出發(fā)

          2、 自帶食物、如面包、火腿、牛奶、水果等,盡量不用明火,預(yù)防森林火災(zāi)。

          3、家長自備相機(jī)、錄像機(jī)。

          安全保障措施:

          1、 加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí),責(zé)任到人。班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作,教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動,維持好紀(jì)律。聘請茍珂瑋家長為志愿者醫(yī)護(hù)人員,負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。除此以外,各班級增配行政人員吳燕老師,保障出游的安全工作。

          2、對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。

          3、 春游活動期間一切行動聽指揮,準(zhǔn)時(shí)出發(fā),準(zhǔn)時(shí)返校。

          4、 活動時(shí)要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。

          5、 注意言行文明,愛護(hù)公物,自帶垃圾袋裝垃圾,不隨地亂扔垃圾。

          6、 班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。

          7、春游過程中如果發(fā)生事故,應(yīng)根據(jù)幼兒受傷情況,派車輛將幼兒送到附近醫(yī)院及時(shí)診治,避免留下后患。

          活動程序:

          7:30 自幼兒園準(zhǔn)時(shí)出發(fā)

          8:30——9:30自由活動,欣賞槐花

          9:30——10:00幼兒、家長節(jié)目表演、小游戲

          10:00——10:30野餐

          10:30——11:00致植物園

          11:00——12:00 參觀游覽植物園

          12:00 準(zhǔn)備返回工作,清點(diǎn)物品及人數(shù)

          最新幼兒園大班春游計(jì)劃書(二)

          活動名稱:制定春游計(jì)劃書

          活動由來:(設(shè)計(jì)思路)

          最近,“到水族館、世紀(jì)公園去春游”成了我們幼兒園孩子共同的熱點(diǎn)話題,經(jīng)常會聽到孩子們?nèi)宄扇旱貒谝黄鹩懻撚嘘P(guān)春游的內(nèi)容,我意識到:這次春游對孩子們來說是一件非常重要的事情,如何利用這一契機(jī),引導(dǎo)幼兒展開深入與全面的討論并初步進(jìn)行自我計(jì)劃,使幼兒在期待春游來到的日子里同樣獲得一些有助成長的生活經(jīng)驗(yàn),因此,我預(yù)設(shè)了本次活動。

          本次活動圍繞制定一份春游計(jì)劃書展開,老師先作了一份關(guān)于春游的時(shí)間安排、游覽內(nèi)容安排的計(jì)劃書,組織幼兒對這一份計(jì)劃書進(jìn)行討論。其目的是把孩子放在一個(gè)與老師平等的地位共同進(jìn)行協(xié)商討論,同時(shí)老師的計(jì)劃書也是給孩子某種提示與參考:孩子們制作計(jì)劃書的過程不但是交流個(gè)體經(jīng)驗(yàn)完成任務(wù)的過程,更重要的是因?yàn)橛?jì)劃書是和同伴共同完成的,這里更多的是孩子們之間的協(xié)商、分工、妥協(xié)、尊重,是孩子合作能力提高的`一個(gè)重要契機(jī)。

          活動目標(biāo):

          1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),與同伴共同制定春游計(jì)劃,嘗試安排自己的活動。

          2、在協(xié)商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力。

          活動過程與指導(dǎo):

          一、討論老師的春游計(jì)劃:

          “老師制定了一份有關(guān)水族館、世紀(jì)公園的旅游計(jì)劃表,大家一起看看,你看得懂嗎?有什么要告訴大家的嗎?有什么看不懂想要問問老師或小朋友的嗎?有什么不滿意的地方嗎?”

          二、討論制定小朋友自己的春游計(jì)劃:

          1、“以往我們?nèi)ゴ河慰偸前职謰寢尀槲覀冏鰷?zhǔn)備,現(xiàn)在我們長大了,想不想為自己制定一份旅游計(jì)劃?”

          2、 老師和大家一起把旅游的時(shí)間、游覽的內(nèi)容已經(jīng)做了安排,想一想除了這些,我們還應(yīng)該做些什么準(zhǔn)備呢?

          3、你認(rèn)為我們的旅行包里應(yīng)該帶點(diǎn)什么東西呢?哪些是我們必須要帶的?哪些東西不大適合帶的?我們?nèi)ゴ河问且淮渭w活動,那么你認(rèn)為我們應(yīng)該遵守些什么規(guī)則呢?

          4、討論分工:這份計(jì)劃書聽起來挺棒的,可是我估計(jì)做起來有點(diǎn)難,我們大家一起完成較好,那我們要分一下工,怎么分工呢?(幼兒自由分成若干個(gè)小組,每組選一名組長并一起商討制定計(jì)劃內(nèi)容)

          5、制作計(jì)劃書:

          1)觀察幼兒分工情況。

          2)鼓勵(lì)幼兒可以去問問別的小朋友或老師。

          3)有什么困難可以請老師幫忙。

          4)教師把幼兒制定內(nèi)容進(jìn)行記錄和歸類;大家一起為計(jì)劃書出主意。

          三、交流分享:

          每組派出代表交流各自小組討論的內(nèi)容,其他幼兒可以補(bǔ)充或提問(要求安靜傾聽、有序提問)。

          四、延伸:

          在活動結(jié)束到春游之前,我們的計(jì)劃表前時(shí)時(shí)會有孩子和家長在發(fā)表自己的高見,孩子們在不斷地認(rèn)識自我或認(rèn)同別人,家長有時(shí)也會為我們提供一些他們的建議,我們的春游計(jì)劃也在不斷的調(diào)整和完善,這是一次快樂的計(jì)劃活動,在這次春游活動中孩子們把我們的計(jì)劃納入旅行。

          在春游活動結(jié)束后我們又進(jìn)行了一次全園的采訪活動,讓幼兒了解一下別的班級小朋友、老師的春游情況,使我們的春游活動變的更有意義、更快樂!

          最新幼兒園大班春游計(jì)劃書(三)

          活動目標(biāo)

          1.結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),與同伴共同制定春游計(jì)劃,嘗試安排自己的活動。

          2.在協(xié)商、討論、分工等過程中提高同伴問的相互合作能力。

          活動過程與指導(dǎo)

          一、討論老師的春游計(jì)劃書

          師:老師制定了一份去野生動物園春游的計(jì)劃書,大家一起看看,你看得懂嗎?有什么要告訴大家的?有什么看不懂想要問問老師或小朋友的?有什么不滿意要修改的?

          二、討論制定小朋友自己的春游計(jì)劃書

          1.以往我們?nèi)ゴ河慰偸前职謰寢尀槲覀冏鰷?zhǔn)備,現(xiàn)在我們長大了.想不想為自己制定一份春游計(jì)劃?

          2.老師和大家一起把春游的時(shí)間、游覽的內(nèi)容已經(jīng)做了安排,想想除了這些,我們還應(yīng)該做些什么計(jì)劃呢?

          3.你認(rèn)為我們的旅行包里應(yīng)該帶點(diǎn)什么東西呢?哪些是我們必須要帶的?哪些東西不大適合帶?我們?nèi)ゴ河问且淮渭w活動,那么你認(rèn)為我們應(yīng)該遵守些什么規(guī)則呢?

          4.討論分工:這份計(jì)劃書聽起來挺棒的.可是我估計(jì)做起來有點(diǎn)難.看來一個(gè)人做不大可能,幾個(gè)人一起做最好呢?怎么分工呢?(幼兒自由分成若干個(gè)小組)

          5.制作計(jì)劃書。

          (1)觀察幼兒分工情況:誰記錄?誰交流?

          (2)鼓勵(lì)幼兒去采訪別的朋友或者老師。

          (3)提醒幼兒有什么困難可以請老師幫忙。

          (4)可以用各種方式進(jìn)行記錄:大家一起為計(jì)劃書出主意。

          三、交流分享

          每組派出代表交流各自小組記錄與討論的內(nèi)容,其他幼兒可以補(bǔ)充或提問。

          活動延伸

          在活動結(jié)束到旅游之前,我們的計(jì)劃表前時(shí)時(shí)會有孩子在發(fā)表自己的高見.計(jì)劃表上有時(shí)會打上一個(gè)小問號。過一會兒又被劃去,孩子們在不斷地接納與調(diào)整,計(jì)劃也在不斷地完善.家長有時(shí)也會為我們提供一些建議。

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