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      2. 學(xué)生家長給學(xué)校老師建議書

        時間:2022-03-04 10:41:22 建議書 我要投稿

        學(xué)生家長給學(xué)校老師建議書

          在充滿活力,日益開放的今天,用到建議書的地方越來越多,建議書不是最終的定文形式,它可以被修改,被增刪,甚至棄之不用,它具有較強(qiáng)的可塑性。那么一般建議書是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)生家長給學(xué)校老師建議書,歡迎大家分享。

        學(xué)生家長給學(xué)校老師建議書

        學(xué)生家長給學(xué)校老師建議書1

          習(xí)慣培養(yǎng)方面

          1、建議校園對學(xué)生的培養(yǎng)要有序列、層次性。如定期開展讀書活動,要提前安排,組織更加有整體性。

          2、家長到校與老師交流,進(jìn)門比較困難,門衛(wèi)態(tài)度惡劣。建議校園專設(shè)接待室,供與家長接待。

          3、加強(qiáng)對孩子進(jìn)行心理素質(zhì)教育、自主教育,提高孩子的自覺意識。

          4、期望校園重視學(xué)生思想品德的教育,重視綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。如:培養(yǎng)學(xué)生樂觀開朗自信的品格;教育學(xué)生懂得感恩;教育學(xué)生學(xué)會在各種環(huán)境中的自我保護(hù)。

          5、老師建立一個統(tǒng)一的評價系統(tǒng),并及時與學(xué)生、家長交流。

          6、建議校園多培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的潛力。

          期望上課期間,能夠經(jīng)常去教室聽一下上課狀況,了解一下學(xué)生狀況,能夠隨時和老師溝通。

          期望校園加強(qiáng)學(xué)生非智力因素的培養(yǎng),好好利用校園的硬件設(shè)施,強(qiáng)制規(guī)定晨訓(xùn),經(jīng)常進(jìn)行一些體育比賽,參加一些社會實(shí)踐活動。

          請老師多加嚴(yán)管。在校園如不聽老師的話,能夠關(guān)在老師房中。

          十分感謝校長和各位老師,對學(xué)生個性有職責(zé)心,在家訪中能夠抓住學(xué)生的個性,糾正學(xué)生的缺點(diǎn),體現(xiàn)出了老師盡職盡責(zé)的精神。

        學(xué)生家長給學(xué)校老師建議書2

          家校溝通方面

          1、校園開展的兩次家長授課活動,資料好,形式豐富。期望校園多進(jìn)行這樣的家長授課活動。

          2、透過對校園各方面的教育教學(xué)活動的介紹,家長對校園的工作充分肯定。尤其是校園特色活動,透過視頻的方式向家長匯報(bào),家長反饋好。

          3、校園要成立家長委員會,利用家長的資源有效開展家校聯(lián)誼活動。

          4、每月召開一次家長會,增加一些教育孩子方面的知識,進(jìn)行家庭教育培訓(xùn),開展家長、學(xué)生、老師互動,多渠道交流。

          5、利用網(wǎng)絡(luò),把校園、班級的活動、計(jì)劃、資料等與家長交流,讓家長及時了解校園、班級和學(xué)生的動態(tài)。

          6、每個月給孩子寫一些評語。平時對學(xué)生的評價寫在家庭作業(yè)本上,便于家長配合督促。新區(qū)校建立反饋表,每周一次,讓家長及時了解狀況。

          7、開設(shè)開放課,讓家長和孩子一齊聽課學(xué)習(xí)。

          8、期望老師能提高校信通的使用率,擴(kuò)大信息量。資料不僅僅限于布置家庭作業(yè),還能夠?qū)W(xué)生在校的其他表現(xiàn)及時告知家長,便于家庭教育的跟進(jìn)。

        學(xué)生家長給學(xué)校老師建議書3

          非常感謝學(xué)校老師與領(lǐng)導(dǎo)對我的孩子作了很好的教育,才讓我的孩子今天變得聰明、可愛、善良、樂于助人、尊敬師長。我知道,教育孩子不僅是學(xué)校老師的工作,也是我們家長的責(zé)任,所以,今后,我們一定會與老師互相配合,爭取讓我的孩子以后在各方面有更大的進(jìn)步!

          1、多開展一些有益于學(xué)生的文體活動,注意學(xué)生的全面發(fā)展。

          2、多舉辦一些周末培訓(xùn)班,發(fā)展學(xué)生的特長。

          3、老師多與家長溝通交流。

          4、多開展各種安全紀(jì)律教育活動

          5、不亂訂書刊,不亂收費(fèi),收費(fèi)制度應(yīng)透明。

          6、教師要掌握學(xué)生的實(shí)際情況,以便于因材施教,不要歧視差生。

          7、對學(xué)生要嚴(yán)格要求,加強(qiáng)管理。

          8、教師應(yīng)多做耐心教育,多表揚(yáng)學(xué)生,少用打罵威脅。

          9、注意食堂衛(wèi)生,特別不應(yīng)該一邊拿包子一邊收錢數(shù)錢。

          10、優(yōu)化育人環(huán)境,排除社會不良青年到校擾亂。

          11、上課時間早,放學(xué)時間晚,注意學(xué)生的安全。

          12、教師要多關(guān)心體貼學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

          13、加強(qiáng)對學(xué)生的品德教育,有部分學(xué)生在路上違反群眾紀(jì)律。

          14、家庭作業(yè)要少而精。

          15、教師要注意身心健康。

          16、多組織軍訓(xùn)活動,培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。

          17、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識。

        學(xué)生家長給學(xué)校老師建議書4

          多讀課外書;高段年級集中優(yōu)秀教師抓好“優(yōu)、精、尖”學(xué)生培養(yǎng);老師多明確一些課外的學(xué)習(xí)資料,最好能十分明確具體,此刻有指導(dǎo),但明確、具體尚不夠;音樂、美術(shù)、體育課就應(yīng)多樣化;

          英語教學(xué)上,在提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣上下功夫;教學(xué)的重點(diǎn)不應(yīng)是那些尖子,淡化分?jǐn)?shù),使學(xué)生喜歡校園;期望語、數(shù)、外主要課程不要經(jīng)常更換老師;

          1、作業(yè)量方面,是不是就應(yīng)有目的性,讓孩子透過作業(yè)得到有效的提高;

          2、作業(yè)質(zhì)量反面,就應(yīng)嚴(yán)格要求,不要潦草,不許混亂是吧。

          3、在讀書方面就應(yīng)做出明確的要求:讀什麼書,怎樣讀,讀到什麼程度是否寫讀書筆記。

          4、在作文方面,就應(yīng)不止必須數(shù)量的作文,而且要求必須認(rèn)真寫好,從字?jǐn)?shù)到資料到質(zhì)量都要有名求的要求,才能夠使孩子努力寫好;

          5、日記的數(shù)量方面,大體就應(yīng)假期最起碼就應(yīng)些20——30篇,把自己在假期的事情都寫一些,不僅僅能夠?qū)倨谏钭龊糜涗,也能夠鍛煉寫作潛力,積累寫作素材不是嗎?

          總之,在假期中,我對你在做業(yè)方面的不知不是很滿意,但是我提出的建議也不必須是對的,如果我說的不對,期望諒解,對你個人沒有什麼,只是期望我們能夠攜手把孩子教育好。謝謝老師對孩子的關(guān)照!

        學(xué)生家長給學(xué)校老師建議書5

          1、謝謝老師一直以來對孩子的關(guān)心與培育,感謝老師對孩子的鼓勵,更要感謝老師提出的意見,接下的時間我們會用心督促孩子改正自己的缺點(diǎn)與不足。不但會經(jīng)常關(guān)注孩子的情況,并且會耐心地與他溝通,讓他在未來的學(xué)習(xí)時間里更加努力,更加專注。我們會認(rèn)真配合老師的教學(xué)與建議,也希望老師更加嚴(yán)格地要求我們的孩子,讓他獲得更多的進(jìn)步。

          2、我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。希望老師再接再勵,對孩子多加鼓勵,啟發(fā)孩子的興趣,潛力和奮斗精神,還希望老師多與我們聯(lián)系,報(bào)告孩子的'情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。

          3、非常感謝老師一直以來對孩子的關(guān)心和理解,孩子在家里的表現(xiàn)較好,真誠地希望老師在有事情的時候與我們家長及時溝通,孩子在成長過程中難免會遇到一些困難和叛逆,也希望通過老師這么一扇窗戶來更全面地了解孩子.孩子的健康成長離不開老師的教導(dǎo),學(xué)生夠遇到一位這么善解人意的老師是我們最大的安慰.希望我們一起努力,使孩子在初中階段的健康成長,有更大的收獲!

          4、我的孩子在這個沖刺階段表現(xiàn)良好,雖然學(xué)習(xí)成績中上,但品行優(yōu)秀,孝敬父母,在學(xué)校為同學(xué)老師效力,在家?guī)透改竸趧?是個說一不二的好孩子.我們都很喜歡他,而且都對他很欣賞,盡管成績不是很好,但在這個物流豐富的社會上,對品德是可取的,品德是重要的這點(diǎn)我們很高興.我們也相信他會更加進(jìn)步,進(jìn)入高中后更加向上.畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束,反而是學(xué)習(xí)的再次起航,這是個重要的里程碑,我們翹首以待!看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。

          我知道,他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學(xué)們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。感謝老師對我們孩子的教導(dǎo)。我們對孩子在德、智、體、美、勞方面的教育一直抓的比較緊,他在家中能料理自己的生活起居,學(xué)習(xí)時間利用尚可。孩子表現(xiàn)很好,自理能力也在不斷提高,作業(yè)速度也在不斷加快。為了他進(jìn)步更快,我們將積極配合老師對他的教育。作為學(xué)生家長,我由衷感謝老師們。孩子在勝境中學(xué)讀書學(xué)習(xí)的三年,由懵懵懂懂逐漸學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做事,學(xué)會生活,學(xué)會審美,學(xué)會思考。孩子由白紙逐漸變得豐富多彩,有自己正確的生活目標(biāo)和人生態(tài)度,樹立起科學(xué)的人生觀、世界觀和價值觀,越來越講紀(jì)律、講道德、講文明、講科學(xué)。孩子回到家也越來越懂事,常常幫我們做事,體諒我們的難處,堅(jiān)持鍛煉身體?偠灾咧腥,學(xué)校幫助孩子全面發(fā)展,讓他成了一名合格的中學(xué)生。

          首先非常感謝老師對他的教導(dǎo),在學(xué)習(xí)上給他很大的幫助。學(xué)校提供了一個這樣的平臺,使我們家長能更好的了解他在學(xué)校的情況,并能及時的溝通。

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