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      2. 寫給學校的建議書最新

        時間:2022-01-06 18:33:00 建議書 我要投稿

        寫給學校的建議書范文最新

          在生活中,建議書對我們的作用越來越大,建議書在寫作上具有一定的格式要求。那么,怎么去寫建議書呢?下面是小編精心整理的寫給學校的建議書范文最新,希望對大家有所幫助。

        寫給學校的建議書范文最新

        寫給學校的建議書范文最新1

        親愛的同學們:

          為樹立、展現我校學生良好的精神面貌,提高同學們對吸煙和二手煙所造成危害的認識,營造無煙、清潔、健康的生活、學習和公共環境,我們特向同學們發出“珍愛生命,綠色呼吸,共創無煙校園”建議書,建議大家共同營造一個無煙綠色校園。

          眾所周知,吸煙有害健康。煙草危害是當今世界最嚴重的公共衛生問題之一,據世界衛生組織報告:全世界目前有煙民約13億人全球每年有500萬左右的人死于與吸煙相關的疾病;中國每天有20xx人因吸煙而死亡,也就是說每年近100萬人死于由吸煙引起的疾病;而且我國煙民的數量正以每年2.1%的速率增長,如果按目前的狀況持續下去,到20xx年中國每年因吸煙而導致死亡的人數將高達200萬;同時全世界有近五分之一的火災都是由吸煙引起的,這樣的數字令人觸目驚心!

          親愛的同學們,你們正處在身體發育的定形階段,比成年人更容易吸收有毒物質,副作用也更大。絕不能輕易讓煙霧來吞噬你們的腦細胞、影響正常的生長發育。醫學實驗證明,大量吸煙會影響到人體的所有器官和細胞組織,導致各種疾病的產生,如慢性氣管炎、肺氣腫和肺癌等。

          從另一方面講,不吸煙不僅有益于健康,也是一種高尚公共衛生道德的體現。21世紀應該是一個文明健康的世紀,我們要為其創造一個潔凈健康的環境。為了提高社會公德意識,養成良好的生活衛生習慣,最大限度地減少吸煙造成的危害,保障人民身體健康,為了提高校園文明程度,努力爭創文明校園、綠色校園,我們建議:

          一、牢固樹立“消除煙害,人人有責”的觀念。同學們要以身作則,主動控煙,努力戒煙;拒吸第一支煙,不做吸煙的新一代,努力營造不吸煙的良好環境;

          二、自覺拒絕煙草,遠離煙草危害。牢固樹立吸煙危害自己及他人健康的理念。

          三、教室、圖書館、餐廳、宿舍以及運動場等公共場所禁止吸煙。全面營造無煙校園。

          四、積極參與創建無煙校園宣傳活動,廣泛宣傳吸煙有害健康的衛生知識,自覺遵守公共場所禁止吸煙的規定,主動帶頭不吸煙,并勸阻他人不吸煙。

          同學們:“禁止吸煙,控制煙害”是現代文明的體現;遠離香煙、拒絕煙草是我們共同的心聲,更應是我們的行動。讓我們一起努力,努力為自己和他人營造一個更好的生活環境;讓我們一起努力,為創建無煙校園、綠色文明校園貢獻出我們的力量!

          建議人:xxx

          時間:xxxx年xx月xx日

        寫給學校的建議書范文最新2

        尊敬的老師、親愛的同學們:

          誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰不愿自己的校園變成花城一樣?誰不希望在溫馨潔凈的校園內讀書?現在學校給我們提供了一切,可是,大風偶爾吹起的是那白色的垃圾,這是誰的錯?

          當我們在整潔的校園內漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時,定會倍感心情舒暢。優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓,學會做人。在優美的校園環境中,我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養成長。

          學校是我們的家,我們是學校的主人,建設靠的是我們。我們的家更需要我們的愛,我們倡議全校師生“愛我校園,從我做起”的校園文明行動。我們向全校師生發出以下倡議:

          1、全校師生一齊來保護現有草木,不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵;愛護每一片綠葉,愛護每一株幼苗。

          2、節約用水,不亂扔廢紙、果皮紙屑,使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,不隨地吐痰,自覺養成良好的行為習慣。

          3、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻,不磨損墻壁;

          4、看到地面上有紙屑等雜物,要主動揀起并監督;勇于同破壞公物的不良現象作斗爭。

          讓我們從點滴做起,愛護校園環境,自我約束,相互檢查,從我做起,從身邊的小事做起,多一片綠葉,多一份溫馨;多一份關愛,多一份呵護。讓我們一起:珍愛綠色,珍愛我們共有的家。

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          我們對歷史文化系全體一年級同學做了關于“你對學校食堂的意見建議”的主題調查,結果顯示問題主要集中在以下幾個方面:1.飯量問題2.價格問題3.刷卡的問題4.飯菜的品種問題5.工作人員的態度問題6.飯菜的新鮮程度等方面7.衛生問題,對學校食堂的意見和建議。

          下面就分餐廳具體談談情況:

          一,餐廳一層

          一層餐廳是同學們最常去的餐廳,主要意見也集中在此餐廳。

          1.米飯太硬,有夾生的情況(同學戲說“飯硬的跟磚一樣”),這對同學們的消化系統是極大的考驗

          2.菜的問題:主要是新鮮程度,有買剩菜剩飯的,而且經常買的菜都已經涼了。

          菜好中參差,魚是變味的,黃瓜不知道是什么時候做的,有時候可以問道餿的味道,菜有沒洗干凈的,更為重要的是味道不好非常難吃。有肉和素菜一起炒的菜,打給我們的經常是菜多肉少,辣子雞更是見不到雞塊,全是土豆塊。

          菜加饃是同學們最常吃的早餐,它的好壞與否直接決定著同學們一天的精神狀態。

          把剩菜夾進饃里的事最常發生,而且饃也比較虛。

          3.價格問題:每次去買同樣的菜會出現價格不同,而且在同一天都

          有不同,不同的人買價錢不同,同樣的菜在不同窗口價錢不同。并存在胡亂漲價的事情,而且不公示漲價信息,炒菜也沒有明確的價目表,這就為胡亂打價錢提供了有利時機。經常有打錯錢,刷兩次卡的情況,刷卡速度太快了,還都沒有看清就刷完了。

          4.其他問題:A.豆漿的水摻的太多,糖加的太多,喝起來像糖水一樣;直銷點的饅頭發酵的過于厲害,很虛,是扁的,跟正兒八經完全不是一個樣子,把氣捏出來沒有雞蛋大;

          B.免費湯希望可以做好一點,別用摘下來的爛菜葉。

          二,餐廳二層

          二層餐廳以經營面食為主,是北方同學最主要的正餐

          面也存在有沒煮熟,夾生的情況。刀削面粗的像毛筆,外爛內生。

          三,餐廳三層

          三層餐廳的食品比較雜,十分貴。

          具體說明:

          蕎面饃非常小;

          砂鍋是開水煮菜;

          米線、涼皮、冒菜,菜夾饃都有非常多的豆芽;

          蓋澆飯非常貴,而且菜也炒得不好;

          四,其他問題

          1.服務態度

          普遍反映經營商的服務態度不好,有的甚至及其惡劣。

          有的廚師帶病上崗,健康證只能有沒有大病傳染病,不能證明短時間內健康情況。廚房操作人員的衣服很臟,希望可以及時對工作服清洗。

          2.衛生問題

          其一是廚房的衛生,廚房的衛生好壞直接關系食品衛生,關系生體健康,希望加強衛生建設。

          其二是餐廳的衛生,這是大家就餐的地方。尤其是收餐臺衛生,在周末收餐臺的餐具落得非常高不及時清理。

          以上是我們收集的關于學校食堂問題情況,同時同學們還為食堂提出了一些建議。

          1.關鍵還是衛生問題價格問題

          只有衛生了,價錢便宜學生才會消費,希望做到物美價廉。實打價格,不要多打錯打。夏天了,一定要注意衛生問題。

          2.肉菜

          希望可以多一點肉類食品,例如:烤雞、烤鴨、烤肉串、涮牛肚……

          3.調味料

          希望鹽可以不放太多,多放點菜油,不求最好,一般就行。

          4.改善服務態度,讓同學們有一個良好的就餐心情

          5.及時清理收餐臺,夏日將近以免細菌滋生,同時也能有一個好的就餐環境。

          6.建立菜價公示表,讓大家了解今日價格,避免發生打錯價錢的情況。

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          我是20xx級(自主)2班學生李俊同學的家長,非常感謝學校對孩子的培養教育,給了我女兒這么好的學習環境,讓他能夠在學校這個溫暖的集體里接受教育長大成人。也非常感謝學校給了家長一次機會,傾聽家的意見,架起家庭——學校溝通的橋梁。讓家庭教育,學校教育,社會教育結臺起采,為孩子的健康成長鋪平道路借此機會,對于孩子的教育問題,作為家長也真的想和你們說說心里話。

          現在的孩都是獨生子女,她們將來面臨的社會競爭日趨加劇。未來世界對人才的要求也越來越高。其實我越來越感到家長是多么的難做,為人父母再也不僅僅是把孩子養大、不讓她餓著凍著、供她讀書上學。我總在想,在孩子心里,我到底應該扮演一個什么樣的角色?家長的一言一行無時無刻不在潛移默化的感染著孩子。家中的人際關系和文化氛圍都對孩了的成長起著巨大的`作用,其實家長和教師一樣,也應該是教育者,家長也應該扮演一小教育者的角色。作為家長不僅要負責孩子的衣食住行,更要能走進孩子的心靈,在孩子逆反的時候,給她做一盞指明燈;在孩子困惑時,給她一點幫助;在孩子子感到失敗時,給她以信心,讓她有成成長的力量,雖然我做的還不夠,但是。我會不斷探索教育孩子的方法,與學校積極的配合,讓孩子有一個既嚴格又寬松的成長環境。

          孩子生活在學校這個溫暖的大家庭里,學校和老師給了孩子知識力量,給了孩子無微不至的關懷,給了她充分發揮自己聰明才智的空間,我由衷的感謝學校和老師,有時真的為孩子感到幸福和慶幸。但是,孩子總有一天要走向社會,總要為家庭和社會承擔一份責任。我覺得從現在開始,更需要對孩了進行對節約意識的教育和責任感的教育,孩子對物的珍惜意識的淡簿,表面看是由于家庭物質生活水平提高了,深層次地想一想,這實際上是孩子責任意識對的淡薄,是對家庭、對自己的一種不負責任的行為,F在,有很多家長都只要求孩子一門心思學習知識,其余的事都忽略了,由家長包辦。如此,不但導致了孩子的自理能力的缺乏,而且也削弱了孩子對家庭、對自己的責任感。我覺得應該是學校需要加強的,這是我們做家長值得深思的“對自己負責,對他人負責,對集體責任”,這是良好的意志品質,是高素質人才不可或缺的基本素質,它還可轉化為個人奮斗的不竭動山。我們的孩子一天天長人了,但他們對社會的適應能力和承受力都還很差。在這方面學校應該為孩子樹立正確的世界觀,人生觀,

          價值觀,教育孩子要有民主意識和法紀觀念,培養良好的倫理到的和職業道德意識。還要有堅忍不拔的意志,有良好的心理自我譴節和保護能力,擁有一個健康向上的心態。

          渴望獨生子女成才,天下父母同心。我也對孩子充滿了熱切的期望。尤其是在科技日新月異、競爭日趨激烈的現代社會,父母對子女的期望越來越高,在教育子女的過程中,心情有時難免急躁,急于求成,方法簡單粗暴?吹缴磉叺牟簧偌议L常逼著孩子學這學那,也唯恐孩了在學業上輸給別人,其實想來,不是每個孩子都能成為拔尖人才的,孩子學業一般,成不了人尖兒,但并不妨礙孩子擁有一個雖然平凡但卻快樂的人生。對孩子的一生來說,最重要的是讓孩子在身體、心理、智能等各個方面都能得到鍛煉、培養和發展。

          能和學校和老師說說心里話,共同承擔起教育孩子的重擔的確很高興。我深深的感到家長和教師一樣,都是教育者,都富有對孩子的教育貢任,對孩子的成長過程都要進行冷靜分析,找準新的平衡點,保持一顆平常心,擁有一顆愛心,堅持等待的耐心,了解孩子,理解孩于,為孩子的成長而學習新的知識識,做孩子成長的助跑器,和老師一起共同點燃孩子的希望之光,做一個合格的家長。

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