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      2. 給校長的建議書作文

        時間:2021-11-30 20:54:15 建議書 我要投稿

        【精華】給校長的建議書作文三篇

          在不斷進步的社會中,建議書使用的情況越來越多,建議書是個人或者單位有關方面為了開展某項工作,完成某項任務或進行某種活動而倡議大家一起做什么事情,或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體。你寫建議書時總是沒有新意?下面是小編為大家收集的給校長的建議書作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】給校長的建議書作文三篇

        給校長的建議書作文 篇1

          尊敬的校長:

          您好。

          我是六年級的一名學生,我和我的朋友都喜歡在一個干凈的校園里學習?梢幌氲浆F(xiàn)實,就感覺大吃一驚。如,許多樹葉子沒有人處理,沒有一點環(huán)保意識;在公共場所趁別人不注意時亂丟垃圾;同學們在飲水機那里接水時,水總會掉在地上,一腳踩下去,會把地板弄得很臟……

          我認為造成這些問題的原因主要有兩點:第一是大家的環(huán)保意識不夠強,沒有充分地認識環(huán)境的惡劣。第二是學校要多舉行保護環(huán)境的活動,讓學生知道保護環(huán)境的重要性。因此,我想給校長提幾條意見和一些建議。

          1.學校應多搞一些活動,讓同學們加強環(huán)保意識,在學校多搞一些關于衛(wèi)生的活動,宣傳垃圾堆滿地球會怎么樣。地球母親會不會哭泣。

          2.學校應多多管理學生,讓學生不能在路邊買早點,不能把垃圾食品帶到學校去,不然會把教室搞得一團糟。

          3.在學校四周樹立一些警告牌,讓同學們看到那些警告牌,能主動改掉自己的不足,讓每一個同學都要愛干凈,也要讓每一個同學互相監(jiān)督對方,處理掉別人亂扔的垃圾。

          校長,保護地球,是我們每個人的責任。讓我們一起來保護地球,做一個愛干凈的人。

          此致 敬禮!

          建議人:

          日期:

        給校長的建議書作文 篇2

        敬愛的校長:

          您好!六年前,我走進校門時,還是一個無知的孩子。在老師的培養(yǎng)下,快樂地度過了六年的光陰。畢業(yè)之際,我有千言萬語想對您說。我非常熱愛母校,想就母校今后的發(fā)展提幾點小小的建議,盡學子的微薄之力。校園里的樹木花草只有淡淡一抹,幾叢矮矮的灌木圍著孔子塑像。我建議在主席臺兩旁,休閑座椅兩側增加一些綠植。夏天。同學們可以在樹下乘涼,也會增加母校的美麗。

          現(xiàn)在,我校的圖書館只對三、四、五年級開放!皶侨祟愡M步的階梯”。對于即將迎接小升初的同學們,更需要多讀書,讀好書。所以,我建議:學校圖書館對全校師生開放。為了避免丟失,可以在書上貼磁碼,并且在門口安裝磁感裝置,然后,每班每周輪流整理圖書館的書籍。母,F(xiàn)在是“足球特色學!、“排球特色學!。但是,校園內其他健身器材仍然需要增加。

          我建議:在校園內建立單杠、雙杠、兵乓球臺,并對同學開放籃球框。這樣,同學們鍛煉身體時,器械才會有保障。還希望加強對個別老師的師德師風的考核。有些體育老師會對學生進行體罰,比如:跑圈、做俯臥撐、做仰臥體坐。希望校領導“推門聽課”監(jiān)督教師。

          以上是我對母校的建議,望采納。

          學生:xxx

          20xx年5月25日

        給校長的建議書作文 篇3

        敬愛的校長:

          您好!

          我是六五班的一名學生。時間飛逝,一晃我來到創(chuàng)新街小學已經快六年了。再有一個月的時間,我就要離開我敬愛的老師,離開親愛的同學,離開我熱愛的母校了。此時此刻,我對母校的那份依戀之情,是很難用語言來言表的。

          在母校就讀了六年,每天我來到環(huán)境優(yōu)雅的校園,聽那朗朗的讀書聲,感受那濃濃的書香氣息,母校給我的幾乎盡是美的感受。但是,最近我也看到了一些美中不足的情況。我的母校是近百年的老校,有著名校的風范,現(xiàn)在也是管城區(qū)最好的學校。為了我的母校更加優(yōu)秀,受到更多學生和家長的青睞,在臨別之際,我想留下一些小小的建議,供校長您參考。

          我們學校的電腦教室太小了,由于學生多電腦少,我們上電腦課時,基本上是三人共用一臺電腦。隨著科技的發(fā)達,社會的進步,電腦已經成為了人們生活中不可缺少的必備品。不學會使用電腦,無疑就跟不上時代前進的步伐。工作學習中如果不會用電腦,就跟不識字的文盲性質沒有什么區(qū)別。所以,電腦課對我們小學生來講是至關重要的。

          每當,我和同學們擁擠在一起上電腦課時,看到教室里每個角落都擠滿了等待上機的同學們,我的心總也靜不下來。隨著我們學校的生源不斷增加,原有的電腦教室,已經遠遠不能滿足學生們的需求。所以,我想向校長您提個建議,是否考慮增開一個大一些的電腦教室,給我的學弟學妹們創(chuàng)造一個優(yōu)良的學習電腦操作的環(huán)境。

          為了能讓教學用的每臺電腦,盡量的減少損壞程度,真正的做到節(jié)能環(huán)保減少浪費,我想對電腦教室設備的使用、維護和管理,提出自己的看法和建議。

          第一,所有上機上課的班級,以小組為單位,輪流打掃電腦教室。使電腦教室的環(huán)境,常保持干凈整潔。每次上完課打掃完衛(wèi)生,經值日組長驗收合格后,方可離開教室。這樣,既方便了隨后來上課的其他班級的同學,同時也減少了管理電腦教室的`老師的工作量。

          第二,在上課上機的過程中,電腦經常會有人為的損壞情況,有時損壞電腦的責任很難劃分。我建議應該實行班與班、人與人的交接制度,也就是說每個班級的同學,按兩人一臺電腦進行劃分,實行專人使用、專人管理。在上課前先看是否有“交接條”,再檢查電腦是否完好,然后再開始使用。使用完以后,細心檢查,確保在沒有問題的情況下,將電腦關閉。離開時,在“責任”電腦的“交接條”上,換上本次責任人的名字。這樣,一一往下傳著交接,既有利于每臺電腦的管理,又減少了同學們爭找座位的麻煩。

          第三,我們每個班級的人太多,老師每次要很大聲音講課,就是這樣我們有時還是聽不太清楚。我建議可以在電腦教室里裝一個小型的擴音器,這樣課堂上老師講課可以省一些力氣。同時,同學們聽得也會更清楚。

          第四,每次上課,可以配備一名專業(yè)電腦老師,在教室里巡視同學們使用電腦的情況。如有違規(guī)操作和玩兒游戲的情況發(fā)生,立即制止。這樣嚴格的管理和確保正確的使用,會大大的較少機器損壞的程度。

          以上的建議,是我經過認真細致的觀察,發(fā)現(xiàn)的一些問題所在。雖然我即將離開母校,但我愛我的母校,我想我的母校無論是環(huán)境還是教學方面,都更加增增日上。所以,我才給您寫了這份建議書。我殷切的希望校長您一定在百忙中抽出點時間,體察一下電腦教室的情況,更希望您能采納我的建議,讓繼我而來的學弟學妹們,在上電腦課時有一個更加優(yōu)雅更加舒適的學習環(huán)境。這也是我——創(chuàng)新街小學六五班一名普通的小學生,將要離開母校時的最后一個愿望。

          建議人:邵不凡

          20xx年5月28日

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