建議書(shū)作文（通用25篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，用到建議書(shū)的地方越來(lái)越多，當(dāng)建議書(shū)是面對(duì)群體時(shí)，可以宣傳、鼓動(dòng)對(duì)方去開(kāi)展某項(xiàng)工作或進(jìn)行某種活動(dòng)，具有一定的號(hào)召性。那么一般建議書(shū)是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的建議書(shū)作文，希望能夠幫助到大家。
建議書(shū)作文 篇1
同學(xué)們：
你們好！今天我的演講的主題是環(huán)保。
提起環(huán)保，大家可能會(huì)想起我們偉大無(wú)私的地球媽媽，因?yàn)榈厍驄寢屨蛉祟?lèi)的不環(huán)保而日益衰老，還得了重病。你們說(shuō)認(rèn)為人類(lèi)是個(gè)大孝子嗎？不，不是，因?yàn)樗麄冇H手讓自己的母親得重病，而且日益衰老，但是人類(lèi)還不認(rèn)錯(cuò)，不過(guò)，還有一些人類(lèi)知錯(cuò)就改并且到處宣傳，使地球媽媽早點(diǎn)康復(fù)。在這里我向大家提幾條環(huán)保建議，也順便也說(shuō)說(shuō)對(duì)環(huán)境的看法：
一、建議
1、既然是環(huán)境保護(hù)，當(dāng)然要先搞綠化了。希望全世界每個(gè)人爭(zhēng)取每年種植一棵樹(shù)，多搞一些退耕還林的宣傳活動(dòng)。
2、減少戰(zhàn)爭(zhēng)，減少核污染，因?yàn)楹宋淦饔蟹浅?qiáng)的核輻射，會(huì)致人嚴(yán)重疾病和造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。
3、力爭(zhēng)20xx年底，所有的汽車(chē)全部更換成太陽(yáng)能汽車(chē)，以減少汽車(chē)的尾氣。
4、把工廠排出的污水進(jìn)行凈化，再流向莊稼或河流，并且不亂排廢氣，以減少污染。
5、開(kāi)播一個(gè)專門(mén)的環(huán)保教育頻道，對(duì)全世界的地球居民進(jìn)行環(huán)保教育。
6、不要無(wú)節(jié)制的大肆開(kāi)采資源，以導(dǎo)致資源枯竭。
二、看法
1、環(huán)保，人人從自己做起，首先自己要做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。
2、向自己身邊的人宣傳環(huán)保教育。
3、組織一個(gè)環(huán)保隊(duì)，向小弟弟和小妹妹們進(jìn)行環(huán)保教育等。
最后，還是一句老話：保護(hù)地球就是保護(hù)人類(lèi)自己。
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時(shí)間
建議書(shū)作文 篇2
尊敬xx
我班的班干部我認(rèn)為有四大缺點(diǎn)，希望班主任能聽(tīng)從我以下的建議，教化我們班的班干部們。
首先，管的人太多。有時(shí)候一個(gè)人不夠，兩個(gè)人一起上，這可以原諒。可關(guān)鍵是上去三個(gè)人，一個(gè)領(lǐng)讀，一個(gè)跟讀，一個(gè)巡視。那么這個(gè)“跟讀”的上去和沒(méi)上去不一樣了嗎？早上讀英語(yǔ)就是這個(gè)情況。
其次，管理的班干部無(wú)視紀(jì)律。有一次，我認(rèn)真地讀書(shū)。突然耳邊傳來(lái)大笑聲。我心想：這個(gè)一定要被抓了。抬頭一看，笑聲竟然是上面管理的班干部發(fā)出的。（這已經(jīng)不是一次兩次了，我們?nèi)绱税察o，她卻大笑，是誰(shuí)，我就不點(diǎn)名了）不僅如此，中午的管理也一樣，管理的班干部經(jīng)常聊家常。
再次，有些愛(ài)盯人。有些人專門(mén)盯著一個(gè)角落，就是我這個(gè)角落。我坦白我紀(jì)律是不好，可她也不能只盯我一個(gè)人吧。旁人說(shuō)話，她不管。具體是誰(shuí)，我也不點(diǎn)名了。
最后，“收放自如”。有人問(wèn)個(gè)問(wèn)題，她就拿走語(yǔ)文書(shū)，但當(dāng)時(shí)旁邊的兩大組還有人在聊天�？捎幸淮危腥肆陌素�，她們卻是一訓(xùn)了之。這說(shuō)明了？說(shuō)明了她們嚴(yán)起來(lái)很?chē)?yán)，松起來(lái)很松。（典型的中美教育方式交錯(cuò)癥）
據(jù)以上提要，請(qǐng)班主任明察，此是我的親身體會(huì)。如屬實(shí)，請(qǐng)班主任改善我們班的管理模式。我們以積極打造完美班級(jí)形象為奮斗目標(biāo)。
xx
時(shí)間
建議書(shū)作文 篇3
環(huán)保部門(mén)：
21世紀(jì)，一個(gè)巨大地飛躍�？萍荚谶M(jìn)步，城市在信息化，中華神龍?jiān)隍v飛。但是，我們似乎沒(méi)意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題：地球環(huán)境在惡化。
目前，地球上1／3的資源被徹底毀滅。我國(guó)70％的河流湖泊已遭到了不同程度的污染，若人類(lèi)在這樣下去，50年內(nèi)，地球海洋中的魚(yú)類(lèi)將滅絕，所有的石油將被開(kāi)采完，陸地上吸收二氧化碳的森林將被徹底摧毀。
那么這些污染是誰(shuí)造成的，問(wèn)問(wèn)自己，難道不正是我們?cè)斐傻�？有時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)閼械萌ト永�，一撒手，隨心所欲。卻看不到周?chē)睦�；有時(shí)候，將沒(méi)用的東西丟盡了河里，搞得河水臟兮兮的。還有時(shí)候后，化工廠的煙囪，工業(yè)廠的排水管道。一幕幕，閃過(guò)腦海。但我們何時(shí)知道，路旁小花小草對(duì)我們指責(zé)；污染的河流對(duì)我們的控訴，還有那陰霾的天空，正在發(fā)出的呻吟，是那么沉痛無(wú)力，無(wú)可奈何。
在此，我建議多植樹(shù)造林，讓那風(fēng)沙肆無(wú)忌憚的去，垂頭喪氣的回。多在社區(qū)里宣傳垃圾分類(lèi)的公告，環(huán)保儉用。另外，多警告周?chē)娘埖�，叫他們少用一次性餐具。關(guān)于河流的問(wèn)題，抓一次，罰一次。
更希望其他的公民，以身作則，從身邊的事情做起，讓地球的未來(lái)充滿憧憬和美好！
一個(gè)希望讓地球更美好的杭州小公民。
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時(shí)間
建議書(shū)作文 篇4
親愛(ài)的衛(wèi)生局的工作人員：
你們好！我是來(lái)自**小學(xué)六（2）班的***!
保護(hù)環(huán)境是人類(lèi)有意識(shí)地保護(hù)自然資源并使其得到合理的利用，防止自然環(huán)境受到污染和破壞。
我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好保護(hù)環(huán)境的工作。然而，現(xiàn)在有許多不愛(ài)護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰；汽車(chē)的尾氣的排放超標(biāo)等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
1、實(shí)行垃圾分類(lèi)化，這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、節(jié)約資源，建議大人買(mǎi)菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子、環(huán)保袋。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒，綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人類(lèi)要想征服大自然，就必須尊重自然的規(guī)律，愛(ài)護(hù)大自然的一草一木，一山一石，愛(ài)護(hù)大自然的一切。
5、保護(hù)環(huán)境要從小事做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待我們的母親，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從個(gè)人開(kāi)始努力，好好地保護(hù)環(huán)境！
保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起！請(qǐng)你們采納我所提的建議，謝謝！
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時(shí)間
建議書(shū)作文 篇5
親愛(ài)的小區(qū)居民們：
我們的小區(qū)已是雜亂不堪了，曾經(jīng)雅致的小樹(shù)林不見(jiàn)了，變成了大片的停車(chē)場(chǎng)，在停車(chē)場(chǎng)沒(méi)有什么車(chē)停時(shí)，這兒又成了遛寵物的“寶地”，而旁邊的一小片綠化帶則變成了動(dòng)物們的“公共廁所”。讓“寶地”和“公共廁所”成了一個(gè)臭氣沖天，毛屑橫飛的“垃圾場(chǎng)”。
還有很多狗狗和貓咪為了自己的“領(lǐng)地”，在墻上留下了一道道又臭又難看的黃斑。同時(shí)，他們還呼朋喚友，引來(lái)很多流浪狗、流浪貓，冷不丁就不知從哪兒冒出一只來(lái)。為了讓我們小區(qū)成為居民們舒適的住所，我向各位居民提出以下建議：
一、要給寵物們定時(shí)打預(yù)防針，防止它們身上攜帶病毒。
二、養(yǎng)了寵物那就一定要對(duì)它負(fù)責(zé)到底，要經(jīng)常給它清洗、整理。不能隨意拋棄。
三、在遛寵物時(shí)，一定不能讓寵物隨地大便、小便，以免影響小區(qū)的公共環(huán)境衛(wèi)生。
四、在遛寵物時(shí)，建議隨身攜帶垃圾袋，若寵物隨地大便，方便立刻處理掉。
以上就是我提的建議了，希望居民們能采納我的建議，給我們帶來(lái)一個(gè)干凈、美麗的家園。
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時(shí)間
建議書(shū)作文 篇6
尊敬的瓜州縣環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好！我是淵泉小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生。您在上班時(shí)是否發(fā)現(xiàn)總是會(huì)有一些臟東西鉆入眼睛，而導(dǎo)致您的眼睛有微弱的'疼痛。我也在上學(xué)時(shí)會(huì)有這種現(xiàn)象，尤其是冬天，人們都為了供暖而燒鍋爐，燒暖氣，而導(dǎo)致眼睛疼痛的罪魁禍?zhǔn)拙褪菑臒焽枥锩俺龅暮跓�，還有被燒過(guò)煤的煤渣。這樣我們這里的空氣就受到了嚴(yán)重的污染，我和我的同伴們都在污濁的環(huán)境中成長(zhǎng)，為此，我向您提出以下一些建議：
1、我們這里一到冬天所有的鍋爐房就要開(kāi)始工作了。把鍋爐能效高好好的保留，把設(shè)備陳舊的盡量淘汰掉，更換新的設(shè)備。還要向政府申請(qǐng)，進(jìn)一些過(guò)濾器材，或者使用天然資源來(lái)燒鍋爐，比如用天然氣燒鍋爐，使用天然的地下水。
2、汽車(chē)的黑煙也可以減少，有的車(chē)?yán)匣藭?huì)制造非常多的黑煙。少開(kāi)車(chē)，多步行或者騎自行車(chē)，開(kāi)電動(dòng)車(chē)，既可以鍛煉身體，又可以保護(hù)環(huán)境。草原的天之所以那么藍(lán)，就是因?yàn)槟抢餂](méi)有汽車(chē)黑煙。抬頭望天，我們家鄉(xiāng)的天不是藍(lán)的不是白的，而是灰色的……
我希望您能接納著一些建議，瓜州縣只有在我們每個(gè)人的保護(hù)下，才會(huì)變得天更藍(lán)，水更清，草更綠！
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時(shí)間
建議書(shū)作文 篇7
尊敬xx
我是百仕達(dá)小學(xué)的一名小學(xué)生。我從小就在深圳長(zhǎng)大，深圳從一個(gè)不知名的小漁村變成了一個(gè)中國(guó)綠色城市，我為之自豪！
現(xiàn)在的深圳，到處可以看到“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)”等字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶，美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開(kāi)�？墒�，我覺(jué)得光有分類(lèi)是不行的，要在垃圾桶上寫(xiě)一些可回收一類(lèi)的垃圾和不可回收的一類(lèi)垃圾的種類(lèi)。不是每個(gè)人都知道哪些垃圾是可回收的，哪些是不可回收的。不知道的人，就會(huì)亂丟一氣，這樣不僅起不到環(huán)保和垃圾分類(lèi)的作用，反而會(huì)給那些垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)麻煩。
有一天，我和媽媽、哥哥一起坐公共汽車(chē)去烈士陵園掃墓。在公共汽車(chē)站臺(tái)等車(chē)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)垃圾桶里的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過(guò)的行人紛紛捂著鼻子繞道走。后來(lái)，我就經(jīng)常觀察垃圾桶有沒(méi)有臭味。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時(shí)候，只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾撿出來(lái)，并沒(méi)有清理到底部。有一次，我就去問(wèn)他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛�？他們說(shuō)不是不想，是因?yàn)槔笆枪潭ǖ�，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出�?lái)，所以就只能把垃圾留在里面了。由此可見(jiàn)，垃圾桶發(fā)臭，不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé)，而是因?yàn)槔暗脑O(shè)計(jì)有問(wèn)題。
所以，我希望，為了深圳的美麗，為了空氣的清新，請(qǐng)市長(zhǎng)叔叔再叫人設(shè)計(jì)過(guò)一些既實(shí)用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來(lái)污染我們清新的空氣。
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時(shí)間
建議書(shū)作文 篇8
尊敬xx
我是××小學(xué)的一名學(xué)生。近些年來(lái)，由于我們的濫砍濫伐，地球母親那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏;由于我們的亂丟亂扔，地球母親那飽滿的身軀變的骨瘦如柴;由于我們隨意毀壞自然環(huán)境，地球母親那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴，一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!隨著環(huán)境不斷惡化，這位人類(lèi)的母親，已失去了曾經(jīng)那美麗壯觀，和藹可親的容顏。
現(xiàn)在到了我們不能再沉默的時(shí)候了，為了讓地球母親再次展露那久違的笑容，我正式建議大家：
1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙。
2、節(jié)約水電，出門(mén)時(shí)不要忘記關(guān)燈，洗完手請(qǐng)立即關(guān)水龍頭。
3、要愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草，不要隨意砍伐樹(shù)木，踐踏草坪。
4、盡量不要使用塑料袋，減少污染。我們這個(gè)城市如果每天每人使用一個(gè)塑料袋，每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾!
5、不使用一次性筷子�；蛟S你不曾想過(guò)，哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用一雙一次性筷子，全國(guó)也得砍掉15萬(wàn)棵生長(zhǎng)了20年的大樹(shù)。我國(guó)每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬(wàn)立方米，這足以引發(fā)長(zhǎng)江洪水泛濫!
以上的建議也許還不夠成熟，但這足以表明我對(duì)環(huán)境保護(hù)所付出的一份微薄的力量。我相信，如果我們大家每個(gè)人都為環(huán)保付出自己的一份綿薄之力，那么，世界將會(huì)更加美好!行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從身邊小事做起，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家園而共同努力!
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時(shí)間
建議書(shū)作文 篇9
各位小區(qū)居民們：
如今，我們所居住的廣景苑這個(gè)小區(qū)已是處處有垃圾。例如每當(dāng)我開(kāi)窗欣賞風(fēng)景時(shí)，保安室屋頂?shù)囊粋�(gè)個(gè)垃圾總是映入我的眼簾。而在我們家旁的樹(shù)上，也有著許多垃圾，我還見(jiàn)到上面掛著舊蚊香。那這些垃圾又是誰(shuí)造成的呢？毋庸置疑，這些現(xiàn)象的罪魁禍?zhǔn)拙褪沁@小區(qū)的居民。
我們總是不管是否會(huì)污染環(huán)境，只求一時(shí)的方便，就將垃圾隨手扔了出去。對(duì)部分人來(lái)說(shuō)，他們認(rèn)為總會(huì)有清潔工把這些垃圾清理掉，或認(rèn)為環(huán)境污染跟他們沒(méi)有分毫關(guān)系。其實(shí)事實(shí)并非如此，小區(qū)的環(huán)境污染對(duì)我們有著莫大的關(guān)系。
因?yàn)槲覀兯幼〉男^(qū)遭到污染的話，那我們就等于生活在一個(gè)垃圾箱里一樣，難道你們會(huì)愿意嗎？因此我特意提出以下建議，希望大家能保護(hù)環(huán)境：
1、培養(yǎng)良好的習(xí)慣，改正亂堆垃圾的習(xí)慣。
2、研究垃圾的分類(lèi)，因?yàn)殡S便分類(lèi)垃圾也是不行的。
3、如果四周沒(méi)有垃圾桶，可以先拿在手中或放在口袋中，等有垃圾桶時(shí)再扔垃圾。
4、用舊后的東西不能丟到窗外或樹(shù)上，可以先留著，到時(shí)候再賣(mài)給收廢品的。
5、扔垃圾袋時(shí)，不要隨手就扔在垃圾箱里，因?yàn)槟强赡軙?huì)導(dǎo)致垃圾倒出來(lái)。
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時(shí)間
建議書(shū)作文 篇10
敬愛(ài)的市長(zhǎng)：
您好！我今年上六年級(jí)了，現(xiàn)在xx歲，在仙女山二小讀書(shū)。地球是我們的母親;是我們的搖籃;也是這個(gè)世界上所有生命力的第二個(gè)母親。
有一句名言說(shuō)得好：“珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色”。這句話就是告訴我們要好好地保護(hù)環(huán)境，可是與我們所做的一切和要做的一切往往相反。森林在被破壞發(fā)出痛苦的呻嚀，獵人在森林中尋找動(dòng)物，把它們殺掉，皮毛賣(mài)給別人做衣服，肉卻拿去吃，總有一天森林會(huì)連一棵樹(shù)都沒(méi)有，反而都是鮮血，到處是動(dòng)物的慘叫聲。沙塵暴、洪水等等都即將來(lái)臨。也有一句名言說(shuō)的好：“降臨到動(dòng)物身上的事，終將也會(huì)降臨到人類(lèi)身上”。為了阻止不讓這些事情發(fā)生，必須少用一些木頭做的東西，更不要穿一些用動(dòng)物的毛做成的衣服，這樣就更有效地保護(hù)了環(huán)境。
據(jù)科學(xué)家所說(shuō)，在幾個(gè)星球內(nèi)沒(méi)有比地球更適合人類(lèi)居住了，更加說(shuō)明地球的珍貴！還有就是要保護(hù)和水，就比如在我家附近有一條河水，一走到那里就會(huì)看見(jiàn)河水非常深，都快到地面了，可是里面的垃圾非常多，一條干凈又清澈的湖水立刻變成了一條臭水溝，一條又一條的魚(yú)兒以前活蹦亂跳，可現(xiàn)在都一奄奄一息了，這么大的河水啊，里面一定有不少魚(yú)吧，可現(xiàn)在一條魚(yú)也沒(méi)有了，就算有，也都是一條條死魚(yú)黑了，這又浪費(fèi)了多少個(gè)鮮活生命��！如果您看到了這些覺(jué)得這方法可以的話，希望能采納。
祝您：
身體健康！
建議人：xx
時(shí)間xx
建議書(shū)作文 篇11
親愛(ài)的叔叔阿姨：
現(xiàn)在人人都提倡保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園，所以讓我們開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。雖然環(huán)境現(xiàn)在十分樂(lè)觀，都是卻十分重大的隱患，這都是人為制造。
然而有些人亂砍伐木。咚咚咚——哪里來(lái)的那么刺耳的聲音快來(lái)看看，原來(lái)又是盜伐木工人，樹(shù)木十年，就被盜伐木工人砍了。
濫現(xiàn)現(xiàn)象，然而白色塑料袋，已經(jīng)成為世界話題！據(jù)統(tǒng)計(jì)：每年全國(guó)一次性發(fā)泡塑料具使用差不多100億。工業(yè)廢氣是我國(guó)大氣污染，為了保護(hù)我們的家園提出如下建議：
1.不亂丟垃圾！
2.不隨地吐痰！
3.節(jié)約資源，建議大人們買(mǎi)菜時(shí)，少用塑料袋。
4.用筆盡量換芯，減少外殼的浪費(fèi)垃圾量多！
現(xiàn)在生活環(huán)保要面臨的最大問(wèn)題，為了地球媽媽，我們必須從節(jié)約開(kāi)始。有句名言：家園只有一個(gè)，地球不能克隆。叔叔阿姨你們不知道嗎？現(xiàn)在我們的國(guó)家，不如一個(gè)小國(guó)家，每一個(gè)旅游景點(diǎn)都是垃圾，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生靈。
叔叔阿姨請(qǐng)你們保護(hù)地球，保護(hù)自己的家園。
六年級(jí):xx
時(shí)間xx
建議書(shū)作文 篇12
至學(xué)校的建議書(shū)：
光陰似箭，日月如梭。入校時(shí)，還是年幼無(wú)知的我們；眨眼間，已成為了少年。在母校度過(guò)的光陰，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。在最后的一個(gè)月里，我要為學(xué)校提出一些建議。
學(xué)校的圖書(shū)館雖然是開(kāi)放的，但是，開(kāi)放的時(shí)間卻太少了，一個(gè)星期，只有一節(jié)課�！皶�(shū)不是能借回家看的嗎？”是的，書(shū)的確能借回家看，但是，看書(shū)快的人，兩三天就能看完一本書(shū)，接下來(lái)該怎么辦呢？“可以和同學(xué)交換看呀！”可萬(wàn)一那個(gè)人把書(shū)弄破了，講的清嗎？
所以，我提出以下建議共參考：
1、每天下課能給某幾個(gè)班借書(shū)，第二次下課換幾個(gè)班，這樣就不會(huì)導(dǎo)致書(shū)看完后，得等很久才能借書(shū)。
2、把每一本書(shū)都貼上條碼，把紅外線掃描器、條碼系統(tǒng)結(jié)合。同學(xué)只要選好書(shū)以后，刷一下書(shū)上的條碼就可以了。有了這些，老師就不用一直在圖書(shū)室里登記了。
3、還要有吐卡機(jī)和放置檢查門(mén)，借好書(shū)后，吐卡機(jī)吐卡，帶著卡走出檢查門(mén)。一旦發(fā)現(xiàn)有人沒(méi)有登記就把書(shū)拿走后，檢查門(mén)會(huì)立即攔住他。這樣書(shū)就不容易被偷走了。
4、把圖書(shū)室列入班級(jí)包干區(qū)，這樣就不用老師管著衛(wèi)生，教室也能干干凈凈的。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，如果沒(méi)有了書(shū)，人類(lèi)就缺少了一項(xiàng)重大的財(cái)富。所以，我們不僅要看好書(shū)，還要愛(ài)護(hù)書(shū)，不論是自己的，還是圖書(shū)館
的。
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時(shí)間
建議書(shū)作文 篇13
各位：
盼望著，盼望著，春姑娘如約而至，萬(wàn)物都被她喚醒了。春暖花開(kāi)，綠草如茵，正是出游的好時(shí)節(jié)，我建議大家去花溪公園春游，因?yàn)槟抢锏木吧謨?yōu)美。
花溪公園位于貴陽(yáng)市的南郊，從市區(qū)坐車(chē)前往也不過(guò)一個(gè)多小時(shí)。它是以山水秀美，休閑怡人著名，是貴陽(yáng)人民休閑娛樂(lè)的好去處。
一進(jìn)花溪公園，就能看到三五成群來(lái)踏春的人們。遠(yuǎn)處的樹(shù)林郁郁蔥蔥，近處有粉紅的桃花、有雪白的梨花、黃色的迎春花，青山映著嬌艷的花，如一幅姹紫嫣紅的春景圖。輕輕呼吸，濕潤(rùn)的空氣里都是花香草香，難怪被人們稱為天然的“氧吧”。山嶺玲瓏小巧，錯(cuò)落有致，高低起伏，幾座涼亭坐落其間，供人們休息。
再往前走，清澈見(jiàn)底的花溪河就到了。清得透明，連河里的沙石和水草都能看得清清楚楚。兩岸的桃樹(shù)、竹林就像花溪河的守衛(wèi)，守衛(wèi)著花溪河�；ㄏ由厦嬗幸蛔鶚�，橋的名字叫“百步橋”，百步橋是石頭堆成的，造型獨(dú)特。你們想去看一下嗎？
最美的就數(shù)十里河灘景區(qū)了，郁郁蔥蔥的樹(shù)木把景區(qū)環(huán)抱著，竹林分布在農(nóng)田濕地的周?chē)铀�，魚(yú)游碧水。還有水車(chē)、磨坊、糧倉(cāng)等人文風(fēng)景。
陳毅元帥曾贊嘆：“真山真水到處是，花溪布局更天然。十里河灘明如鏡，幾步花圃幾農(nóng)田。”花溪公園的美要你自己來(lái)看一看才能領(lǐng)略，所以我建議大家這個(gè)春天趕緊到花溪公園春游。
xx
時(shí)間
建議書(shū)作文 篇14
各位師生們：
大家好!
地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親。但是近幾年來(lái)由于人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息……
如果我們?cè)诶速M(fèi)下去，美麗的城市會(huì)毀滅的，因此，我想您提議：
1、不要濫砍濫伐，要多多植樹(shù)，這樣才不會(huì)水土流失。
2、如果垃圾堆滿了一大車(chē)，請(qǐng)把那些垃圾分類(lèi)，撿起那些可回收垃圾。
3、洗完手的水情不要直接把水倒掉，如果水干凈的話還可以繼續(xù)用呢!例如：澆花、洗腳、洗衣服……如果水不干凈也可以用，沖馬桶不就行了!
4、加強(qiáng)節(jié)約，保護(hù)環(huán)境宣傳，使每一位市民都能意識(shí)到節(jié)約，保護(hù)環(huán)境的重要性。樹(shù)立”保護(hù)環(huán)境，人人有則”的思想。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們每個(gè)人應(yīng)該有這種意識(shí)，只要我們行動(dòng)起來(lái)，國(guó)家、城市、地球才會(huì)更美麗;如果我們行動(dòng)起來(lái)，地球才不會(huì)“生病”。讓我們一起為美化校園,愛(ài)護(hù)校園,環(huán)抱校園,獻(xiàn)上一份力量吧
xx
時(shí)間
建議書(shū)作文 篇15
敬愛(ài)的同學(xué)們：
對(duì)我們來(lái)說(shuō)禮貌和衛(wèi)生是一個(gè)非常大的問(wèn)題，所以我對(duì)同學(xué)們提出如下的建議：
一、遇人、長(zhǎng)輩、老師和同學(xué)們都要打招呼。
二、尊重人們勞動(dòng)果實(shí)，不要嘲笑別人。在人們遇到困難并互相幫助，伸出友宜之情熱愛(ài)幫助他們。
三、熱愛(ài)集體，如果集體中的沒(méi)個(gè)人都能互相幫助，有時(shí)有時(shí)一個(gè)男的幫一個(gè)女的做事，同學(xué)們肯定會(huì)說(shuō)閑話。這樣下去有共同的進(jìn)步嗎？
四、愛(ài)護(hù)公物和衛(wèi)生，我們校就是不愛(ài)護(hù)公物和衛(wèi)生，校園的花壇有很多花草，可是同學(xué)們就是上花壇上面踩那些花和草。還有的是衛(wèi)生問(wèn)題，我們校有很多人丟垃圾在地上，這樣我們校園不就成了垃圾堆嗎？特別是高年級(jí)的同學(xué)，校長(zhǎng)說(shuō)來(lái)說(shuō)去都不聽(tīng)。
同學(xué)們讓我們從小講禮貌、熱愛(ài)集體、愛(ài)護(hù)公物和衛(wèi)生，在不久的將來(lái)，讓我們自己的家庭裝飾一下，變的更加美好的生活。
五（2）班：xx
20xx年x月xx日
建議書(shū)作文 篇16
尊敬的市長(zhǎng)伯伯：
您好！
感謝您在百忙之中閱讀我的建議書(shū)。我是西陵區(qū)營(yíng)盤(pán)路小學(xué)六年級(jí)的小學(xué)生劉雪姣。我想向您反映一個(gè)我見(jiàn)到的情況，并提出幾點(diǎn)建議。
我們宜昌有著金色三峽、銀色大壩、綠色宜昌的美麗稱號(hào)。宜昌也是個(gè)著名的旅游城市。宜昌雖然小，但是它很美麗很溫馨，很適合人居。
可是這幾年來(lái)，隨著我們時(shí)代的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展，買(mǎi)車(chē)的市民越來(lái)越多，相反，城市的環(huán)境越來(lái)越差，它沒(méi)有以前那般美麗了。天空不再那么藍(lán)了，云朵不再那么白了，在天空中翱翔的鳥(niǎo)兒也不多了！我很懷念以前的宜昌，空氣中的pm2。5越來(lái)越多。目前乘坐公共汽車(chē)的人越來(lái)越少，騎自行車(chē)的市民更是難得一見(jiàn)。
為了把宜昌的環(huán)境搞好，還它的本來(lái)面貌，我向市長(zhǎng)伯伯提出以下建議：
1、鼓勵(lì)市民們多乘公共汽車(chē)和非機(jī)動(dòng)車(chē)。
2、多設(shè)公共汽車(chē)專用道，使公共汽車(chē)更加方便，快捷。并降低公汽收費(fèi)，以此使市民少開(kāi)私家車(chē)。
3、每月評(píng)出使用私家車(chē)最少的小區(qū)，給予獎(jiǎng)勵(lì)——綠化經(jīng)費(fèi)。讓小區(qū)環(huán)境更美！
以上建議希望得到領(lǐng)導(dǎo)的支持。
此致
敬禮
小學(xué)生：xx
時(shí)間xx
建議書(shū)作文 篇17
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！我是六（1）班的學(xué)生，我在學(xué)校里學(xué)習(xí)已經(jīng)度過(guò)了春夏秋冬，我永遠(yuǎn)忘不了老師們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。但是，我覺(jué)得我們的學(xué)校里想看一本課外書(shū)也是很難的。校長(zhǎng)請(qǐng)你允許我給學(xué)校提一些建議吧。
1.我想在我們的學(xué)校里設(shè)計(jì)一個(gè)圖書(shū)館，一但我們這個(gè)校園有了圖書(shū)館。下課的時(shí)候，可以在圖書(shū)館里看一些有益的書(shū)，對(duì)我們也是有好處的，如果像現(xiàn)在一樣，沒(méi)有圖書(shū)館，同學(xué)們想課外收集也很難，如果像我提出的建議那該有多好啊！同學(xué)們有了書(shū)就可以增長(zhǎng)知識(shí)，我希望校長(zhǎng)可以采納我的建議。
2.校長(zhǎng)我認(rèn)為學(xué)校的樹(shù)木不夠多，有的樹(shù)種下去不夠一年就枯萎了。我建議在一年一度的植樹(shù)節(jié)前后種樹(shù)，如果種下樹(shù)，也要有人管理，樹(shù)木才會(huì)高大的，校園里的樹(shù)不夠多，現(xiàn)在我們班的同學(xué)覺(jué)得眼睛朦朧也可以看一下周?chē)臉?shù)。夏天到了，低年級(jí)的小朋友也可以在樹(shù)下歇歇腳。
此致
敬禮
六《1》班的學(xué)生：xxx
20xx年4月1日
建議書(shū)作文 篇18
親愛(ài)的校長(zhǎng)：
我是東臺(tái)市第一小學(xué)，一名五升六年級(jí)的普通小學(xué)生，我經(jīng)過(guò)一個(gè)星期對(duì)學(xué)校觀察，發(fā)現(xiàn)我校普遍出現(xiàn)臟、亂、差的問(wèn)題。
我校目前有許許多多的垃圾死角，廁所的門(mén)口洗手池里、樓梯口的拐角處、操場(chǎng)上的草叢里……讓人看起來(lái)就像一個(gè)人全身都布滿了臟東西，讓人不堪入目。
我校的校用停車(chē)場(chǎng)里，明明應(yīng)該供那些正常汽車(chē)停放。但令人感到十分氣憤的是，那里竟然停著十輛國(guó)家正在排查的“僵尸車(chē)”。這些廢棄車(chē)輛停在那幾十天都無(wú)人問(wèn)過(guò)，停在那兒既污染環(huán)境，又影響我校的尊嚴(yán)和名譽(yù)。
造成這許許多多不好的東西的原因如下：
一、學(xué)生素質(zhì)，不懂得要把垃圾扔入垃圾桶。
二、校方監(jiān)管不嚴(yán)，不警告廢棄車(chē)輛，不主張拾垃圾。
三、班集體自我環(huán)境意識(shí)差。
針對(duì)這些原因，我提出以下幾點(diǎn)建議：
一、學(xué)校號(hào)召同學(xué)們自我進(jìn)行環(huán)境保護(hù)。
二、定期對(duì)學(xué)校的垃圾死角進(jìn)行排查清理。
三、尋找“僵尸車(chē)”車(chē)主，讓他們合理處理廢棄車(chē)輛。
校園環(huán)境讓我們一起來(lái)保護(hù)。
xx
時(shí)間
建議書(shū)作文 篇19
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是咱們學(xué)校的一名六年級(jí)的學(xué)生，校園里有小片的樹(shù)林，小樹(shù)下面還有許多五顏六色的小花，使校園變得不那么單調(diào)�？墒�，卻也有美中不足的地方：有許多同學(xué)在小樹(shù)林中肆意采摘從這兒搞朵小花，從那兒揪下一枝翠綠的枝條。有的甚至還在里故意踩踏，破壞了可愛(ài)的小草，硬是踩出一條通道來(lái)。當(dāng)樹(shù)上開(kāi)出了漂亮的花朵時(shí)，有的同學(xué)會(huì)一個(gè)勁兒抱著樹(shù)搖，把漂亮的花兒搖得落滿一地后才會(huì)滿意地離開(kāi)。
作為學(xué)校的一名學(xué)生，我在此提出以下幾點(diǎn)建議：
1.用欄桿圍住小樹(shù)林，上面裝一個(gè)小門(mén)，只有澆水的護(hù)理工人可以進(jìn)去。
2.多在有花草樹(shù)木的地方貼一點(diǎn)標(biāo)語(yǔ)，提醒同學(xué)們不要任意破壞。如：“小草多可愛(ài)，請(qǐng)您別傷害�！�
3.發(fā)動(dòng)各位老師對(duì)自己班級(jí)營(yíng)額正確的同學(xué)更加嚴(yán)加管教，正確引導(dǎo)，如發(fā)現(xiàn)有破壞者，扣除他個(gè)人的文明積分。
4.如果同學(xué)們執(zhí)意要近距離欣賞花草樹(shù)木，可以讓他們從家里帶來(lái)一些小盆栽，組成一個(gè)植物角，但不得破壞。
希望校長(zhǎng)能在百忙之中抽出教師一點(diǎn)時(shí)間看看我的這份建議書(shū)。
xx
時(shí)間
建議書(shū)作文 篇20
親愛(ài)的老師，同學(xué)們:
你們好！
我是四（5）班的一名學(xué)生。老師，最近，我常�？吹揭坏椒艑W(xué)同學(xué)們的桌子下面都會(huì)有很多廢紙，有的同學(xué)會(huì)自覺(jué)撿紙，而有些同學(xué)非要老師提醒，他們才會(huì)知道拾紙，不然的話，就不拾，有的同學(xué)上課吃東西，并把袋子扔到地上，還有的同學(xué)經(jīng)常把垃圾扔到窗戶上，有的同學(xué)把墻當(dāng)成了圖畫(huà)本了，在上面亂涂亂畫(huà)，原本猶如鏡子一般干凈的墻，現(xiàn)在被個(gè)別同學(xué)畫(huà)的什么都有，墻上再也沒(méi)有往日那樣干凈了，還有的同學(xué)用筆和小刀來(lái)破壞桌椅。
對(duì)于以上問(wèn)題我要提出幾點(diǎn)建議：
第一：您讓同學(xué)自備袋子，來(lái)裝廢紙。
第二：您讓同學(xué)們管住自已的手，不要再在墻上亂涂亂畫(huà)。
第三：我們要管住自已的嘴，不在課堂上亂吃東西。
第四：讓同學(xué)們以后少撕紙。
老師，這就是我給大家提的建議，希望大家能夠接受。
XXX
20XX年X月XX日
建議書(shū)作文 篇21
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫劉冠崳，是本校的一名學(xué)生，我在這里已經(jīng)生活了六年了。我們的校園是一個(gè)美麗的地方：翠綠的竹林，四季常青的植物園，寬闊的操場(chǎng)，還有寬敞明亮的教室……
但是，漫步在校園中，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些美中不足的地方。走在樓梯的拐角處，總可以看到走廊盡頭的水龍頭在孤獨(dú)地流著淚；夏日炎炎，同學(xué)眷戀風(fēng)扇帶來(lái)的涼爽，卻常常讓他日夜不停的工作；夜幕降臨，一些教室里，燈光仍在閃爍；一些同學(xué)在洗手時(shí)，將水龍頭開(kāi)到最大，水花四濺，浪費(fèi)了許多珍貴的水資源……這些浪費(fèi)者在浪費(fèi)資源時(shí)，以為這些資源是取之不盡，用之不竭的，殊不知浪費(fèi)的卻是不可再生的珍貴資源。我認(rèn)為這是學(xué)校缺少資源管理制度與學(xué)生缺乏保護(hù)資源的意識(shí)造成的。
針對(duì)這些問(wèn)題，我提出以下意見(jiàn)：
1、每周班會(huì)課由班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“保護(hù)資源”的教育，讓環(huán)保意識(shí)在學(xué)生心中根深蒂固。
2、多樹(shù)立一些環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。
3、學(xué)校每月可派一位維修員定期檢查學(xué)校的設(shè)備，水龍頭。
4、設(shè)立資源獎(jiǎng)罰制度，由大隊(duì)委每天檢查各班的資源使用情況，并做記錄，給予表現(xiàn)好的班級(jí)表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)，給予浪費(fèi)資源的班級(jí)批評(píng)。
5、通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站，每天提醒值日生關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇、斷電。
以上就是我的建議，希望校領(lǐng)導(dǎo)采納。
我相信只要大家共同努力，校園一定會(huì)變得更加美麗。
xx
2017年11月5日
建議書(shū)作文 篇22
親愛(ài)的環(huán)保局叔叔、阿姨們
您們好！
我是燕山小學(xué)六年級(jí)四班的學(xué)生我這一次給你們寫(xiě)建議書(shū)，是想給你們反映一下我們身邊的浪費(fèi)自然資源的一些不良現(xiàn)象。
說(shuō)到不良現(xiàn)象我們身邊處處可見(jiàn)，比如隨手扔一張紙及污染又浪費(fèi)資源，我們從小就受過(guò)教育，可是還有些人照樣浪費(fèi)資源破壞環(huán)境，比如我們上學(xué)的那條街以前還是干干凈凈的，但是現(xiàn)在我們那條街卻是臟兮兮的樣子這都是因?yàn)橥砩蟻y擺炒菜攤的人搞的鬼，他們每天晚上10：00來(lái)營(yíng)業(yè)，把顧客吃剩下的飯菜倒到一個(gè)大桶里，每當(dāng)接近那桶時(shí)都有一股刺鼻的味撲鼻而來(lái)，更加可氣的是有些人把酒瓶子、花生殼到處亂扔很污染自然環(huán)境。有幾次環(huán)衛(wèi)工人過(guò)來(lái)打掃衛(wèi)生可是一點(diǎn)也沒(méi)用，到了第二天早上還是一片狼藉怎樣也收拾不好。
還有一件事發(fā)生在我們家后面的中學(xué)，我每天寫(xiě)作業(yè)時(shí)都會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)學(xué)生從樓上扔紙飛機(jī)，還有的人把紙攥成一團(tuán)扔下來(lái)。這些行為很浪費(fèi)自然資源。
環(huán)保局的叔叔阿姨們我要提出以下建議：
1、請(qǐng)多讓環(huán)保工人打掃我們身邊的環(huán)境。
2、請(qǐng)多設(shè)垃圾桶這樣我們好仍垃圾。
3、請(qǐng)你們多設(shè)保護(hù)資源的牌子，號(hào)召人們保護(hù)資源。還我們美麗家園。
祝你們身體健康！
xx
時(shí)間
建議書(shū)作文 篇23
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！
我是來(lái)自五4班中隊(duì)的一名少先隊(duì)員，首先先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看我的建議書(shū)，我也滿懷希望來(lái)和您談一談校園垃圾的問(wèn)題。
以往校園里干干凈凈，可美麗了，走進(jìn)校園都有種心曠神怡的感覺(jué)！可是現(xiàn)在，剛進(jìn)校門(mén)，第一眼看見(jiàn)的便是滿地的垃圾，各種各樣的，讓人“眼花繚亂”，不僅是地面上有，就連樓梯上也有。記得上次，我和朋友在樓梯上走著，突然不知道什么東西絆了我一下，差點(diǎn)摔了下去，而且?guī)渤３Ｒ蚶氯�，這對(duì)我們構(gòu)成了很多不便。
深入分析，造成校園垃圾至多的原因有下面幾點(diǎn)：
一、校園食堂的飯不合同學(xué)胃口，所以私自將一些飯菜倒入廁所，導(dǎo)致堵塞。
二、許多同學(xué)有帶零食的壞習(xí)慣，且吃完后，不將垃圾帶回家，而是到處亂扔。
三、老師家長(zhǎng)管理不到位，縱容孩子亂扔垃圾，使他們養(yǎng)成這個(gè)壞習(xí)慣。
對(duì)于如何治理亂扔垃圾，我向您提出以下幾點(diǎn)建議：
一、先從家長(zhǎng)老師做起，讓他們嚴(yán)格管理孩子，從不亂扔垃圾做起。
二、在校園垃圾多的地方安置垃圾桶。
三、在公告欄上貼上警示語(yǔ)，讓我們知道亂扔垃圾的后果。
為了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更美好，真誠(chéng)地希望您采納我的建議，并采取行動(dòng)，讓校園重新美麗。
xx
時(shí)間
建議書(shū)作文 篇24
親愛(ài)的朋友們：
我們都知道，地球是我們的家，但我們卻沒(méi)有保護(hù)她，這使我們的環(huán)境現(xiàn)在更差了，主要原因有以下幾點(diǎn)：
一、我們這里的工廠多，工廠里有濃濃的煙霧噴出來(lái)，污染了天空，使天空不再像以往那么新鮮。
二、許多人常常在河里扔垃圾，排廢水，使河水從清澈見(jiàn)底變?yōu)闉鹾谝黄?/p>
三、現(xiàn)在，許多人都喜歡出行用汽車(chē)，這對(duì)環(huán)境來(lái)說(shuō)也十分有害。
對(duì)于保護(hù)環(huán)境，我們要做到以下幾點(diǎn)。
一、低碳出行，盡量不要用汽車(chē)，多用自行車(chē)出行。
二、少建一些工廠，能使空氣變得更好。
三、多植樹(shù)造林，讓小鳥(niǎo)不再無(wú)家可歸。提倡綠化城市，讓人們有個(gè)美好的生活環(huán)境。
四、不在河里扔垃圾，不再河里排廢水。
以上就是我的建議，希望大家多多支持。
xx
時(shí)間
建議書(shū)作文 篇25
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們可知道保護(hù)環(huán)境的重要性，可曾知道大地母親已受到千瘡百孔。我來(lái)給你們講一個(gè)關(guān)于環(huán)境的故事吧！
事情是這樣的：在一個(gè)村莊里，住著不到20戶人家。雖然人不多，但是這里的環(huán)境卻特別美。一座座連綿起伏的群山環(huán)繞著村莊；一棵棵粗壯挺拔的大樹(shù)環(huán)繞著村莊；一條條小溪歌頌這村莊。村莊里一年四季鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃，春天各式各樣的花競(jìng)相開(kāi)放，夏天，村莊里綠樹(shù)成蔭，秋天，村莊里紅紅火火，冬天則是興高采烈。一年四季，一派生機(jī)，一年到頭，風(fēng)調(diào)雨順。
直到有一天，一個(gè)外來(lái)居住的人對(duì)他們說(shuō)：“你們這里樹(shù)木參天，為什么不用它們來(lái)賺錢(qián)？”村民們一想是啊，可以用樹(shù)來(lái)幫助我們維持生計(jì)呀！從此，村民們亂砍濫伐，樹(shù)木逐漸減少。幾年后，村民們都蓋起了大房子，在這里安居樂(lè)業(yè)，而因?yàn)榇迕駛兊呐e動(dòng)造成了山洪暴發(fā)，水土流失，使一個(gè)美麗的村莊毀于一旦。
這個(gè)故事告訴我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡，愛(ài)護(hù)我們的家園，愛(ài)護(hù)著為“母親”。為了使這個(gè)悲劇不在重演，我以你們要做到：不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不濫用化學(xué)品，不亂砍樹(shù)木，不排放毒氣等。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)美好家園，共營(yíng)生命綠色。
xx中心小學(xué)：xx
指導(dǎo)老師：xx
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