關(guān)于建議書作文合集六篇
在日常生活和工作中,越來越多人會去使用建議書,建議書不是最終的定文形式,它可以被修改,被增刪,甚至棄之不用,它具有較強的可塑性。寫起建議書來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的建議書作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
建議書作文 篇1
尊敬的組長
您好!
咱們組的作業(yè)情況雖然好,但你有沒有考慮過為什么大家值日時都不好好的呢?我今天找到答案了,他們本身有不可推卸的責(zé)任,你呢?游手好閑,記記名。同學(xué)們此時都會說:“組長都不值日,我也不值了!蹦阒还苡浢,不管根本。這根本就是你。
哪次值日不是推到很遲?在我們值日的時候,你卻像逛街一樣,你踩著腳下的紙片,走過去。
看到的是同學(xué)們那抱怨的眼神,你想過么?沒有,你只知道給自己減輕負(fù)擔(dān),別人呢?
我先為今天頂撞你給你道歉,但我回答你,也可以說是警告你:“第七組,不缺乏好學(xué)生,也不是只有你能當(dāng)組長,如果組長就是你之前這樣的話,那誰都可以代替你,做得更好?
我們要的是榜樣,一個好的榜樣。大家都說榜樣的力量是無窮的但你呢?
你的組員:苗宸瑞
20xx年12月24日
建議書作文 篇2
廣大市民朋友們
地球,這位人類的母親,曾經(jīng)是那么的美麗,可如今,由于人類亂砍濫伐,到處污染環(huán)境,浪費資源。地球母親的頭發(fā)已經(jīng)變得稀稀疏疏的,臉變得皺皺巴巴的,一條條'皺紋'刻在了地球母親的'臉'上。地球母親已經(jīng)失去了那久違的笑容。為了讓地球母親展開她那久違的笑容,我們應(yīng)該愛護并珍惜地球母親給予我們的資源。當(dāng)前,我們最需
要珍惜的是水資源,而要珍惜水資源我們應(yīng)該做到以下幾點
1、不讓水龍頭空流,縮短淋浴時間。
2、安裝節(jié)水龍頭,用節(jié)水型抽水馬桶。
3、洗完手隨時關(guān)上水龍頭。
4、一水多用,例如洗完手或腳的水可以拿去澆花草。
5、阻止滴漏,及時的檢查并無維修水龍頭。
6、洗菜一盆水洗,不要開水龍頭沖。
節(jié)約用水,人人有責(zé)。只有大家都節(jié)約用水了,水荒才能遠(yuǎn)離我們,生活才會安定和諧,環(huán)境才能優(yōu)美舒適。所以,從現(xiàn)在開始,我們要節(jié)約用水!
祝廣大市民住在一個美麗舒適的地方,安居樂業(yè)!
XXX
年月日
建議書作文 篇3
親愛的同學(xué)們:
你們好!我國改革六十年,生活越來越富裕了。然而,我們的環(huán)境卻遭到了無盡的破壞。沙塵暴頻發(fā),荒漠化嚴(yán)重,污水四溢,空氣污染,亂砍濫伐……這所有的事情都在提醒我們?nèi)祟。地球雖然無言,但是,因為地球的環(huán)境的惡化給人們帶來的卻是報復(fù)與懲罰。在各種災(zāi)難面前,我們不得不承認(rèn),在大自然面前,人類極其渺小,當(dāng)我們在追究原因時,往往忘記了這正是人類自己破壞環(huán)境所造成的惡果。人類只有一個地球,尊重地球就是尊重自己的生命,拯救地球就是拯救未來。
生活中,很多同學(xué)都有浪費資源的現(xiàn)象:水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水的`人不知去向;開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶,卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此,我特意提出以下建議:
1、節(jié)約用水。在使用水時,要注意以下幾點:洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時不要用太多水,拖完地板的水可以用來沖廁所;
2、愛護公物。大家知道,學(xué)校的東西都是政府給的,應(yīng)該愛護公物,也不要破壞校園里的一草一木。
3、節(jié)約用紙。大家在用紙的時候不能浪費,沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費。
保護環(huán)境是人人有責(zé)的,讓我們一起來保護地球吧!為了我們的未來,一定要保護好地球。
建議書作文 篇4
敬愛的校長:您好!我是六一班學(xué)生李雨薇,六年的學(xué)習(xí)生活中,老師給了我無微不至的關(guān)懷和教育,使我很感動。再過幾個月就要離開這里了,我真是戀戀不舍呀!我要留下對母校的美好祝愿,也向敬愛的校長提幾條建議。一、不要公布學(xué)生的考試成績在每次期中、期末考試后,都要發(fā)試卷,念成績,這時候同學(xué)們會忐忑不安,心里七上八下的。而且如果念了成績,考的如果不好,還會傷了同學(xué)們的自尊心……所以我建議不要公布學(xué)生的考試成績。二、少留些枯燥乏味的作業(yè),多留些“美式作業(yè)”因為留過多的作業(yè),會給我們增加壓力,造成我們的負(fù)擔(dān),而且還保證不了作業(yè)的質(zhì)量,過多簡單重復(fù)的作業(yè),不但不能提高學(xué)習(xí)興趣,還會給我們造成厭煩心理,事倍功半,適得其反。所以我建議,少留些枯燥乏味的作業(yè),多留些“美式作業(yè)”。讀書、聽廣播、看電影、聽鄰居講故事、假日旅游或者去鄉(xiāng)村做調(diào)查……“美式作業(yè)”,總是不拘一格,它的最大秘決在于貼近生活。這樣的課外作業(yè)不僅能讓學(xué)生感到快樂,還能讓學(xué)生增長知識,讓他們的求知欲變的更強。三、每周六晚舉行一次派對每周六晚舉行一次派對,同學(xué)們可以在各自教室里隨心所欲地唱歌,流行歌也好,經(jīng)典老歌也好;可以講笑話,活躍現(xiàn)場氣氛;可以變魔術(shù),增加派對的神秘感;還可以讓同學(xué)們提出對老師的不滿。這樣不僅可以讓同學(xué)們有一個可以展示自己舞臺,還可以促進師生之間的感情。出于對我們學(xué)校、老師和學(xué)生的熱愛之情,我提了這幾條建議,希望校長能給予考慮。祝您:身體健康,工作順利,桃李滿天下!
六一班學(xué)生李雨薇
20xx年3月20日
建議書作文 篇5
環(huán)保局局長:
黃河是我們的母親河,但是人們并不珍惜這條美麗的河。其實黃河以前并不叫作黃河,而是叫“大河”或“河水”,就是因為人們大量的砍伐樹木,導(dǎo)致大量泥沙流入黃河,黃河才變成了現(xiàn)在這個樣子。
在我的家鄉(xiāng)有一條小河。爸爸告訴我,他小的時候經(jīng)常到河里洗澡游泳。但是現(xiàn)在那條小河變得污濁不堪,水邊有一個大垃圾堆,河面上漂浮著各種塑料袋和水,河水也從原來的清澈見底變得又臟又臭。以前使用地下水的時候只用打近幾米深的土就可以喝到甘甜可口的水。但是現(xiàn)在打幾百米的土地也未必能見到水。所以我們現(xiàn)在喝的水都是從黃河之類的河里的水,雖然我們看著很臟,但是我們喝的就是這里的水,是經(jīng)過工廠加工的水,用來加工的東西也是對人體有害的。對此,我提出以下幾點建議。
1.節(jié)約用水,用完水一定要擰緊水龍頭。
2.盡量少用一次性產(chǎn)品,一次性產(chǎn)品,我們實在用不起了。
3.盡量做到資源循環(huán)利用。
4.一定要保護好生態(tài)環(huán)境,不能隨地扔垃圾,見到垃圾要撿起來。
我們一定要好好保護我們這個可愛的地球,別讓自己親手毀了這個人類的大家庭。
保護環(huán)境,從我做起,從我們做起!
20xx年10月20日
建議書作文 篇6
1. 全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。
2. 全文幾句俗語的引用恰到好處以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。
3. 你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!
4. 作者“形散神聚”地駕馭能力很強整篇文章一氣呵成行文如流水一般給人明快舒暢的感覺!
5. 作為隨感你的文章文思敏捷意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細(xì)膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!
6. 雖然寫作對你來說并不是很喜歡的但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步堅持寫作從不輟筆。你的精神著實令人欽佩以你的個性定會闖出自己的一片天地。
7. 雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里但社會的發(fā)展已經(jīng)全球化所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中適應(yīng)社會的發(fā)展。
8. 運用對比手法深化了主題;情節(jié)也頗具匠心整個故事既出人意料之外又在情理之中。語言樸實無華采用白描手法作者的愛憎包含在敘述之中能讓讀者去體會去深思。
9. 文中對父親的介紹是全面的:從外貌到內(nèi)心從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的:重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧再努力不要辜負(fù)父親的期望!
10. 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求從生活細(xì)節(jié)出發(fā)創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)誰說“白開水”不是最佳的飲料?
11. 表達不清晰,說服力不強。
12. 主題不夠嚴(yán)肅,思想之中尚有糟粕。
13. 情節(jié)情節(jié)曲折,敘事過程有一定的起伏感,體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美,引人入勝。
14. 情節(jié)波折性較強,于平常之中生意外,能引起讀者的注意。
15. 情節(jié)變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
16. 情節(jié)發(fā)展較平緩,缺乏一定的起落性。
17. 情節(jié)變化平淡無奇,缺乏新意。
18. 情節(jié)平直,毫無懸念,平鋪直敘似記流水賬。
19. 過程詳細(xì),結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理,給人以虎
20. 構(gòu)思不合常理,內(nèi)容漏洞百出,不能反映生活的真實。
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