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      2. 老師建議書

        時間:2021-08-02 13:19:54 建議書 我要投稿

        【必備】老師建議書四篇

          在社會一步步向前發(fā)展的今天,用到建議書的地方越來越多,建議書不是最終的定文形式,它可以被修改,被增刪,甚至棄之不用,它具有較強的可塑性。你知道建議書怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的老師建議書4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【必備】老師建議書四篇

        老師建議書 篇1

          現(xiàn)在是素質(zhì)教育,為什么還會有好生和差生之分呢?在班級里,你遇到過被老師化為差生的情況嗎,那時你的心里是否是緊張、難過,沒有學(xué)習(xí)的勁頭。其實,老師您這樣做不是激勵了學(xué)生,而是給學(xué)生以壓力,讓他的學(xué)習(xí)越來越差,我真心的希望老師您不要有這種想法。

          在班級里,為什么沒有學(xué)習(xí)成績不好的班干部呢,他的學(xué)習(xí)不好,不等于她的管理能力就差,讓學(xué)習(xí)不好的孩子當(dāng)班干部,不僅能讓他感到班級的榮譽感,他的學(xué)習(xí)也有可能會有所提高。

          我希望老師能在班級里多讓孩子玩玩,孩子的天性就是玩,多在班級里搞一些活動,既能讓孩子的動手能力更強,也可以放松放松,像一些校園小說里,他們的老師會在班級里讓大家自己動手改校服,在操場上赤腳踢足球,因為這些讓同學(xué)們更喜歡這位老師,學(xué)習(xí)成績也提高,老師們,你們?yōu)槭裁淳筒荒苓@么做呢,我也知道有些老師有苦衷,如果這樣的話,學(xué)生不就玩瘋了,還怎么學(xué)習(xí)呀。可是您知道嗎,這也有好處的。

          有的老師喜歡占課,可是你們知道嗎,同學(xué)們在學(xué)校里學(xué)了一天,好不容易能遇上個體育,微機的,難道不能放松放松嗎,就像你們上了一天的班,好不容易能有個休息的時候,卻不能休息,那是多么難受呀,希望你們能體諒我們。

          我寫這篇文章不是怪罪老師您,我知道您教導(dǎo)我們也很辛苦,只是希望您能讓我們擁有知識的同時,也能讓我們擁有快樂。

        老師建議書 篇2

          1、 上課速度要放慢,課文講解要詳細(xì)些。

          感悟:中學(xué)的學(xué)科增加了,學(xué)習(xí)任務(wù)也加重了,可學(xué)生還停留在小學(xué)的階段,要求老師咀嚼慢磨可見與小學(xué)的接軌工作沒有做好。

          2、上課要讓學(xué)生把手放在書桌上,以防學(xué)生在下面做小動作。

          感悟:還是小孩子的思維,或者說小學(xué)的許多做法在學(xué)生心中留下了深刻的印象,甚至是一些錯誤的做法也被學(xué)生視為法寶,習(xí)慣的力量大得嚇人!

          3、 上課不能接電話,請假也不能耽誤課程。

          感悟:曾經(jīng)有兩次在課堂接電話,后來我不再帶手機進(jìn)教室了,不想學(xué)的記憶那么棒。老師實在是一個高標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)!

          4、學(xué)校的圖書館要對學(xué)生開放,允許學(xué)生借閱圖書,開拓學(xué)生的視野。班級要辦圖書角,爭取成立班級圖書館。

          感悟:學(xué)生的知識來源渠道太窄,尤其是農(nóng)村的學(xué)生。他們對知識充滿了渴望。可惜學(xué)校圖書館暫時沒有辦法滿足他們的要求。“書香校園”的建設(shè)任重道遠(yuǎn)!

          5、 多布置作業(yè),甚至抄作業(yè)做,對未完成作業(yè)的同學(xué)要嚴(yán)厲懲罰。

          感悟:對最后一點我贊成,可前兩點我有自己的看法。大概是小學(xué)的“題海

          戰(zhàn)術(shù)”功勛“卓著”,小學(xué)畢業(yè)考試的成績讓學(xué)生們體會到了它的巨大功能,令她們念念不忘。到初中之后學(xué)習(xí)的難度增加,他們又想起來對自己用這一狠招。我的可憐的學(xué)生!

          6、 多講課本上的課后習(xí)題。

          感悟:自己的確對課后的“研討與練習(xí)”關(guān)注不夠,大部分是要求學(xué)生自己

          完成,事后的檢查也沒有。學(xué)生是在提醒我不能丟了教材!

          7、不能拖課,要將課間十分鐘還給學(xué)生。

          感悟:以后無條件執(zhí)行!

          8、上課聲音洪亮,多講普通話。

          感悟:自己是外鄉(xiāng)人,普通話有時講的不標(biāo)準(zhǔn),帶有很重的地方口音。本來一進(jìn)新學(xué)校,我自己格外注意這個問題,不想還是出問題。還是要加強普通話訓(xùn)練,“說”是教師的重要基本功之一!

          9、多寫正楷字,一筆一畫的寫!

          感悟:本來自認(rèn)為自己的字寫得不錯,周圍同事也是這么說的,可在學(xué)生面前卻行不通了。究其原因是,自己的字連筆多,有時字多或者一急,就顯得潦草。這真是一個不應(yīng)該出現(xiàn)的意見。

          10、課堂上多訓(xùn)練朗讀。

          感悟:與自己的.想法不謀而合。在教學(xué)中我一貫主張讀中感、讀中悟,甚至仿照韓軍的名文寫了《沒有朗讀,語文教學(xué)找不到回家的路》一文,表達(dá)自己的觀點。可能問題出在自己的朗讀水平不高,對學(xué)生朗讀指導(dǎo)不到位上。

          11、多舉行如書法、朗誦等形式的競賽。

          感悟:以賽代練,以賽代學(xué),在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)語文,是大家的一致追求。我在今后要多動腦筋,豐富他們的學(xué)習(xí)與生活!上次的“這就是我”語文實踐活動,以“賽”的形式,鼓勵學(xué)生全程參與,氣氛熱烈,學(xué)生的熱情十分高漲!

          12、多用多媒體和擴音器。

          感悟:現(xiàn)代化的東西大家都喜歡!

          13、平時測驗要寫作文,可以訓(xùn)練學(xué)生作文的速度,提高寫作水平!

          感悟:有兩次單元檢測,我考慮到時間的關(guān)系,就不要求他們作文,沒有想到他們自動請纓。我的感覺是:喜從天降,何樂而不為!寫作是語文教學(xué)的重點和難點,次數(shù)訓(xùn)練是基礎(chǔ),所謂量變導(dǎo)致質(zhì)變嘛。學(xué)生都懂這個道理!

          14、抓好預(yù)習(xí),利用多種機會養(yǎng)成學(xué)生自學(xué)的習(xí)慣。

          感悟:教學(xué)的最高境界就是:教是為了不教。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓他們受益終生!“地球人都知道”!

          15、不準(zhǔn)對學(xué)生瞪眼睛,不準(zhǔn)大聲批評學(xué)生,不準(zhǔn)打斷學(xué)生的發(fā)言,不準(zhǔn)拐彎批評學(xué)生。

          感悟:學(xué)生是聰明和敏感的,我們每個老師都要當(dāng)心呀!

        老師建議書 篇3

        敬愛的老師:

          您好!

          六年的學(xué)習(xí)生活快結(jié)束了,感謝您六年來對我們的諄諄教誨,為了我們的健康成長,您兩鬢的白發(fā)也長出來了,但我在此還是想給您提一個建議--平時多笑笑。

          眾所周知,笑對人體是有好處的,加上您最近也不打人了。同學(xué)們也不至于見著您就像老鼠見著貓一樣。

          記得有一次,您正在給我們上課時,您問我們:班上有哪些同學(xué)認(rèn)為老師是尊重大家的意見和建議的呢?班上竟然沒有一個同學(xué)認(rèn)為您是尊重大家的意見和建議的,都認(rèn)為您在平常不管什么事都是自己決定,一點也不注意我們的想法。又不太愛笑,同學(xué)們有時想跟您交談或想向您問問題時,想了想后又都不敢去找您了。您聽后便對著我們笑了笑,說:"老師以后一定改。"同學(xué)們的心情便開朗了許多。

          好了,我在此衷心希望您在平常能夠多笑笑,向您平時那板著臉的表情說再見吧!我相信,只要您在平時多笑一笑,讓我們敢和您一起溝通、一起游戲,上課時的質(zhì)量一定會更好。同時,我們愛戴您,也會像愛戴我們自己的母親一樣。 祝您笑口常開!

          您的學(xué)生:王向川

        老師建議書 篇4

        尊敬的老師:

          您好!

          為了讓我們班級變得更加和諧,美好。我向您提出以下建議:

          一。下課時,有些同學(xué)沒有事干,覺得無聊,就和其他同學(xué)瘋瘋打打,后來又變成打架。應(yīng)該對這些同學(xué)加以懲罰。

          二。有些同學(xué)非常懶,一回家就看電視,把家庭作業(yè)拋到了九宵云外,造成不想做家庭作業(yè),應(yīng)該讓這些同學(xué)改掉這個壞習(xí)慣。

          三。有些同學(xué)跟著一些習(xí)慣不好的同學(xué)一起,俗話說:"近朱者赤,近墨者黑。"這些同學(xué)不明辯是非跟這些習(xí)慣不好的同學(xué)說臟話。造成說臟話的人越來越多。

          四。有些同學(xué)亂扔垃圾,隨地吐痰,看見垃圾不主動撿起來,使我們的家鄉(xiāng)垃圾越來越多,對我們的身體有害。還對我們的生活環(huán)境有所傷害。

          希望老師對這些同學(xué)加強管理,使我們五。八班變得更加美好。給我們帶來美好的生活環(huán)境。

          最后祝愿老師身體健康,萬事如意。

          此致

        敬禮!

          您的學(xué)生:張燕娣

          20xx年7月3日

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