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      2. 建議書作文

        時(shí)間:2021-05-31 08:25:25 建議書 我要投稿

        【熱門】建議書作文八篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的建議書作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【熱門】建議書作文八篇

        建議書作文 篇1

        尊敬的環(huán)保局局長:

          您好,在新的世紀(jì)里,我們渴望美麗的地球,綠色的家園,湛藍(lán)的天空,清新的空氣。但是,由于人類的肆意破壞、污染、浪費(fèi),使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。人類受到大自然的懲罰,逐漸意識(shí)到環(huán)保的重要性。在我的家鄉(xiāng)陸川,一條九州江貫穿縣城。聽老人說,以前九州江的水清澈見底,河畔的沙灘上還不斷地涌出溫泉,吸引著四面八方的游人,夏天,人們還常常到江里游泳。而現(xiàn)在,九州江變成“排污江”。河水混濁,還夾帶著惡臭,各種垃圾漂浮在江面上,溫泉大大減少,需要用抽水機(jī)才能抽上來,人們再也不敢到江里游泳。難道這不是人們破壞環(huán)境的惡果嗎?我們應(yīng)該吸取教訓(xùn),好好保護(hù)環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境,從我做起,從現(xiàn)在做起,為地球,為人類的將來,也為讓我們永遠(yuǎn)擁有一個(gè)美好的生存環(huán)境,我真誠地向大家發(fā)出如下倡議:

          1、共同建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”,節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電,節(jié)約一張紙。節(jié)約用水,用完水后及時(shí)擰緊水龍頭,避免大開水龍頭,提倡用臉盆洗手、洗臉;節(jié)約用電,電器不使用時(shí)應(yīng)關(guān)閉電源;節(jié)約用紙,多用手絹、抹布,盡量兩面使用紙張。

          2、為減少空氣污染、節(jié)約能源,盡量使用公共交通工具、自行車或步行。

          3、為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源,盡量購買使用再生材料制成的、可多次長期使用的商品;減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。

          4、減少使用塑料袋,它是白色污染的元兇。

          5、發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價(jià),要把發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境放在同等的位置。

          6、加強(qiáng)環(huán)保的宣傳教育,從小培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),積極投入到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)當(dāng)中。

          7、自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境,積極參與綠化美化活動(dòng)。

          地球只有一個(gè),她的生命是脆弱的,不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益,以肆虐的行為,無“度”的獲取,使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱!記住,保護(hù)地球,就是保護(hù)我們自己!

        建議書作文 篇2

        在學(xué)校里破壞環(huán)境的同學(xué)們:

          學(xué)校是我們第二個(gè)家,同時(shí)也是我們學(xué)習(xí)新知識(shí)的寶地。學(xué)校賜給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,可我們中有些同學(xué)卻為了一點(diǎn)點(diǎn)快捷而不顧后果的破壞校園環(huán)境。其中最明顯的例子有:踩踏草坪,在校園大操場和小操場中間的竹子上刻字,在衛(wèi)生間里洗完手后不關(guān)水龍頭……更有甚者將衛(wèi)生間內(nèi)沖廁所的水箱給踢掉了。學(xué)校良好的環(huán)境是由大家創(chuàng)造的,為此,我提出幾項(xiàng)建議:

          1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔果皮、紙屑、食品包裝袋等,在學(xué)校喝完的牛奶杯子、包裝盒子、飲料瓶子要分類丟入垃圾箱內(nèi)。

          2、不隨地吐痰,不隨意踐踏草坪,小草也有生命,也是自然界的一員,更是校園風(fēng)景線,請(qǐng)同學(xué)們在游戲時(shí)足下留情,繞道而行。

          3、不將食物帶進(jìn)教室,自覺清理教室衛(wèi)生,做到隨丟隨撿,隨臟隨掃。

          4、清除白色垃圾,盡量不將或少將白色污染物如塑料袋,一次性水杯帶進(jìn)學(xué)校。

          5、禁止從教室窗口、走廊向下亂拋紙屑及垃圾。

          6、禁止在墻壁、桌椅、樹木、竹子上亂寫亂涂亂刻亂畫。

          7、節(jié)約能源,從我做起。用水一定要及時(shí)關(guān)閉水龍頭,明亮?xí)r一定要及時(shí)關(guān)閉電燈,投影、一體機(jī)、電腦、電扇等用電設(shè)備不用時(shí)一定要及時(shí)關(guān)閉,杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。

          8、愛護(hù)公共設(shè)施,不破壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn),包括洗手間里的一切設(shè)施。

          9、愛護(hù)校園環(huán)境,勇于勸阻損壞校園環(huán)境的行為。

          同學(xué)們,學(xué)校更加美麗的明天正在向我們招手,所以我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)好學(xué)校的一草一木,一磚一瓦,一起創(chuàng)造學(xué)校更璀璨的明天!

        建議書作文 篇3

          敬愛的老師、親愛的同學(xué):你們好!

          地球,這位人類的母親,人類生命的搖籃,她是那樣的美麗壯觀、和藹可親,沒有地球就沒有我們?nèi)祟。遺憾的是,在我們的生活中,有許許多多人缺乏環(huán)境保護(hù)意識(shí),不知道環(huán)境保護(hù)的重要性,他們?yōu)E砍濫伐樹木,亂倒亂扔垃圾,亂排亂放污水臟水,隨意毀壞自然資源,濫用化學(xué)品,浪費(fèi)水電煤氣,浪費(fèi)糧食紙張。既污染了環(huán)境,又毀壞人類賴以生存的自然資源,使得地

          球這位人類的母親傷痕累累、遍體鱗傷,給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。地球是我家,保護(hù)靠大家;愛護(hù)地球,人人有責(zé)。為此,我向大家提出以下建議:

          1、不濫砍濫伐樹木,不隨意毀壞自然資源;

          2、盡量節(jié)約紙張,不把沒用完的筆記本隨意扔進(jìn)垃圾筒筒;

          3、隨手關(guān)緊關(guān)好水龍頭,一學(xué)浪費(fèi)一滴自來水;

          4、盡量不使用一次性筷子;

          5、不隨地亂扔垃圾,特別是廢舊電池及塑料袋;

          6、不污染水資源,不把臟水、廢水和有毒物質(zhì)倒入河中,保護(hù)水中小生命;

          7、隨手關(guān)閉電源,人不在時(shí)不開啟電燈、電視等家用電器,盡量節(jié)約每一度電;

          8、不濫捕濫殺野生動(dòng)物,與動(dòng)植物和諧相處;

          以上幾點(diǎn)建議,雖然不成熟,也不全面,希望大家攜手努力,從我做起,從身邊小事做起,人人行動(dòng)起來,保護(hù)我們身邊的生活環(huán)境,保護(hù)人類的共同家園——地球,讓地球媽媽恢復(fù)原來美麗壯觀景象,讓我們的明天更加美好。

        建議書作文 篇4

        親愛的陸校長:

          您好!我們是六年三班的同學(xué)們,我在港灣小學(xué)讀了很多年書了,因此,學(xué)校的許多變遷我也看到。

          我看到,您為了學(xué)校的干凈,不怕垃圾的骯臟,伸手撿起來,還教育我們。望著您那彎曲的身影,我們不竟羞愧起來;我知道,您在學(xué)校清潔方面,也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么辦法都用過了,可是,光潔的地板上還是存留著不少包裝袋。經(jīng)過調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋、紙片和牛奶盒:我們還發(fā)現(xiàn):新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個(gè)垃圾桶都沒有,造成學(xué)生沒地方扔垃圾。因此許多人就圖方便,不愿走去遠(yuǎn)一點(diǎn)的垃圾桶,隨手一扔。對(duì)此,班里的同學(xué)都想出了幾條對(duì)策:1.建議學(xué)校在購置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。2.建議學(xué)校再增加一些清潔工,因?yàn)橹挥袔讉(gè)而已作文

          學(xué)校不僅有垃圾的問題,還有學(xué)校中餐的問題。

          不少中午在學(xué)校搭食的同學(xué),都向我們反映學(xué)校的中餐不好吃,大部分的菜肴都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學(xué)們不愛吃的,而且長期吃下去,同學(xué)們的身體會(huì)沒有營養(yǎng)。陸校長,我們覺得,雖然學(xué)校為我們提供了場所,免去了吃飯的麻煩,但是,您是否能與快餐公司聯(lián)系一下,讓他們將飯菜做的好吃一點(diǎn)。這樣才能解決問題的根本。作文

          希望陸校長看完這封建議書后,能采取我們的意見,讓我們的校園變得更加美好!更加美麗!

        建議書作文 篇5

        親愛的媽媽:

          你辛苦了!

          十五年的風(fēng)雨,見證了我的成長。當(dāng)我生病時(shí),在我身邊守著我,是你;當(dāng)我遇到困難時(shí),在我身邊支持我,是你;當(dāng)我傷心難過時(shí),在我身邊安慰我,是你。每一次,都是你在我身邊給予我無盡的愛。

          我明白,你為我度過了多少個(gè)徹夜未眠的晚上,你為了我付出了多少,我無以回報(bào),我也知道,你一定沒有想過我回報(bào)你什么,但我會(huì)永記于心。當(dāng)我在陽光下逐漸長大,你卻漸漸地衰老,操心和憂愁使皺紋爬上了你原來無憂無慮的臉。 媽媽,在這十三年中,你精心培育了我,使我一天天快樂地長大。而你們自己卻不知為我流了多少的汗水和淚水。媽媽,我決不會(huì)辜負(fù)了你,因?yàn)槲颐靼祝菏悄銈優(yōu)槲也迳狭蓑v飛的翅膀。我自信也相信我會(huì)用這對(duì)最有力的翅膀,飛向那浩瀚的知識(shí)海洋。還記得上次的“三八”婦女節(jié)嗎?那天,當(dāng)我手捧著鮮花,提著一個(gè)小蛋糕回來時(shí),你有多么感動(dòng)。其實(shí),有時(shí)候,我們多么想你們能理解我們啊。多么想對(duì)他們說:“爸爸媽媽,我已經(jīng)長大了,我可以照顧自己了,我可以分清是非,我已經(jīng)有自己的主見了”。畢竟,在你們眼中,我們永遠(yuǎn)都是小孩子,我們永遠(yuǎn)都長不大。但是我明白,你給予我們的愛都是真心的。不管是溫柔,還是嚴(yán)厲,都永遠(yuǎn)飽含著對(duì)我們深深的愛。我們需要理解,理解我們的`心,理解我們的意愿,理解我們已經(jīng)不是籠中的小鳥,已經(jīng)不是那一個(gè)小孩子了。

          祝你身體健康,萬事如意!

          此致

        敬禮

          你的兒子:xxx

          xxxx 年xx 月xx日

        建議書作文 篇6

          尊敬的市長伯伯,您好!

          市長伯伯您知道嗎?我們生活的環(huán)境已經(jīng)遭到了嚴(yán)重破壞。大街上,隨地吐痰,亂扔果皮雜物的現(xiàn)象隨處可見。有的人把垃圾隨手一扔。可是前面明明就有一個(gè)離自己只有幾米遠(yuǎn)的垃圾桶,他們也不肯往前多走一步。在回家路上,常?梢钥匆娫S多擺攤的小販在賣燒烤等小吃。一縷縷的煙,蔓延到馬路上,使得行人紛紛捂住口鼻行走。這些攤販只顧個(gè)人利益,卻渾然不知自己已經(jīng)污染了環(huán)境。

          市長伯伯,我向您提出幾點(diǎn)建議:

          一、多植樹,少伐木。樹能夠凈化空氣,吸收對(duì)人體有害的二氧化碳,為我們提供更多的氧氣。

          二、少用一次性用品。一次性筷子,一次性餐盒等一次性物品都是用大量樹木制造而成的。沒有了樹木,人類會(huì)怎樣?如果所有的樹木都沒有了,人類也會(huì)滅亡。因?yàn)椤蹬R在大樹身上的事,終究也會(huì)降臨在人類身上。

          三、珍惜水源。水,是生命的源泉。沒有了水,所有的生物都會(huì)死去。水,是所有生物及生命都賴以生存的東西。因?yàn)橐磺猩夹枰H欢,由于人們肆意浪費(fèi)水,源我們的水資源已遭到了嚴(yán)重的破壞,瀕臨枯竭。

          因此の頤且珍惜水源——為了地球上所有的生物著想,也為人類自己著想。我們一定要保護(hù)水源,愛護(hù)水源,只有這樣,萬物才得以生存下去。

        建議書作文 篇7

        國民們:

          至今,各種環(huán)保節(jié)能的政策及措施已成為我們文明生活的發(fā)展趨勢,然而我們對(duì)其真正的深入了解、認(rèn)識(shí)嗎?

          最近研究調(diào)查表明:社會(huì)工業(yè)生產(chǎn)污染只占污染源的41%,更令人驚訝的是,家庭污染占了污染源的59%。在生活里要改掉制造垃圾的壞習(xí)慣其實(shí)是舉手之勞。面對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí),我們應(yīng)該清醒地意識(shí)到:拯救地球,節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境,是我們共同的責(zé)任。

          一次性用品給人類帶來了短暫的便利,卻給了地球永恒的傷害。它們加快了地球資源的耗盡,也給地球帶來了嚴(yán)重的污染。

          針對(duì)以上兩點(diǎn),我想大家提出以下意見:

          我們要做到一水多用,做到"有限的資源,無限的循環(huán)"。

          用水后隨手關(guān)緊水龍頭,不讓水龍頭孤獨(dú)地流淚。

          少用一次性用品,多使用耐用品,讓生活處處皆環(huán)保。

          我們渴望干凈的地球,渴望綠色健康,潔凈的生活空間。讓大家都自覺的來做環(huán)保節(jié)約的宣傳者和實(shí)踐者。為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量。

        建議書作文 篇8

          敬愛的劉老師:

          您好!在我小學(xué)即將畢業(yè)之際,請(qǐng)?jiān)试S我向您提一點(diǎn)建議,好嗎?

          一.對(duì)學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生,要適當(dāng)?shù)丶右员頁P(yáng);對(duì)學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生,要適當(dāng)加以鼓勵(lì),不要偏愛優(yōu)生,歧視差生.

          二.加強(qiáng)學(xué)生們的文明禮儀教育.現(xiàn)在有的同學(xué)在家里不聽父母親的話,不愛勞動(dòng),跟長輩頂嘴,在公共場所不注意環(huán)境衛(wèi)生......由此看來,加強(qiáng)文明禮儀教育是非常必要的.應(yīng)在學(xué)生中開展經(jīng)常性的學(xué)雷鋒活動(dòng),經(jīng)常搜集生活中學(xué)雷鋒的真人真事,樹立典型.長期堅(jiān)持下去,讓學(xué)生從小樹立正確思想,從小養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣.

          三.另外,我還看到學(xué)生中存在互相比"美"的風(fēng)氣:誰穿得好,誰美;誰穿得不好,大家就都看不起.我認(rèn)為學(xué)生從小養(yǎng)成整潔.愛干凈的習(xí)慣是對(duì)的,注意儀表美也是應(yīng)該的,但打扮不能越過學(xué)生的界限.我們不能像社會(huì)上的青年那樣,整天追求"新潮"."時(shí)尚",學(xué)生應(yīng)該艱苦樸素.希望劉老師能夠提醒一下同學(xué)們.

          四.教育學(xué)生要團(tuán)結(jié),互幫互助.開展"一幫一"活動(dòng),讓學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生幫助學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生一起來學(xué)習(xí);讓家庭條件良好的學(xué)生們,盡量幫助家庭貧困的學(xué)生,不能瞧不起他(她)們.

          以上只是我的個(gè)人意見,希望老師采納.

          祝

          身體健康

          工作順利

          學(xué)生;xxx

          XX年6月1日

          簡評(píng):跟老師溝通,相信他會(huì)接受你的建議的。

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