小學(xué)五年級(jí)作文：環(huán)保建議書(shū)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文：環(huán)保建議書(shū)，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文：環(huán)保建議書(shū)1
親愛(ài)的老師、同學(xué)：
你們好?
我是XX班XX，你們應(yīng)該都知道青蛙是益蟲(chóng)，但是現(xiàn)在人類(lèi)大量的不殺它們，已經(jīng)很少看到它們了，所以我建議：我們手拉手，一起保護(hù)這些可憐的小動(dòng)物!
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)五年級(jí)作文：環(huán)保建議書(shū)2
古往今來(lái)，地球母親用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫�，F(xiàn)在卻陳地球裝飾楚楚動(dòng)人�，F(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益，折磨地球。我們?nèi)祟?lèi)只有一個(gè)地球，而地球正面臨著嚴(yán)重的環(huán)境危機(jī)。
在具有微細(xì)粉塵到處飛揚(yáng)，車(chē)來(lái)來(lái)去去的道路，使空氣中的越來(lái)越多的灰塵飛翔。大街上的人把灰塵吸入自己的鼻子和嘴，飛進(jìn)人的眼睛，立馬對(duì)人的健康產(chǎn)生危害，這是不關(guān)心二氧化碳的環(huán)境和汽車(chē)尾氣的排放，產(chǎn)生這樣的情況。尤其是在許多車(chē)的地方可以看到塵土飛揚(yáng)在空中，很容易傳播一些疾病。
隨處可見(jiàn)，“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。”的標(biāo)語(yǔ)。在路上的美麗垃圾桶，雖然垃圾分類(lèi)，回收和不回收，但亂扔在垃圾桶的現(xiàn)象仍然存在。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類(lèi)的作用，反而會(huì)給環(huán)衛(wèi)人員帶來(lái)更多的工作困擾。
所以我們從小就樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。第一點(diǎn)：不要把垃圾倒入河。生產(chǎn)廢水不排入河涌里面。比如排放，通過(guò)一系列的過(guò)濾處理。第二點(diǎn)：廢水，廢渣，廢氣，應(yīng)小心處理。絕對(duì)不能馬虎。第三點(diǎn)：每?jī)蓚�(gè)月進(jìn)行一次大掃除，讓大家打掃路面、草地、河流、甚至每一個(gè)角落，清理垃圾，得到煥然一新。第四點(diǎn)：分類(lèi)垃圾桶不夠明細(xì)，也許每個(gè)人都接受知識(shí)的程度不同，什么是可回收和不可回收垃圾的不清除。要在垃圾桶上寫(xiě)一些可回收一類(lèi)的垃圾和不可回收的一類(lèi)垃圾的種類(lèi)。
我相信在未來(lái)，通過(guò)不懈努力，人類(lèi)將擁有更加美麗的家園!
小學(xué)五年級(jí)作文：環(huán)保建議書(shū)3
佛山環(huán)保局：
地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的地方，是人類(lèi)生命的源泉。它有著浪漫的埃菲爾鐵塔、熱情的夏威夷海和雄偉的長(zhǎng)城。它見(jiàn)證了生物的起源和生物的滅絕，地球母親有著美麗的歷史和奧秘的事件，地球是多么可愛(ài)啊，我們要保護(hù)它。
地球可以為我們提供資源，它是那么無(wú)私。但是人們可恥貪婪地大量索取資源，掏空了地球。
因?yàn)檫@樣，我們的土地有1/3面臨沙漠化；有50%河流量正在減少；淡水受到不同程度的污染；大量森林遭到人為破壞；每年達(dá)到3000多類(lèi)動(dòng)物物種瀕臨滅絕。保護(hù)環(huán)境迫在眉睫！我們不可能阻斷地球毀滅，但可以保護(hù)地球毀滅的進(jìn)度。
在此，我向你們提出我的建議和解決方案：
一、工廠(chǎng)排出的污水，不要直接排進(jìn)河水里，可以的話(huà)去污水處理廠(chǎng)，經(jīng)過(guò)改造、過(guò)濾、清理水中垃圾后，再排入河流，相信這么做可以大大的減少水污染。
二、在買(mǎi)菜時(shí)，不要用塑料袋，最好出門(mén)提個(gè)可循環(huán)使用的包包或者籃子，可以減少白色垃圾污染。
三、筷子最好使用可以持久性循環(huán)利用的鐵筷子，不要用一次性的竹制筷子。
四、電池用充電型的，不要用一次性電池。如果電池被埋進(jìn)土里，會(huì)滲出化學(xué)物質(zhì)，污染土壤，使土壤廢掉，不能再種花草。
五、不要浪費(fèi)水資源，使用過(guò)的水可以循環(huán)使用。洗完菜的水，可以沖廁所，還可以澆花，洗完衣服的水也可以沖廁所，這么一循環(huán)，是不是可以節(jié)約很多水呢？
六、紙張不要用完一面就丟，至少正反面都寫(xiě)滿(mǎn)。紙質(zhì)賀卡最好不要送，要送電子或者其他類(lèi)型的新型賀卡，減少樹(shù)木被濫砍濫伐。
保護(hù)地球資源，共營(yíng)生命綠色。拯救地球，就是拯救我們的未來(lái)。
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)五年級(jí)作文：環(huán)保建議書(shū)4
同學(xué)們：
我們賴(lài)以生存的母親——地球，她慷慨無(wú)私地向我們奉獻(xiàn)了一切，可是我們是怎樣“回報(bào)”地球母親的呢？浪費(fèi)水，浪費(fèi)電，亂砍樹(shù)，濫用化學(xué)品……這些都已經(jīng)是普遍現(xiàn)象。
有一天，我正在整理廢紙。看看吧！紙巾完好無(wú)損，一點(diǎn)兒都沒(méi)有擦過(guò)的痕跡；方格紙只寫(xiě)了一面；涂改帶還有一半沒(méi)用就被丟棄了……他們都在垃圾箱里哭泣著，號(hào)啕著：“人類(lèi)啊，你們太浪費(fèi)了！我們的祖先——那高大挺拔的大樹(shù)在你們那鋒利的斧頭下喪命，換來(lái)了今天的我們，可是……可是……你們卻這樣糟蹋我們。你們……你們……你們對(duì)得起我們的祖先嗎？！嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……”是啊，紙巾是原木漿做成的`，紙是樹(shù)木做成的。不僅是紙?jiān)诳�，大�?shù)也在號(hào)啕，地球母親更是悲痛欲絕！
同學(xué)們，你們知道地球母親現(xiàn)在的處境嗎？?jī)H歐洲十五個(gè)國(guó)家，每年被酸雨破壞的森林就達(dá)70萬(wàn)公頃。70萬(wàn)公頃啊！這是一個(gè)令人難以置信的數(shù)字��！有人會(huì)說(shuō)：“我們這里的樹(shù)木多，砍一棵也沒(méi)什么關(guān)系�！卞e(cuò)了，如果每一個(gè)人都去砍一棵樹(shù)那么將會(huì)出現(xiàn)一個(gè)比70萬(wàn)公頃更加觸目驚心的數(shù)字！到了那時(shí)候，沙塵暴會(huì)頻頻光顧，地球母親將脫下美麗的，薄薄的水藍(lán)色“紗衣”，等待我們的就是滅亡！
所以，我們要從小事做起，從身邊做起，如：節(jié)約用紙；多種花草樹(shù)木，美化我們的環(huán)境；將洗米和洗碗的水用來(lái)澆花，既節(jié)約又有營(yíng)養(yǎng)；把洗臉或洗澡的水用來(lái)沖馬桶……讓天空更加湛藍(lán)，讓空氣更加清新，還地球媽媽一個(gè)健康的身體吧！
此致
敬禮！
建議人：xx
20xx年x月xx日
小學(xué)五年級(jí)作文：環(huán)保建議書(shū)5
廣大的市民們：
大家好！
地球這位人類(lèi)唯一的母親，她曾經(jīng)有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)。如今卻只有幾根稀稀疏疏、枯黃的頭發(fā)，曾經(jīng)飽滿(mǎn)的身軀，如今卻是骨瘦如柴。曾經(jīng)容光煥發(fā)的面孔，如今卻是皺皺巴巴的樣子。這些都是因?yàn)榈厍虻暮⒆印祟?lèi)，浪費(fèi)資源的結(jié)果。
在地球上的礦物資源、森林資源、水資源、大氣資源、生物資源……本來(lái)是可以不斷再生的，但是由于人類(lèi)沒(méi)有節(jié)制的使用和浪費(fèi)，使許多資源迅速減少，有些資源已經(jīng)快沒(méi)有了。
我就舉個(gè)例子，比如：狼族，這是我們的生物資源。它們因長(zhǎng)期襲擊羊群被人類(lèi)消滅的很干凈，最后一只無(wú)助的狼，于1937年春也死在了獵人冰冷的槍口下。還有一種鸚鵡因肉質(zhì)鮮美，被當(dāng)?shù)卮迕瘾C殺得精光！
下面我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)水資源吧！人類(lèi)因長(zhǎng)期浪費(fèi)水，中國(guó)現(xiàn)已有88個(gè)城市，嚴(yán)重缺水，當(dāng)我們正喝著干凈的水，吃著用水洗干凈的菜是，在另一個(gè)城市的小孩卻正為明天有沒(méi)有水喝而擔(dān)憂(yōu)。中國(guó)有138條大河大江，現(xiàn)在已有76條江河被污染。身為中華民族的一員，我們不應(yīng)該反思自己?jiǎn)幔?/p>
針對(duì)以上問(wèn)題，我提出以下幾點(diǎn)建議。
1、節(jié)約用水
用水后要立即關(guān)上水龍頭，拖地板時(shí)不要用太多水，也可以把拖地板的水用來(lái)沖廁所。珍惜水資源人人有責(zé)，如果全世界的水都沒(méi)有了，那么最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚，我們要節(jié)約用水。
2、少用白色塑料袋
白色塑料袋也叫白色污染，這種塑料袋機(jī)器難以處理，會(huì)污染環(huán)境。為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓我們減少白色垃圾的使用，為地球母親做一份貢獻(xiàn)吧！
地球是我們賴(lài)以生存的家園，我們應(yīng)該珍惜資源，讓我們美麗的家園更加繁榮昌盛。
xxx
20xx年10月20號(hào)
小學(xué)五年級(jí)作文：環(huán)保建議書(shū)6
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！我是一名六年級(jí)的小學(xué)生。最近，我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校到處都是一堆堆的垃圾。每次進(jìn)學(xué)校里，都會(huì)聞到一股臭味，這是什么原因呢？原來(lái)，是一些值日的同學(xué)懶得走到垃圾桶前，就把垃圾隨便亂倒，時(shí)間一長(zhǎng)，垃圾就腐敗爛臭了，還有中午一些吃不完飯的學(xué)生，怕倒飯被值日的老師罵，就把剩菜剩飯倒在食堂后面的空地上，所以我們才會(huì)聞到臭味。
校長(zhǎng)，我想請(qǐng)您立一個(gè)要求牌，要求是：
1、不能把垃圾隨便亂倒。
2、要把垃圾倒在垃圾桶里。
3、不能把剩菜剩飯倒在食堂后面的空地上。
4、堅(jiān)持把飯吃完，如果實(shí)在吃不下去，就跟值日的老師講講。
這就是我提的建議，希望能得到您的贊同。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)五年級(jí)作文：環(huán)保建議書(shū)7
環(huán)保局的叔叔、阿姨們
你們好！
地球是生命的搖籃，是我們賴(lài)以生存的家園，如果她被破壞了，我們別無(wú)去處，因此，我們一定要保護(hù)好自己的家園。誰(shuí)不希望自己的家園是美麗的？但是在現(xiàn)實(shí)生活中，人們不注意環(huán)境保護(hù)，不斷做出傷害地球母親的事情，我們的地球已經(jīng)傷痕累累了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，人們常常把保護(hù)地球環(huán)境掛在嘴邊，但做起來(lái)真的很難�，F(xiàn)實(shí)生活中，不注意環(huán)保的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，我們經(jīng)�？梢钥吹接腥穗S地吐痰，亂扔垃圾，用完水后不關(guān)水籠頭，用完電后不隨手關(guān)燈，用完的電池到處亂扔，沒(méi)用完的筆記本隨便丟棄，甚至有人為了自己的利益還亂砍濫代等，所有這些，不僅影響了市容，還有害我們的身體健康，不僅浪費(fèi)了資源，而且還破壞了我們的生存環(huán)境，因此，根據(jù)上述情況，我特提出以下建議：
一、要大力倡導(dǎo)市民節(jié)約紙張、節(jié)約用水、節(jié)約用電……共同節(jié)約我們?nèi)祟?lèi)有限的資源。
二、要號(hào)召市民講究衛(wèi)生，不要亂扔垃圾，不要亂堆亂放雜物，確保環(huán)境優(yōu)美。
三、要鼓勵(lì)市民多植樹(shù)造林，少用塑料袋，少用一次性筷子……盡量做到資源再利用。
四、要加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)宣傳，樹(shù)立保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的觀(guān)念，堅(jiān)決矯正破壞環(huán)境的錯(cuò)誤行為。
讓我們一起努力，共同保護(hù)好我們美麗的地球家園。
小學(xué)五年級(jí)作文：環(huán)保建議書(shū)8
校長(zhǎng)先生：
我們的學(xué)校太臟了，我們同學(xué)拿到垃圾就扔，不管是果皮紙屑，還是玻璃碎片都隨手亂扔。我覺(jué)得您應(yīng)該開(kāi)展一次衛(wèi)生“嚴(yán)打”活動(dòng)，加強(qiáng)本校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，能建設(shè)一個(gè)干凈衛(wèi)生的綠色校園。我建議建立一個(gè)保護(hù)環(huán)境“兒童團(tuán)”！專(zhuān)門(mén)從事抓破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的“不法份子”。
具體做法如下：“兒童團(tuán)”戰(zhàn)士都召集起來(lái)開(kāi)個(gè)大會(huì)
1、明確目的：我們這支隊(duì)伍完全徹底的為保護(hù)環(huán)境服務(wù)，除了保護(hù)環(huán)境我們沒(méi)其他的目的。
2、宣傳發(fā)動(dòng)：我們鼓勵(lì)同學(xué)們來(lái)參加但并不強(qiáng)求，因?yàn)檫@是在為自己服務(wù)。
3、工作保密：我們的工作人員不能太張揚(yáng)，不能暴露自己的身份，要爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)個(gè)的保護(hù)環(huán)境的“便衣警察”用自己的火眼睛睛搜尋每一個(gè)不愛(ài)護(hù)環(huán)境亂扔垃圾的“犯罪嫌疑人”。
4、具體工作：巡視校園的每個(gè)角落，積極有力打擊不愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，亂扔垃圾的“不法份子”，把他們繩之以法，并且依據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度進(jìn)行相應(yīng)的懲罰：①輕度“犯罪”份子處理：對(duì)他們給予口頭批評(píng)并叫他們拾起垃圾，及時(shí)改正錯(cuò)誤即可；②重讀“犯罪”份子處理：給予嚴(yán)厲批評(píng)，對(duì)于屢教不改的學(xué)生要上告其班主任，要求班主任進(jìn)行嚴(yán)格教育；③特大“犯罪”份子處理：在集體集會(huì)上提出公開(kāi)批評(píng)并扣其班級(jí)治理的分?jǐn)?shù)。
5、嚴(yán)格要求：我們的工作要求體現(xiàn)公平、公正、公開(kāi)原則，要是“兒童團(tuán)”戰(zhàn)士工作中出現(xiàn)公報(bào)私仇、行賄等不規(guī)矩現(xiàn)象，那他要馬上離開(kāi)我們這支綠色隊(duì)伍！我們的“戰(zhàn)士”每到下課、中午休息的時(shí)候分散到學(xué)校每一個(gè)角落，不能放過(guò)每一條“小魚(yú)”。
校長(zhǎng)您覺(jué)得我的建議如何？假如覺(jué)得還不錯(cuò)的話(huà)希望您能采納。我衷心希望同學(xué)們能在這干凈整潔的綠色家園里好好學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)。
此致
敬禮
六年級(jí)八班全體同學(xué)
20xx年10月9日
小學(xué)五年級(jí)作文：環(huán)保建議書(shū)9
親愛(ài)的同學(xué)們：
啄木鳥(niǎo)是捕捉害蟲(chóng)的小能手，可是這些對(duì)我們有益的動(dòng)物，卻被我們?nèi)祟?lèi)殺害。比如被送上餐桌的青蛙，被捕捉的蜻蜓。而胡亂被砍的樹(shù)木被人類(lèi)做成了床、凳子等，導(dǎo)致這些動(dòng)物無(wú)家可歸。為了保護(hù)這些有益的小動(dòng)物，我提出如下建議：
第一，不去傷害它們，自己不去捕捉它們。
第二，主動(dòng)保護(hù)它們，不破壞它們的家園。
第三，多宣傳。向自己的親人、朋友、同學(xué)等宣傳環(huán)保小知識(shí)。
同學(xué)們知道嗎？如果我們?nèi)祟?lèi)還繼續(xù)破壞環(huán)境，地球總有一天會(huì)毀滅的。如果你能接受我的建議，那請(qǐng)你立即展開(kāi)行動(dòng)吧！讓我們共同努力，為這些有益的小動(dòng)物建一個(gè)更美好的家園。
小學(xué)五年級(jí)作文：環(huán)保建議書(shū)10
尊敬的xxx縣xxx領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
如今十分發(fā)達(dá)的地球，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的：大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠(chǎng)、胡亂排放有害液體�！皩�(duì)人類(lèi)威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……”看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，真是叫人吃驚何感想？從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類(lèi)高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長(zhǎng)了人類(lèi)的貪欲。
環(huán)保局的各位領(lǐng)導(dǎo)，以下是我為這個(gè)美麗的城市所提出來(lái)的建議，
第一，我們要做到講究衛(wèi)生，因?yàn)槟菢硬拍軌虮Ｗo(hù)環(huán)境！當(dāng)然就是不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
第二，我們要保護(hù)自然環(huán)境，那樣萬(wàn)物才能共同生存在一個(gè)美好的家園。我們不但自己要做到，而且還得以自己的力量來(lái)提倡身邊的人不獵殺、不使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物；植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木！現(xiàn)在我們部分地方已經(jīng)做起了這個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目：“分類(lèi)回收循環(huán)再用”。我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；而是要將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)！
第三，我們一定要做到最重要的一個(gè)：節(jié)約資源減少污染��！節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，千萬(wàn)不能浪費(fèi)我們的水資源！
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小學(xué)五年級(jí)作文：環(huán)保建議書(shū)11
地球是我們共同的家園。這里有蔚藍(lán)的天空，滔滔的江水，連綿起伏的山。這里也有豐富的資源。她與我們的生活息息相關(guān)，她是萬(wàn)物的母親�？墒乾F(xiàn)在由于我們的貪心、隨便卻給我們的地球母親造成了嚴(yán)重的威脅，她已經(jīng)不堪重負(fù)了。工廠(chǎng)隨意排放污水、廢氣，人們亂扔垃圾，還有的人將垃圾倒在河里，污染水源。人類(lèi)又因?yàn)樽约旱乃叫�，將�?shù)全砍了，導(dǎo)致水土流失。沙塵暴、洪水這兩個(gè)怪物來(lái)肆慮地侵蝕……
保護(hù)環(huán)境很重要，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到人類(lèi)的生存。如果我們現(xiàn)在不好好保護(hù)環(huán)境，那么設(shè)想一下在未來(lái)幾年中我們的生存環(huán)境又是怎么樣的呢？工廠(chǎng)向上排著滾滾濃煙，向下放著污水。城市變得烏煙障氣的。許多人因?yàn)楹粑耸芪廴镜目諝�，開(kāi)始生病。人們還在沒(méi)有環(huán)保意識(shí)地砍著樹(shù)，導(dǎo)致水土流失，最后這里成了沙塵暴、洪水這兩個(gè)與生命作對(duì)的怪物的盤(pán)距之地。這里還在一天天地惡化，因?yàn)榄h(huán)境被污染，許多動(dòng)物相繼死去。
小學(xué)五年級(jí)作文：環(huán)保建議書(shū)12
地球的小公民們：
我們賴(lài)以生存的地球只有一個(gè)，它是多么需要我們的保護(hù)��！可是有些人就是不珍惜我們的環(huán)境，一眼望去隨意丟棄的垃圾，堆積如山的一次性筷子，嘩嘩的自來(lái)水......
地球，這位人類(lèi)的母親，生命的搖籃，曾經(jīng)是那樣的美麗，那么壯觀(guān)。但是在人類(lèi)為了自己的利益，不但亂采亂挖，隨意排放污染物。于是，一座座挺拔的山變禿了，一條條清澈的河水變黑了。地球母親正在痛苦的呻吟著。如果地球被污染了，我們的生命也將毀在自己的手上。作為地球上的一員，我們有責(zé)任、有義務(wù)來(lái)保護(hù)地球。從小事做起，從身邊做起。保護(hù)我們的家園，讓我們的地球恢復(fù)原來(lái)的面貌。因此我建議：
1、盡量減少白色污染，少用一次性物品，自備購(gòu)物袋子。
2、不管在生活中、學(xué)習(xí)中，還是工作中，都要節(jié)約用水用電，杜絕浪費(fèi)跡象。
3、廢紙、廢塑料袋、廢棄金屬等所有可回收物品，要分類(lèi)回收，使資源不斷再生。
4、植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)身邊的每一寸土地。
最后，我們要注意個(gè)人衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
公民們，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，切記我們只有一個(gè)地球，我們要攜手保護(hù)家園。
此致
敬禮!
建議人：
日期：
小學(xué)五年級(jí)作文：環(huán)保建議書(shū)13
敬愛(ài)的村長(zhǎng)：
您好！
我想您是不是聽(tīng)說(shuō)過(guò)小河被人們給污染了，它給人們帶來(lái)了多大的壞處，給人們帶來(lái)了多少不便。
我想您也應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò):以前的小河是多么清澈，清得讓我們能看見(jiàn)河底的沙石；多么平靜，靜得讓我們能聽(tīng)到風(fēng)經(jīng)過(guò)的聲音；多么碧綠，綠得讓人感受到叢林的美麗。以前我們的大米還可以在清澈的河水里去洗，河水還可以用來(lái)喝水和洗衣服，這樣既可以節(jié)約水源，也可以保護(hù)環(huán)境。
但是現(xiàn)在呢？不但不可以在河水中洗衣服，更不可以在河里喝水和洗大米，而且現(xiàn)在的河水已經(jīng)很骯臟了，再加上人們都不停地往河里扔垃圾，河水就變得更加骯臟了�，F(xiàn)在我們?cè)僖部床灰?jiàn)河底清澈的沙石了，再也聽(tīng)不到風(fēng)經(jīng)過(guò)寧?kù)o的聲音了，再也感受不到叢林往日的美麗了。
讓我給你提幾個(gè)意見(jiàn)：
1、讓人們不要污染環(huán)境，而是要保護(hù)環(huán)境。
2、不要隨手扔垃圾，而要扔進(jìn)垃圾桶中。
3、不要隨意吐痰，這是我給大家的幾個(gè)意見(jiàn)，請(qǐng)大家知道并做到！
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20xx年1月1日
小學(xué)五年級(jí)作文：環(huán)保建議書(shū)14
敬愛(ài)的校長(zhǎng)和老師們：
最近，校園里的垃圾越來(lái)越多，學(xué)校的大門(mén)前和校園的路上都是垃圾。再加上有些同學(xué)平時(shí)都不注意衛(wèi)生，廢紙包裝袋隨手一扔了事，整個(gè)校園看上去很不整潔，實(shí)在令人痛心。
這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的形象有很大的不良影響，所以我建議：
1、在學(xué)校的門(mén)口，及其他地方多設(shè)置一些造型各異的分類(lèi)垃圾桶。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)能分為“可回收”和“不可回收”兩種，這樣做一方面可以增加收入，節(jié)約能源，另一方面可以在學(xué)生中樹(shù)立節(jié)約資源的觀(guān)念，只有這樣，我們的校園才能更干凈整潔！
2、學(xué)校學(xué)生人數(shù)很多，同學(xué)們?cè)谙抡n活動(dòng)量很大，排出大量二氧化碳，只有樹(shù)木才能把大量二氧化碳轉(zhuǎn)為氧氣，凈化空氣。所以要多多植樹(shù)，這樣我們的校園環(huán)境才能更美好！
敬愛(ài)的校長(zhǎng)和老師們，請(qǐng)采納我的建議，快讓同
學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，讓我們唯一的家園——地球變得更美麗吧！
此致
敬禮!
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日期： 年 月 日
小學(xué)五年級(jí)作文：環(huán)保建議書(shū)15
親愛(ài)的同學(xué)、老師們：
近幾年，環(huán)保一直是一個(gè)熱門(mén)話(huà)題，這也是我們?nèi)祟?lèi)覺(jué)醒的開(kāi)始，因?yàn)榻K于認(rèn)識(shí)到環(huán)境對(duì)我們的重要性，但是一個(gè)兩個(gè)人的力量是不夠的，在此我向全校師生建議：讓我們手拉手，一起創(chuàng)造我們美麗的家園。
xxx
20xx年xx月xx日
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