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      2. 建議書作文400字

        時間:2021-04-23 13:21:34 建議書 我要投稿

        【精選】建議書作文400字四篇

          在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的建議書作文400字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精選】建議書作文400字四篇

        建議書作文400字 篇1

        親愛的小區(qū)居民們:

          我們的小區(qū)已是雜亂不堪了,曾經(jīng)雅致的小樹林不見了,變成了大片的停車場,在停車場沒有什么車停時,這兒又成了遛寵物的“寶地”,而旁邊的一小片綠化帶則變成了動物們的“公共廁所”。讓“寶地”和“公共廁所”成了一個臭氣沖天,毛屑橫飛的“垃圾場”。

          還有很多狗狗和貓咪為了自己的“領地”,在墻上留下了一道道又臭又難看的黃斑。同時,他們還呼朋喚友,引來很多流浪狗、流浪貓,冷不丁就不知從哪兒冒出一只來。為了讓我們小區(qū)成為居民們舒適的住所,我向各位居民提出以下建議:

          一、要給寵物們定時打預防針,防止它們身上攜帶病毒。

          二、養(yǎng)了寵物那就一定要對它負責到底,要經(jīng)常給它清洗、整理。不能隨意拋棄。

          三、在遛寵物時,一定不能讓寵物隨地大便、小便,以免影響小區(qū)的公共環(huán)境衛(wèi)生。

          四、在遛寵物時,建議隨身攜帶垃圾袋,若寵物隨地大便,方便立刻處理掉。

          以上就是我提的建議了,希望居民們能采納我的建議,給我們帶來一個干凈、美麗的家園。

        建議書作文400字 篇2

        敬愛的班主任陳老師:

          您好!

          首先,感謝您近兩年來對班級與同學的關心與愛護。兩年里,您雖是班主任,卻沒有一點“官”架子,而且實事求是,努力改進工作方法,提高了不少同學的學習成績。為此,我向您表示感謝。但是,為了讓我們的最后一階段同學們學習成績更好。

          再此,我想向您提出一點小意見,希望能給您帶來幫助。陳老師,您知道為什么有的同學學習成績老提不上去嗎?據(jù)我平時對大家的觀察,我發(fā)現(xiàn),這些同學并不是不想讀書,而是因為多次的“考砸”,他(她)們便認為自己是不是沒有能力讀好書,久而久之,這些觀點便被他(她)們私自“證實”了,從而引發(fā)了“破罐子破摔”的心理,我與一位差生是好朋友,她認為:我從一年級到現(xiàn)在都學不好,我也追不上,反正都這樣了,努力也沒用!

          于是,我便總結出三條差生們讀不好的原因:

         、倜看慰荚嚫拾菹嘛L,總有許多優(yōu)等生考了高分,大家高興地談著。而他(她)們卻只能在一旁羨慕地望著,產生了自卑的心理。

          ②自從有了“自卑”,他(她)們便認為“我不行”,放棄了努力,于是,應有盡有……

         、鄣谌龡l就與你有一點點關系了。您十分盡職,在差生那一方總是為他(她)們補習?晌艺J為,您在生活中也要鼓勵他(她)們,增強大家的自信心。相信在師生的共同努力下一定會把班級搞好!

          祝:工作順利,身體健康

         五(2)班學生:xxx

          20xx年xx月xx日

        建議書作文400字 篇3

          環(huán)保建議書居委會的叔叔阿姨們您們好:地球讓我們生存,讓我們保護。地球是我們的家園,我們是地球的小主人。誰不想讓我們的`家園變的更美好,更漂亮?而在這個時候,那些賣水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們,在各個地方擺攤而等到晚上就收攤走人,可他們卻沒有看到在他們周圍到處都是他們丟棄的垃圾,等到再過幾天,那些垃圾在地上發(fā)臭,蒼蠅、蚊子都飛來飛去,讓過路的行人都得捂著鼻子,快步走過去。你們有沒有想過,就是你們這樣亂丟垃圾,給我們的美麗家園添了點臟。所以,我希望居委會的叔叔阿姨們,讓那些擺小攤的小販在走時帶走自己的垃圾,讓他們學會愛護好我們美好的家園,在此,我提出幾點建議供你們參考:1、請行人自覺愛護公園、路邊及其他公共場所的花草樹木。2、照顧好自己身邊的一草一木、愛護花草。3、希望社會上多增加一些植樹、種花草的活動,希望大家積極參加。住在地球上的每一個公民,讓我們共同努力,以使我們的地球更美麗、可愛,使我們生活的環(huán)境更美好,人人爭做地球的小衛(wèi)士。

        建議書作文400字 篇4

          尊敬的校長:誰是生命之源。在現(xiàn)實生活中有許多浪費水資源的現(xiàn)彖。

          有些同學洗手的時侯,又不關緊水龍頭,使水一滴滴地流,一個水龍頭一天流幾升,1個呢?5個呢?……1個學校一天流幾十升,2個呢?……100個呢?這些數(shù)字實在難想象,這些數(shù)字計算起來,可以使許多生活在缺水地方的人有水喝,也不用白白浪費掉。

          甚至有些頑皮的同學玩水,滿池都是水,又容易摔跤。不僅是在學校里,在家里有些同學也是這樣。

          水是生命之源?赡茉S多同學會覺得水是取之不盡,用之不完。事事不能盡人如愿,水不是用不完的。許多同學不顧后果地用水,然而他們沒有節(jié)制地用水使,可以不斷循環(huán)利用地淡水越來越少了。如果沒有了水,人類就會滅亡;如果沒有了水,就沒有這青青地草地;如果沒有了水,就沒有美味佳肴?梢娝畬ξ覀儊碚f是多么重要的。

          因此,建議學校:一、多給同學們宣傳水的重要性。二、不顧后果用水的危害性。三、給同學償試沒水的滋味。在家里同學們也不要亂用水:洗萊水澆給花草樹木,洗衣水拖地,洗手水開小一點。為子孫后代著想吧!

          水是生命之源,保護水資源,讓水斷續(xù)為人類做貢獻吧!

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