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      2. 意見書建議書

        時間:2024-10-18 03:33:28 建議書 我要投稿

        意見書建議書(精選9篇)

          在日常生活和工作中,能夠利用到建議書的場合越來越多,建議書是人們發(fā)表意見,提供建議的一種工具。還是對建議書一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的意見書建議書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        意見書建議書(精選9篇)

          意見書建議書 篇1

        尊敬的校長:

          非常感謝學(xué)校老師與領(lǐng)導(dǎo)對我的孩子作了很好的教育,才讓我的孩子變得聰明、可愛、善良、樂于助人、尊敬師長。我知道,教育孩子不僅是學(xué)校老師的工作,也是我們家長的責(zé)任,教育需要家庭與學(xué)校共同努力,在學(xué)校的教育中我覺得可以多做做這些工作:

          1、希望學(xué)校多開展些以家庭為主題的親子活動,以增加相互間了解共同進(jìn)步?梢缘脑,家長會放在傍晚或者休息日。

          2、希望學(xué)校能不定期的組織家長學(xué)習(xí)或交流家庭教育理念與方法,使學(xué)校家庭社會整個教育體系不脫鏈。

          3、希望學(xué)校能夠一如既往地為學(xué)生提供接觸社會、了解社會的各種活動,能多辦一些社會主體實踐活動,讓學(xué)生多關(guān)注一些學(xué)習(xí)以外的其他知識。加強(qiáng)學(xué)生動手能力,開展各類興趣活動如科技學(xué)習(xí)等,充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性,培養(yǎng)學(xué)生的`興趣愛好及主見。

          4、希望學(xué)生和老師的溝通方式保持暢通,老師能夠及時發(fā)現(xiàn)掉隊的學(xué)生,及時與家長溝通,建立預(yù)警機(jī)制。

          5、建議組織學(xué)生討論些有爭議的問題,如零花錢應(yīng)如何用,作業(yè)應(yīng)多或少,叛逆期等,以培養(yǎng)口才,反應(yīng)能力。

          6、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣,加強(qiáng)管理,嚴(yán)格要求,全面教育學(xué)生,使學(xué)生健康、愉快、品行端正度過每一個學(xué)期。

          7、增加些課外的體育鍛煉活動,讓學(xué)生自由活動的時間多些,提高孩子的身體素質(zhì)。

          8、希望能在學(xué)生中間設(shè)置類似課外書監(jiān)管小組的組織,讓學(xué)生拓寬知識的同時,杜絕學(xué)生間有不好的課外書流傳,讓學(xué)生讀一些感興趣的、種類多樣的、能幫助學(xué)生多了解社會或能學(xué)習(xí)到日常知識的課外書籍。也可在班上開設(shè)讀書角,截載文章來豐富它。

          9、希望老師與學(xué)生之間能加強(qiáng)交流,最好老師能盡量調(diào)動學(xué)生的好奇心,并很好地給予教導(dǎo)。在學(xué)生犯錯的時候,希望能給予耐心的了解,杜絕責(zé)罵與怪罪,希望能教會學(xué)生對與錯的正確辨別。

          此致

        敬禮!

          建議人:xxx

          20xx年x月x日

          意見書建議書 篇2

          經(jīng)過這幾天熟悉制度和現(xiàn)場,加上與有關(guān)人員交流,對金寶礦業(yè)職業(yè)健康安全管理體系有了一個初步了解,提出如下建議:

          1、職業(yè)健康安全管理體系內(nèi)職責(zé)、權(quán)限、溝通程序不順。安環(huán)處主要職責(zé)是安全監(jiān)督管理,負(fù)責(zé)公司級宏觀的安全管理。具體的安全監(jiān)督應(yīng)由各廠、處的專、兼職安全員去完成。如施工、檢修等的安全監(jiān)督現(xiàn)在均是由相關(guān)單位給安環(huán)處發(fā)工作聯(lián)絡(luò)函,由安環(huán)處派員現(xiàn)場監(jiān)督。這樣管理效果、時效性差,人員利用效率低。

          2、由于我公司已通過二級露天礦山安全標(biāo)準(zhǔn)化,安全管理基礎(chǔ)不錯,但是各部門之間安全管理職責(zé)仍有不清晰的地方,應(yīng)重新修訂。如工程驗收簽字應(yīng)由各部門負(fù)責(zé)人代表各自部門的職責(zé)簽字。

          3、一些具體的安全管理業(yè)務(wù)還需要完善。

          (1)特種作業(yè)(登高、動火、動土、受限空間等)應(yīng)納入安環(huán)處的'監(jiān)管范圍,具體思路是通過辦理特種作業(yè)證,明確各級安全管理人員、作業(yè)人員、責(zé)任單位的責(zé)任,審核安全防護(hù)措施是否到位。從而達(dá)到安全管理效果。

          (2)外來施工單位的安全管理。公司安環(huán)處在開工前應(yīng)對其施工管理人員資質(zhì)、安全防護(hù)措施到位情況進(jìn)行審查;對施工人員進(jìn)行安全教育;與其簽訂施工安全協(xié)議,明確甲乙雙方的安全責(zé)任。基建處應(yīng)與安環(huán)處加強(qiáng)溝通,加強(qiáng)對外來施工單位的現(xiàn)場安全管理,安環(huán)處將派員定期巡查監(jiān)管。

          (3)危險源識別與評價應(yīng)每年重新識別;

          (4)環(huán)境危害因素識別與評價應(yīng)建立并每年重新識別;

          (5)員工的安全教育與培訓(xùn)、考試應(yīng)每年至少進(jìn)行一次,有記錄并存檔、建立臺賬;

          (6)各類臺賬應(yīng)建立并完善。(特種設(shè)備、消防器材、安全設(shè)施、事故管理等)

          (7)員工安全手冊編制。用于員工入廠及平時的安全教育、培訓(xùn))。

          4、各級員工的崗位職責(zé)應(yīng)上墻。

          5、職業(yè)健康安全管理體系組織機(jī)構(gòu)圖應(yīng)建立。

          6、為健全職業(yè)健康安全管理體系,車間應(yīng)設(shè)立兼職安全員,可由車間副主任兼職;后勤處室可指定一名科長任本部門的兼職安全員

          7、生產(chǎn)現(xiàn)場的安全隱患:如線纜裸露、氧氣乙炔安全距離不夠及混放問題等。

          8、各級安全管理人員的資質(zhì)和任職要求問題。

          9、安全措施費(fèi)用的管理應(yīng)按程序管理和使用并建立臺賬。

          意見書建議書 篇3

        尊敬的董事長:

          你們好!很榮幸能服務(wù)于**建設(shè)集團(tuán)有限公司!

          時間飛快我加入**已經(jīng)十年多時間,很高興看到公司不斷的壯大,每年業(yè)績斐然,這已經(jīng)解決了企業(yè)的生存問題,可能也另同行望塵莫及,這也是一個企業(yè)的生存之本。

          在這種另人欣喜的.情況下,我們公司的管理層仍然能居安思危,在公司的管理上提出了更高的要求,這也是我堅持服務(wù)于公司的原因之一。

          因此,基于對公司了解,在此提出一下建議。以下建議出于本人對本職工作的充分重視,真誠希望能夠?qū)镜陌l(fā)展有所裨益,希望公司走得更穩(wěn)鍵走得更遠(yuǎn),因此若有言辭不妥之處,請領(lǐng)導(dǎo)多多諒解。

          意見書建議書 篇4

          全面落實“德、智、體、美”全面發(fā)展;讓學(xué)生實踐的機(jī)會盡量多;多增加一些有好處的群眾活動;對孩子進(jìn)行一些吃苦教育;多搞一些火災(zāi)、地震等演習(xí);多舉行防災(zāi)訓(xùn)練、軍事疏散;加強(qiáng)一些政治教育;多一些啟發(fā)創(chuàng)造性活動;

          多一些與國外孩子交流的機(jī)會;增加點(diǎn)勞動;讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)方面的知識;多做一些思想道德教育,培養(yǎng)孩子的互助潛力;期望校園多組織一些如學(xué)農(nóng)等活動,讓孩子親近自然,接近社會;透過校園的引導(dǎo),讓孩子加強(qiáng)獨(dú)立生活潛力;期望校園多開展發(fā)展孩子個性化多讀課外書;對社會適應(yīng)力的培養(yǎng)與教育。

          常規(guī)管理方面

          1、加強(qiáng)學(xué)生的禮貌禮儀教育、行為習(xí)慣的培養(yǎng),孩子在校奔跑、打鬧現(xiàn)象很嚴(yán)重。

          2、校園的大廁所內(nèi)要定時打掃,保證干凈,整潔。墻上建議設(shè)有掛鉤,外面的.水龍頭過高,不便于孩子洗手和涮拖把。

          3、校園進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作,尤其在消防、地震等自然災(zāi)害方面的演習(xí)教育,防患于未然。

          4、班級規(guī)定孩子不帶手機(jī),不帶零花錢、玩具、漫畫書等。

          5、建議在午休時間能夠嚴(yán)格督促,讓孩子真正擁有午休的安靜環(huán)境。

          意見書建議書 篇5

          一、家校溝通方面

          1、學(xué)校開展的兩次家長授課活動,資料好,形式豐富。期望學(xué)校多進(jìn)行這樣的家長授課活動。

          2、經(jīng)過對學(xué)校各方面的教育教學(xué)活動的介紹,家長對學(xué)校的工作充分肯定。尤其是學(xué)校特色活動,經(jīng)過視頻的方式向家長匯報,家長反饋好。

          3、學(xué)校要成立家長委員會,利用家長的資源有效開展家校聯(lián)誼活動。

          4、每月召開一次家長會,增加一些教育孩子方面的知識,進(jìn)行家庭教育培訓(xùn),開展家長、學(xué)生、教師互動,多渠道交流。

          5、利用網(wǎng)絡(luò),把學(xué)校、班級的活動、計劃、資料等與家長交流,讓家長及時了解學(xué)校、班級和學(xué)生的動態(tài)。

          6、每個月給孩子寫一些評語。平時對學(xué)生的'評價寫在家庭作業(yè)本上,便于家長配合督促。新區(qū)校建立反饋表,每周一次,讓家長及時了解情景。

          7、開設(shè)開放課,讓家長和孩子一齊聽課學(xué)習(xí)。

          8、期望教師能提高校信通的使用率,擴(kuò)大信息量。資料不僅僅限于布置家庭作業(yè),還能夠?qū)W(xué)生在校的其他表現(xiàn)及時告知家長,便于家庭教育的跟進(jìn)。

          二、習(xí)慣培養(yǎng)方面

          1、提議學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)要有序列、層次性。如定期開展讀書活動,要提前安排,組織更加有整體性。

          2、家長到校與教師交流,進(jìn)門比較困難,門衛(wèi)態(tài)度惡劣。提議學(xué)校專設(shè)接待室,供與家長接待。

          3、加強(qiáng)對孩子進(jìn)行心理素質(zhì)教育、自主教育,提高孩子的自覺意識。

          4、教師建立一個統(tǒng)一的評價系統(tǒng),并及時與學(xué)生、家長交流。

          5、期望學(xué)校重視學(xué)生思想品德的教育,重視綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。如:培養(yǎng)學(xué)生樂觀開朗自信的品格;教育學(xué)生懂得感恩;教育學(xué)生學(xué)會在各種環(huán)境中的自我保護(hù)。

          6、提議學(xué)校多培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的本事。

          三、常規(guī)管理方面

          1、加強(qiáng)學(xué)生的禮貌禮儀教育、行為習(xí)慣的培養(yǎng),孩子在校奔跑、打鬧現(xiàn)象很嚴(yán)重。

          2、學(xué)校的大廁所內(nèi)要定時打掃,保證干凈,整潔。墻上提議設(shè)有掛鉤,外面的水龍頭過高,不便于孩子洗手和涮拖把。

          3、學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作,尤其在消防、地震等自然災(zāi)害方面的演習(xí)教育,防患于未然。

          4、班級規(guī)定孩子不帶手機(jī),不帶零花錢、玩具、漫畫書等。

          5、提議在午休時間能夠嚴(yán)格督促,讓孩子真正擁有午休的安靜環(huán)境。

          四、教育教學(xué)活動方面

          1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體驗性活動,培養(yǎng)勇氣和自信。

          2、學(xué)校多組織一些有益的課外和校外活動,培養(yǎng)孩子多方面的本事,還能夠利用一些休息日,舉辦一些團(tuán)體活動,如春游、訓(xùn)練營、公益活動、親子活動等,以適應(yīng)未來社會生活。

          3、一切活動應(yīng)以學(xué)生學(xué)習(xí)為主,課外活動少一些,不能影響正常上課。

          4、學(xué)奧數(shù);多搞主科競賽,提升淮清中入學(xué)比例。

          5、每周有復(fù)習(xí)試卷,家庭作業(yè)多一些,讓孩子時間緊一些。

          6、教師給班級,甚至每個學(xué)生制定目標(biāo),給予壓力和動力,促進(jìn)孩子們努力。

          7、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),多關(guān)心有問題的學(xué)生,教師多溝通理解,多關(guān)愛鼓勵,多給與笑容,讓孩子有信心去努力。

          8、班中開展好差生結(jié)對子,提高孩子學(xué)習(xí)積極主動性,在培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)方面上點(diǎn)心。

          9、在可能的情景下,經(jīng)常調(diào)換位置,避免影響孩子視力,讓高個子學(xué)生也能離教師近一些。

          10、期望學(xué)校重視課外閱讀,多推薦有益孩子身心成長的課外書籍。

          11、畢業(yè)班沖刺階段,期望學(xué)校:拓寬知識面;把教材進(jìn)一步向深度挖掘;以考帶學(xué),多安排有質(zhì)量、有難度、有針對性的模擬考試;平時訓(xùn)練能做到題型多樣,針對自主招生。

          五、其它

          1、提議學(xué)校關(guān)于作息時間定期更改,如:5月份改夏季作息。10月份改秋季作息時間等。

          2、一年級的部分教師十分認(rèn)真負(fù)責(zé),另外孩子較小,提議教師跟班走,至少跟到二年級。

          3、學(xué)校爭取街道配合,清理學(xué)校大門兩側(cè)的攤販;和交警部門聯(lián)系,建立安全護(hù)學(xué)崗,保證學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上安全。

          4、關(guān)注孩子全面發(fā)展,不能長期無專職教師上課。不要在學(xué)期中途調(diào)換教師,給孩子學(xué)習(xí)帶來波動。

          5、半托班督促孩子在校多吃飯,多喝水。天氣熱,學(xué)校為學(xué)生供給飲用水。

          6、期望學(xué)校在畢業(yè)班沖刺階段,能改善伙食,均衡營養(yǎng),適量補(bǔ)充水果就更好了。

          7、提議學(xué)校能為家長多供給小升初的政策。

          8、一、二年級全托班的床改成一層的。

          學(xué)校將高度重視家長的意見和提議,進(jìn)取做好相應(yīng)的工作,為切實將師院附小打造成一所家長滿意的學(xué)校而努力。

          意見書建議書 篇6

          多讀課外書;高段年級集中優(yōu)秀教師抓好“優(yōu)、精、尖”學(xué)生培養(yǎng);老師多明確一些課外的學(xué)習(xí)資料,最好能十分明確具體,此刻有指導(dǎo),但明確、具體尚不夠;音樂、美術(shù)、體育課就應(yīng)多樣化;

          英語教學(xué)上,在提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣上下功夫;教學(xué)的重點(diǎn)不應(yīng)是那些尖子,淡化分?jǐn)?shù),使學(xué)生喜歡校園;期望語、數(shù)、外主要課程不要經(jīng)常更換老師;

          1、作業(yè)量方面,是不是就應(yīng)有目的性,讓孩子透過作業(yè)得到有效的提高;

          2、作業(yè)質(zhì)量反面,就應(yīng)嚴(yán)格要求,不要潦草,不許混亂是吧

          3、在讀書方面就應(yīng)做出明確的要求:讀什麼書,怎樣讀,讀到什麼程度是否寫讀書筆記

          4、在作文方面,就應(yīng)不止必須數(shù)量的作文,而且要求必須認(rèn)真寫好,從字?jǐn)?shù)到資料到質(zhì)量都要有名求的要求,才能夠使孩子努力寫好;

          5、日記的數(shù)量方面,大體就應(yīng)假期最起碼就應(yīng)些20——30篇,把自己在假期的`事情都寫一些,不僅僅能夠?qū)倨谏钭龊糜涗,也能夠鍛煉寫作潛力,積累寫作素材不是嗎

          總之,在假期中,我對你在做業(yè)方面的不知不是很滿意,但是我提出的建議也不必須是對的,如果我說的不對,期望諒解,對你個人沒有什麼,只是期望我們能夠攜手把孩子教育好。謝謝老師對孩子的關(guān)照!

          意見書建議書 篇7

          感激學(xué)校對孩子的教育與培養(yǎng),感激你們辛勞付出了!

          作為學(xué)生家長,我想向校方提一些提議。這些提議也是我們許多學(xué)生家長的心愿。

          1、期望學(xué)校為學(xué)生供給更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺,讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些,激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動力。

          2、建立所有教師和家長及學(xué)校的聯(lián)系方式簿,便于學(xué)校、教師、家長的聯(lián)系。

          3、在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下,針對學(xué)生特點(diǎn)因材施教,每個教師都多用多媒體上課,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

          4、對成績不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個輔導(dǎo)班,利用課余時間把這些孩子組織起來進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。

          5、多組織軍訓(xùn)活動,培養(yǎng)學(xué)生的'吃苦本事。

          6、讓學(xué)生多實踐學(xué)到的知識。

          7、號召學(xué)生用英語交談提高口語本事。

          以上是我的提議,期望采納!

          意見書建議書 篇8

          作為一個教師,理所當(dāng)然是要把教育好學(xué)生放在首位,作為一個教師,一切的出發(fā)點(diǎn)即為了學(xué)生,教師是一個如此高大而神圣的稱謂,值得我們每個人尊敬。

          我身為一名在校的大學(xué)生,在平時的學(xué)習(xí)生活中,能夠深深的感受到每位任課的老師都堅守著教書育人的職責(zé),把自己的熱情與夢想都奉獻(xiàn)給了學(xué)生們。每位老師都希望自己的學(xué)生今后離開校園,步入到社會中都能夠發(fā)展得很好。

          在老師們辛勤地為學(xué)生們教導(dǎo)知識時,我認(rèn)為老師在教育教學(xué)方面可以有一些好的改進(jìn)。

          首先,我認(rèn)為現(xiàn)在的很多大學(xué)生自從經(jīng)歷過高考,進(jìn)入大學(xué)的校園后,就沒有了之前學(xué)習(xí)的那股拼勁,人也變得比較的散漫。很多學(xué)生在大學(xué)課堂上總是不認(rèn)真聽課,有的人在睡覺,有的人在玩手機(jī)等等。針對這種現(xiàn)象,我認(rèn)為一方面的原因是學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的主動性和積極性。另一方面是老師在課堂上的教學(xué)風(fēng)格和方式還不是非常完善。個人覺得老師在平時的上課中,可以多注重跟學(xué)生的互動交流。有些老師在課堂上教學(xué)時,一直是單獨(dú)一個人在向?qū)W生們講授課本上的知識,很少做到跟學(xué)生們一起互動交流專業(yè)知識。老師在課堂上教學(xué)的時候,如果可以多多的提供機(jī)會跟學(xué)生一起互動交流學(xué)習(xí),用互相問答和交流的方式來教學(xué),不僅可以大大地增加學(xué)生們對學(xué)習(xí)專業(yè)知識的積極性,還可以有效地減低學(xué)生們在課堂上不認(rèn)真聽課的不良現(xiàn)象。

          其次,在大學(xué)校園中學(xué)習(xí)的專業(yè)知識,是為了以后進(jìn)入社會能夠很好地運(yùn)用到自己的'工作中。那么,我個人認(rèn)為老師平時在課堂上教授學(xué)生們學(xué)習(xí)專業(yè)的理論知識時,應(yīng)該為學(xué)生們提供更多的機(jī)會能夠接觸到實踐的工作中。平時,在針對課本的理論知識時,可以多結(jié)合一些實際工作中的例子或者是多做一些模擬操作,讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)到理論知識的同時也能更好地在實踐方面得到鍛煉。而且學(xué)校還可以多為學(xué)生們提供合適的短期實習(xí)工作,讓學(xué)生們可以到單位部門接觸到真正的工作流程。這樣,不僅可以可以有效地做到把理論知識和實踐操作緊密地結(jié)合在一起,還可以讓學(xué)生們在畢業(yè)后能夠很快地適應(yīng)工作崗位。

          最后,我希望每位大學(xué)生都可以端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,在大學(xué)期間能夠好好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,為了將來的成功而不斷努力。同樣也希望各位老師都能不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,更好地向?qū)W生們教授專業(yè)知識。

          意見書建議書 篇9

        尊敬的校長

          您好!

          我們的校園環(huán)境一直是不錯的,中午,在操場慢跑,一邊跑一邊欣賞校園的風(fēng)景時是最愜意的享受。但是因為許多人懶惰,不想把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,而隨手丟在了地上,美麗的.校園環(huán)境從我們的指縫間悄無聲息地溜走?捎行┩瑢W(xué)還不知道自己犯下了什么錯,依舊我行我素,亂丟垃圾。他們不知道,在背后,清潔阿姨在背后付出了許多許多,這些學(xué)生是否有想過清潔阿姨的感受;當(dāng)學(xué)生看到她們在辛苦勞動時,當(dāng)學(xué)生看到她們在抹去頭上的汗時,當(dāng)學(xué)生看到他們因為體力不支而休息的時候,學(xué)生們亂丟垃圾時后心里雖覺得這個對不起清潔阿姨,但是還是扔在了地上。我向您提出幾點(diǎn)意見;

          1開展“我環(huán)保 我快樂”活動,讓學(xué)生增強(qiáng)對環(huán)保的意識和加強(qiáng)對環(huán)保的重視。

          2、讓學(xué)校的每年級的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識同學(xué),給他們樹立榜樣。

          3、學(xué)校還可以實現(xiàn)“撿垃圾,得獎品,贏積分”的方法刺激同學(xué)們的,使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒,再接再厲!

          xxxx

          20xx年x月x日

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