建議書(shū)作文六年級(jí)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的建議書(shū)作文六年級(jí)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
建議書(shū)作文六年級(jí)1
阿右旗一完小的老師：
你們好！
我是六年級(jí)一班的一名學(xué)生，芬芳的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓……在這個(gè)美麗的學(xué)校里，我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步，在窗明幾凈的教室中讀書(shū)，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，在優(yōu)美的校園環(huán)境沐浴著陽(yáng)光收獲，吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。
然而，隨著一天天長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)，校園里同學(xué)們亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，操場(chǎng)成了垃圾的天堂。盡管操場(chǎng)旁邊的垃圾筒日益增多，但在學(xué)生面前如同虛設(shè)。水龍頭里的水嘩嘩地流著，而衛(wèi)生間里早已空無(wú)一人，更有甚者，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰(shuí)想過(guò)全中國(guó)1人浪費(fèi)1瓶水，世界上就會(huì)瞬間驟減13億瓶水。如果長(zhǎng)期不加節(jié)制地浪費(fèi)下去，那么不久的將來(lái)，最后一滴水將成為人類(lèi)的眼淚！
為了能使校園變得更加美麗，我向?qū)W校提出以下建議：
1、開(kāi)展保護(hù)環(huán)境活動(dòng)，全校師生一齊來(lái)保護(hù)草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵；愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一株幼苗；
2、舉行環(huán)保知識(shí)比賽，使“浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心；
3、教育同學(xué)們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。培養(yǎng)同學(xué)們擁有愛(ài)心，撿起地上的一張廢紙、一個(gè)煙蒂、一只廢塑料袋，為校園的整潔彎一彎腰，動(dòng)一動(dòng)手。
4、在校園的貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)，時(shí)刻提醒同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起。
5、采取“撿垃圾，贏積分，得獎(jiǎng)品”的方法刺激同學(xué)們愛(ài)護(hù)環(huán)境，評(píng)選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。
希望老師們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間，仔細(xì)看看我的建議并采納我的建議，也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩。
學(xué)生：馬馳
20xx年10月31日
建議書(shū)作文六年級(jí)2
市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是中原區(qū)特色實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名小學(xué)生。雖然現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)，飛船上天、潛艇下海......但是人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻降低了。為了這些，浪費(fèi)了多少資源，現(xiàn)在工廠排污越來(lái)越厲害，我家旁邊的小河里的魚(yú)都死光了。汽車(chē)尾氣、飛機(jī)尾氣大量的排放，目前全球每年排放污染型空氣6億多噸。每年6萬(wàn)平方千米的土地沙漠化......這些都在威脅著我們的生命，看見(jiàn)這一組令人心驚觸目的數(shù)字，您有何感想？
我們?nèi)祟?lèi)想要征服自然界，就必須尊重大自然。
不能向西方國(guó)家一樣，先污染后治理。要像對(duì)待兄弟姐妹那樣對(duì)待大自然，為了共創(chuàng)美好家園，要做到以下幾點(diǎn)。
1.用無(wú)鉛汽油，無(wú)磷洗衣液，減少對(duì)空氣的污染。購(gòu)買(mǎi)低氟家用電器，減少對(duì)臭氧層的污染。
2.整治某些超過(guò)排污標(biāo)準(zhǔn)的工廠，必要時(shí)可關(guān)閉此工廠。
3.不獵殺動(dòng)物，不砍伐植物，對(duì)偷獵者施以嚴(yán)厲的處罰，對(duì)舉報(bào)者施以獎(jiǎng)勵(lì)。愛(ài)護(hù)我們身邊的一草一木。
地球上的資源是有限的，而且形成這些資源要幾億年的時(shí)間。我們必須合理開(kāi)發(fā)使用，如果不加節(jié)制地開(kāi)采，必將加速資源枯竭，到那時(shí)人類(lèi)將有更大的災(zāi)難。希望您能采納我的建議，把鄭州建設(shè)的更美好。中原區(qū)特色實(shí)驗(yàn)小學(xué)某學(xué)生
1月20日
這份建議寫(xiě)的很好。格式正確，建議理由充分，語(yǔ)言懇切，反映了小作者熱愛(ài)環(huán)保，熱愛(ài)鄭州的情感，建議有意警告的形式，列舉了一系列數(shù)據(jù)，表明環(huán)境正面臨著重大危機(jī)，喚醒人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，說(shuō)明保護(hù)環(huán)境迫在眉睫。建議內(nèi)容一條條列出。這樣顯得層次清楚，讓人一看就一目了然。
建議書(shū)作文六年級(jí)3
校長(zhǎng)：
您好！
我是六年級(jí)5班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今，我們就要離開(kāi)學(xué)校了，離開(kāi)那里的一切。我真有點(diǎn)舍不得。
現(xiàn)在，我們的學(xué)校發(fā)展得很快，電腦室、語(yǔ)音室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選才進(jìn)來(lái)的，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會(huì)十全十美的。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議：
1．多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時(shí)，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話(huà)，把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開(kāi)，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會(huì)寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。
2．上英語(yǔ)課、美術(shù)課到語(yǔ)音室、美術(shù)室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時(shí)候老師可以更加生動(dòng)、形象地把有關(guān)資料展示出來(lái)。
3．恢復(fù)“生活實(shí)踐周”活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓(xùn)，讓我們體會(huì)其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。
4．將圖書(shū)館開(kāi)放，想借書(shū)的同學(xué)可以辦理“借書(shū)卡”，在圖書(shū)館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書(shū)情況，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書(shū)，再去買(mǎi)一些回來(lái)，這樣既開(kāi)闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛(ài)書(shū)、護(hù)書(shū)及遵紀(jì)守法的意識(shí)，真是一舉兩得��！
5．在體育課上多開(kāi)設(shè)一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長(zhǎng)期鍛煉，我們的身體會(huì)更加好的。
敬愛(ài)的校長(zhǎng)，為了讓我們更好的成長(zhǎng)、生活，請(qǐng)您接受我提的建議吧！
最后，祝您工作順利。
xxx
20xx年x月xx日
建議書(shū)作文六年級(jí)4
破壞生活環(huán)境的人類(lèi)：我們現(xiàn)在生活都很幸福，但是四周卻充滿(mǎn)了人類(lèi)心中的惡念，亂砍濫伐，導(dǎo)致了環(huán)境的巨大破壞，給予人們自身傷害。
人們的腦海中雖然有一絲感覺(jué)，知道砍伐樹(shù)木是不對(duì)的選擇，但是卻無(wú)法停下自己手中揮舞的斧頭，停下自己腦中的欲望，停下金錢(qián)的誘惑。人類(lèi)腦子里德“蟲(chóng)”，是在人體里根深地固了，它讓人走上了犯罪的道路，最終落得一個(gè)家破人亡的下場(chǎng)，不僅自己痛苦，又讓家人傷心。就拿我們最近發(fā)生的事來(lái)說(shuō)，我們?nèi)チ伺ｎ^山去玩，剛剛到目的地，一陣惡臭就撲鼻而來(lái)，令人作嘔。走進(jìn)去，一陣陣白煙隨著空氣向上飄去，這可是可以破壞地球大氣層的有害氣體，這些人為了賺錢(qián)，不管地球的惡劣環(huán)境還在破壞。走在山上，到處可見(jiàn)它們肆虐的身影，而這青山卻失去了原來(lái)那松杉蔥郁、生機(jī)勃勃的美麗景象。對(duì)于上面的種種，我提了一些建議，防止地球毀壞：
1、 少扔垃圾，多拾垃圾。人們要少扔垃圾，因?yàn)橐恍├屚恋貛资晟踔翈装倌甓疾粫?huì)分解，而且多拾垃圾還能美化環(huán)境、凈化空氣。
2、少排廢水、廢煙。現(xiàn)在科技發(fā)展迅猛，汽車(chē)、工廠也越來(lái)越多，排放出來(lái)廢煙、廢水能夠使自然遭到破壞，人類(lèi)生活的條件也不會(huì)得到平衡了。
3、 少伐木，少燒物�，F(xiàn)在人類(lèi)生活中的樹(shù)木越來(lái)越少，不能抵擋沙塵暴的強(qiáng)烈攻擊，對(duì)生活造成很大的不便。再加上人類(lèi)燃燒物增多，全球氣溫上升，冰川融化，讓北極南極的動(dòng)物無(wú)家可歸。
4、 任意捕殺，動(dòng)物滅絕。各種各樣的獵會(huì)在世界各地舉行著，在槍聲下，一只只動(dòng)物倒在了血泊之中。引用《這片土地是神圣的》一句，那便是：“降臨在人類(lèi)動(dòng)物身上的事，終究降臨在人類(lèi)身上。
以上的建議，對(duì)中國(guó)人，不，是地球人都有極大地幫助，這些建議能幫助人類(lèi)改過(guò)自新，重新去面對(duì)這個(gè)美麗而又脆弱的母親！
建議書(shū)作文六年級(jí)5
老師們、同學(xué)們：
記得我們剛剛學(xué)了語(yǔ)文課《這片土地是神圣的》，文中告訴我們：我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分，我們和大地上的山巒河流、動(dòng)物植物共同屬于一個(gè)家園。
是啊，我們平時(shí)常常會(huì)聽(tīng)到一句話(huà)，叫“珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。”但現(xiàn)實(shí)呢？有多少人重視？有多少人能自覺(jué)地做到？水龍頭不隨手關(guān)，清澈的自來(lái)水嘩嘩地流個(gè)不停；白天亮著電燈，空調(diào)、電視機(jī)開(kāi)著長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本、學(xué)習(xí)用具未用完就被隨手丟進(jìn)垃圾桶，剩菜剩飯無(wú)人問(wèn)津……地球——這位人類(lèi)的母親，這位生命的搖籃，已被人類(lèi)破壞的千瘡百孔。
你看，人類(lèi)為了滿(mǎn)足自己的欲望，不加節(jié)制地開(kāi)采石油、黃金、煤炭、礦石……加多了自然災(zāi)害；非法的伐木，已不見(jiàn)了原始森林，造成了大量的泥失流；污染企業(yè)的大量誕生，亂排亂放，沒(méi)了從前的綠水青山，到處是霧霾，空氣質(zhì)量每況愈下；黑煙囪、白色污染、各種垃圾到處可見(jiàn)……地球慷慨地向人類(lèi)提供了一切所需，從不求回報(bào)，而人類(lèi)卻無(wú)止境的索取，并想盡各種手段傷害著“母親”。
其實(shí)，“珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色�！边@句話(huà)不光要時(shí)刻銘記在心中，更重要的是要付諸于實(shí)際行動(dòng)。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，作為一名學(xué)生同樣是我們的責(zé)任所在，我們應(yīng)該義不容辭，從自己做起，從身邊做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約一度電、一滴水、一粒糧、一張紙……
老師們、同學(xué)們，地球是我們唯一的家園，我們趕快行動(dòng)吧！一起來(lái)參與，人人當(dāng)好保護(hù)環(huán)境的主人翁，讓我們的家園變得越來(lái)越美麗！
建議書(shū)作文六年級(jí)6
尊敬的縣領(lǐng)導(dǎo)：您好!
我是一名中國(guó)輕紡城小學(xué)的學(xué)生，現(xiàn)在正在讀六年級(jí)。我生活的城市——柯橋是一個(gè)美麗的地方。這里的天空是湛藍(lán)的，湖水是清澈的，馬路旁都是蔥郁的樹(shù)木。但是，這里也有美中不足的地方：馬路上的車(chē)輛總是川流不息，車(chē)輛發(fā)動(dòng)機(jī)聲、喇叭聲不絕于耳，車(chē)輛排放的尾氣污染了原本清新的空氣。
針對(duì)這種現(xiàn)象，我認(rèn)為，我們應(yīng)該少開(kāi)私家車(chē)，多走路。也許有人會(huì)說(shuō)：我們開(kāi)自己的車(chē)方便，既省時(shí)也省力，走路多麻煩啊，又浪費(fèi)時(shí)間。是的，開(kāi)私家車(chē)，不僅可以節(jié)約時(shí)間，還可以少掉許多麻煩。但是走路可以鍛煉身體，不會(huì)浪費(fèi)石油資源，沒(méi)有車(chē)輛的尾氣，可以讓空氣保持清新，這不是“一舉三得”嗎?
我們知道，汽車(chē)奔馳在馬路上需要石油作為動(dòng)力，只要沒(méi)有了石油汽車(chē)就不能開(kāi)動(dòng)，可是石油資源并不是取之不盡、用之不竭的，總有一天會(huì)被用完。沒(méi)有石油，汽車(chē)相當(dāng)于一堆廢物。而石油的形成則需要在土里埋下一棵大樹(shù)，，然后等待漫長(zhǎng)的幾百萬(wàn)年、甚至幾億年才能形成石油�？傻搅四菚r(shí)，我們?cè)缇筒辉谶@個(gè)世上了。作為這個(gè)社會(huì)中的一分子，我建議：
1.在每個(gè)加油站里，貼上一些關(guān)于珍惜石油資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)，讓每個(gè)前來(lái)加油的人都看到。
2.在城鄉(xiāng)舉辦“少開(kāi)車(chē)、多走路”的專(zhuān)題教育活動(dòng)，讓每個(gè)家庭都有這樣的意識(shí)。
3.讓每個(gè)學(xué)校都開(kāi)展一次以“珍惜石油資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境”為主題的標(biāo)語(yǔ)和妙招征集活動(dòng)，讓保護(hù)地球環(huán)境的思想深入人心，并落實(shí)延伸到生活當(dāng)中去。
4.定期檢測(cè)馬路上的車(chē)輛情況和空氣質(zhì)量情況，看看人們是否把要珍惜地球資源牢記在心中。
珍惜資源、保護(hù)環(huán)境需要大家共同努力，希望人們都能增強(qiáng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)，從小處做起，共同行動(dòng)，讓我們的家園更美好!
建議書(shū)作文六年級(jí)7
尊敬的同學(xué)，敬愛(ài)的老師：
我們本校六年級(jí)的住宿，所以我對(duì)學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都了解的了如指掌，每天我一起床，看見(jiàn)他們刷牙的時(shí)候，不用睡的時(shí)候他還把水開(kāi)得嘩嘩直流的，我看著這些水一滴一滴的留下來(lái)，當(dāng)時(shí)，我十分痛心，覺(jué)得他們的良心是不是用石頭做的，怎么的狠心，如果個(gè)個(gè)人都怎么做，我們的世界很快就會(huì)屬于沒(méi)有水的荒島，沒(méi)有水的星球，沒(méi)有水的家園了，所以大家一定要保護(hù)水源。
因?yàn)�，一個(gè)水龍頭一直開(kāi)著，就算一滴一滴的慢慢流，一天也是會(huì)慢慢的浪費(fèi)一噸多的水，如果到時(shí)災(zāi)難來(lái)了，如果有這一噸水的我們就可以活下去了，但是我們學(xué)校的水龍頭至一兩個(gè)嗎?那我們這個(gè)世界的水龍頭又只有一兩個(gè)嗎……現(xiàn)在我們就來(lái)一起保護(hù)我們的生命水源把!
1、只要是打開(kāi)水龍頭接水的時(shí)候，不要不水龍頭開(kāi)太大，開(kāi)到中等的時(shí)候就可以了，你開(kāi)太大，如果杯子裝不下了，就會(huì)一下子沖出很多的水出來(lái)或者會(huì)有很多濺出來(lái)的水，這樣就會(huì)浪費(fèi)水。
2、你飲水的時(shí)候，不要對(duì)著出水口飲用水，這樣喝水你會(huì)有百分之二十的水是流出了，所以飲水是，不要開(kāi)太大水，也不要對(duì)著水龍頭直接飲水，這樣如果個(gè)個(gè)人都想你們這樣，這個(gè)世界會(huì)沒(méi)有多少水呢，所以節(jié)約用水，從我做起。
3、洗手時(shí)，你先在自己都手上借一點(diǎn)點(diǎn)水，不要一直沖著水來(lái)洗手，只要把手給打濕了，就可以在手上把手上的臟東西給擦掉后，在用水來(lái)清洗。
如果個(gè)個(gè)人都可以做到我們節(jié)約用水的這三點(diǎn)，我們這個(gè)中國(guó)水多沒(méi)問(wèn)題!
建議人：xxx
年x月x日
建議書(shū)作文六年級(jí)8
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
地球，是我們?nèi)祟?lèi)共同的母親，是生命的搖籃。可是，我們只顧享受母親給予的一切，卻忘記了她要承受的災(zāi)難。
珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，是人類(lèi)共同的責(zé)任。為了我們的子孫后代有一個(gè)幸福的家園，我們就應(yīng)該從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)身邊的一草一木。我向同學(xué)們提出以下幾項(xiàng)建議：
1.我們?cè)谏钪型斗爬鴷r(shí)，一定要把垃圾分類(lèi)。一類(lèi)是可回收垃圾，另一類(lèi)是不可回收垃圾。
2.廢電池千萬(wàn)不能埋進(jìn)土里，或者丟進(jìn)水里。廢電池分解出大量的鉛、汞(水銀)等有害物質(zhì)到土里，會(huì)使土地受到污染。一旦是分解到水里，人喝了就會(huì)中毒、生病，不及時(shí)救治就會(huì)身亡。
3.少用一次性的東西，一次性的東西雖然很方便，但是大多數(shù)是對(duì)環(huán)境有害的。
4.用完塑料制品后，應(yīng)該送去廢品回收站，使它變成再生資源，其次人類(lèi)還得減少石油的開(kāi)采
同學(xué)們，我們身為21世紀(jì)的主人，更應(yīng)該從我做起，從小事做起。行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的地球，不讓人類(lèi)的母親再受到傷害!
建議人：
日期：
建議書(shū)作文六年級(jí)9
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！現(xiàn)在有許多初中生和小學(xué)生經(jīng)常在學(xué)校附近買(mǎi)零食，這是一個(gè)不良的生活習(xí)慣，希望存在這一不良嗜好的同學(xué)來(lái)個(gè)緊急剎車(chē)。
我想，在學(xué)校附近買(mǎi)零食對(duì)我們的危害主要有以下四點(diǎn)：
第一經(jīng)常拿著零錢(qián)買(mǎi)零食，久而久之，總會(huì)有比我們大一些的孩子訂上我們。他們就會(huì)找機(jī)會(huì)把你截住要錢(qián)，你要是不給，那可就得挨上一頓暴打，這樣對(duì)我們的安全極為不利。
第二那些零食一點(diǎn)兒也不衛(wèi)生，首先，他們的進(jìn)貨渠道不正規(guī)，又加上想弁取暴利，經(jīng)營(yíng)的都是價(jià)廉而物不美的東西；其次，他們不注重環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。如我所在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)夾餅的經(jīng)營(yíng)者們，一邊往餅里夾菜一邊又在收錢(qián)，這樣反復(fù)無(wú)數(shù)次也想不起洗洗手，你難道不為你的健康擔(dān)憂(yōu)嗎？
第三這些商店大多沒(méi)有經(jīng)營(yíng)許可證。
第四許多同學(xué)吃完零食把包裝袋隨地亂扔，影響校園環(huán)境衛(wèi)生，以致垃圾滿(mǎn)天飛。
其實(shí)，要避免買(mǎi)零食的害處，一點(diǎn)也不難，建議做到以下幾點(diǎn)：
第一實(shí)在想吃零食了，就請(qǐng)爸媽有選擇的去買(mǎi)些。
第二早上，家里有早點(diǎn)就帶上，如果家里沒(méi)有，就在衛(wèi)生條件好的飯館吃一碗面。
第三在買(mǎi)東西的時(shí)候，一定要看一看經(jīng)營(yíng)者有沒(méi)有經(jīng)營(yíng)許可證和產(chǎn)品的生產(chǎn)日期。
第四我們不要亂扔垃圾，有垃圾了就隨手扔進(jìn)垃圾箱。
同學(xué)們，為了我們的安全，為了我們的健康，為了我們的生存環(huán)境，為了人類(lèi)僅有的家園——地球。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，號(hào)召大家不要在學(xué)校附近購(gòu)買(mǎi)零食。
建議書(shū)作文六年級(jí)10
同學(xué)們：
你們都知道，現(xiàn)在黃沙滿(mǎn)天，植物稀少、大霧彌漫、全球氣候變暖，二氧化碳到處都是，臭氧層逐漸稀薄，身邊環(huán)境越來(lái)越糟，原因何在?
我給大家舉例說(shuō)明：原來(lái)下雪，那雪都能吃，現(xiàn)在呢?誰(shuí)還敢吃啊!臟臟的。還有，我家的樓下，本來(lái)前幾年綠化的很好，綠植繁多，夏天舒適涼爽。近兩年，由于沒(méi)人管理，草地變成了光禿禿的遛狗場(chǎng)和水泥地，一些人還在綠地里種上了葫蘆、豆角、絲瓜等等，夏天還可以，秋天以后那綠地就沒(méi)法看了。為了更好地保護(hù)我們的環(huán)境，我提出以下建議：
一、多種綠色植被，依法按照科學(xué)的規(guī)律，更新樹(shù)木，不許隨意砍伐樹(shù)木。
二、減少使用一次性木質(zhì)筷子，在外邊就餐，盡量帶自己家筷子，這樣一是衛(wèi)生;二是能夠減少森林的砍伐。
三、有汽車(chē)的家庭，每個(gè)星期少開(kāi)兩天車(chē)，多使用公共交通出行或騎自行車(chē)出行，一是鍛煉身體;二是減少尾氣排放。
四、不要隨意捕捉小動(dòng)物，它們也是地球的保護(hù)者。
五、不要隨手亂丟果皮、紙屑、垃圾，不要隨地吐痰。
建議中的后四條，希望大家也提醒一下家長(zhǎng)。在每年的“植樹(shù)節(jié)”(每年四月的第一個(gè)星期日為北京市的植樹(shù)日)與家長(zhǎng)一起去種上一、兩棵樹(shù)，也是一件很有意義的事。
我們大家一定要保護(hù)好地球，否則地球上的最后一滴水，就會(huì)成為人類(lèi)傷心又悔恨的淚。我希望我們共同努力保護(hù)好環(huán)境，創(chuàng)造我們美好的未來(lái)。
建議人：
日期：
建議書(shū)作文六年級(jí)11
親愛(ài)的的獵人們:
你們好,我是一名小學(xué)生。當(dāng)你們捕捉到一只可愛(ài)的小動(dòng)物的時(shí)候，你可否想過(guò)，如果你們每天都捕殺動(dòng)物，照這樣的速度，我估計(jì)50年后的地球便不會(huì)再出現(xiàn)動(dòng)物的可愛(ài)身影，所以，我們便失去歡樂(lè)，為此，請(qǐng)你們做到：
1. 關(guān)愛(ài)動(dòng)物，保護(hù)森林，讓茂密的森林成為野生動(dòng)物的棲息護(hù)庇護(hù)場(chǎng)所。
2. 保護(hù)植物，花草樹(shù)木，讓小動(dòng)物在這個(gè)環(huán)境舒適的小天地盡情玩耍。
3. 人人行動(dòng)起來(lái)，積極勸說(shuō)阻止，舉報(bào)各類(lèi)破壞森林，傷害野生動(dòng)物的行為，做保護(hù)生態(tài)環(huán)境的模范。
讓我們攜起手來(lái)共同努力，把地球建設(shè)成為鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人與自然和諧的美麗花城!
地球上的居民們：你們好!
據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色的“紗衣”。
但是，地球上的居民們卻不曾知道這個(gè)美麗壯觀的星球，正遭受著怎樣的破壞和嚴(yán)重的威脅。
據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，地球上有23%的耕地受到破壞。有許多哺乳類(lèi)動(dòng)物和鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕，四分之一的人因此得了各種疾病。所以，保護(hù)動(dòng)物是很重要的。現(xiàn)在有許多動(dòng)物在一瞬間就會(huì)奇跡般消失，這都是因?yàn)槿藗兤綍r(shí)的行為造成的。所以保護(hù)動(dòng)物就要從身邊的一點(diǎn)一滴做起。近些年，一些不法商販為了達(dá)到自己的經(jīng)濟(jì)利益，大肆捕殺動(dòng)物，造成動(dòng)物的食物鏈中斷，動(dòng)物之間的生態(tài)失去了平衡，有些動(dòng)物開(kāi)始尋找新的食物鏈，人類(lèi)就成了它們生存下去的犧牲品。沒(méi)有了動(dòng)物，植物的食物鏈也遭到破壞，人類(lèi)的食物鏈也會(huì)中斷，長(zhǎng)此以往，就構(gòu)成地球上的惡性循環(huán)，降臨在動(dòng)物身上的命運(yùn)終究會(huì)降臨在人類(lèi)身上。要知道，家園只有一個(gè)，地球不能克隆!
醒悟吧!地球上的居民們，讓我們攜起手來(lái)，用行動(dòng)保衛(wèi)家園，用熱血澆灌地球。保護(hù)人類(lèi)的朋友——最無(wú)辜的小動(dòng)物，創(chuàng)造最和諧的動(dòng)物家園，讓世界的角角落落每一天都生機(jī)勃勃，煥發(fā)光彩，充滿(mǎn)活力!
人類(lèi)是生存在這個(gè)地球上的.生命物種之一，我們?cè)趷?ài)自己同類(lèi)的同時(shí)，也應(yīng)該尊重其他生命，善意對(duì)待和愛(ài)護(hù)我們身邊的小動(dòng)物。
每個(gè)人在一生之中，都會(huì)與各種生命相遇：小貓、小狗、小兔子、小烏龜……這些小動(dòng)物是我們的伙伴、朋友，甚至家人。每一個(gè)有愛(ài)心的人，懂得生命意義的人，都會(huì)知道怎么善意關(guān)愛(ài)自己的伙伴。
被挖掉眼球的小狗、被汽油燒焦的小貓、被惡意投毒而死的動(dòng)物……當(dāng)這一樁樁駭人聽(tīng)聞的殘害動(dòng)物的事件不斷發(fā)生時(shí)，我心里總有說(shuō)不出的沉痛，我想這是任何一個(gè)有良知、有愛(ài)心、有正義感的人所不能容忍的事情。
雖然大多數(shù)人珍視身邊動(dòng)物帶給我們的愛(ài)和友情，但是仍有人不負(fù)責(zé)任地拋棄他們的寵物，甚至虐待它們，于是才有了這一只只的流浪動(dòng)物。
絕大部分城市流浪動(dòng)物的生存狀況令人十分堪憂(yōu)：它們被遺忘在角落的生命，不受重視;它們身體遭受病痛的折磨;它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在忍受著殘疾帶來(lái)的痛苦;它們承受未絕育帶來(lái)的生殖繁育風(fēng)險(xiǎn)，小寶寶一出生就面臨著巨大的死亡危機(jī);它們經(jīng)常要面對(duì)酷暑、嚴(yán)寒和饑餓，四處尋找躲藏之處;它們時(shí)刻面臨著各種危險(xiǎn)，每一刻都有可能慘死在街邊;它們甚至還要面對(duì)一小部分人為滿(mǎn)足自己變態(tài)的心理而做出的種種虐待和傷害……
殘酷的生存環(huán)境、悲慘的生活遭遇，使得我們身邊的這些伙伴的生命凋零……
真正的愛(ài)是對(duì)弱者或蒙難者發(fā)自?xún)?nèi)心的悲憫和關(guān)懷，是不假思索伸出的援救之手。在此，我鄭重呼吁各界尊重生命、關(guān)愛(ài)生命的有識(shí)之士：
1. 尊重生命，尊重動(dòng)物，不吝嗇自己的愛(ài)心;
2. 無(wú)論自己的寵物年老、體弱、生病還是殘疾，都不放棄、不拋棄它們;
3. 保證動(dòng)物不受饑渴、傷害和疾病威脅;
4. 保證動(dòng)物有一定的自由，讓它們生活無(wú)所恐懼，能自由表達(dá)天性;
5. 有能力和條件的人，對(duì)流浪動(dòng)物進(jìn)行有責(zé)任感的收養(yǎng)、領(lǐng)養(yǎng)、寄養(yǎng);
6. 依法合理、人道的利用動(dòng)物;
7. 不從非法商販處購(gòu)買(mǎi)伴侶動(dòng)物;
8. 不虐待、不傷害流浪動(dòng)物;
9. 將“關(guān)愛(ài)生命，善待動(dòng)物”的理念傳播給身邊的每一個(gè)人。
相信我們一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)心和所做的這些簡(jiǎn)單的事情，就能夠讓那些還在外面流浪的小動(dòng)物們重新獲得一個(gè)溫暖的家。
建議人：
日期：
建議書(shū)作文六年級(jí)12
地球上的每一個(gè)人：
現(xiàn)在的地球是一個(gè)繁榮的星球，可是地球的環(huán)保卻遭到了危害。水在慢慢的流失，森林在一瞬間變成了沙漠。地球早已面目全非，可又有誰(shuí)會(huì)在意這一點(diǎn)水，這一些樹(shù)呢?破壞了地球的環(huán)境，就是人類(lèi)的慢性自殺。洪水 地震 泥石流就是因?yàn)槿藗冸S意破壞環(huán)境而引發(fā)的一系列的災(zāi)難。
為了讓地球更好的造福于我們的子孫;為了讓這一個(gè)唯一的星球更美麗些;為了讓子孫后代有一個(gè)美麗的家。我們一定要保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)壞境。我對(duì)此提一些建議:
1 、積極種樹(shù)，不亂砍伐。
(1)多在節(jié)假日去郊外種樹(shù)，隨便撒下一些種子，換來(lái)的就是一家人的安全。
(2)不亂砍伐樹(shù)，保護(hù)每一寸土。
2 、節(jié)約資源，減少污染。
(1)節(jié)約用水，洗完手之后隨手關(guān)上水龍頭，防止漏水。
(2)盡量使用肥皂，減少化學(xué)用品對(duì)水的污染。
3 、重復(fù)使用
(1)盡量不用一次性用品，用一些耐用的用品，減少白色污染。
(2)不用塑料袋，帶一些購(gòu)物袋或提籃。
(3)不亂扔塑料袋，讓塑料袋重復(fù)使用。
4 、循環(huán)使用
(1)不亂扔電池和塑料袋一些垃圾。
(2)垃圾要分類(lèi)投放，變廢為寶，不污染自然環(huán)境。
5 、保護(hù)動(dòng)物，與樹(shù)共存。
(1)不獵殺小動(dòng)物等一些珍稀動(dòng)物和國(guó)家級(jí)動(dòng)物。
(2) 將樹(shù)當(dāng)成我們的朋友，不隨意破壞與傷害。
6 、保護(hù)環(huán)境
(1)不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑，不踐踏花草樹(shù)木。
(2)多操辦一些關(guān)于撿垃圾的活動(dòng)，讓每一個(gè)人都有所行動(dòng)。
地球是我們的家，我們唯一的家。我們要讓地球像以前那樣美麗和動(dòng)人與耀眼。我們一定要行動(dòng)起來(lái)，做好我們每一個(gè)人的本分，一定能打造一個(gè)美好的家園。
建議書(shū)作文六年級(jí)13
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是清林小學(xué)的一名六年級(jí)學(xué)生，在這美麗的校園里生活了六年。我們的校園景色優(yōu)美，有五顏六色的花朵，有郁郁蔥蔥的爬山虎，還有高大挺拔的樹(shù)木·······可是，當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓，仔細(xì)察看，不免會(huì)看到許多美中不足，使校園的美麗大打折扣。樓梯旁的廁所雖然沒(méi)有人使用，但“嘩嘩”的流水聲從未停過(guò)。白花花的水就這樣浪費(fèi)的流進(jìn)下水道。每當(dāng)同學(xué)洗手的時(shí)候，都喜歡把水開(kāi)到最大，常常水花四濺，還有的同學(xué)喜歡把水龍頭摁著當(dāng)“水槍”玩，弄得滿(mǎn)地都是水，這些行為都的浪費(fèi)多少水啊！
大家都知道，水是生活中不可缺少的一部分，在生活中，洗衣服要水，洗菜吃飯要水，澆花要水，況且中國(guó)的水資源還很缺乏，再這樣浪費(fèi)水的話(huà)，后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想，因?yàn)�，�?jù)統(tǒng)計(jì)：我國(guó)一分鐘就有3克水流失了，一小時(shí)就有180克水流失了，一天就有4.32千克水流失了，一年就有1576.8千克水流失，況且這種水龍頭還不是一個(gè)兩個(gè)，可想而知，如果同學(xué)們?cè)俨还?jié)約水的話(huà)定會(huì)破壞生態(tài)的平衡。
在此，我游戲些建議：
1、把關(guān)不上的水龍頭全都換成節(jié)水水龍頭。
2、在廁所貼上許多“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的字樣。
3、讓全校的班級(jí)開(kāi)展節(jié)約用水的班會(huì)，談?wù)剬W(xué)生對(duì)節(jié)約用水的看法。
希望我的建議得到學(xué)校的支持與認(rèn)可。
此致
一個(gè)關(guān)心節(jié)水的學(xué)生：張宗瑋
20xx年10月26日境
建議書(shū)作文六年級(jí)14
敬愛(ài)的陳校長(zhǎng)：
您好!
我是一名畢業(yè)生，這個(gè)夏天即將要離開(kāi)這里的一名母校的培養(yǎng)出來(lái)的孩子，我馬上要走入人生的另一個(gè)階段，臨走之前，我希望可以為母校盡自己的一份力。
在母校學(xué)習(xí)生活了六年了，我對(duì)于學(xué)校有著深厚的感情，我覺(jué)得我們的校園是美麗的。但是我覺(jué)得還有很多地方需要休整，對(duì)此，我提出以下幾點(diǎn)建議。
1。在學(xué)校里人行道和足球場(chǎng)安置垃圾箱。同學(xué)們?yōu)閳D方便，常把垃圾亂丟在地上，是環(huán)境受到了破壞。因此如果多安置一些垃圾箱，并讓一些同學(xué)定期倒垃圾一次，對(duì)校園的環(huán)境將會(huì)有很大的改善。
2。修理操場(chǎng)。學(xué)校操場(chǎng)上除了水泥人行道和足球場(chǎng)外都未清理，全是一些凹凸不平的黃泥和細(xì)沙碎石，一到下雨就有許多積水，且較難風(fēng)干，一不小心踩到黃泥就會(huì)帶進(jìn)教室，弄臟地板，而且萬(wàn)一不小心滑一跤就會(huì)弄到一身泥和水。因此我希望校長(zhǎng)能把周?chē)狞S泥沙土上也鋪上水泥，并且在上面建一些花壇和草坪，禁止同學(xué)們摘踏花草。這樣既解決了雨天泥水的問(wèn)題，又美化了校園環(huán)境，還凈化了空氣。
3。開(kāi)放電腦室、實(shí)驗(yàn)室和圖書(shū)室。這樣十分有益于同學(xué)們成績(jī)的提高。同學(xué)們有不懂的問(wèn)題就可以查閱電腦，為了避免同學(xué)們上網(wǎng)做一些不益于學(xué)習(xí)的事情，就可以禁止大家玩電腦游戲等不良行為。閱覽室應(yīng)把桌子撤掉，換上更多有益大家的書(shū)籍，并對(duì)全校開(kāi)放，對(duì)圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)整理。且在閱覽室內(nèi)安排一名老師整理圖書(shū)，并制作一些書(shū)卡方便同學(xué)們借書(shū)回家看，結(jié)束手續(xù)由老師負(fù)責(zé)。并將部分副課，例如美術(shù)、音樂(lè)、體育、自習(xí)等課外為到圖書(shū)室看書(shū)。
以上就是我對(duì)于學(xué)校發(fā)展的建議，我希望校長(zhǎng)可以好好考慮這些建議，把學(xué)校建設(shè)得更加美好。
祝您
身體健康，工作順利
建議書(shū)作文六年級(jí)15
和煦的春風(fēng)吹拂著大地，明媚的四月讓人迷醉，春鳥(niǎo)脆啼，萬(wàn)物紛紛披上翠綠的舞裙。又是一年春風(fēng)起，吹皺美麗的綠色的波浪！
美麗的綠色是大自然賜與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富，美麗的綠色是人類(lèi)文明的搖籃。我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望整潔的家園，渴望美麗的綠色的校園！當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園小徑漫步時(shí)，倍感心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書(shū)時(shí)，必定全神貫注。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)\(chéng)實(shí)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，盡情展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。但是，在我們享受大自然賜予的同時(shí)也應(yīng)履行保護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)。在此，我倡議：
樹(shù)立美麗的綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心校園環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、愛(ài)護(hù)校園綠化，立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛(ài)心。
4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
5、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。
為了美化我們的校園環(huán)境，共建美麗的綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將美麗的綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)美麗的綠色校園的重任，愛(ài)護(hù)校園，就是愛(ài)護(hù)我們自己。
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