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      2. 六年級保護環(huán)境建議書

        時間:2020-12-25 10:27:04 建議書 我要投稿

        六年級保護環(huán)境建議書范文集合四篇

          在當下社會,建議書使用的情況越來越多,建議書是人們發(fā)表意見,提供建議的一種工具。相信很多朋友都對寫建議書感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的六年級保護環(huán)境建議書7篇,希望能夠幫助到大家。

        六年級保護環(huán)境建議書范文集合四篇

        六年級保護環(huán)境建議書 篇1

        老師們、同學(xué)們:

          記得我們剛剛學(xué)了語文課《這片土地是神圣的》,文中告訴我們:我們是大地的一部分,大地也是我們的一部分,我們和大地上的山巒河流、動物植物共同屬于一個家園。

          是啊,我們平時常常會聽到一句話,叫“珍惜自然資源,共營生命綠色。”但現(xiàn)實呢?有多少人重視?有多少人能自覺地做到?水龍頭不隨手關(guān),清澈的自來水嘩嘩地流個不停;白天亮著電燈,空調(diào)、電視機開著長時間空無一人;筆記本、學(xué)習(xí)用具未用完就被隨手丟進垃圾桶,剩菜剩飯無人問津……地球——這位人類的母親,這位生命的搖籃,已被人類破壞的千瘡百孔。

          你看,人類為了滿足自己的欲望,不加節(jié)制地開采石油、黃金、煤炭、礦石……加多了自然災(zāi)害;非法的伐木,已不見了原始森林,造成了大量的泥失流;污染企業(yè)的大量誕生,亂排亂放,沒了從前的綠水青山,到處是霧霾,空氣質(zhì)量每況愈下;黑煙囪、白色污染、各種垃圾到處可見……地球慷慨地向人類提供了一切所需,從不求回報,而人類卻無止境的索取,并想盡各種手段傷害著“母親”。

          其實,“珍惜自然資源,共營生命綠色。”這句話不光要時刻銘記在心中,更重要的是要付諸于實際行動。保護環(huán)境,人人有責(zé),作為一名學(xué)生同樣是我們的責(zé)任所在,我們應(yīng)該義不容辭,從自己做起,從身邊做起,從小事做起,從點滴做起,節(jié)約一度電、一滴水、一粒糧、一張紙……

          老師們、同學(xué)們,地球是我們唯一的家園,我們趕快行動吧!一起來參與,人人當好保護環(huán)境的主人翁,讓我們的家園變得越來越美麗!

        六年級保護環(huán)境建議書 篇2

          地球,這位人類的母親,曾是那樣美麗壯觀,和藹可親。過去人類都靠她生活,將來人類生活也離不開她。

          這幾年,人類在生產(chǎn)時不注意保護環(huán)境,藍天受到不同的損害。人類不斷浪費水資源,極大影響了我們的生存。人類隨意亂砍伐樹木,使森林的數(shù)木越來越少。洪水、狂風(fēng)、沙塵暴……造成了不可挽回的損失。

          有一個女孩,她的生活過的很苦,因為她的家深居在茫茫的大沙漠中。那里氣候十分干燥。她們家五十公里外有一口井,想喝那口井里的水還要花很多錢買?伤齻兗液芨F,沒有錢,只好去更遠的`地方拉一缸渾水。在那里,幾年才下一場蒙蒙細雨,在她們那就算是一場突如其來的大雨了。

          現(xiàn)在地球的生態(tài)一天不如一天,人類大量砍伐樹木,工廠大量排放污水……人類破壞了大自然,大自然也讓我們受到了懲罰。因此,我們要保護大自然,愛護我們的家園,我提出以下建議:第一,要講究衛(wèi)生;第二,要保護環(huán)境,保護大自然;第三,要節(jié)約地球上的各種資源。

          人類應(yīng)該保護大自然,保護我們這個人類的母親!

        六年級保護環(huán)境建議書 篇3

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

          你們好!

          我是六年級二班的一名同學(xué)。最近我看到校門口多了一些小商販,我們的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)和下課都會云集在那些小商販的地方去買零食或者玩具,買完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點。

          現(xiàn)在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風(fēng)飄舞”,有的掛在樹上、有的落在草坪上、樓頂上,既不美觀又污染環(huán)境,“治理污染,保護環(huán)境”人人有責(zé),所以,我建議:

          1、組織同學(xué)參加一些和保護環(huán)境有關(guān)的活動,讓同學(xué)認識到保護環(huán)境的重要性。

          2、通過老師的講述、觀看電影、閱讀關(guān)于環(huán)保的書籍等各種途徑,讓同學(xué)們意識到破壞環(huán)境的結(jié)果。

          3、對環(huán)境保護這個問題加以關(guān)注,并制定好獎懲制度,讓同學(xué)積極參加保護環(huán)境的活動。

          4、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等方式進行宣傳,同學(xué)知道污染環(huán)境是可恥的。

          希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我這個小學(xué)的建議。

        六年級保護環(huán)境建議書 篇4

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          您好!我是本市的一名小學(xué)生。近來,我發(fā)現(xiàn)本市環(huán)境問題非但沒有得到改善,反而逐漸惡化。如:綠化帶中垃圾成堆;行人隨意踐踏綠化帶;人們隨地吐痰,亂扔垃圾等現(xiàn)象層出不窮;墻上“牛皮癬”層層疊疊;人行道上經(jīng)常會出現(xiàn)狗隨地大小便的痕跡;白色污染也未得到治理。

          我認為,這些問題的形成原因首先是人們對保護環(huán)境、拯救地球的意識模糊;其次,各相關(guān)部門沒有作好對市民進行環(huán)境保護的宣傳工作;第三,各機關(guān)沒有加大力度對各種環(huán)境問題采取有效的措施,也沒有認真管理;第四,部分機關(guān)甚至對市民的提議視而不見、置之不理,從不采納。或有貪腐官員謊報,說環(huán)境維護得很好,迷惑上司,使其對環(huán)境問題的的嚴重性不清楚,從而未治理。

          對以上這些因素,我怒氣填胸,在此對這些問題提出一些建議:

          一、加大管理力度,對破壞環(huán)境的行為進行批評,并給予嚴厲的懲處。

          二、加大對市民環(huán)保意識的宣傳,定時(如周六至周一下午)在各處安排宣傳人員進行宣傳,并在人流多、又顯眼的地方安裝一些宣傳欄,專門宣傳環(huán)保的重要性,并定期更換新內(nèi)容。

          三、拒絕“走過場”。應(yīng)長期檢查或不定期突擊式檢查,并做好保密工作。對泄密人員一律處罰。不得出現(xiàn)與被檢查人員勾結(jié)的情況。

          四、專門設(shè)置張貼欄,清除“牛皮癬”。使市民有地方張貼如“尋人啟事”“房屋出租”等信息,同時,把停水、停電等信息及時張貼出來,起到便民作用。

          五、虛心接受群眾意見,并對群眾所反映的關(guān)于某部門的錯誤進行調(diào)查,要求其迅速整改。同時,在張貼欄、宣傳欄、郵局等地裝上專用的意見箱,并且鼓勵市民積極發(fā)動“環(huán)保風(fēng)”。

          以上是我的一些想法,還不夠成熟。希望在您的領(lǐng)導(dǎo)下,全體市民一起攜手拯救人類的家園吧!讓大家一起為世界做些貢獻吧!讓大家一起讓地球健康地繼續(xù)存在吧!

          陳俊彥

          20xx年10月18日

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