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      2. 小學(xué)六年級(jí)建議書

        時(shí)間:2020-09-01 09:05:01 建議書 我要投稿

        【精品】小學(xué)六年級(jí)建議書3篇

          在現(xiàn)在社會(huì),需要使用建議書的場合越來越多,建議書不是最終的定文形式,它可以被修改,被增刪,甚至棄之不用,它具有較強(qiáng)的可塑性。相信很多朋友都對寫建議書感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的小學(xué)六年級(jí)建議書3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精品】小學(xué)六年級(jí)建議書3篇

          小學(xué)六年級(jí)建議書1

        各位同學(xué):

          大家好!大家都知道我們和資源有著密不可分的關(guān)系,可是有些人不僅不珍惜資源,還浪費(fèi)資源。

          眾所周知,我國是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國家之一,可我們身邊的同學(xué)卻還在浪費(fèi)水資源。有的同學(xué)一邊接水一邊玩兒,水滿了溢出來了還玩的不亦樂乎完全不顧水龍頭傷心的流淚。有的同學(xué)洗完手后不關(guān)水龍頭,完全不顧水龍頭傷心的流淚。生活中當(dāng)然還有其他的浪費(fèi)現(xiàn)象:有的同學(xué)寫錯(cuò)了字后,不用橡皮擦擦掉而是將紙很干脆地撕掉扔了;筆芯只用了一半直接扔了用新的;家里家長們把電視開著自己出去聊天;飲水機(jī)24小時(shí)運(yùn)作;聲控?zé)舾袘?yīng)器壞了,燈就沒日沒夜地亮著……這些都是浪費(fèi)的行為,可恥的行為,長久這樣下去會(huì)致使資源枯竭,到那時(shí)人類就只能等待滅亡,所以我給大家及各位同學(xué)的家長提以下建議:

          1、珍惜資源我們應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做,做小事做起,改掉不好的習(xí)慣。

          2、從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴節(jié)約,用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量;日光充足時(shí)不開燈,出遠(yuǎn)門時(shí)要把家里的電源全部關(guān)閉。

          3、節(jié)約用水,關(guān)好水龍頭,平時(shí)洗菜的水可以用來澆花或者是沖廁所,讓水產(chǎn)生更大的價(jià)值。

          希望大家行動(dòng)起來,珍惜資源!

          小學(xué)六年級(jí)建議書2

        尊敬的校長:

          您好!

          我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了,小學(xué)中的生活那么的有趣,又是那么的`難忘。在我快畢業(yè)之前,想提這兩個(gè)小小的建議,希望學(xué)校采納:1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。2、加強(qiáng)對高年級(jí)學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo)。

          在一次上學(xué)的途中,我看見馬路上的一輛大客車正在行駛,一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過到對面,就離大客車大約3米距離沖過了馬路,那輛大客車因?yàn)樾旭傒^快,看見有路人就緊急剎車,那位小學(xué)生剛才的做法是很危險(xiǎn)的,如果那位小學(xué)生走慢了,客車司機(jī)沒看見那位小學(xué)生,那位小學(xué)生的后果可能會(huì)頭破血流,更嚴(yán)重的可能會(huì)終身殘廢。安全,不單只是交通安全,還有用火安全,人身安全等等,近年來,大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn),這些教訓(xùn)是極為深刻的,作為一位小學(xué)生,應(yīng)該意識(shí)到安全的重要性,而作為一間學(xué)校,更加應(yīng)該教育學(xué)生,讓學(xué)生的安全意識(shí)逐步提高。

          在我們身邊,我經(jīng)?梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學(xué),男同學(xué)也有看一些暴力的武打片,一些游戲的攻擊方法等等,我覺得這些書都是屬于成熟的書籍,對我們這個(gè)年齡的階段還不合適,我們應(yīng)該看一些《十萬個(gè)為什么》、《101個(gè)科學(xué)家》……這些才合適我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書,那就會(huì)害了學(xué)生。對于那些把人引入歧途的書,我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經(jīng)說過:“不好的書,像不好的朋友一樣,可能會(huì)把你害了!钡拇_,我們應(yīng)該讀一本好書,叫個(gè)好朋友,它將把你帶進(jìn)書的殿堂!希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué),否則,這些同學(xué)就會(huì)越陷越深。

          以上是我提的兩個(gè)意見,如果覺得好的話就希望學(xué)校能夠。

          祝您工作順利!

          6年級(jí)3班:xx

          XX年4月23日

          小學(xué)六年級(jí)建議書3

          大家好!人類的生存與各種自然資源息息相關(guān),密不可分的,你是否看過類似的現(xiàn)象,水龍頭不停地流出清澈的自來水,可是用水人不知去向;開著電燈、電視的房間里空無一人;筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻只用了幾頁……

          水資源是人類緊需的資源,可是現(xiàn)在由于人類的浪費(fèi),水資源已變成人類缺少的資源,都是因?yàn)槿祟愑盟臅r(shí)候不關(guān)水龍頭造成的缺水現(xiàn)象。森林資源也是重要的,人們亂砍亂伐樹木,使現(xiàn)在經(jīng)常出現(xiàn)沙塵暴等現(xiàn)象。還有的人喜歡用一次性筷子,不但不衛(wèi)生,而且還浪費(fèi)森林資源,據(jù)有關(guān)資料顯示,我國每節(jié)消耗一次性筷子450億雙,耗木材166萬立方米,需要砍伐大約2500萬棵大樹,減少森林面積200萬立方米。現(xiàn)在人們總是開著燈,開著電視,可是房間里卻沒有一個(gè)人……

          針對以上浪費(fèi)資源的情況,我呼吁人類節(jié)約資源,因?yàn)橘Y源是有限的。我們可以從身邊的小事做起:在用水的時(shí)候請把水龍頭開小一些,用完水隨手關(guān)掉水龍頭,平時(shí)洗菜的水可以用來澆花,洗衣服的水可以用來拖地,沖廁所等。在吃飯的時(shí)候不使用一次性餐具。用完電的時(shí)候應(yīng)該隨手把電源關(guān)掉,在陽光充足的時(shí)候不要開燈。

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