給學校建設的建議書（精選11篇）
引導語：建議書是個人或者單位有關方面為了開展某項工作，完成某項任務或進行某種活動而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見，建議時使用的一種文體，也叫意見書。下面是小編為大家精心整理的關于給學校建設的建議書范文，歡迎閱讀！
給學校建設的建議書 篇1
學校領導：
每周星期一上午8：00，全校師生都集中到學校大操場舉行升旗儀式。隨著那雄壯的國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊員為能生活在這樣的國度感到無比驕傲和自豪，這是我們接受愛國主義教育的最好時機。然而，少先隊大隊部選派的升、護旗手在升旗過程中動作不規(guī)范，步伐散亂的狀況與整個莊嚴肅穆的氛圍很不協(xié)調(diào)。我們認為造成這種現(xiàn)象的原因是被選派的升、護旗手缺乏必要的責任心和嚴格的訓練，因而，我們向?qū)W校領導提如下建議：
一、學校政教處配合少先隊大隊部對升、護旗手加強紀律教育和革命傳統(tǒng)教育;
二、聘請駐滁官兵來校，嚴格訓練升、護旗手，從而規(guī)范他們的步伐和動作。
三、對全體少先隊員進行禮儀教育和愛國主義教育，讓全校少先隊員懂得國旗法。
尊敬的學校領導，為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴肅，為了使所有升、護旗手的動作更加規(guī)范，請考慮一下我們的建議和請求吧!
xxx
20xx年4月10日
給學校建設的建議書 篇2
尊敬的學校領導：
首先，非常感謝學校領導與老師對我們的孩子所做的優(yōu)質(zhì)的無私的教育，才讓我們的孩子日漸聰明、可愛、善良、樂于助人和尊敬師長;非常感謝學校能給我們家長提供這次機會，能讓我們能說出自己的想法和建議。我們知道，教育孩子不僅是學校、老師的工作，更是我們家長的責任，所以，今后，我們一定會與老師互相配合，爭取讓你們的學生(我們的孩子)以后在各方面能有更大的進步!
其次，說幾點意見和建議，供學校和老師參考，不當之處還望諒解。
1、希望學校為學生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺，讓學生在學校的生活豐富一些，激發(fā)學習潛力和動力。
2、建立所有老師和家長及學校的聯(lián)系方式簿，便于學校、老師、家長的聯(lián)系。
3、 在嚴格管理、嚴謹治學的前提下，針對學生特點因材施教，每個老師都多用多媒體上課，提高學生的學習興趣。
4、對成績不好的同學學校能否成立一個輔導班，利用課余時間把這些孩子組織起來進行強化輔導。
5、多組織軍訓活動，培養(yǎng)學生的吃苦能力。
6、讓學生多實踐學到的知識。
7、號召學生用英語交談提高口語能力。
幾點拙見，萬望見諒!
xxx
20xx年4月10日
給學校建設的建議書 篇3
敬愛的張老師：
您好！
您可能會很驚訝，我，一個六年級的小學生給一位老師寫建議書？我們同在一個班集體，每天在校時間8小時，接觸最多的，就數(shù)老師和同學了，把老師當做長輩，同學當做兄弟姐妹，我想，給您寫建議書，您應該不會介意吧？
我已經(jīng)在這個大家庭里生活了四年多了，四年的風風雨雨，四年的喜怒哀樂，四年的吵吵鬧鬧，四年的美好回憶，使班級里的每一個同學都把大家當成了自己的親人，每個同學都十分熱情，關心集體。如果，水跌倒了，同學們都會過去扶起她，拍去他身上的塵土，并多說幾句安慰的話語，讓我們感到十分親切，心中不禁起了幾分暖意，是我忘記了所有的不愉快！同學們互幫互助，團結(jié)同學，關心集體才會有了這樣一個美好的大集體！但是在這個團結(jié)友愛，充滿和諧氣息的大集體里，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在一些不盡人意的地方……
每天早晨，我踏著輕快的步伐來到學校，踏入教室門，一陣陣吵鬧聲震耳欲聾，雖然值日班長在講臺上站著，可是，那些調(diào)皮的學生仍然不聽值日班長的話，繼續(xù)吵鬧，充滿書香，充滿朗朗讀書聲的校園就這樣被我們班破壞了…。您可能感到奇怪，您每天早晨來，不都懶到同學們在位置上認真讀書么，那是因為，同學們每天早上，只要一聽到腳步聲，就回到位置上，坐在門口的同學，只要看到老師來了，就一定會用暗號告訴其他人，中午的時候也是同樣。除了造山和中午是這樣，商智能課的時候也是這樣，再一次英語課上，我的同桌和一個男生在趁老師寫英語單詞的時候，用紅領巾在互相甩對方，還連累了我，罰站了一節(jié)課！
親愛的張老師，我想你一定也被我們班的紀律搞得十分頭痛，所以，我給您想了一些辦法您可以參考：
1、每天讓值日班長維持紀律，并讓他們把那些不遵守紀律的學生名字記下來。
2、你可以暗中找一些您比較信任的學生，讓他們悄悄記名字，不讓其他人發(fā)現(xiàn)。
3、對不遵守紀律者的學生進行處罰，一次寫檢查，三次給家長打電話，五次以上，請家長。
4、對表現(xiàn)好的學生給予獎勵，一次一顆紅太陽，三次校訓通表揚。
張老師，我非常希望您能在百忙之中抽出時間觀看我寫的建議書！希望六一班這個大集體愈來愈好！變成一個和諧的大家庭！
xxx
20xx年4月10日
給學校建設的建議書 篇4
尊敬的學校領導：
一個班級，紀律好，則學生的學習成績自然而然地上去，相反，缺乏良好的學習氛圍，在不良風氣的逐日影響下，則精神萎靡不振，成績每況愈下。由此可見，如何規(guī)范班級紀律，對一個班主任來說是多么重要的。很欣賞這樣一段話：班主任不在，班級紀律也好，是個出色的班主任。班主任在，班級紀律好，頂多算是一個合格的班主任；班主任在，班級紀律也不好，就是一個不合格的班主任。
每天，按照工作習慣，我對學生早讀情況督察之后，然后詢問值日班長反饋紀律情況，說心里話，每天的心理都是矛盾的，既希望班里情況良好，每一位學生都能認真學習，但是又希望能夠發(fā)現(xiàn)一些問題，以免一些問題被隱蔽而不被發(fā)現(xiàn)，造成班級管理的漏空。我就班級管理上談兩點心得：
一、讓學生逐步養(yǎng)成良好的習慣讓學生逐步養(yǎng)成良好的習慣。習慣不是一朝一夕形成，尤其是好的習慣。
1、從“小處”抓起。著重規(guī)范學生的“小”細節(jié)，如隨地亂丟東西，吃零食等方面，值日班長全權負責，及時獎懲，獎罰分明。
2、從“三個課前”抓起。早自習、午自習及下午自習課，要求學生提前到教室，不準亂跑；在教室不準吵鬧、喧嘩、走動。
3、做通學生思想工作。作為老師，一個很關鍵的問題是，不是不能處罰學生，但罰了以后，應該疏通學生的思想，讓他能正確認識自己的錯誤，并讓他逐漸有這么一個認識，即做錯了事，你就該負責。
二、建立嚴明的獎懲制度嚴格的紀律才能訓練出戰(zhàn)無不勝的。同樣，嚴明的獎懲制度也能培養(yǎng)出一個紀律良好的班級。我常跟學生聊天，談到我很嚴厲時，我開玩笑的說“嚴師出高徒”其實孩子們很懂事，很多道理都明白，需要的是我們的耐心，他會知道嚴格管他對他有好處。
三、了解班級動態(tài)，防患于未然這個就需要班主任有一雙善于觀察的眼睛，一對懂得傾聽的耳朵，一個善于分析問題的頭腦，于細微處洞察班級的變化，在問題未出現(xiàn)前，注意預防。
如前所述，抓課前，除了是讓學生養(yǎng)成良好的習慣外，還可以減少了學生之間的摩擦，最大限度地防止打架等事件的發(fā)生。
xxx
20xx年4月10日
給學校建設的建議書 篇5
親愛的同學們：
當你穿行于校園時，可曾想過在這樣美麗的學習環(huán)境中你獲得了什么，又貢獻了什么?也許你從不曾為自己不經(jīng)意間的一次遲到感到羞愧;也許你對課堂上偶爾一兩句的談笑私語不以為然;也許你覺得在課堂上用餐是無傷大雅的行為，然而，作為學校的一員，作為班級的一分子，你的一言一行、一舉一動不僅體現(xiàn)著自己的修養(yǎng)素質(zhì)，更深刻地影響著學校這個大家庭的整體學風。
優(yōu)良的學風能使同學們自強、自尊、自律、自愛。我院在過去的幾年中，通過各種努力，在學風建設上取得了可喜的成績，但不容樂觀的是仍然存在一些不足：人生目標不明確，理想追求不夠遠大，學習缺乏動力，文明素質(zhì)不高，遲到早退，上課隨意講話，考試作弊等。
為全面貫徹我�！耙匀藶楸荆捏w為舟，承載德智，全面發(fā)展”的辦學理念，促進我校精神文明建設，創(chuàng)建一個積極向上的良好學習氛圍，我院召開學風建設大會，加強學校學風建設。在此，我院向全體同學發(fā)出如下倡議：
一、養(yǎng)成良好的生活習慣，建立良好的時間觀念，培養(yǎng)團隊精神和集體觀念，努力建設和諧的校園文化，體現(xiàn)“志存高遠、刻苦求知、踏實做事、認真做人”的大學生風采。
二、樹立優(yōu)良學風的意識。嚴格遵守學校和學院的各項規(guī)章制度，堅決做到不曠課、不遲到、不早退，不把食品帶入課堂。學生黨員、入黨積極分子、學生干部要起楷模作用。
三、樹立正確的學習動機。“要我學”變“我要學”，熟練掌握專業(yè)知識，立志成為競爭力強的綜合型人才，并形成終身學習的理念。養(yǎng)成良好的學習習慣，增強學習動力，激發(fā)學習熱情，在課堂上積極與老師互動，活躍課堂氣氛。
學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的靈魂和氣質(zhì)，也是一所大學的立校之本。我們應從自身做起，自覺自律、互相督促，杜絕各種不良風氣，弘揚科學和人文精神，真正承擔起嚴肅學風的重任，以滿腔熱情投入各項工作，為經(jīng)濟學院的建設與發(fā)展貢獻自己的一份力量!
xxx
20xx年4月10日
給學校建設的建議書 篇6
親愛的同學們：
想我等學子過中考之五關，斬高考之六將，歷九九八十一難，經(jīng)軍訓之洗禮，方可登財大之門，入大學之室。諸君回首大學之生活，近一年矣，然可成事乎？不外乎有課之時登樓入座，或?qū)Ｐ闹轮�，習先賢之言，然些許同窗或倚窗而走思，或捧一手機低頭做學習狀，更有甚者曠之。或是無課之時窩于床上，廢大好青春于睡覺、手機、電腦之上，致時光流逝，多年之后，悔之，痛之。
古人有言：樹不修，長不直；人不學，沒知識。諸君之自制雖頗為重要，然學風之建仍刻不容緩。學者，學校，學生，學習也；風者，風貌，風度，風氣也；學風者，學校之風貌，學生之風度，學習之風氣也。學風乃一校之精氣神，可現(xiàn)一校師生之知、情、意、行。學風善，則諸君可養(yǎng)氣度風貌，可鍛學識技能。諸君登我財大之堂，必乃人中豪杰，想必定可明晰是非曲直，分辨善惡黑白，學風之重便不在此贅述，請諸君自明。
想來諸君必有疑惑，此優(yōu)良學風如何建設？我等雖才疏學淺，然經(jīng)細細思索，有些許薄見，勞煩諸位一觀：
1無規(guī)矩不成方圓，國有國法，校有校規(guī)，吾等需嚴守校規(guī)，不遲到早退，至于玩手機乃至曠課更是不可。
2諸君相必皆經(jīng)歷考試，考試之規(guī)自不贅述，望諸君可守之，切不可以身試法，乃至十余年之努力毀于一旦。
3吾等皆有寢室班級，大學四年，舍友如兄弟，同學是朋友，如若有麻煩，全靠兩者協(xié)，望諸君可與舍友同學和睦處之。
4諸位皆需嚴于律己，大學學習鍛煉之事多矣，然專業(yè)學習實不可放，諸君乃人中龍鳳，想必定可掌控自身。
5望諸位同窗可助學校建優(yōu)良之學風，如遇破壞者，可挺身而出，為萬千學子之楷模。
學風建設，非一日之功，需我等長期之努力，言之容易，踐行難矣，望我等可不畏艱難，為學校留下優(yōu)良之學風，使校園更為美好矣。
xxx
20xx年4月10日
給學校建設的建議書 篇7
親愛的同學們：
學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的靈魂和氣質(zhì)，也是一個學校的立校之本。優(yōu)良學風對大學生的行為起著積極的規(guī)范作用，對同學們的成長成材起著強大的促進作用。優(yōu)良學風能使同學們自尊、自強、自信、自律。
建設優(yōu)良的校風學風，是我們每一位數(shù)學與統(tǒng)計學院學子的責任和義務。在這里，學院團委、學生會建議全院每一位同學在學風建設月活動中要努力做到以下幾點：
一、珍惜青春年華、樹立遠大志向，積極進取、奮發(fā)向上，做一個對國家、對社會有價值的人。
二、樹立“從我做起，從現(xiàn)在做起”的主人翁意識，積極參與學院的學風建設，努力提高專業(yè)知識的應用能力，博采眾長，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學生。
三、要積極參加學術科研活動、讀書活動和社會實踐活動，廣泛涉獵各方面的知識，全面提高自身的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力，努力使自己成為適應現(xiàn)代社會建設需要的合格人才。
四、在學習過程中樹立正確的學習動機，端正學習態(tài)度，刻苦踏實，獨立思考和鉆研，努力培養(yǎng)理論研究、邏輯推理、比較分析的綜合能力，進一步掌握學習規(guī)律，提高學習質(zhì)量。
五、要遵守校紀校規(guī)，不遲到、不早退、不曠課、不溺網(wǎng)、不抽煙酗酒、不打架斗毆、考試不作弊、不抄襲他人作業(yè)，做一個文明守信的學生。
六、培養(yǎng)良好的學習習慣、生活習慣、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，努力建設和諧的學習氛圍和校園環(huán)境。
七、學生黨員和學生干部要在學風建設月活動中積極發(fā)揮模范、表率作用，堅決杜絕不文明行為和考試不及格現(xiàn)象，帶動全院同學為營造“勤學、慎思、尊師、誠信”的學風而努力。
百舸爭流，千帆競發(fā)，有為青年當拼搏進取，力爭上游。同學們，讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，用我們每一個人的實際行動為我院的學風建設貢獻力量!
xxx
20xx年4月10日
給學校建設的建議書 篇8
親愛的同學們：
創(chuàng)建及維護美麗文明校園我們?nèi)巳擞胸?當前，我們學院所在的山東省省會濟南市正在變得越來越美麗，越來越文明。我們作為高校大學生，作為社會主義事業(yè)的接班人和建設者，理應自覺抵制不文明、不和諧現(xiàn)象，用文明行為為創(chuàng)建美麗文明校園、創(chuàng)建美麗文明城市添磚加瓦!為此，在五四青年節(jié)前夕，在全院“弘揚濟職精神、建設文明校園”的熱潮里，我們向全院同學發(fā)出如下倡議：
一、創(chuàng)建文明校園。嚴格遵守大學生文明行為規(guī)范，加強文明修身活動，告別不文明行為，立志與文明同行，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，努力做到儀表文明、語言文明、行為文明、交往文明、用餐文明、環(huán)境文明，為創(chuàng)建“文明校園”做出實實在在貢獻。
二、創(chuàng)建平安校園。嚴格遵守高校校園秩序管理規(guī)定等法律法規(guī)和規(guī)章制度，做到學法知法懂法守法，不支持不參與影響和破壞校園和社會穩(wěn)定的一切活動，積極與影響校園和社會穩(wěn)定的現(xiàn)象作斗爭。要努力增強安全防范意識，加強防火防盜工作，提高緊急應變能力，自覺維護校園安全穩(wěn)定。
三、創(chuàng)建文化校園。積極參與校園文化建設，通過豐富多彩的校園文化建設，陶冶情操，凈化心靈，增長知識，掌握本領、豐富生活，培養(yǎng)才干，培育良好的校風學風，創(chuàng)建良好的人文環(huán)境。
四、創(chuàng)建和諧校園。積極樹立公德意識，努力營造和諧環(huán)境。講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生意識，營造一個潔凈的校園環(huán)境;講禮貌，尊敬老師、團結(jié)同學，營造一個良好的人際關系;講和諧，注意綠化美化，節(jié)水節(jié)電，營造一個美好的人與自然融洽相處的.和諧校園。
五、創(chuàng)建學習校園。要為中華崛起而奮發(fā)讀書，要珍惜學校良好學習環(huán)境，把寶貴的時間和精力更多地用在學習上，努力養(yǎng)成勤奮學習，努力鉆研的良好習慣，為今后“工作學習”打下堅實的基礎。要積極組建一批學習型組織，開展一系列學習活動，自覺形成全員學習、全過程學習的環(huán)境和氛圍，形成人人要學習、人人樂學習的良性循環(huán)機制，通過刻苦學習，努力把自己培養(yǎng)成一個具有較高人文境界，較高職業(yè)素質(zhì)、較高創(chuàng)新能力的應用型人才。
親愛的的同學們，讓我們積極行動起來，共同努力，共同奮斗，為建設一個美麗、文明、平安、和諧、文化、學習型校園做出積極貢獻，為美麗的校園、靚麗的泉城增添一份動人的春色，與此同時，我們的人格將得到更加完善，我們的心靈將得到進一步升華!
xxx
20xx年4月10日
給學校建設的建議書 篇9
尊敬的xx市政府領導：
你們好！我是xxx的一名小學生。
我們xx自然風景秀麗，氣候溫和，雨量充沛，四季常青，風光旖旎，我喜歡我這美麗的家園。
但是，隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，xx市的環(huán)境污染，特別是大氣污染到了令人擔憂的地步了，水污染、工業(yè)廢氣污染、機動車尾氣污染、飲食業(yè)油煙噪聲污染等現(xiàn)象比較嚴重，這與我們xx的良好形象是極不相稱的。就拿我所住的荔灣區(qū)來說，我們居住的區(qū)域內(nèi)，建筑工地灰塵滿天飛；各條馬路車水馬龍，機動車尾氣充斥空氣；小食店一間接著一間，每天從早到晚都排出很多油煙，附近空氣渾濁，濃濃的油煙味彌漫大街小巷
究其原因主要分為兩大類：一是居民的環(huán)境意識薄弱。大氣環(huán)境是人類賴以生存的可貴資源，但這種觀念長期以來并沒有被xx市廣大居民充分的理解和認識。二是政府治理大氣污染力度不夠，包括資金投入不足、執(zhí)法不嚴、治理大氣實用技術的缺乏等直接影響了xx大氣污染治理的進程和效果。
我們這個家園環(huán)境變得不好我們不能不管。作為這個家園中的一員，我提出以下幾點建議：
1、嚴格執(zhí)行國家和地方規(guī)定的排放標準，對區(qū)內(nèi)各污染源所排放的各類污染物質(zhì)的進行嚴密監(jiān)控，超標排放的，應限期治理并進行處罰。
2、加大宣傳力度，倡導城市居民出行盡量乘坐公交交通工具減少機動車尾氣對我們生活環(huán)境的危害。
3、開展多部門聯(lián)合整治居民住宅區(qū)飲食服務業(yè)行動，嚴查無照、超范圍、污染嚴重、影響“民生”的典型飲食服務業(yè)戶，改善市民居住環(huán)境。
4、加大管理力度，查處路邊燒烤檔這類破壞城市人行道路面外觀、影響城市空氣質(zhì)量、威脅公眾食品安全的走鬼攤檔，還一個衛(wèi)生、優(yōu)美的環(huán)境給市民。
5、鼓勵市民積極參與環(huán)保工作中去，動員廣大市民一起參與到xx環(huán)境污染防治的行列中來。
6、搞好城市綠化，進行大規(guī)模的綠化道路基礎設施的建設。
希望各位領導能采納我的建議，不要再讓我們的市區(qū)受到污染了，我相信，只要大家行動起來，我們的市區(qū)環(huán)境一定會更加整潔，更加美麗！
祝工作順利！
xxx
20xx年4月10日
給學校建設的建議書 篇10
親愛的同學們：
美麗校園，知識殿堂，需要我們共同呵護;和諧校園，你我之家，需要我們共同守護;文明校園，一言一行，需要我們共同努力。文同小學為建設文明校園。特向廣大同學提出以下倡議：
一、文明課堂，營造良好學風。我們應牢記學習使命，上課不遲到、不曠課、不早退;上課認真聽講，不看課外書，不睡覺，不玩手機、不接聽電話;不將早餐、零食等帶入教室;不在教室內(nèi)嬉笑娛樂;自覺保持黑板干凈、教室整潔，營造良好教室環(huán)境。
二、文明用餐，養(yǎng)成良好習慣。作為一名文同人，我們理應自覺排隊就餐，不擁擠、不吵鬧;節(jié)約糧食，不剩飯菜;不把餐食帶出餐廳;不代他人占座;不將雨傘等物品放到餐桌、椅子上;注意就餐時的禮貌，不喧嘩、不打鬧。飯后將餐具放回回收處。
三、文明路上，一路芬芳。好路隊是保障我們生命安全一項有效措施，也是良好班風、班貌的體現(xiàn)，更是每個學生文明素質(zhì)的體現(xiàn)。放學路上請你“排好隊，走好路”：1、放學時上下樓不擁擠;2、放學時及時跟上路隊，不單獨行走;3、走成一條線，不說一句話，一直走到家;4、過馬路，先看左，再看右，走人行橫道。
四、文明個人，展示良好形象。牢記社會主義核心價值觀。不隨地吐痰，不說臟話，公共場所不大聲喧嘩，不插隊買票購物，不亂貼亂畫，不損壞花木，做到舉止文明，展示文同學子良好形象。
親愛的同學們：舉手投足展示文明形象，一言一行彰顯校園文明。讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓我們用行動詮釋文明之美，共筑校園文明之風。讓我們爭做校園文明的踐行者，讓文明之花綻放，讓和諧之樂唱響。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給學校建設的建議書 篇11
尊敬的學校領導：
學校的建設有完全的一面，也有不完全的一面。
完全的是有運動設施，如乒乓球臺，羽毛球，籃球場，跑道等。學校的建設也有不完全規(guī)范的一面：如，教室沒有讀書一角，教室應該在一角設一個圖書一角，這樣就可以增加學生的閱讀量和知識量。圖書一角可以擺一些，作文類、科普類…….這一類書;進餐不是很規(guī)范，我覺得學校中晚飯應該：把班上的人排成隊走到食堂進餐。這樣就可以改掉一些同學不吃飯的習慣�？梢员ＷC學生每天有一頓正餐，減少學生的零食量。學校也應該多設一些進餐窗口，這樣就可以避免學生排隊擁擠，插隊。讓學生多吃正餐不吃垃圾食品，可以防止學生小小年紀不得胃病!!!!
學校的操場也應該擴大的學生的活動范圍，把跑道改成塑料跑道，避免學生滑到不受傷。每天至少讓學生鍛煉一小時，“我運動，我健康”。學校的教室也應該多設一些名言警句，好提醒學生每天該做什么，不該做什么。來學校是讀書不是來玩的。
校園的文化建設是豐富多彩的，也是令人賞心悅目的。
xxx
20xx年4月10日
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