珍惜資源的環(huán)保建議書(shū)
現(xiàn)如今，需要使用建議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，建議書(shū)是一連串的管理實(shí)踐，往往有著至關(guān)重要的作用。你所見(jiàn)過(guò)的建議書(shū)是什么樣的呢？以下是小編精心整理的珍惜資源的環(huán)保建議書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍惜資源的環(huán)保建議書(shū) 篇1
尊敬的水管局的叔叔阿姨們：
水是生命之本，地球上的任何生物都離不開(kāi)水，但是地球上的水資源正在不斷枯竭中課文中的賽特凱達(dá)斯大瀑布就是一個(gè)典型的'事例。許多人都覺(jué)得地球上的水還很多，多用一些沒(méi)關(guān)系，這樣的想法就大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果全世界人都這樣想，必將加速地球上水資源的枯竭，而且地球上大多是海水，淡水植占極小的一部分，后果不堪設(shè)想，所以我們要節(jié)約用水珍惜資源。
雖然世界上已有許多人呼吁我們要節(jié)約用水，并行動(dòng)起來(lái)。但是浪費(fèi)水的問(wèn)題依然十分普遍。就拿我們身邊的小事來(lái)說(shuō)，在衛(wèi)生間里空無(wú)一人而水龍頭卻嘩嘩流個(gè)不停的事已屢見(jiàn)不鮮，我們有的人平時(shí)不節(jié)約用水，用完的水就倒掉了，再用時(shí)就繼續(xù)接，浪費(fèi)了許多水，不知道循環(huán)使用。更有甚者，有些小朋友接了水潑著玩或用“尖叫”飲料瓶擠著玩，那么清澈的水資源在幾秒鐘就化為烏有了，難道他們不知道我們沒(méi)有了誰(shuí)會(huì)怎樣嗎?
對(duì)于這些浪費(fèi)水的現(xiàn)象和更多的一些存在的問(wèn)題，我們要注意并改正。平時(shí)在用水時(shí)水不要開(kāi)太大，用完水要擰緊水龍頭，還要制止別人浪費(fèi)水的問(wèn)題。我們要互相監(jiān)督，珍惜水資源!讓我們的地球更加美好!
環(huán)保衛(wèi)士：xxx
xxxx年x月xx日
珍惜資源的環(huán)保建議書(shū) 篇2
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
你們好！
我國(guó)改革六十年，生活越來(lái)越富裕了。然而，我們的環(huán)境卻遭到了無(wú)盡的破壞。沙塵暴頻發(fā)，荒漠化嚴(yán)重，污水四溢，空氣污染，亂砍濫伐……這所有的事情都在提醒我們?nèi)祟?lèi)。地球雖然無(wú)言，但是，因?yàn)榈厍虻沫h(huán)境的惡化給人們帶來(lái)的卻是報(bào)復(fù)和懲罰。
在各種災(zāi)難面前，我們不得不承認(rèn)，在大自然面前，人類(lèi)極其渺小，當(dāng)我們?cè)谧肪吭驎r(shí)，往往忘記了這正是人類(lèi)自己破壞環(huán)境所造成的惡果。所有的災(zāi)難都在向人類(lèi)提示：人類(lèi)在破壞地球的同時(shí)，也在毀滅自己。人類(lèi)只有一個(gè)地球，我們也無(wú)法移居到別的星球上去，尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未來(lái)，所以，善待自然資源就是善待自己。
因此，我提出一些建議：1、不亂砍濫伐，即使需要樹(shù)木，伐過(guò)樹(shù)后，也要植樹(shù)，那樣，才能使生態(tài)平衡。2、不丟一粒米，白米飯，香極了，我們吃飯不忘種田人，每一顆米來(lái)的都不容易，是大豆粒的汗珠換來(lái)的.，優(yōu)秀的兒童一定要愛(ài)惜它。3、不在樹(shù)上亂刻，你看，你在樹(shù)上亂刻，小樹(shù)流下的水就像在流眼淚，小樹(shù)苗哭了。4、多種樹(shù)，春天，我種下一棵小樹(shù)，我永遠(yuǎn)也忘不了它，因?yàn)樗臀乙黄痖L(zhǎng)大，它開(kāi)出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止這些，還結(jié)出甜甜的果子請(qǐng)我嘗，又香又甜可好吃啦！我種下一棵小樹(shù)苗，卻年年有回報(bào)，所以我們要多植樹(shù)。5、不亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環(huán)境。6、如果上班需要開(kāi)車(chē)，那你還不如騎自行車(chē)出去呢！自行車(chē)又省錢(qián)，又不污染空氣而且，長(zhǎng)時(shí)間騎車(chē)還可以煅練身體，增強(qiáng)體質(zhì)，灰塵也小。7、節(jié)約用水，如果全世界的水都沒(méi)有了，最后一滴水就是人類(lèi)的眼淚，所以我們要節(jié)約用水。8、節(jié)約用電。如果沒(méi)有電，人們?cè)谝雇砭蜁?huì)生活在黑暗的世界里，有了電，我們大家才可以工作，學(xué)習(xí)呀。9、節(jié)約用木質(zhì)東西。大家可能都知道，做木質(zhì)的東西一定要用到樹(shù)木，而那些人把樹(shù)砍后又不植樹(shù)，最后使樹(shù)木大量被砍。10、護(hù)花草。花草可以?xún)艋諝�，美化環(huán)境。
但存方寸地，留與子孫耕。為了我們的未來(lái)，保護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的，讓我們一起來(lái)保護(hù)地球母親吧！一定要保護(hù)好她！低碳生活從現(xiàn)在開(kāi)始。
珍惜資源的環(huán)保建議書(shū) 篇3
親愛(ài)的江門(mén)市衛(wèi)生局局長(zhǎng)：
您好!
我是江南小學(xué)的一名少先隊(duì)員。為了我們城市的未來(lái)，我不得不在您百忙之中寫(xiě)信給您，請(qǐng)您諒解。您知道嗎?我們唯一的江門(mén)河已快變成廢水河了。
據(jù)我最近的`觀察
其一：江門(mén)河附近開(kāi)了好幾家工廠——食品廠，造紙廠等。這些工廠排出的廢水，廢氣。即污染了江門(mén)河的水，又污染了環(huán)境和空氣。我們市民吸進(jìn)去的有害物體越來(lái)越多。
其二：我發(fā)現(xiàn)我周?chē)囊恍┦忻駛儗⒊酝晔称返乃芰洗室馊舆M(jìn)江門(mén)河。他們這樣不愛(ài)護(hù)環(huán)境，到頭來(lái)受懲罰的還是我們自己。這樣不好的現(xiàn)象實(shí)在太多了，都是因?yàn)槿藗兊沫h(huán)境意識(shí)淡薄。這點(diǎn)，有關(guān)部門(mén)應(yīng)嚴(yán)加處理。為了組止這些不良行為擴(kuò)展。
我向有關(guān)部門(mén)提出以下及點(diǎn)建議：
1，將江門(mén)河附近的工廠搬運(yùn)到郊外。
2，在河邊每間隔20米，插入一個(gè)告示牌，上面應(yīng)寫(xiě)：請(qǐng)勿亂扔垃圾，否則罰款100元。
3，組織“綠色環(huán)�！毙〗M，提倡人們環(huán)保概念。“綠色小天使”選自于小學(xué)生，條件：要有環(huán)保意識(shí)。
敬愛(ài)的江門(mén)市局長(zhǎng)，為了我們的子孫后代，為了市民們的身體健康。請(qǐng)采有我提出的建議。
祝您
身體健康!
珍惜資源的環(huán)保建議書(shū) 篇4
廣大的群眾們：
有句話叫做：“拯救地球就是拯救未來(lái)�！边@句話是XX年世界環(huán)保日的主題。
人類(lèi)的生活需要水資源，森林資源、生物資源、大氣資源，本來(lái)是可以不斷再生的，長(zhǎng)期給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的�？墒�，由于人類(lèi)的隨意破壞自然資源，不顧后果的濫用化學(xué)品，不但使這些資源不能再生，還造成了一系列的.生態(tài)災(zāi)難。
所以，現(xiàn)在我向大家提出以下要求：
1、節(jié)約用水。如：洗米的水可以用來(lái)洗菜，洗衣后的水可以用來(lái)沖廁所，吸收可以把水龍頭調(diào)到適中等等。
2、節(jié)約紙張。如：廢棄的紙張可以一頁(yè)一頁(yè)搜集起來(lái)做小本子。剩下沒(méi)用完的本子可以用來(lái)做草稿本等。大家一定要記�。杭埵怯脴�(shù)木做的，假如全國(guó)每人一星期浪費(fèi)35張紙，全國(guó)那么多人，那一年得浪費(fèi)多少?gòu)埣堁?得砍多少棵樹(shù)呀!為了讓我們的大樹(shù)伯伯不再受折磨，請(qǐng)珍惜紙張吧。
3、請(qǐng)大家盡量不吃對(duì)人類(lèi)有益的動(dòng)物，好嗎?不知道為什么，現(xiàn)在草叢里的青蛙已經(jīng)越來(lái)越少了，它們是在“睡覺(jué)”嗎?
不!其實(shí)它們與其說(shuō)是在“睡覺(jué)”，不如說(shuō)是被人類(lèi)吃掉了。所以，請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)動(dòng)物、不吃對(duì)人類(lèi)有益的動(dòng)物。
4、少用塑料袋。塑料袋的危害是多么的厲害，你知道嗎?它把空氣給污染了，它在水里阻止著水的流動(dòng)，在土里阻止植物吸收水分，而且它還嚴(yán)重的占用土地，我們?nèi)祟?lèi)對(duì)它完全沒(méi)有辦法，燒了它，還會(huì)污染空氣。埋了它，還會(huì)占用土地。所以請(qǐng)少用、盡量不用塑料袋。
雖然我國(guó)從整體上來(lái)看經(jīng)濟(jì)比以前有了很大的進(jìn)展，人們的生活也富裕了很多，但生活中我們還是應(yīng)該提倡節(jié)約、提倡環(huán)保。所以希望大家能夠做到以上這幾點(diǎn)，這只是一個(gè)六年級(jí)小學(xué)生小小的心愿而已!
一位愛(ài)環(huán)保的小學(xué)生
X年X月X日
珍惜資源的環(huán)保建議書(shū) 篇5
你們好!
我是一個(gè)跟你們差不多大年紀(jì)的學(xué)生，今年剛上六年級(jí)。我們同在一個(gè)地球上，同在一片藍(lán)天下，珍惜地球資源是我們的責(zé)任。
我們都知道，地球是我們賴(lài)以生存的地方。宇宙中，以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億千米的范圍里，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的另一個(gè)星球。所以，我們不能指望破壞了地球以后，再移居到別的星球。
現(xiàn)在，有的人為了自身的利益就去破壞地球，比如：毫無(wú)節(jié)制的用水、肆虐地砍伐樹(shù)木、過(guò)分地開(kāi)發(fā)耕地、無(wú)止境地排放污水……可是，地球的資源是有限的，是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。
同學(xué)們，地球是無(wú)私的，她慷慨地向人類(lèi)提供資源，但是這些資源一但枯竭，人類(lèi)的生存也將受到威脅。
我們是地球的未來(lái)，如果我們這一代不保護(hù)地球和地球資源，那么，我們?nèi)祟?lèi)也將會(huì)滅絕。同學(xué)們，我建議你們節(jié)約一張紙、少用一滴水，讓她更美好!
如果你以前浪費(fèi)了很多資源，那么請(qǐng)一定要記住我的建議：節(jié)約一張紙、少用一滴水!
當(dāng)水龍頭不停流出清澈的水，用水人不知去向時(shí);當(dāng)開(kāi)著電燈、電視，房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人時(shí);當(dāng)筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁(yè)……這是多么不文明的現(xiàn)象啊!
我想，大家應(yīng)該都知道吧。大自然的資源并不是取之不盡，用之不竭的。它們都是有限的。那些資源都是經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年，一些低等的生命群體被沙、土掩埋之后，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的高溫、擠壓積累起來(lái)的。自然資源這麼珍貴，我們是不是更應(yīng)該好好地利用它們呢?
就讓我用一句話來(lái)表達(dá)我此時(shí)的想法吧“有限的資源，無(wú)限的循環(huán)�！敝灰覀児餐瑪y手就有未來(lái)，就有明天。雖然大自然的資源有限，但是我們可以充分地利用啊!
地球的居民啊!我們只有一個(gè)地球，我們大家只要為它，“這個(gè)生命的'搖籃”付出一點(diǎn)點(diǎn)，數(shù)年過(guò)后，豈不是回報(bào)了大地嗎?
在此，我還是要倡導(dǎo)“低碳生活”。
所謂“低碳生活”就是低“二氧化碳”的生活。如：減少二氧化碳的排放、退耕還林、植樹(shù)造林、這都是保護(hù)大自然的表現(xiàn)嘛!
我想大家都知道，地球雖然有自?xún)艄δ埽俏覀儫o(wú)限制的排放二氧化碳，也是不行的。
現(xiàn)在，我真心倡議大家，保護(hù)大自然吧，人類(lèi)只有一個(gè)地球，無(wú)法移居!
地球的居民們啊!請(qǐng)隨手關(guān)上身邊開(kāi)著卻用不著的水龍頭，出門(mén)時(shí)關(guān)上家里的電燈、電視等無(wú)用的電器。
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話“珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色”為了這個(gè)美好的家園和藹的母親、為了這個(gè)和諧的大家庭、同時(shí)也為了自己，從現(xiàn)在做起，從我做起，“過(guò)‘低碳生活’，共建美好家園”。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
珍惜資源的環(huán)保建議書(shū) 篇6
尊敬的各位家長(zhǎng)們：
您好!
環(huán)境保護(hù)是指人類(lèi)為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車(chē)的尾氣超標(biāo)，等等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，第一，人類(lèi)要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染，后治理”的覆轍。第二，要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。我提出如下建議：
1、節(jié)約資源
減少污染
(1)節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。
2、綠色消費(fèi)
環(huán)保選擇
(1)用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，減少水與空氣的.污染。
(2)購(gòu)買(mǎi)低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲，減少對(duì)臭氧層的污染。
3、重復(fù)使用
多次利用盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。
4、分類(lèi)回收
循環(huán)再用不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。
5、保護(hù)自然
萬(wàn)物共存不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。
6、講究衛(wèi)生
保護(hù)環(huán)境不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門(mén)提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩!
珍惜資源的環(huán)保建議書(shū) 篇7
我是樂(lè)清實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名小學(xué)生。最近我發(fā)現(xiàn)“時(shí)代廣場(chǎng)”前的馬路上的欄桿，幾天就變了個(gè)“臉”，裝了幾天就拆，拆了又裝，這樣不是太浪費(fèi)錢(qián)了嗎?干嘛不在中間種上幾棵樹(shù)，既保護(hù)了環(huán)境，又可以有效的將道路隔開(kāi)。特別是夏天時(shí)，還可以為人們遮擋太陽(yáng)，這樣做真可以算得上一舉三得呀!
我還發(fā)現(xiàn)我家旁的早餐店的垃圾桶都形同虛設(shè)，很多人都亂扔。面巾紙，包裝盒，都隨處扔到地上，根本沒(méi)注意垃圾桶的存在，我覺(jué)得，這是樂(lè)清人的整體素質(zhì)還不行。針對(duì)這種情況，我提議，在每條街道或者小巷，都至少派兩名警察，一人記錄，一人觀察如果發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾，就應(yīng)該立即處罰10元，并將他(她)的'名字記入名單，累計(jì)三次，就罰他(她)一整天在大街上，協(xié)助警察抓亂扔垃圾的人。如果警察也亂扔垃圾，累計(jì)20次，就要接受開(kāi)除處分。同時(shí)還要加大宣傳力度，發(fā)動(dòng)志愿者，勸說(shuō)人們要自覺(jué)遵守環(huán)保規(guī)定。
珍惜資源的環(huán)保建議書(shū) 篇8
尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)先生：
您好！
我是城東小學(xué)的一名小學(xué)生。
從小就在青田長(zhǎng)大，青田的變化，我都親眼目睹。從一個(gè)不知名的城市變成了一個(gè)中國(guó)綠色城市，開(kāi)展了石雕節(jié)。
可是，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)蠻嚴(yán)重的問(wèn)題。
有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車(chē)，想要去烈士陵園掃墓。開(kāi)始我們是開(kāi)開(kāi)心心的出門(mén)啊，可是當(dāng)我們?nèi)ス财?chē)車(chē)站等車(chē)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)垃圾桶，里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過(guò)的行人紛紛捂著鼻子繞到走，我們走過(guò)的時(shí)候一會(huì)聞見(jiàn)一股腐臭味，特刺鼻。
后來(lái)，我在去過(guò)的地方，凡是有垃圾桶的地方，我就仔細(xì)觀察有沒(méi)有臭味。經(jīng)過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的`，不像以前那種可以把垃圾倒出來(lái)，可是為什么會(huì)發(fā)臭呢？后來(lái)我才知道，原來(lái)是因?yàn)槔笆枪潭ǖ�，那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時(shí)候，只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾撿出來(lái)，并沒(méi)有清理到底部。有一次，我就去問(wèn)清潔工為什么不把垃圾清理干凈？他們說(shuō)不是不想，是因?yàn)槔笆枪潭ǖ模允植荒苌斓降撞浚植荒艿钩鰜?lái)，所以就只能把垃圾留在里面了。
由此可來(lái)，垃圾桶發(fā)臭，不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé)，而是因?yàn)槔暗脑O(shè)計(jì)有問(wèn)題。我在此希望，為了麗水市的美麗，為了空氣的清新，請(qǐng)市長(zhǎng)叔叔再叫人設(shè)計(jì)過(guò)一些既實(shí)用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來(lái)污染我們清新的空氣，要美化地球
署名：一名學(xué)生
珍惜資源的環(huán)保建議書(shū) 篇9
同學(xué)們：
在我們賴(lài)以生存的地球上有許多自然資源，如：大氣資源、水資源、礦物資源而自然資源分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是可再生資源;另一類(lèi)是不可再生資源。拿森林資源來(lái)說(shuō)，原來(lái)是郁郁蔥蔥，是可以不斷再生的，長(zhǎng)期給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的。但是，由于人類(lèi)大肆亂砍伐樹(shù)木，不停地建工廠，隨意排放大量有毒氣體。使我們地球"母親"一次次受到身體與心靈的創(chuàng)傷，使地球上的可再生資源變成了不可再生資源。也許有的'人認(rèn)為，既然森林資源是可以再生的，那砍了樹(shù)以后再種不就行了嗎?是這樣的沒(méi)錯(cuò)。有計(jì)劃地砍一些樹(shù)是可以的;但是毫無(wú)節(jié)制地砍就不行了。如果砍一百棵大樹(shù)才種一棵小樹(shù)，那森林遲早會(huì)被砍光。你們想想，一棵小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)最少要多少年，而砍倒一棵大樹(shù)只要幾分鐘。如果長(zhǎng)期這樣，那地球?qū)?huì)變成什么樣?
我們生活中處處都需要森林資源。我們?nèi)撕粑男迈r空氣都是樹(shù)制造出來(lái)的。如果沒(méi)有了樹(shù)木，那食草動(dòng)物就沒(méi)有食吃就會(huì)餓死。如果沒(méi)有樹(shù)木，當(dāng)所有生物都滅亡時(shí)，災(zāi)難就會(huì)降臨到人類(lèi)頭上，所以我建議大家努力做到以下幾點(diǎn)：
1.愛(ài)護(hù)每一寸綠地，多植樹(shù)造林，每一片樹(shù)葉，每一朵小花。每一棵小草。
2.盡量不使用一次性物品。如：衛(wèi)生筷、紙杯等。盡量減少砍樹(shù)木的數(shù)量。
3.少建蓋工廠，少排放有毒氣體。
4.少毀林開(kāi)荒，多保護(hù)自然林。還森林一片自然。
為了我們的美好生活，為了我們的子孫后代，為了地球上的生態(tài)平衡。請(qǐng)人們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，一起保護(hù)我們美麗的家園吧!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
珍惜資源的環(huán)保建議書(shū) 篇10
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)子孫，原來(lái)的她被小輩們裝飾的楚楚動(dòng)人�？涩F(xiàn)在，生活中隨處都存在著浪費(fèi)資源，破壞環(huán)境的現(xiàn)象--水龍頭不停的流出清澈的自來(lái)水，用水人卻不知去向;房間里開(kāi)著電燈電視，屋里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人：街道上到處都是垃圾：河面上還漂著被折下的樹(shù)枝……你是否看到過(guò)類(lèi)似的現(xiàn)象，這些隨處可見(jiàn)，隨手能做的小事，我們難道不能把它做得更好嗎?可是，還有這樣的人，被金錢(qián)迷失了雙眼，去不加節(jié)制的開(kāi)采礦物砍伐樹(shù)木，看到這些，我真想對(duì)他們說(shuō)：“俗話說(shuō)的好，善待地球就是善待自己。同樣，傷害地球就是傷害自己。醒醒吧，不能在這樣下去了，現(xiàn)在拯救地球以是全國(guó)人民的呼吁。”是啊!為了人類(lèi)的生存，為了能在綠色的.家園下。就讓我們刻不容緩地行動(dòng)起來(lái)，共同護(hù)衛(wèi)我們的家園。讓全國(guó)人民都加入到保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源的行列中。讓明天的空氣更清新，讓明天的河水更清澈吧!
建議人：
日期：
珍惜資源的環(huán)保建議書(shū) 篇11
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們都知道，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來(lái)越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減源，地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的地方，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。希望我們從自身的'一點(diǎn)一滴做起，因?yàn)楣?jié)約資源，人人有責(zé)。所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境。
生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人不知去向;開(kāi)著電燈、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫(xiě)了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問(wèn)題。因此，我特意提出以下建議：
1.節(jié)約用水：蔬菜先用淘米水洗一遍，再用清水漂洗，不僅節(jié)約水，而且能有效清除蔬菜上的殘存農(nóng)藥;家庭澆花，宜用淘米水、茶水等，洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所;
2.節(jié)約用電：電風(fēng)扇應(yīng)盡量使用中擋或慢擋，慢擋比快擋可省電三分之一;電視機(jī)把亮度開(kāi)小些，不僅節(jié)能，還能延長(zhǎng)使用壽命;
3.節(jié)約用紙：大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，紙要兩面都用，沒(méi)用完的紙張可以撕來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。而且紙是樹(shù)木做的原料，用完的紙可以收集起來(lái)統(tǒng)一放進(jìn)垃圾回收站;
4.愛(ài)護(hù)公共設(shè)施：大家知道，學(xué)校的東西都是政府給的，應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物，不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物，應(yīng)立即制止或告訴老師。在校外也應(yīng)該一樣，看到哪兒有牛皮癬應(yīng)及時(shí)清理干凈;
5.維護(hù)生態(tài)平衡：盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，多用環(huán)保袋，減少白色污染，要植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。
我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，為保護(hù)自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩!讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然資源吧，否則，人類(lèi)最后一滴水，將會(huì)成為悔恨的淚!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
珍惜資源的環(huán)保建議書(shū) 篇12
那些還沒(méi)清醒過(guò)來(lái)的人們：
你們好!
今天，我和你們聊聊有關(guān)環(huán)保的話題，并且想給你們發(fā)出一張環(huán)保建議書(shū)。
不知道您有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)?最近的車(chē)流量很大，所以，最近我們的空氣被污染的很?chē)?yán)重，如果沒(méi)有用了空氣，我們將無(wú)法生存，汽車(chē)的排氣筒噴出來(lái)的氣是灰色的，是污染環(huán)境的，地球只有一個(gè)，所以我們要保護(hù)環(huán)境，珍惜地球，不然我們也別指望道別的'星球上生活，別的星球不適合我們，只有地球才會(huì)伸出它那寬厚的心胸讓我們能幸福地在它那里生活。
為了搞好學(xué)校衛(wèi)生，讓同學(xué)們有一個(gè)更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了人學(xué)校成為市衛(wèi)生局的先進(jìn)單位，我想您提出以下幾點(diǎn)建議：
1.在班會(huì)課上提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，讓同學(xué)們心中有一個(gè)愛(ài)干凈，愛(ài)清潔的良好的思想。
2.在全校訂出環(huán)保衛(wèi)生公約，人人遵守，獎(jiǎng)罰分明。
3.每班每天要堅(jiān)持值日工作，定期組織全校大掃除，防治疾病傳染。
4.小分隊(duì)組織衛(wèi)生檢查小分隊(duì)，對(duì)每天之日情況打分。
5.每周評(píng)出一名衛(wèi)生小標(biāo)兵。
以上建議僅供參考，如有不當(dāng)之處請(qǐng)多多包涵
珍惜資源的環(huán)保建議書(shū) 篇13
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是六(11)班的宋琦蕓，在這個(gè)溫暖如家的校園生活了六年之久了，早晨，伴著徐徐上升的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校向?qū)W校敬禮："你好!";傍晚，踏著夕陽(yáng)的光輝，依依不舍地離開(kāi)學(xué)校。在校園中每天生活的9小時(shí)，讓我與校園建起了深厚的感情。可我發(fā)現(xiàn)校園母親的一個(gè)致命"傷口"--水源流失嚴(yán)重。
在工人用水清洗操場(chǎng)是，用水太多，一個(gè)地方就沖許多次;拿著噴水壺打掃的同學(xué)拿著水壺亂噴灑;在廁所，那滴著"眼淚"的水龍頭沒(méi)人"止淚"……
人離不開(kāi)水，動(dòng)植物也離不開(kāi)水。水是有限的.資源，不是無(wú)限的。一旦水污染或無(wú)水，人和動(dòng)植物就無(wú)法生存。所以，我為了校園防止水資源流失過(guò)多，向校領(lǐng)導(dǎo)提出以下建議：
1、提醒打掃操場(chǎng)的工人叔叔先掃干凈后沖刷，盡量節(jié)約用水。
2、教育個(gè)班學(xué)生，要節(jié)約用水，并要及時(shí)關(guān)上水龍頭，防止水流失。
3、全校舉行一次"水資源知識(shí)講座"，提高全體師生保護(hù)好水資源、千萬(wàn)不要讓水資源受到污染和節(jié)約用水的意識(shí)。
4、每周舉行一次用黑板報(bào)的形式開(kāi)展節(jié)約用水知識(shí)競(jìng)賽。
希望校領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中提取我的建議。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
珍惜資源的環(huán)保建議書(shū) 篇14
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
在校園里，同學(xué)們讀書(shū)、學(xué)習(xí)需要良好的學(xué)習(xí)氛圍，但現(xiàn)實(shí)環(huán)境中同學(xué)們并不能很好地約束自己，導(dǎo)致校園出現(xiàn)了累累傷疤，最為嚴(yán)重的是水源問(wèn)題。
那天，我下課路過(guò)男廁所時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鞒隽恕皣W嘩”的流水聲。于是我在外面喊：“有人嗎？”我喊了許久，也沒(méi)人答應(yīng)，于是便打算一探究竟，可是當(dāng)我走進(jìn)去時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面根本沒(méi)有人，我當(dāng)時(shí)就惱火了，心里想：是誰(shuí)這么沒(méi)道德，浪費(fèi)水資源。水是生命的源泉，浪費(fèi)水就等同于在浪費(fèi)地球的生命，你可能不知道，你浪費(fèi)的.那些水，可以讓偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們解除干渴，露出笑容�？梢宰尶菸幕▋褐匦戮`放。所以，在此我提出幾個(gè)節(jié)約用水的建議：
一、在全校發(fā)出倡議書(shū)，粘貼節(jié)約用水的海報(bào)，讓大家樹(shù)立節(jié)約用水的意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。
二、循環(huán)用水，同學(xué)們洗完手的水可以用來(lái)沖廁所，久而久之這樣的方法也可以省下許多水呢！
三、每個(gè)班都可以選出一位節(jié)約用水使者，讓他來(lái)督促同學(xué)們，時(shí)時(shí)提醒同學(xué)節(jié)約用水，這樣人人都會(huì)養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣了。
所以，為了讓同學(xué)們養(yǎng)成好習(xí)慣，不浪費(fèi)水資源，請(qǐng)校長(zhǎng)采納我的建議。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
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