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      2. 課堂紀(jì)律建議書(shū)

        時(shí)間:2023-03-24 09:34:40 建議書(shū) 我要投稿

        課堂紀(jì)律建議書(shū)

          在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,用到建議書(shū)的地方越來(lái)越多,建議書(shū)是一連串的管理實(shí)踐,往往有著至關(guān)重要的作用。為了讓您在寫(xiě)建議書(shū)時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的課堂紀(jì)律建議書(shū),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        課堂紀(jì)律建議書(shū)

        課堂紀(jì)律建議書(shū)1

        親愛(ài)的同學(xué)們:

          學(xué)風(fēng),是讀書(shū)之風(fēng),治學(xué)之風(fēng),做人之風(fēng),是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì),也是一所大學(xué)的立校之本;優(yōu)良的學(xué)風(fēng)更是激勵(lì)我們奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量?硷L(fēng),是一種品行,一種責(zé)任、更是一種做人之風(fēng)。孟子曰:“車(chē)無(wú)轅而不行,人無(wú)信而不立!睒(shù)道德之新風(fēng),立誠(chéng)信之根基,是當(dāng)代大學(xué)生青年義不容辭的責(zé)任。

          為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設(shè),積極引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立正確價(jià)值觀、人生觀、世界觀,培養(yǎng)自立自律、刻苦學(xué)習(xí)的作風(fēng),塑造高尚的品格,營(yíng)造一個(gè)公平、公正、誠(chéng)實(shí)、守信的考試氛圍,校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)為號(hào)召全校同學(xué)在平時(shí)學(xué)習(xí)中認(rèn)真對(duì)待每門(mén)課程,養(yǎng)成苦學(xué)、勤思、好問(wèn)、求實(shí)的好習(xí)慣;考試中自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律,堅(jiān)決杜絕各種考試舞弊行為,凈化考場(chǎng)環(huán)境,展現(xiàn)自我的真實(shí)水平,特此向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:

          一、優(yōu)良學(xué)風(fēng),從我做起。

          努力培養(yǎng)良好的時(shí)間觀念、自控意識(shí)、求學(xué)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,自覺(jué)維護(hù)班級(jí)整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣,形成一個(gè)人人參與、相互監(jiān)督、自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,以良好的精神風(fēng)貌和積極的實(shí)際行動(dòng)構(gòu)建優(yōu)良的班風(fēng)、院風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

          二、知行合一,凝練品格。

          應(yīng)樹(shù)立正確的'學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,刻苦踏實(shí),勤奮進(jìn);積極參與課堂活動(dòng),專(zhuān)心聽(tīng)講,勤作筆記,遵守課堂紀(jì)律,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施,積極參加各種文體活動(dòng),培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)能力,以拓寬視野,提高素質(zhì)。

          三、志存高遠(yuǎn),勤奮學(xué)習(xí)。

          提倡刻苦鉆研,反對(duì)浮漂作風(fēng);提倡嚴(yán)于律己,反對(duì)癡迷網(wǎng)絡(luò);提倡晨練早讀,反對(duì)遲睡晚起;提倡按時(shí)到課,反對(duì)遲到早退;提倡積極向上,反對(duì)頹廢不前;提倡求真務(wù)實(shí),反對(duì)考試作弊。我們要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科,拓寬知識(shí)面,以更加積極﹑理性的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中。

          四、遵守考紀(jì)、恪守誠(chéng)信。

          嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),堅(jiān)持“端正學(xué)風(fēng),誠(chéng)信考試”的原則,嚴(yán)格遵守《滇西科技師范學(xué)院學(xué)生考試違紀(jì)處罰規(guī)定》,共同營(yíng)造“遵紀(jì)光榮,違紀(jì)可恥”的氛圍。踐行社會(huì)主義榮辱觀,樹(shù)立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心和勇氣,勇于檢舉揭發(fā)考試不和諧行為。

          “一泓誠(chéng)信靜心,萬(wàn)卷答題自成”。透過(guò)塵囂,將這份安靜注入心房,使我們踏實(shí)學(xué)習(xí),履行誠(chéng)信。因此,讓我們共同行動(dòng)起來(lái),互相提醒,互相督促,把道德內(nèi)化為內(nèi)心的信念,外化為自己的實(shí)際行動(dòng);讓我們用青春的激情,恰同學(xué)少年的正茂年華,堅(jiān)定自己奮發(fā)朝前的道路和目標(biāo);讓從我們每一天的學(xué)習(xí)生活做起,為青春譜寫(xiě)一曲壯麗的凱歌,為構(gòu)建滇西科技師范學(xué)院優(yōu)良的學(xué)風(fēng)考風(fēng)添磚加瓦,一起造和諧之學(xué)風(fēng),鑄誠(chéng)信之考風(fēng),創(chuàng)陽(yáng)光之校園!

          最后,衷心預(yù)祝同學(xué)們能在日常的學(xué)習(xí)中百尺竿頭更進(jìn)一步,更在一個(gè)公平、公正的考試環(huán)境中競(jìng)爭(zhēng),并取得優(yōu)異的成績(jī)!

          共青團(tuán)滇西科技師范學(xué)院委員會(huì)

          滇西科技師范學(xué)院學(xué)生會(huì)

        課堂紀(jì)律建議書(shū)2

        親愛(ài)的同學(xué)們:

          課堂教學(xué)是學(xué)院培養(yǎng)學(xué)生的主要手段,因此良好的課堂紀(jì)律無(wú)疑是學(xué)院教學(xué)成果最有力的保障。這不僅對(duì)提高與改善學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣有重要作用,而且對(duì)校園精神文化建設(shè)也有重要影響。相反,我們都明白一個(gè)混亂的課堂秩序會(huì)大大降低我們的教學(xué)效果,直接影響每位同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況。針對(duì)我校目前課堂紀(jì)律混亂制約學(xué)院學(xué)風(fēng)培養(yǎng),影響學(xué)院學(xué)習(xí)氣氛改善這一現(xiàn)象,我校院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部在此向每位同學(xué)發(fā)出倡議:遵守課堂紀(jì)律,爭(zhēng)做文明大學(xué)生!

          一,課堂是進(jìn)行學(xué)院教學(xué)的重要場(chǎng)所,因此請(qǐng)各位同學(xué)保持課堂紀(jì)律的安靜,創(chuàng)造一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          二,尊重每位任課教師,上課鈴響后,教師走上講臺(tái),學(xué)生應(yīng)全體起立向老師致敬。

          三,課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,專(zhuān)心學(xué)習(xí),不打擾他人學(xué)習(xí)。不隨意進(jìn)出教室,若有事離開(kāi)必須得到老師允許。

          四,自動(dòng)關(guān)閉手機(jī)或調(diào)為靜音,自覺(jué)關(guān)閉其他電子設(shè)備,確保不影響課堂紀(jì)律。

          五,嚴(yán)禁在教室內(nèi)吸煙,吃早餐與零食,保持室內(nèi)空氣清新。

          六,與課堂無(wú)關(guān)的書(shū)籍,雜志自覺(jué)勿帶入,嚴(yán)禁在課堂上聽(tīng)音樂(lè),發(fā)短信,聊天。

          七,學(xué)生應(yīng)整齊著裝,不奇裝異服進(jìn)入教室。

          八,課堂上應(yīng)該認(rèn)真筆記,積極回答老師提出的.問(wèn)題,形成良好的課堂互動(dòng)氛圍。

          九,保持教室整潔,不在課桌上隨意涂寫(xiě),亂扔碎紙,吐痰,合班教室由各班班長(zhǎng)共同協(xié)商,輪流值日,做好課前一切準(zhǔn)備工作。

          十,學(xué)生因故不能上課,必須得到輔導(dǎo)員許可,辦理相應(yīng)的請(qǐng)假手續(xù)。

          十一,保持教學(xué)樓內(nèi)肅靜,不影響教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。

          同學(xué)們,只要我們每個(gè)人每天都能堅(jiān)持培養(yǎng)一點(diǎn)點(diǎn),不久之后我們就都會(huì)養(yǎng)成一個(gè)良好的課堂習(xí)慣,這不僅提高了我們的學(xué)習(xí)效果,而且也為師大的校園精神文化建設(shè)貢獻(xiàn)著一份力量。讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧!

        課堂紀(jì)律建議書(shū)3

          我們中國(guó)一向以禮儀之邦、文明古國(guó)著稱(chēng)于世,一直有著崇尚道德教化的優(yōu)良傳統(tǒng)!度纸(jīng)》第一句就是,“人之初,性本善”;孔子主張“為政以德”,就是說(shuō)治理國(guó)家要以德為先,提出“老百姓如果沒(méi)有了羞恥心,統(tǒng)治者如果沒(méi)有了法制,那么國(guó)家就沒(méi)有希望了”。我國(guó)第一部完整的編年史《史記》強(qiáng)調(diào),“德是國(guó)家的根基!泵献右舱f(shuō)只有用德去說(shuō)服人們,才能做到使人心情愉快而由衷地佩服”;管子則提出:“達(dá)禮、仗義、廉潔、知羞是實(shí)現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)大不可缺少的四個(gè)方面,如果忽視了這四個(gè)方面,國(guó)家就會(huì)走向滅亡!彼,“禮儀、紀(jì)律、文明”非常重要。

          古人都能夠崇尚禮儀、遵紀(jì)守法、講究文明,作為“生在新中國(guó),長(zhǎng)在紅旗下”的新世紀(jì)小學(xué)生更應(yīng)該“學(xué)禮儀,守紀(jì)律,講文明”。說(shuō)起禮儀,我們?cè)?~4年級(jí)的'《思想品德》、《小學(xué)生文明禮貌養(yǎng)成教育讀本》中,老師就曾教了我們?cè)S多,如《孔融讓梨》、《尊師情深》、《尊敬老人》等,教育我們做學(xué)生的必須懂得尊師敬老、知書(shū)達(dá)禮,從小養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣。 俗話說(shuō)得好,“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”。社會(huì)是無(wú)數(shù)人們 通過(guò)不同形式的紐帶關(guān)系連結(jié)起來(lái)的活的有機(jī)體。要維持這種有機(jī)體的存在和發(fā)展,不僅要有動(dòng)力機(jī)制,還要有平衡機(jī)制,而規(guī)范動(dòng)力、實(shí)現(xiàn)平衡的主要手段有兩個(gè),一個(gè)是法制,一個(gè)是道德。對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),講法制就是要守紀(jì)律,講道德就是要講文明。

          建議人:

          日期:

        課堂紀(jì)律建議書(shū)4

        親愛(ài)的同學(xué)們:

          課堂教學(xué)是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的主要手段,因此良好的課堂紀(jì)律無(wú)疑是學(xué)校教學(xué)成果的最有力保障,對(duì)提高與改善校風(fēng)學(xué)風(fēng)有著至關(guān)重要的作用。目前學(xué)院的部分課堂上課堂秩序較差、學(xué)生自律意識(shí)不高等情況較為普遍,這種現(xiàn)象制約了學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的開(kāi)展,也影響了學(xué)院學(xué)習(xí)風(fēng)氣的改善。為了能夠讓同學(xué)們擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          更高的學(xué)習(xí)效率,分團(tuán)委與學(xué)生會(huì)在此向全院學(xué)生發(fā)出倡議,全體同學(xué)共同遵守課堂紀(jì)律,尊重任課老師的工作與勞動(dòng),改善學(xué)習(xí)風(fēng)氣,一起做到:不遲到、不早退、不曠課,不帶食品進(jìn)入教室,關(guān)閉通訊工具及相關(guān)電子設(shè)備,上課不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,課堂上人到心到,并讓我們每一個(gè)人用自己的`行動(dòng)來(lái)踐行以下的承諾。

          1、課堂是進(jìn)行學(xué)院教學(xué)的重要場(chǎng)所,每一位學(xué)生在課堂內(nèi)保持嚴(yán)肅、安靜。

          2、在上課鈴響前進(jìn)入教室并就座;遲到的學(xué)生在教室前門(mén)口處報(bào)告取得教師同意后方可就座聽(tīng)課;教師未宣布下課,學(xué)生不擅自離開(kāi)教室。

          3、上課時(shí),學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,不講話、影響他人聽(tīng)課,不隨意進(jìn)出教室;前堂課沒(méi)下課,后堂課的學(xué)生不可進(jìn)教室占座位。

          4、上課時(shí)間每一位學(xué)生自動(dòng)關(guān)閉通訊工具與其他電子設(shè)備認(rèn)真聽(tīng)講。

          5、教室內(nèi)任何時(shí)候禁止吸煙;不在課堂上吃早餐與零食,不在課堂上看與本節(jié)課無(wú)關(guān)的書(shū)籍與雜志,不在課堂上聽(tīng)音樂(lè)與發(fā)短信以及玩游戲。

          6、上課時(shí)每一位同學(xué)衣著整齊,不穿拖鞋、背心,不赤腳、赤膊上課。

          7、教師提問(wèn)學(xué)生時(shí),學(xué)生必須起立回答;學(xué)生需要向教師提出問(wèn)題時(shí),應(yīng)舉手示意,經(jīng)教師同意后起立發(fā)問(wèn)。

          8、教室內(nèi)保持整齊潔凈,不踩踏桌椅,不隨意在課桌上涂寫(xiě),不隨地扔碎紙與吐痰,上課前與課間應(yīng)有值日生將黑板擦干凈。

          9、在教學(xué)樓內(nèi)應(yīng)保持肅靜,不在走廊與教室內(nèi)高聲喧嘩以及做有礙上課與他人自習(xí)的活動(dòng)。

        建議人:

        日期:

        課堂紀(jì)律建議書(shū)5

          上學(xué)是一件非常美好的事情,是一件非常光肉的事情,但是有的人不但不珍惜,還違反紀(jì)律,甚至頂撞老師,這樣的行為實(shí)在是可惡極了,這簡(jiǎn)直就是不把老師看在眼里!

          有一次,我得知了一件非常令人憤怒的事情:一個(gè)沒(méi)禮貌的一個(gè)同學(xué),居然頂撞老師,咒罵老師,當(dāng)時(shí)老師的心情可想而知是傷心的。我真為那個(gè)不知羞恥的人感到悲哀,也許他應(yīng)該知道什么叫沒(méi)家教,什么叫禮貌,什么叫道德……

          記得還有一次,我看到那個(gè)沒(méi)禮貌的同學(xué)又犯錯(cuò)了,而且這一次犯的.錯(cuò)真不可思議。他砸爛了隔壁班的玻璃窗:下課了,那個(gè)同學(xué)在課室里打籃球,籃球一不小心掉到一樓去了,他跑去一樓,準(zhǔn)備上二樓時(shí),竟然把籃球從一樓扔上二樓,“啪”玻璃碎了,不止這樣,他還對(duì)著所有人喊道:“是我不小心扔到玻璃的,這是意外,我根本不知道。”意外?天哪!這難道真的是意外嗎?從一樓往二樓扔籃球已經(jīng)夠嚴(yán)重的了,還死活不認(rèn)賬,臉皮可真厚。最后,他的家人賠了玻璃的錢(qián)。

          唉,假如是聽(tīng)話、有家教、有禮貌的人會(huì)這樣嗎?要是每個(gè)人都遵守紀(jì)律那該有多好啊?如果是這樣,世界就會(huì)漂亮多了!

          建議人:

          日期:

        課堂紀(jì)律建議書(shū)6

          近段時(shí)間,我們班接二連三的發(fā)生了幾件不愉快的事情。先是有同學(xué)在課堂上吵吵鬧鬧,不聽(tīng)老師講課還影響別人聽(tīng)課,把自然老師惹得發(fā)怒;接著是今天上早讀課時(shí),班主任有事遲點(diǎn)來(lái),有部分同學(xué)在大聲講話,使教室就像市場(chǎng)一樣吵鬧,連校長(zhǎng)和老師也被吵鬧聲引了過(guò)來(lái)。這兩件事都是關(guān)于課堂紀(jì)律的問(wèn)題,它們反映了我們班一部分同學(xué)的自制力都不太好,不能在課堂上約束自己。

          我認(rèn)為,同學(xué)們讀書(shū)并不是為了老師,也不是為了家長(zhǎng),更不是為了別人,而是為了自己的.前途。可為什么還會(huì)有那么多的同學(xué)不聽(tīng)老師的教導(dǎo),而是在課堂里吵吵鬧鬧的呢?我相信,有許多同學(xué)都是乖巧的、孝順的、勤奮的,他們都不想讓父母、老師失望,可是自己又忍不住講話。這樣,就需要同學(xué)們檢討一下自己的行為了。我知道,像:我們年紀(jì)小、自制力差、管不住自己等等這些理由全是同學(xué)們想逃避責(zé)任而找出來(lái)的的借口。因?yàn),每個(gè)人都有管住自己的能力,只不過(guò)是看你是否有心發(fā)現(xiàn)自己的毛病,并且用心的改正,如果你真的是有心的話,無(wú)論是什么困難你都能夠克服的。

          在這里,我由衷的希望同學(xué)們能夠從這兩件事中得到很好的教訓(xùn),從今以后變得更加懂事,上課更加認(rèn)真。

          建議人:

          日期:

        課堂紀(jì)律建議書(shū)7

          在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣,但遵守課堂紀(jì)律是每一個(gè)人應(yīng)該重視而牢記的,所謂“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”課堂教學(xué)是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的主要手段。

          因此,良好的課堂紀(jì)律是學(xué)院教學(xué)成果的最有力保障,對(duì)提高和改善教學(xué)學(xué)風(fēng)有著至關(guān)重要的作用,相反,我們都明白混亂的課堂紀(jì)律會(huì)大大降低課堂教學(xué)效果。

          嚴(yán)明紀(jì)律是我們正常學(xué)習(xí)的保障,也是同學(xué)們?nèi)〉贸煽?jī)的必備條件。為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,更好的學(xué)習(xí)效果,在此向全校學(xué)生發(fā)出倡議:

          1、在上課鈴響前進(jìn)入教室并就座;上課鈴響后,教師宣布上課,學(xué)生應(yīng)起立向教師致意,教師應(yīng)向?qū)W生問(wèn)好并請(qǐng)學(xué)生坐下,遲到的學(xué)生在教室前門(mén)口處報(bào)告取得教師同意后方可就座聽(tīng)課;教師未宣布下課,學(xué)生不擅自離開(kāi)教室。

          2、學(xué)生必須按時(shí)上、下課,不遲到、不早退、不曠課。因故遲到者必須向教師報(bào)告,獲準(zhǔn)后方可入座;因事因病無(wú)法上課者應(yīng)按章辦理請(qǐng)假手續(xù)。

          3、上課時(shí),學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,不講話、影響他人聽(tīng)課,不隨意進(jìn)出教室;前堂課沒(méi)下課,后堂課的學(xué)生不可進(jìn)教室占座位。

          4、自覺(jué)遵守自習(xí)課紀(jì)律,上課保持安靜,努力做到“入則靜”,大家共同努力創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,互利你我他。

          5、上課時(shí)間每一位學(xué)生自動(dòng)關(guān)閉通訊工具和其他電子設(shè)備認(rèn)真聽(tīng)講。

          6、教師提問(wèn)學(xué)生時(shí),學(xué)生必須起立回答;學(xué)生需要向教師提出問(wèn)題時(shí),應(yīng)舉手示意,經(jīng)教師同意后起立發(fā)問(wèn)。在教學(xué)樓內(nèi)應(yīng)保持肅靜,不在走廊和教室內(nèi)高聲喧嘩以及做有礙上課和他人自習(xí)的活動(dòng)。

          7、教室內(nèi)有人上課時(shí),不得在門(mén)外大聲講話、喧嘩,不得敲門(mén)、推門(mén),更不得隨意出入、找人、取物。

          8、學(xué)生應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)課,按時(shí)完成作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告和教師提出的各項(xiàng)要求。上課時(shí),禁止私下說(shuō)話、吃東西,不準(zhǔn)看與課程無(wú)關(guān)的'書(shū)籍、報(bào)紙或做其它課程的作業(yè)等;未經(jīng)講課教師同意不得擅自在教室走動(dòng)和出入。對(duì)嚴(yán)重影響課堂教學(xué)者,教師有權(quán)要求其離開(kāi)教室,并按曠課處理。

          9、同學(xué)們都要保持一種自律性強(qiáng)、自我約束性強(qiáng)的心態(tài),讓紀(jì)律成為一種意識(shí),一種習(xí)慣,以便自己向更高處發(fā)展。

          同學(xué)們,在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候,在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候,請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴(yán)肅的朋友。有了它,我們的秩序更加井然;有了它,我們的生活更加燦爛;有了它,我們攀登腳步更加堅(jiān)實(shí)。與紀(jì)律同行,去實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的夢(mèng)想。與紀(jì)律同行,使我們的人生更加燦爛輝煌。

        課堂紀(jì)律建議書(shū)8

        同學(xué)們:

          每節(jié)課總有一些同學(xué)吵吵鬧鬧,害得老師講不了課.同學(xué)們上不好課,一節(jié)課才60分鐘,有時(shí)我也被吵得只聽(tīng)半節(jié)課的知識(shí)了.根據(jù)我這幾天的觀察,我找到了原因;

          1.那些調(diào)皮搗蛋的`同學(xué)個(gè)個(gè)自以為是,認(rèn)為自己很會(huì)學(xué)習(xí),可以不用聽(tīng)講了.在課堂上就隨隨便便的,愛(ài)干什么就干什么.這樣就使他們的學(xué)習(xí)一落千丈了。

          2.上技能課時(shí),他們都覺(jué)得不太重要,特別是上音樂(lè)課時(shí),老師非常溫和,同學(xué)們不怕,隨心所欲,海區(qū)找好朋友玩耍.

          我建議不認(rèn)真聽(tīng)講,愛(ài)吵鬧的的同學(xué)們,要遵守記律,不能覺(jué)得上課像下課那樣,想干什么就干什么,也不能開(kāi)小差,更不能像一尊佛像一樣呆立不動(dòng),心找就飛出門(mén)外了。每一個(gè)課程對(duì)我們都很重要,只要上課專(zhuān)心聽(tīng)講,就會(huì)多學(xué)一些知識(shí),在考試時(shí),你們就可以下筆如有神了,不會(huì)再以前那樣傻傻的坐著了。最后,如果上技能課,也要專(zhuān)心聽(tīng)課,這樣就多學(xué)了一個(gè)特長(zhǎng),會(huì)對(duì)我們很有用的。

          好了,我的建議希望你們可以采納,讓我們攜起手來(lái),創(chuàng)造一個(gè)嶄新的的課堂,上好每一節(jié)課。

        建議人:

        日期:

        課堂紀(jì)律建議書(shū)9

          如何管理好自己,才能促進(jìn)班級(jí)紀(jì)律?首先必須要管理好自己,那么,要怎樣來(lái)管理好自己呢?下面有幾種管理好自己的好方法。

          第一,上課的時(shí)候不能不認(rèn)真聽(tīng)老師講課。

          第二,上著課的時(shí)候不能轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,看一看東,看一看西的'。

          第三,老師還沒(méi)有進(jìn)教室講課時(shí),要靜靜的趴在桌子上靜息,直到老師來(lái)上課為止。

          第四,上課的時(shí)候沒(méi)有老師的允許不能在教室里走來(lái)走去。

          第五,不論上什么課都不要在下面講小話,不做與課無(wú)關(guān)的事,不看與這課無(wú)關(guān)的書(shū)。

          第六,上課不能去上廁所,要上就在下課的時(shí)候去上。

          第七,上課不能玩玩具。

          第八,上著課不能亂丟垃圾。

          第九,上著課的時(shí)候不能丟小紙條,而且還不能用書(shū)打同學(xué)。

          第十,不能在教室里面大罵、打同學(xué)。

          我認(rèn)為是最簡(jiǎn)單,而又最重要的十三條管理自己的好辦法。只要能把這十三條簡(jiǎn)單又重要的記住,同學(xué)們?cè)趯W(xué)校就是一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生。

          同學(xué)們,我們一起做一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生吧!Go!

          建議人:

          日期:

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