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      2. 保護班級環(huán)境的建議書

        時間:2024-09-02 12:38:42 建議書 我要投稿

        保護班級環(huán)境的建議書12篇

          在當今社會生活中,我們可以使用建議書的機會越來越多,建議書有利于推進工作或任務的順利開展。相信寫建議書是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的保護班級環(huán)境的建議書,希望對大家有所幫助。

        保護班級環(huán)境的建議書12篇

        保護班級環(huán)境的建議書1

        尊敬的范老師:

          您好!

          我是劉朗辰。以往我每天都在晨風的問候下走進心愛的教室,映入眼簾的是干凈的地板、整齊的課桌、潔白的墻壁、透明的'窗戶。這些都曾是我們六一班的獨特風景,讓人覺得心曠神怡。黃昏前,夕陽的余暉照在教室里,讓人有一種懷舊的感覺。我們的教室一貫如此。但是最近一段時間,我們教室的衛(wèi)生卻越來越差:不少的同學開始隨地亂扔垃圾,負責打掃衛(wèi)生的同學連地也沒掃干凈就自己走了;現(xiàn)在的教室里地板黑得不成樣子,衛(wèi)生工具到處亂放.......再也看不到原來的干凈,再也看不到原來的整齊,再也沒有原來懷舊的感覺。做為四小六年級一班的一員,我為此感到非常痛心。

          "寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。"過去教室的衛(wèi)生好,是大家努力的結果。教室發(fā)生這么大的變化,肯定是有多方面原因的。在我看來,原因是這樣的:有少數(shù)同學以有課外班或有事為借口逃避掃地,個別同學亂扔垃圾等等,這些現(xiàn)象都沒有受到相應的處罰;于是,越來越多的同學也開始隨意亂扔垃圾;有的同學把紙抽出后,用一下就扔在地上,同學們都對垃圾視而不見。不僅如此,還有許多原因是我沒看到的。

          為改善教室環(huán)境,我特提出以下建議:

          1、進一步完善教室衛(wèi)生守則,明確相關管理要求;

          2、開辦一期關于環(huán)保的板報,濃厚"愛環(huán)境講衛(wèi)生"的氛圍;

          3、提出倡議,號召同學注重個人衛(wèi)生、愛護公共衛(wèi)生;

          4、鼓勵多撿垃圾,對愛護公共衛(wèi)生的人提出表揚;

          5、對于影響公共衛(wèi)生的人要進行適當處罰,如責令其撿垃圾、打掃教室、廁所等。 以上建議僅是我個人不成熟的想法,懇請范老師多多指正。

        xxx

        日期

        保護班級環(huán)境的建議書2

        親愛的同學們:

          學校是一個講學風、講學術氛圍的地方,教室是我們學習工作的重要場所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,同時也是一個學校文明程度的重要標志,是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

          可是,在我們的教室出現(xiàn)了越來越多的塑料瓶、廢紙屑、口香糖……我們的學習環(huán)境受到了大大的影響。我們每一個人都希望能在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習,而清潔的環(huán)境需要我們共同去努力,去營造。為此,我們希望大家能夠自覺把垃圾帶出教室,你帶走的是垃圾,留下的是干凈。你扔下的是骯臟,撿起的卻是品德。我們希望大家能還給教室潔凈,維持教室的潔凈就是維護我們接受知識的權利。在此我們向同學們發(fā)出如下倡議:

          一、不攜帶食物進教室,主動清理桌面、桌下及抽屜的垃圾;

          二、墻上無腳印,地上無痰跡,不亂丟果皮紙屑;

          三、課后離開教室主動帶走自己所丟棄的垃圾,多走兩步,將垃圾放入垃圾桶內(nèi),切勿"投籃";

          四、看到地面上有紙屑等,主動撿起來,教室垃圾桶滿了主動倒掉;

          五、各班值日生每天按時打掃教室衛(wèi)生,為教室衛(wèi)生做好基礎工作;

          六、請各班生活委員做好宣傳,利用晚點名等機會擴大宣傳;

          七、學生黨員、學生干部要起到模范帶頭作用,積極主動為班級服務;

          八、以愛護教室環(huán)境為己任,自覺維護教室的清潔衛(wèi)生,共同維護教室環(huán)境衛(wèi)生。

          文明的習慣、高尚的`情操離不開我們平時一點一滴的積累,讓我們學會愛護,懂得珍惜,維護好我們的教室環(huán)境,積極投入到創(chuàng)建文明校園的活動中去,讓我們行動起來,自覺增強保護教室環(huán)境意識,做新時代文明的九院人!

        保護班級環(huán)境的建議書3

        親愛的同學們:

          班級是大家共同的教室,老師教我們,我們也都全學了,如今,我每次看到好多人都開始破壞環(huán)境,為使我們重新?lián)碛幸粋舒適的.學習環(huán)境,我倡議:

          一。不許亂扔垃圾。

          二。不在墻上亂畫。

          三。快速制止不文明行為。

          四。認真做好衛(wèi)生值日。

          同學們,讓我們立即行動起來,人人爭當環(huán)保宣傳員,做愛護班級環(huán)境的"綠色衛(wèi)士",使我們重新?lián)碛幸粋舒適的"家"。

        保護班級環(huán)境的建議書4

        親愛的同學們:

          為樹立本校師生的愛校意識,強化遵紀守法、明禮誠信,使大家養(yǎng)成健康文明積極向上的良好習慣,為此學校決定從三月起在我校開展“創(chuàng)文明班級,做文明學生”活動,校團總支特向全體同學提出如下倡議:

          1、做到“四告別”:同網(wǎng)吧、游戲機室告別,同粗話臟話告別,同世俗迷信告別,同閑事閑話閑思告別。

          2、做到“四帶給”:將文明禮貌帶給校園:遵紀守法,行為規(guī)范,懂事禮儀;將微笑帶給同學:互助互愛,寬厚待人,學會謙讓;將孝心帶給長輩:學做家務,和睦鄰里;將愛心帶給社會:多做好事,見義勇為,樂于奉獻。

          3、做到“三管好”:管好自己了嘴,不說臟話,不隨地吐痰,不大聲喧嘩,不說謊話;管好自己的手:不亂扔果殼紙屑雜物,不在墻上亂涂、亂刻、亂畫,不破壞花草樹木,不隨便拿別人的東西;管好自己的腿:不隨便走出校園,上下樓梯靠右行,不在樓內(nèi)跑跳打鬧,不踐踏草坪。自覺維護校園環(huán)境,爭取做一個高素質(zhì)、講文明的'新時代中學生。

          4、開展“三創(chuàng)建”:

          (1)文明教室:按時上課,不遲到,不早退,不曠課,尊敬老師,認真聽講,保持室內(nèi)衛(wèi)生,創(chuàng)設優(yōu)美的教室環(huán)境,禁止“課桌文化”,創(chuàng)建濃厚的學習氛圍。

          (2)整潔干凈的衛(wèi)生責任區(qū):按時打掃整理,不隨意亂扔果殼紙屑雜物,不亂倒垃圾。

          (3)文明校園:遵守校紀班規(guī),愛校如家,自覺維護校園環(huán)境,提倡文明風尚,不做有損學校名譽的事。

          菁菁校園,優(yōu)良學風,靠我們?nèi)w學子孜孜追求,才有其累累碩果;師生和諧,崇德尚紀,靠我們?nèi)w學子言行相隨,才有其蔚然成風,親愛的同學們,為維護校園的神圣,樹立文明進取的新中學子形象,讓我們攜手努力,從小事做起,從自身做起,從現(xiàn)在做起,爭創(chuàng)文明先鋒,做校園文明的先行者,為文明校園的創(chuàng)建做出自己的貢獻。

        保護班級環(huán)境的建議書5

        親愛的同學們:

          班級是大家共同的.教室,老師教我們,我們也都全學了,如今,我每次看到好多人都開始破壞環(huán)境,為使我們重新?lián)碛幸粋舒適的學習環(huán)境,我倡議:

          一.不許亂扔垃圾。

          二.不在墻上亂畫。

          三.快速制止不文明行為。

          四.認真做好衛(wèi)生值日。

          同學們,讓我們立即行動起來,人人爭當環(huán)保宣傳員,愛護班級環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”,使我們重新?lián)碛幸粋舒適的“家”。

        保護班級環(huán)境的建議書6

        親愛的同學們:

          你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?

          你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學習嗎?

          你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園成才嗎?

          當我們在綠樹成陰的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學習進步,道德高尚;優(yōu)美的`環(huán)境讓我們學會謙讓,學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng),我們滿懷激情,暢想未來。

          教室,是我們學習工作的重要場所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,同時,教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志,是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

          可是,在我們的教室里,由于有一些同學把食物都帶進教室,教室抽屜里散落著同學們留下的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等,以至使垃圾產(chǎn)生的臭味充斥在教室的空氣中,驀然回首,蒼蠅在那抽屜垃圾處,我相信大家都不再想歷史重演蒼蠅逐臭這一幕吧,請大家把垃圾帶出教室外,你帶走的是垃圾,留下的是干凈。你仍下的骯臟,撿起的卻是品德。請大家還給教室那一分久違的干凈……

          我們相信,沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地,放眼斑斑點點的環(huán)境中學習、生活。所以,我們要向同學們們發(fā)出如下倡議:

          一、不再把食物教室內(nèi),并主動清理抽屜的垃圾

          二、以愛護教室環(huán)境為己任,自覺維護教室的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作

          三、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學

          四、看到地面上有紙屑等,主動撿起來,教室垃圾桶滿了主動倒掉

          五、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài),共同營造綠色文明課堂

          讓我們立即行動起來,自覺增強保護教室環(huán)境的意識,做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,做文明的大學生!

          綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。老師們、同學們,為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動起來,將綠色作為我們生活的主旋律,用愛心去關注環(huán)境的變化,用熱情去傳播保護衛(wèi)生的理念,用行動肩負起環(huán)保的重任!

        保護班級環(huán)境的建議書7

        親愛的全班同學:

          你們好!

          教室是我們生活和學習的地方,大家應該好好地去保護它。但是我發(fā)現(xiàn),班上有些同學不但不去保護教室,而且還對教室及設施進行破壞。例如:有的同學用小刀或筆、涂改液在桌子上,椅子上亂刻亂畫,有的同學用自己的`指甲從漂亮的黑板報上留下自己的指甲印,有的同學用自己的鞋子在墻上留下自己的鞋印,把教室的墻壁搞得“傷痕累累”,有的同學還在黑板上亂涂亂畫……同學們,你們怎么不想想:這是什么行為?這對我們又有什么好處?

          同學們,為了我們共同的利益,為了樹立我們班的集體的良好形象,我向大家提出3點建議:

          1、全班同學都要控制自己的行為,不要亂刻,亂畫,亂涂,亂踩。

          2、全班同學都要增強集體觀念,要想到自己也是六(3)班的一員,應該要保護好我們的教室。

          3、全班同學要互相幫助,互相提醒,互相勸阻,那些破壞教室行為的同學。

          希望大家能積極配合,保護好我們的教室!

          祝:教室環(huán)境越來越好!

          六年級3班×××11月16日

        保護班級環(huán)境的建議書8

        尊敬的校長:

          優(yōu)美的學習環(huán)境是我們小學生最需要的,但是最近同學們的不愛護環(huán)境的行為卻破壞了我們這個優(yōu)美的學習環(huán)境。

          在教室了隨便吐痰,是不是扔一兩個紙球在地上,看見了也不拾起放進垃圾箱里等。這都是同學們不愛護教室衛(wèi)生的表象。老師三番四次得叮囑同學們不要亂扔垃圾,亂吐痰,有些同學就是不以為然,扔"隨心所欲"地扔紙碎。造成這一系列的后果的原因是同學們的環(huán)保以是太薄弱,根本不知道污染環(huán)境帶來的嚴重后果。

          針對這些問題,我向你提出我的.以下幾點建議:

          1。開展一次保護環(huán)境的活動,讓同學參于其中,更好地懂得保護教室環(huán)境。

          2。在教室中多置一兩個垃圾桶,是同學們手上的,口中的有個好去處。

          3。每周要進行一次保護環(huán)境的標語,要同學們做到保護身邊環(huán)境從我做起和及時制止身邊的人污染環(huán)境,提醒他要保護環(huán)境。

          5。要多提倡同學們節(jié)約紙張,這是保護環(huán)境的好辦法。

          相信在你的號召下,在我們的努力下,我們的保護環(huán)境意識逐漸提高,教室的衛(wèi)生越來越好。保護環(huán)境迫在眉睫,我們有一定的責任,讓我們一起來保護我們學習的環(huán)境吧!

        保護班級環(huán)境的建議書9

        親愛的同學們:

          為維護教室衛(wèi)生環(huán)境,創(chuàng)造良好的.學習氛圍,特向全校同學發(fā)出如下倡議:

          一、不把早餐、零食、方便面、熱水器等帶進教室。

          二、自覺清除白色污染,隨手撿拾紙屑雜物。

          三、課前主動將講臺、黑板整理干凈。

          四、課后主動把垃圾帶走或丟入垃圾筐。

          五、不在課桌亂寫亂畫,愛護公共財物。

          六、禁止從教室或過道的窗口向四周拋扔廢棄物。

          七、不在教室或過道墻面上張貼通知或紙張,維護墻面整潔。

          八、課前主動將手機關閉或調(diào)成成無聲狀態(tài),共同營造綠色文明課堂。

          讓我們立即行動起來,做文明大學生,共同努力,自覺增強保護教室環(huán)境意識,讓我們的校園永遠沐浴在綠色的陽光中。

        保護班級環(huán)境的建議書10

        尊敬的顧老師:

          您好!

          我是您的學生排叔,我在這個干凈而又整潔的教室里生活了也快有三年了,上了三年的課了。在這三年的時間里,我和這個教室也有了深刻的情誼。

          我們的教室干凈又整潔。講臺桌擦的雪亮雪亮的,課桌椅也擺放的整整齊齊的,地面掃的干干凈凈的`,一塵不染。雖然這個教室給人的很舒適,但是它或多或少還是有些不如人意的地方。

          在講臺桌的附近、桌椅的旁邊、走廊里,我們常常能見到揉成一團的廢紙、包裝紙、零食包裝等垃圾。這些垃圾被無數(shù)只腳給無情的踩踏,可確實沒有一只手愿意把它撿起來。

          教室的干凈是很重要的,垃圾分類也要重視起來。在我們的教室里有兩個垃圾桶,一個是可回收垃圾的垃圾桶,另一個則是不可回收得垃圾桶。有了這兩個垃圾桶就會有兩種垃圾,可我時?匆娎鴣y放的現(xiàn)象,我希望同學們在注意教室整潔的同時,也注意一下垃圾的分類。我希望你們不要亂放垃圾,垃圾們也有他們的家,請不要讓他們進錯了家門。

          為了能讓教室更好的供我們使用,我決定聽出一下建議:

          1、不亂扔垃圾,不隨地吐痰,看到垃圾能隨時彎腰撿起來,并且把垃圾丟進垃圾桶。

          2、看到別人又亂扔垃圾的現(xiàn)象要即使勸阻。

          3、給垃圾分類,垃圾跟我們?nèi)祟愐粯佣加凶约旱募,別讓他們進錯了家。

          4、用筆盡量使用可以換筆芯的,減少垃圾。

          5、如果以上事例做得好的話,老師可以給予獎勵。

          最后,希望顧老師能看看這份建議書,我希望我這一紙建議書能為班級的環(huán)境保護增添一抹色彩。

        保護班級環(huán)境的建議書11

        親愛的同學們:

          大家一定喜歡坐在一個寬敞、明亮,桌椅擺放整齊,地面擦得很亮,沒有一片紙片垃圾的教室里上課學習吧!在評選衛(wèi)生免檢班級的時候,我們班就像我們心里喜歡的那樣,教室十分整潔。讓我們大家高興的是,我們班評上衛(wèi)生免檢班級了!在我們班門口還貼上了,寫著"衛(wèi)生免檢班級"的牌子,這是多么值得驕傲的呀!

          可是現(xiàn)在,我們班的同學已經(jīng)忘記了衛(wèi)生免檢班級這個稱號了。在下午打掃衛(wèi)生的`時候,有些同學的桌椅下面已經(jīng)成了一個垃圾們的大本營:裝筆的袋子三三兩兩地聚在一起;大團大團的廢紙和躺在地上的衛(wèi)生紙都安詳?shù)奶稍诘厣蠒裉?甚至地上還出現(xiàn)了瓜子皮、糖紙、和撕成碎片的紙。打掃衛(wèi)生的同學常常累得滿頭大汗,掃著大堆大堆的垃圾。更對不起衛(wèi)生免檢班級這個稱號的是,上美術課時,特別是下課后教室里就成了垃圾回收站了:彩紙碎片到處都是,還有用完了的雙面膠,翹著二郎腿,在地上悠閑地晃來晃去。大家想想我們這樣做對得起這塊衛(wèi)生免檢班級的牌子嗎?

          我認為我們班變成了這樣子,有這樣幾個原因:

          一,同學們太懶惰,明明只有幾步遠就可以把垃圾扔到垃圾箱里,卻懶得走幾步,就直接把垃圾扔到了腳下;或在遠處玩投籃游戲,把垃圾扔向了垃圾箱,可是卻經(jīng)常扔不到垃圾箱里,卻不去把它撿起來,扔到垃圾箱里面。

          二,同學的心里總是想著有同學打掃衛(wèi)生,就隨手亂扔垃圾。心里有時還想,反正有值日生打掃衛(wèi)生,扔在地上也沒關系,

          三,有的同學太自私,只顧自己,不顧別人,把垃圾扔到別人桌子下面,嫁禍于人,這樣老師就不會批評自己。

          同學們,我們是衛(wèi)生免檢班級,就應該時刻保持班里的衛(wèi)生。為此,我給大家提幾個建議:

          一、每人準備一個垃圾袋,不管什么時候,只要有垃圾就可以隨時扔到垃圾袋里,這樣就不會出現(xiàn)有同學往地上扔垃圾,也不用跑到垃圾箱扔垃圾了,這樣多方便。

          二、同學們養(yǎng)成見到垃圾就撿起來的習慣。不光要自己不扔垃圾,只要見到地上有垃圾都要撿起來,不管是在什么地方,什么時候,這樣大家的環(huán)境保護意識就會更上一層樓。

          三、學會將心比心。如果大家扔的垃圾太多,那么值日生得多累呀!可是如果大家都不亂扔垃圾了,那值日生就會輕松很多,并且可以繼續(xù)當上衛(wèi)生免檢班級,豈不是一舉兩得。

          四、小組監(jiān)督。如果小組里被發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾,就讓組長扣他(她)的分,并罰掃地。

          同學們,為了我們班的這個榮譽稱號,就讓我們一起努力,讓衛(wèi)生免檢班級的牌子在我們班門前一直閃閃發(fā)光!

          建議人:

        保護班級環(huán)境的建議書12

        五年(4)班的同學們:

          同學們,你們每一天進了教室,可否發(fā)現(xiàn)教室里有許多大大小小的"雪花"在滿天飛呢如果發(fā)現(xiàn)了,又可曾撿起來你們明白這"雪花"從哪里來的嗎那都是從我們手中丟下去的呀!你們?yōu)榱藞D方便,不把紙屑丟進垃圾筒,而是隨手丟在地上,這樣的教室你們喜歡嗎

          如果你們想改正所犯下的錯誤的話,那就聽聽我提的幾個意見吧:

          看到地上的垃圾,不管是誰的,不管是什么東西,都要撿起來,丟進垃圾筒。

          每一個同學用完紙或者其他東西都要丟進垃圾筒,這樣才會養(yǎng)成一個良好的習慣。

          如果看到身邊的人亂丟垃圾,就提醒他們要把垃圾撿起來丟進垃圾筒。

          自我做好以上三點,那就號召低年級的`同學一齊做。

          這是我提的幾個提議,如果同學想在一個良好的環(huán)境里學習,那就必須要做到以上幾點,不僅僅自我要做到,還要讓身邊的人一齊來做。這樣,我相信我們的教室必須不會再是"雪花"滿天飛。而是干凈又整潔。

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