校園里資源浪費(fèi)現(xiàn)象的建議書范文（精選15篇）
在當(dāng)今社會生活中，需要使用建議書的場合越來越多，我們在寫建議書時要分條列出建議的具體內(nèi)容。來參考自己需要的建議書吧！以下是小編收集整理的校園里資源浪費(fèi)現(xiàn)象的建議書，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園里資源浪費(fèi)現(xiàn)象的建議書 篇1
親愛的同學(xué)們：
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤�，它就像母親一樣為我提供生存資源的條件。所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源，保護(hù)環(huán)境。 生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向；開著點(diǎn)燈、電視的房間里卻長時間空無一人；筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：
一、 節(jié)約用水
在使用水時，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭；在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所。
二、 愛護(hù)公物
大家知道，學(xué)校的東西都是政府給的，應(yīng)該愛護(hù)公物，不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物，應(yīng)立即制止或告訴老師。
三、 節(jié)約用紙
大家在用紙的時候不能浪費(fèi)，沒用完的紙張可以整理起來裝訂成草稿本，既環(huán)保環(huán)境又不浪費(fèi)。
地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動起來，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園。
建議人：
日期：
校園里資源浪費(fèi)現(xiàn)象的建議書 篇2
敬愛的校長：
您好!我是一名六年級的學(xué)生，來到這所學(xué)校已經(jīng)有兩個月的時間了。在這所學(xué)校，綠樹成蔭，風(fēng)景優(yōu)美，充滿了大自然的氣息�？墒�，這所學(xué)校美中不足的是——浪費(fèi)資源。水龍頭正傷心地哭著，卻沒人搭理她；風(fēng)扇不停地跳舞，卻沒人扶他；被遺棄的面包、果汁，隨手扔進(jìn)了垃圾桶；筆記本還有幾頁沒用，也難逃厄運(yùn)……這些在生活中我們往往看到。我們所有的自然資源都是有限的，但人類卻不斷地浪費(fèi)自然資源，我們又有沒有想過，當(dāng)這些自然資源從我們手上漸漸消失時，人類又怎樣地生存呢?所以，現(xiàn)在，我通過這一次機(jī)會，我先向校長您反映一下。學(xué)生們常常幼稚地認(rèn)為地球的資源“取之不盡用之不竭”，認(rèn)為地球上的資源沒有了，人類也照樣可以生存，這應(yīng)該就是我們不斷地浪費(fèi)資源的原因，不過這一切卻恰好相反，生活中一些小小的事情，都需要大自然的資源。但是，如果人們不加節(jié)制地開采、濫用，人們就即將面臨死亡的威脅。
在此，我想向校長您提出以下幾點(diǎn)建議：
一、每天派一名值日生檢查學(xué)校的水龍頭，看關(guān)緊了沒有。并且，用牌子在上面警告：珍惜每一滴水。
二、大力宣傳節(jié)約用水、用電的廣告
三、讓學(xué)生們知道資源的重要性：開展一些“珍惜資源”的標(biāo)語妙招征集活動，讓珍惜資源的思想能更加深動人心，并且延伸到生活中去，
我們只有一個家園，浪費(fèi)自然資源等于踐踏我們自己的家園，也等于把我們自己推向死路。我們一定要珍惜資源，讓我們的家園迎來更加光明的一天吧!
建議人：
日期：
校園里資源浪費(fèi)現(xiàn)象的建議書 篇3
親愛的老師們、同學(xué)們：
你們好！
陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境，每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康成長。多年來，我校一直倡導(dǎo)綠色文明，營造人文和諧的育人環(huán)境。但是，肆意浪費(fèi)，亂扔亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象卻時常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊。
再過幾天，就是建國六十周年大慶。為創(chuàng)造優(yōu)美整潔的育人環(huán)境，減少疾病發(fā)生，以全新的面貌、嶄新的姿態(tài)迎接國慶的到來，我校少先隊大隊部成立了一支“校園環(huán)保小衛(wèi)隊”，他們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng)，用實(shí)際行動維護(hù)著校園環(huán)境衛(wèi)生，唱響了校園“和諧音符”。今天，特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、爭做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，主動清理地面和墻壁上的污垢；不帶外面購買的食物和一次性餐盒進(jìn)入學(xué)校，不亂丟手中的塑料包裝袋；午餐后，及時打掃就餐區(qū)環(huán)境衛(wèi)生；盡量少用或不用一次性塑料用品。
2、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜每一粒糧食。
3、主動撿拾丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
4、愛護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木。
5、堅持每天清掃教室和室外清潔。
6、人人都是環(huán)保衛(wèi)士，做綠色宣傳員，看見不文明現(xiàn)象及時勸說和制止。
美麗的環(huán)境需要大家共同營造，文明的習(xí)慣靠平時一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，“校園環(huán)保小衛(wèi)隊”向大家鄭重承諾，他們會多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，充分發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造一個美好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，為建國六十周年獻(xiàn)禮！
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實(shí)的行動肩負(fù)起環(huán)保重任。愛祖國從自己做起！從身邊的小事做起！
校園里資源浪費(fèi)現(xiàn)象的建議書 篇4
親愛的同學(xué)們：
不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，在我們的生活中，有太多太多的浪費(fèi)現(xiàn)象?不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，造成這些浪費(fèi)現(xiàn)象的，不是別人，正是我們自己!
還記得上美術(shù)課的時候嗎?畫畫的時候，老師發(fā)給我們每人一張繪畫紙，教我們畫畫�？墒�，不知道你注意到了沒有，我們有的同學(xué)，在這么大這么干凈的紙上只畫了幾筆，就把繪畫紙一揉，順手就扔到了紙簍里，然后毫不客氣地向老師又要繪畫紙。有時候，這樣的同學(xué)還很多；也有的時候，一個同學(xué)居然向老師要了幾張紙!把繪畫紙隨意地扔掉，這要造成多么大的浪費(fèi)呀!
同學(xué)們，你們知道小小的一張白紙，它是怎么來的嗎?讓我說幾組數(shù)學(xué)給你聽吧。假設(shè)我們一個班40個人，每人平均一節(jié)課浪費(fèi)一張紙，一節(jié)課就浪費(fèi)了40張紙。算一個班一星期有2節(jié)美術(shù)課，那就浪費(fèi)了80張紙。一個學(xué)期算20個星期的話，就要浪費(fèi)紙張1600張。我們學(xué)校小學(xué)有29個班，算起來浪費(fèi)紙張差不多達(dá)到48000張。這是一個怎樣的數(shù)學(xué)呢?打個比方來說，那就相當(dāng)于砍掉了一片小樹林!同學(xué)們，可不要小看了這片小樹林，如果全國的小學(xué)生都這樣浪費(fèi)的話，一年可就要?dú)У粢粋�大森林呢!
所以，浪費(fèi)紙張就是在間接地毀滅森林。同學(xué)們，地球環(huán)境已經(jīng)遭受了很大破壞，她再也經(jīng)不起我們隨意浪費(fèi)資源了。為了我們生存的地球更加美好，我們要節(jié)約用紙，保護(hù)森林。我建議：
第一，節(jié)約用紙，不隨意把還可以用的紙張扔掉。
第二，認(rèn)真寫作業(yè)，不因?yàn)閷懖缓米鳂I(yè)而去撕作業(yè)本。
第三，不用課本、作業(yè)本折玩具。
第四，盡量不使用賀卡。
第五，把平時不用的空白紙整理起來，作數(shù)學(xué)課草稿本用。
同學(xué)們，珍惜自然資源，共營生命綠色。讓我們行動起來，節(jié)紙每一張紙，保護(hù)我們生存的環(huán)境吧!
倡議人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
校園里資源浪費(fèi)現(xiàn)象的建議書 篇5
一、多用電子文檔，對于相互之間的文件傳遞，盡量使用網(wǎng)絡(luò)共享與小鴿子傳送。確實(shí)需要打印的文件，打印之前一定要先打印預(yù)覽，并進(jìn)行細(xì)致核對，有效使用電腦本身具備的糾錯功能，避免打印之后再進(jìn)行檢查。需要批量打印的文件，先打印一張進(jìn)行核對，確認(rèn)無誤后再進(jìn)行批量打印或者復(fù)印；
二、學(xué)校內(nèi)部行文，打印紙除特殊情況外要正、反兩面使用；
三、不要丟棄單面使用過的.打印紙，做到紙張背面再利用；
四、盡量在計算機(jī)上修改文稿。排版時，充分利用縮放和打印預(yù)覽功能，減少打印紙的用量；
五、非正式公文：除特殊使用要求外，建議使用較小字號和行間距；
六、做好打印紙使用情況的登記并定期進(jìn)行整理匯總。
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，請大家即刻行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，善用紙張，逐步樹立節(jié)約意識，養(yǎng)成自覺節(jié)約的良好習(xí)慣，形成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)氣，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的綿薄之力。
校園里資源浪費(fèi)現(xiàn)象的建議書 篇6
親愛的老師、同學(xué)們：
一日無水，人則虛；一年無水，國則損；百年無水，則何如？
有水當(dāng)思無水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。
水是生命之源，是人們賴以生存的資源之一。
人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水浪費(fèi)驚人。
節(jié)約用水，不僅僅是一句口號，應(yīng)該從身邊做起。大而言之，為了保護(hù)及合理利用國家有限的水資源；小而言之，為了維護(hù)學(xué)院和我們自己的利益，我們向全院師生員工發(fā)出節(jié)約用水,希望每一位師生員工以主人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一滴水，使節(jié)能意識、節(jié)能行為蔚然成風(fēng)。
一、充分認(rèn)識校園節(jié)約用水的重要性，水是不可再生的資源，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)。我們應(yīng)該從自身的一點(diǎn)一滴做起，無論是在寢室、校園都要注意節(jié)約用水，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。
二、加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳，提高全院師生員工節(jié)水意識。大家樹立正確的用水觀念、合理的用水方式，從我做起，身體力行，積極倡導(dǎo)身邊的每個人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，形成一個節(jié)約水資源的良好校園風(fēng)氣。在全校形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。
三、盡量縮短用水時間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。
四、在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關(guān)大小，并及時關(guān)水。
五、洗澡時請間斷放水沐浴，搓洗時應(yīng)及時關(guān)水。
六、請做到一水多用，充分利用水資源。
七、對發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢說敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。
八、衣物要集中洗滌,應(yīng)盡量減少洗衣的次數(shù)；小件、少量的衣物提倡手洗；洗滌劑要適量投放,過量投放將造成水的大量浪費(fèi)。
全體師生員工，積極行動起來吧，從自身和身邊做起，珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi)。此外，也應(yīng)該認(rèn)識到：珍惜水資源、保護(hù)水環(huán)境從你我做起。只有當(dāng)我們每個人都把保護(hù)水源作為一種自覺行動時，我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來。
最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水資源，節(jié)約水，從現(xiàn)在開始！
后勤處
時間：20xx年xx月xx日
校園里資源浪費(fèi)現(xiàn)象的建議書 篇7
親愛的同學(xué)們：
近日，大連地區(qū)氣溫持續(xù)攀升，用電負(fù)荷暴增，創(chuàng)歷史新高。為保障社會平穩(wěn)用電，節(jié)約電力資源、降低高峰時段用電需求、保持電力供需平衡，提出如下倡議：
一、生活、辦公、商業(yè)室內(nèi)空調(diào)設(shè)定在合理溫度，電力供應(yīng)緊張時期設(shè)定溫度不低于26℃。
二、農(nóng)業(yè)排灌、建筑施工等室外作業(yè)盡可能在4：00-8：00早起用電，既避免高溫作業(yè)中暑，又錯開高峰用電。
三、大中專院校暑期放假期間應(yīng)優(yōu)化自習(xí)室、場館開放次序和安排，避免“無人房”運(yùn)行造成電力浪費(fèi)。
四、具備電蓄冷裝置的機(jī)關(guān)企事業(yè)單位盡可能在夜間低谷用電蓄冷，白天釋放冷氣。
五、未納入有序用電方案的國防，通信、醫(yī)院、車站等高危重要電力用戶應(yīng)建立內(nèi)部節(jié)約用電制度，設(shè)定和采取節(jié)約用措施。
六、商場、超市應(yīng)根據(jù)人流量科學(xué)安排扶梯行，避免過多扶梯空轉(zhuǎn)造成電力浪費(fèi)。
七、照明、空調(diào)、電腦、飲水機(jī)等生活、辦公用電應(yīng)人走關(guān)閉，避免“長燈”和“長待機(jī)”。
八、隨手關(guān)燈、不使用家用電器時及時拔掉插頭。一臺家電設(shè)備在待機(jī)狀態(tài)下的能耗一般為開機(jī)狀態(tài)的10%左右，家電不用時應(yīng)徹底關(guān)閉電源，不僅節(jié)約用電，而且雷雨季節(jié)能使家電免遭雷擊。
九、在使用洗衣機(jī)時，累積足量衣服再開洗衣機(jī)，衣物事先浸泡，根據(jù)衣物臟污程度和材質(zhì)，選擇最經(jīng)濟(jì)的洗滌程序，盡量選擇洗衣機(jī)的強(qiáng)力洗滌功能，避免電機(jī)頻繁重新啟動，既省電又能延長電機(jī)壽命。
十、使用節(jié)能電器產(chǎn)品，節(jié)能燈比白熾燈省電75%左右，使用壽命長5倍左右。洗衣機(jī)、電熱水器等可靈活調(diào)整使用時間的家用電器，使用時可以盡量避開高峰時段，可有效降低高峰時段的用電負(fù)荷，減少停電事件的發(fā)生。
讓我們節(jié)約每一度電共同度過這個炎熱的夏天!
xx學(xué)校
20xx年x月x日
校園里資源浪費(fèi)現(xiàn)象的建議書 篇8
親愛的老師、同學(xué)們：
節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約亦是一種責(zé)任，一種品質(zhì)，節(jié)約更是一種涵養(yǎng)。
“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。也許我們學(xué)習(xí)或辦公用紙時不經(jīng)意間舉手扔掉的一點(diǎn)點(diǎn)未完全使用的白紙；打印時不經(jīng)意間浪費(fèi)的一點(diǎn)點(diǎn)筆墨；亦或是離開房間時不經(jīng)意間的淡忘熄燈；洗澡時不經(jīng)意間習(xí)以為常的過量用水；還是吃飯時不經(jīng)意間倒掉不合自己胃口的飯菜。種種的不經(jīng)意，種種的一點(diǎn)點(diǎn)。我們可曾面對過窮鄉(xiāng)僻壤中那些無力上學(xué)的孩子們渴望求知的焦灼眼神；我們可曾想過那些在生存線上掙扎的人們；我們可曾知曉中國電荒、水荒、能源告急的現(xiàn)狀？紙墨、飯菜，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，都可為那些孩子們、掙扎者眼中帶來一絲希望的陽光；用水，淡水，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),也可為國家緩解一絲能源危機(jī)��！這一切的一切，都只需我們的一份舉手之勞，只需我們創(chuàng)造一點(diǎn)物盡其能、財盡其用的小竅門；只需我們一毫節(jié)能節(jié)用節(jié)支節(jié)電節(jié)水節(jié)糧節(jié)省學(xué)習(xí)生活用品的節(jié)約意識。
為此，我們發(fā)出“從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起”的倡議，具體倡議如下：
一、增強(qiáng)時代責(zé)任感，積極了解我國資源短缺的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，真正樹立節(jié)約意識。
二、節(jié)約資源，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起。在日常學(xué)習(xí)生活中努力做到以下幾點(diǎn)：
�。�1）節(jié)約用水，適量使用，減少水龍頭的跑冒滴漏；
�。�2）節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；科學(xué)用電，減少照明設(shè)備電耗，及時切斷計算機(jī)等設(shè)備電源；
（3）節(jié)約糧食，合理飲食；適度消費(fèi)，精打細(xì)算；
（4）珍惜紙張，電子辦公；愛護(hù)圖書，循環(huán)使用；
�。�5）資源再生，隨手環(huán)保；開展垃圾分類回收、廢物再利用活動，有效利用各種資源。
三、積極宣傳，主動實(shí)踐，踴躍投身到建設(shè)節(jié)約型校園活動中去，營造節(jié)約型校園氛圍。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢�！弊鳛榕c時俱進(jìn)的華實(shí)師生，理應(yīng)懷著以天下為己任的宏偉情懷，懷著對時代的責(zé)任感，心系于人民的根本利益，憂慮于中華民族的生存和長遠(yuǎn)發(fā)展，傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，讓我們?nèi)w師生攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，共同為創(chuàng)建節(jié)約型校園而努力。
校園里資源浪費(fèi)現(xiàn)象的建議書 篇9
各位老師、各位同學(xué)：
綠色自然的地球環(huán)境是我們生存的前提，美麗宜人的風(fēng)光是我們美麗生活的保障。走在美麗的校園里，我們每個人都能感受到一株株綠樹、一顆顆小草和一朵朵小花為我們提供新鮮的空氣，我們每個人都希望生活在一個清潔、舒適的優(yōu)美環(huán)境中，美麗的環(huán)境需要我們共同去營造，文明的習(xí)慣靠我們平時一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。
為了貫徹落實(shí)靈寶市教體局、靈寶市環(huán)保局、靈寶市郵政局聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于在全市中小學(xué)校開展“節(jié)約紙張 保護(hù)環(huán)境 寄語未來”綠色環(huán)保主題教育活動的通知》的文件精神和要求，我校特向全體師生發(fā)出如下倡議：
1、做一個文明的人，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護(hù)綠色環(huán)境。
2、節(jié)約用紙、用水、用電。用過一面的紙可以翻過來做草稿紙、便條紙；使用節(jié)水龍頭，一水多用；使用節(jié)能燈，少用空調(diào)，隨手關(guān)燈。
3、愛護(hù)公物，愛護(hù)每一片綠地，做到不穿行、不踐踏、不攀折花木。
4、不制造影響他人的噪聲，維護(hù)安寧環(huán)境。
5、減少空氣污染，節(jié)約能源，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。
6、認(rèn)識“環(huán)境標(biāo)志”，選購綠色產(chǎn)品，少用一次性制品，減少白色污染。
7、選購綠色用品和綠色食品；自備購物袋，不使用不可降解性塑料袋。
8、親近大自然，與我們的動植物朋友和諧相處，拒用野生動物制品，拒食野生動物。
9、積極參加種樹、植樹、護(hù)樹活動。愛惜糧食、節(jié)約使用自然資源，杜絕浪費(fèi)。
10、積極向家人、親朋好友宣傳環(huán)保知識，動員周圍的人為環(huán)保出一份力。
11、積極回收廢舊報紙、陳舊書本，4月16日靈寶市郵政局將到我校開展“廢舊報紙和書本置換活動專用信卡”活動，望同學(xué)們積極參與此項(xiàng)活動，于4月15日前收集好廢舊紙張、陳舊書本等，每位學(xué)生收集不得少于1公斤。老師們，同學(xué)們，綠色環(huán)保從我做起，從每一天做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓我們一起行動起來，用自己的實(shí)際行動，為環(huán)�；顒�、為建設(shè)和諧美麗的校園貢獻(xiàn)自己的一份力量吧！
倡議人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
校園里資源浪費(fèi)現(xiàn)象的建議書 篇10
為了響應(yīng)國家建設(shè)節(jié)約型社會的號召，保護(hù)環(huán)境資源，樹立綠色校園和生命化校園的文明形象，降低紙張等各種能量資源的消耗，繼續(xù)推進(jìn)校園文化建設(shè)，進(jìn)一步培養(yǎng)全體教職工的節(jié)約意識，探索節(jié)能高效的運(yùn)行方式，逐步解決存在的各類資源浪費(fèi)問題。
節(jié)約用紙是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境的最好措施之一。請大家閱讀以下資料：
造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明之一。紙的發(fā)明是對人類文明的偉大貢獻(xiàn)。目前我國生產(chǎn)的紙約有500種。造紙的原材料主要是木材、蘆葦、稻草、麥草、竹子等，其中最主要的就是木材。我國每年至少消耗1000萬立方米的木材，大約相當(dāng)于XX年生樹木2億株，生產(chǎn)一噸紙大約要XX年生樹木xx年采伐超過生長量約1億立方米。森林的大量減少不僅使木材和林副產(chǎn)品資源短缺。而且凈化二氧化碳的能力大大地減弱。造成溫室效應(yīng)。同時，一方面引起水土流失，產(chǎn)生干旱、風(fēng)沙等災(zāi)害，另一方面使動物失去棲息場所，鳥類減少，蟲害增多。水資源的嚴(yán)重污染又造成了水資源的嚴(yán)重短缺，使許多人喝不到達(dá)標(biāo)的飲用水，嚴(yán)重危害人體健康。大量的污物排入河流，大大地超出了河流的自凈能力。導(dǎo)致水污染，使河里的魚和魚卵死亡，造成水生生態(tài)系統(tǒng)失調(diào)和魚類資源破壞。如果這種污水流到莊稼地里，還會使莊稼欠收。燃燒煤排放出大量的廢氣又污染了空氣。
為了保護(hù)森林資源，我們要注意節(jié)約用紙，并且大力提倡重復(fù)利用廢舊紙。據(jù)統(tǒng)計，回收1000千克廢紙，可生產(chǎn)800千克的再生紙，節(jié)約木材4立方米，相當(dāng)于保護(hù)17棵大樹，減少35%的水污染。
校園里資源浪費(fèi)現(xiàn)象的建議書 篇11
各院(校)、部門、各直屬單位：
建設(shè)節(jié)約型社會是貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)是建設(shè)節(jié)約型校園，更好地完成人才培養(yǎng)目標(biāo)、提高辦學(xué)效益，體現(xiàn)學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是高校應(yīng)有的社會責(zé)任。
由于我校近期新建、擴(kuò)建工程的增加，特別是行政樓、設(shè)計學(xué)院設(shè)計車間、xx學(xué)院的用電負(fù)荷增加，經(jīng)常使得變壓器超負(fù)荷滿載運(yùn)行，這就造成我校分別于x月8日、10日發(fā)生高壓熔斷器超負(fù)荷突然斷電的情況。對此，學(xué)校組織專人進(jìn)行了搶修，同時加強(qiáng)對設(shè)備的巡視工作。
為了保證我校正常的工作秩序以及用電安全，特此向各院(校)、部門，廣大教職員工發(fā)出節(jié)約用電的'倡議：希望同志們提高思想認(rèn)識，控制日常辦公用電器具的使用，如燈具開到足夠工作使用為宜；勿將空調(diào)度數(shù)開至太高位置，有空調(diào)部門禁用單獨(dú)大功率保暖器具；打印、復(fù)印機(jī)不要一直呈開啟狀態(tài)，上下班關(guān)閉所有機(jī)器電源等，請廣大同志們以身作則、為人師表，節(jié)約用電，做到厲行節(jié)約，人人有責(zé)，形成節(jié)約文明的新風(fēng)尚。
與此同時，學(xué)校為了保證電器設(shè)備的安全，當(dāng)變壓器超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)使用時，配電房值班人員必須通知各部門采取降低負(fù)荷用電的措施，實(shí)行限電。但是由于超負(fù)荷使用區(qū)多為教學(xué)場所、行政辦公區(qū)、學(xué)生宿舍區(qū)，都是用電重要部門，各部門不能及時有效的限電，配電房將會采取拉閘停電的措施來保障整個學(xué)校的用電安全。
對此產(chǎn)生的不便之處，敬請各單位、部門諒解。
xx學(xué)校
20xx年x月x日
校園里資源浪費(fèi)現(xiàn)象的建議書 篇12
全體職工：
大家好!
又到了一年的用電高峰期。電力負(fù)荷過重、用電量增長過快，是近年來隨公司規(guī)模不斷擴(kuò)大而逐年凸顯的問題。目前，公司配電設(shè)施已滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，供電設(shè)備不堪重負(fù)，且電費(fèi)支出也給公司帶來較大的壓力。為節(jié)約能源，確保正常供電、安全用電，讓有限的電量保證設(shè)備用電。電務(wù)科特向全體職工發(fā)出倡議：從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，以實(shí)際行動開展節(jié)約用電活動。
一、全體職工立即行動起來，節(jié)約每一度電，營造起節(jié)約為榮的氛圍。
二、干部帶頭做好節(jié)約用電的宣傳工作，以身作則，做好表率，提高全體職工節(jié)約用電、科學(xué)用電的意識。
三、在光線充足的時候，盡可能關(guān)閉照明電源或減少照明源的數(shù)量。
四、在計算機(jī)、復(fù)印機(jī)和打印機(jī)等辦公設(shè)備長時間不用的情況下，請盡可能關(guān)閉電源。
五、工作人員離開辦公室時，請隨手關(guān)閉燈具、空調(diào)、辦公設(shè)備、儀器設(shè)備的電源，減少待機(jī)耗電。各科室白天應(yīng)及時關(guān)閉各樓層的走道燈和衛(wèi)生間的照明燈，杜絕開“長明燈”。
六、應(yīng)積極推廣使用節(jié)能燈具、節(jié)能電器，并盡可能將所有用電設(shè)備調(diào)至最佳節(jié)能狀態(tài)。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
校園里資源浪費(fèi)現(xiàn)象的建議書 篇13
親愛的朋友們：
你是否曾經(jīng)注意到節(jié)水的重要性？
當(dāng)你看到一滴水落到地上，悄然蒸發(fā)，消失殆盡，你是不以為然，還是開始有所思考？
如果你已經(jīng)開始有所思考，你是開始行動，真正開始節(jié)約每一滴水，還是一過就忘，繼續(xù)不以為然呢？
水，是構(gòu)成生命的重要條件。探索地外生命，看看某個星球有沒有生命，第一件要做的事就是看那兒有沒有水；在5.12地震中，救援人員搶救出傷員，第一件事是給他喝水；記得在電視上看到過這么一個鏡頭：一群生活在西北沙漠地帶的孩子，高舉著盆子站著，頭仰望著只有一點(diǎn)兒泛陰的天空，眼神充滿了企盼和渴求。他們是在等雨，他們正在盼雨的到來，雨的落下--落在他們的盆子里，這是他們生活用水的來源。
據(jù)了解，陸地上的淡水資源只占地球水體總量的2.53%，其中近70%是固體冰川，難以利用，同時全世界的水資源分布很不均勻，而且水污染也在進(jìn)一步惡化著我們生活用水的質(zhì)量，這都使全世界缺水問題日益嚴(yán)峻。
水，對人類來說，實(shí)在是太珍貴了！
如果沒有水，人類自己也終將滅亡。在此，我建議，大家都應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約用水，保護(hù)水資源。
首先，要培養(yǎng)節(jié)水意識。要通過宣傳教育活動，引起人們對水危機(jī)現(xiàn)狀的關(guān)注，增強(qiáng)人們保護(hù)水資源的意識。
第二，要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。我們要從身邊的小事做起，注意身邊的每一個細(xì)節(jié)，節(jié)約每一滴水。例如，洗手、洗臉控制水量，隨手關(guān)閉關(guān)緊水龍頭，用節(jié)水型設(shè)備沖廁所，集中清洗衣服，不玩耗水游戲等等。
第三，要注意水資源的再利用。水的二次利用也是節(jié)水的好方法。例如，可以用洗米水洗菜、洗碗，可以用盆浴的水洗衣、拖地，甚至可以集下空調(diào)水用來澆花、沖廁所。
只要我們每個人都從點(diǎn)滴做起，節(jié)水、愛水、珍惜水資源、保護(hù)水資源，才能保護(hù)我們美好的世界。
有一幅題為《未來珍寶》的漫畫：深夜，一個被撬開的保險柜旁邊，兩個小偷按耐不住內(nèi)心的歡悅，又唱又跳。而保險箱里呢，那無價之寶竟只是一瓶普普通通的水！窗外，已是茫茫的沙漠。
這是多么讓人驚嘆的畫面。是的，我們不能讓地球上最后的一滴水是我們的眼淚！
倡儀人 ：
校園里資源浪費(fèi)現(xiàn)象的建議書 篇14
親愛的同學(xué)們：
節(jié)儉是是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華民族傳統(tǒng)文化中一顆光彩照人的明珠。自古以來，歷代先哲都把節(jié)儉奉為美德：孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準(zhǔn)則；諸葛亮在《誡子書》中就有“靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”的良訓(xùn)。黨的十八大以后，新一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體向全國人民發(fā)出了“厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)”的號召，并以實(shí)際行動為全國人民做出了榜樣，一股清新的節(jié)儉之風(fēng)正在悄然吹遍祖國的山山水水，滲透進(jìn)每一個人的心靈。然而，在當(dāng)今社會一些不良因素的影響下，我們很多中學(xué)生也形成了貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良消費(fèi)觀。很多同學(xué)不顧家里的經(jīng)濟(jì)實(shí)力盲目互相攀比：穿名牌服裝，無節(jié)制的花錢、使用手機(jī)，零食飲料不斷，生日聚餐飲酒。校園里浪費(fèi)資源的現(xiàn)象也非常嚴(yán)重：人走燈不滅，人離水不停，食堂里到處可見剩飯剩菜。這些，都與時下倡導(dǎo)的厲行節(jié)約之風(fēng)格格不入。為進(jìn)一步響應(yīng)黨和政府的號召，促進(jìn)同學(xué)們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議。
1、節(jié)約一元錢。不吸煙，不喝酒，不上網(wǎng)吧，不穿名牌，不吃零食，少喝飲料，提倡喝茶和白開水，生日不宴請；適度消費(fèi)，合理支出，精打細(xì)算，每天節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)，養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣。
2、節(jié)約一度電。人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”；杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈，教室確定專人關(guān)燈。
3、節(jié)約一滴水。避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”，提倡一水多用；刷牙不用流水，洗衣服等不用時流水主動關(guān)閉，發(fā)現(xiàn)“跑水”及時報修；在參加集會、活動后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。
4、節(jié)約一粒糧。不“大吃大喝”；杜絕浪費(fèi)食物，提倡能吃多少買多少，積極響應(yīng)“光盤行動”。
5、節(jié)約一張紙。少用乃至不用“一次性”用品。盡量少用一次性紙杯、筷子等；不用塑料袋裝早點(diǎn)，用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋；用完的“中性筆”換芯后再次使用；減少餐巾紙、面巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾；能再生利用的物品一定回收。
6、節(jié)約一張卡。銀行卡是家長給我們的信任與關(guān)心，要嚴(yán)格控制支出。過度使用手機(jī)更會玩物喪志，提倡不買高檔手機(jī)，不經(jīng)常更換手機(jī)，手機(jī)主要用于和家長聯(lián)系，少用手機(jī)上網(wǎng)聊天、玩游戲，手機(jī)費(fèi)用控制在一定額度。
同學(xué)們！滴水成江河，不因事微而不為，不因利小而棄之。“勤儉節(jié)約”是一種習(xí)慣，也是一種態(tài)度；“勤儉節(jié)約”更是一種責(zé)任，一種境界。勿忘我們花費(fèi)的每一分錢都凝聚著父母的血汗。讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從自身做起，節(jié)約每滴水，每度電，每分錢，杜絕浪費(fèi)，牢固樹立“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的觀念，做勤儉節(jié)約的傳播者、實(shí)踐者、示范者，讓勤儉節(jié)約之風(fēng)吹遍校園的每個角落，在全體同學(xué)中蔚然成風(fēng)。
xxxx
時間：20xx年xx月xx日
校園里資源浪費(fèi)現(xiàn)象的建議書 篇15
全體團(tuán)員青：
“居安思危，戒奢以儉”。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德；勤儉辦校是學(xué)校發(fā)展進(jìn)步的內(nèi)在動力。節(jié)約，這個普普通通的名詞已經(jīng)上升到了關(guān)乎國家前途和民族命運(yùn)的戰(zhàn)略高度。在全社會大興節(jié)約之風(fēng)，不僅僅是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的客觀要求，更是我國實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必經(jīng)之路。黨中央和國務(wù)院也已經(jīng)向全社會發(fā)出建設(shè)節(jié)約型社會的號召。日前，定西市教育局、青團(tuán)定西市委也聯(lián)合發(fā)出了《關(guān)于在全市中小學(xué)生中開展“建設(shè)節(jié)約型社會：從我做起”主題實(shí)踐活動的通知》。作為一名青團(tuán)員，我們有義務(wù)，也有責(zé)任在全體學(xué)生中帶頭開展節(jié)約活動，以文明、節(jié)約的行為模式，為建設(shè)節(jié)約型社會做出我們應(yīng)有的努力。結(jié)合我校增強(qiáng)青團(tuán)員意識主題教育活動的積極開展，在此，向全校團(tuán)員青發(fā)出倡議：
從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，崇尚節(jié)儉，合理消費(fèi)，“以我點(diǎn)滴行動，創(chuàng)節(jié)約型校園”，在全校掀起厲行節(jié)約的熱潮，形成“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的良好氛圍。
一、真正樹立資源憂患意識和節(jié)約意識。我國地大物博人口眾多，但資源不多，人均占有量更是低于世界水平。個人的點(diǎn)滴浪費(fèi)，就是國家的巨大損失。只有每人都充分認(rèn)識到了節(jié)約的重要性和必要性，才能把節(jié)約的意識自覺地融入到自己的日常行為中去，真正做到以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活觀念和習(xí)慣。
二、努力營造人人出力、個個參與的風(fēng)尚。作為青團(tuán)員，我們應(yīng)該響應(yīng)黨和國家的號召，在節(jié)約活動中率先垂范，先行一步；我們在親身實(shí)踐節(jié)約的同時，要主動向身邊的同學(xué)、向周圍的親屬和朋友，向社區(qū)居民宣傳節(jié)約，以我們用熱情和責(zé)任感染身邊的每一個人。
三、從我做起厲行節(jié)約，建設(shè)美麗校園與生態(tài)家園。建議大家做到“四個一”：節(jié)約每一度電，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一張紙，節(jié)約每一粒糧。在我校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的背景下，節(jié)約還要與環(huán)境保護(hù)相結(jié)合，同營建生態(tài)家園。
四、各團(tuán)總支、團(tuán)支部成員和學(xué)生干部要把勤儉節(jié)約作為增強(qiáng)青團(tuán)員意識主題教育活動的有效形式來抓，做勤儉節(jié)約的宣傳者、組織者；率先垂范，增強(qiáng)節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，對于身邊同學(xué)做到互相提醒，改掉不良陋習(xí)，杜絕鋪張浪費(fèi)和大手大腳。
五、學(xué)生會要做好服務(wù)，配合各級各班做好廢舊物品回收后的歸類、管理和及時變賣，同時要拓寬舊書報、舊文具磁帶等物品的收集，加大舊物品的再利用，讓跳蚤市場及時開市。做好“愛心團(tuán)費(fèi)”的籌集。
我們的口號是：“勤儉節(jié)約，從我做起，從點(diǎn)滴做起”，“勤儉節(jié)約光榮，奢侈浪費(fèi)可恥”，“厲行節(jié)約，人人有責(zé)”。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。讓我們充分認(rèn)清新形勢向我們提出的挑戰(zhàn)，時刻牢記我們所肩負(fù)的歷史使命、所承擔(dān)的神圣職責(zé)，全體青團(tuán)員，讓我們從現(xiàn)在開始反對鋪張浪費(fèi)，提倡勤儉節(jié)約，“以我點(diǎn)滴行動，創(chuàng)節(jié)約型校園”!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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