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      2. 給的建議書(shū)作文

        時(shí)間:2022-05-06 18:33:02 建議書(shū) 我要投稿

        實(shí)用的給的建議書(shū)作文集合五篇

          在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,很多地方都會(huì)使用到建議書(shū),當(dāng)建議書(shū)是面對(duì)群體時(shí),可以宣傳、鼓動(dòng)對(duì)方去開(kāi)展某項(xiàng)工作或進(jìn)行某種活動(dòng),具有一定的號(hào)召性。寫(xiě)起建議書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的給的建議書(shū)作文5篇,歡迎大家分享。

        實(shí)用的給的建議書(shū)作文集合五篇

        給的建議書(shū)作文 篇1

        尊敬的校長(zhǎng):

          您好!

          我是六年級(jí)的一名學(xué)生。在幾年的學(xué)習(xí)、生活中,老師給我無(wú)微不至的關(guān)懷與教育。如今,我們要離開(kāi)了,真有些舍不得。

          現(xiàn)在我們的學(xué)校非常好,電腦室、音樂(lè)室,應(yīng)有盡有,大家在這學(xué)習(xí)得很愉快。今天,我在這給學(xué)校提點(diǎn)建議:

          1、特別在朝會(huì)、做操上下樓的時(shí)候,十分擁擠,大家也互不相讓,造成堵塞,甚至有的同學(xué)受傷。我希望同學(xué)們能保持秩序,大家都排隊(duì)靠右走,這樣一來(lái)樓道不會(huì)擁擠,不容發(fā)生意外事故。

          2、我希望恢復(fù)“生活實(shí)踐”,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自理生活,自己的事自己做,互相幫助,友好相處。還可以帶大家去軍訓(xùn),讓我們體會(huì)其中的困難,還可以鍛煉身體,磨練意志。

          3、我希望在體育課上多開(kāi)設(shè)一些課程,如足球、輪滑等,這樣我們可以多掌握一些技巧。

          4、我希望能提高全校師生的素質(zhì),能自覺(jué)不亂扔果皮紙屑,注意個(gè)人衛(wèi)生;還要多在校園內(nèi)植樹(shù)種花,美化校園,讓校園更加美好。

          尊敬的校長(zhǎng),為了讓同學(xué)們更好的成長(zhǎng)生活,請(qǐng)接受我的建議吧!

        給的建議書(shū)作文 篇2

        尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo):

          您們好:

          我即將畢業(yè),離開(kāi)自己的母校,步入中學(xué)的殿堂。四年前,剛從本部來(lái)到天華時(shí),我對(duì)畢業(yè)之事滿不在乎,覺(jué)得還很遙遠(yuǎn)。事過(guò)境遷,我馬上就要離開(kāi)我的母校了,難免有些不舍。

          在離開(kāi)前,我仍想為母校的發(fā)展盡我最后的一份力。每年夏天,我們最關(guān)注的就是學(xué)習(xí)和飲水問(wèn)題。天氣炎熱,而沒(méi)有水喝,實(shí)在難受。其實(shí),飲水問(wèn)題的原因在于人為。炎熱時(shí),很多同學(xué)直接打開(kāi)龍頭喝水,不用水瓶接。造成了浪費(fèi)的水明顯比真正被引用的水多幾倍的情況。生命的源泉流失,不免讓我有些傷感。浪費(fèi)水的同學(xué)全部都報(bào)著圖方便和認(rèn)為水不用他們出錢(qián),浪費(fèi)就浪費(fèi)的心理。如果要糾正這種情況,不是一朝一夕的事。對(duì)于水的匱乏,相信各位校領(lǐng)導(dǎo)比我清楚多了。為此,我想了個(gè)解決的方法,但治標(biāo)不治本,關(guān)鍵在于對(duì)學(xué)生的教育。

          現(xiàn)在,許多大學(xué)里使用水電都要刷卡,這樣,學(xué)生就會(huì)盡量節(jié)約,因?yàn)槭浅鲎约旱腻X(qián),所以學(xué)生的態(tài)度就會(huì)有三百六十讀大轉(zhuǎn)彎。我建議學(xué)生進(jìn)行效仿。在飲水處使用這種設(shè)備,這樣,學(xué)生們就不能直接引用了,更何談成倍的浪費(fèi)?雖然成本比較高,但是,水真實(shí)的價(jià)值是無(wú)限的,節(jié)約水是種美德。學(xué)校也不必?fù)?dān)心家長(zhǎng)的反應(yīng)。學(xué)生喝再多的水,也只要幾元錢(qián),家長(zhǎng)不會(huì)為了很少的錢(qián)而反對(duì),相反會(huì)為學(xué)校這種保護(hù)水資源的做法拍手稱快。

          我即將離開(kāi)母校了,最后向母校提此建議,若有益,望能采納。

          此致

        敬禮!

          建議人:

          日期:

        給的建議書(shū)作文 篇3

          重慶市環(huán)保局:

          地球媽媽現(xiàn)在的情況很不好。人們隨手亂扔垃圾;濫用化學(xué)品;開(kāi)了水龍頭,用水人卻不知去向;筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻只用了幾頁(yè)……這種十分浪費(fèi)的情況經(jīng)常在大街上發(fā)生。據(jù)說(shuō),北京天安門(mén)廣場(chǎng)上有著許多的口香糖殘?jiān)。神圣的天安門(mén)廣場(chǎng),就因?yàn)樯锨K的口香糖殘?jiān),變得坑坑洼洼,失去了往日的莊嚴(yán)?粗菨M地的殘?jiān),心里為中?guó)人感到可悲。

          我們中國(guó)人要盡到自己應(yīng)有的責(zé)任。要保護(hù)我們的地球媽媽,保護(hù)我們的生存環(huán)境。

          人們隨手扔垃圾,垃圾就會(huì)越堆越多,一直這樣下去,終有一天世界會(huì)到處都是垃圾;人們不節(jié)約自然資源,如水資源,用水人把水開(kāi)著,人卻不知蹤影;人們四處砍樹(shù),樹(shù)越來(lái)越少,世界上終有一天會(huì)不見(jiàn)樹(shù)的影子;人們?yōu)E用化學(xué)品,地球媽媽變了樣,變得越來(lái)越丑。這些的一切都造成了地球生態(tài)的毀壞。

          我是一名光榮的小學(xué)生,我有責(zé)任保護(hù)地球。所以,我提出了幾點(diǎn)建議,希望環(huán)保局的叔叔阿姨可以采納:

          1、提議人們不要隨手扔垃圾;

          2、應(yīng)把垃圾有序的扔到垃圾桶,分類放。

          3、盡量不使用一次性的用品,如:方便筷子方便飯盒等。

          4、加強(qiáng)宣傳,形成良好的環(huán)保氣氛。

          5、強(qiáng)化監(jiān)督管理,發(fā)現(xiàn)身邊有不愛(ài)護(hù)環(huán)境、破壞環(huán)境的人要及時(shí)制止并教育。

          作為地球的小主人,改善地球環(huán)境,節(jié)約資源,是我們的責(zé)任和義務(wù)。希望大家都能人人環(huán)保,創(chuàng)造美麗地球。

          希望你們能采納我的建議。

          祝工作順利!

        給的建議書(shū)作文 篇4

        至學(xué)校的建議書(shū):

          光陰似箭,日月如梭。入校時(shí),還是年幼無(wú)知的我們;眨眼間,已成為了少年。在母校度過(guò)的光陰,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。在最后的'一個(gè)月里,我要為學(xué)校提出一些建議。

          學(xué)校的圖書(shū)館雖然是開(kāi)放的,但是,開(kāi)放的時(shí)間卻太少了,一個(gè)星期,只有一節(jié)課!皶(shū)不是能借回家看的嗎?”是的,書(shū)的確能借回家看,但是,看書(shū)快的人,兩三天就能看完一本書(shū),接下來(lái)該怎么辦呢?“可以和同學(xué)交換看呀!”可萬(wàn)一那個(gè)人把書(shū)弄破了,講的清嗎?

          所以,我提出以下建議共參考:

          1。每天下課能給某幾個(gè)班借書(shū),第二次下課換幾個(gè)班,這樣就不會(huì)導(dǎo)致書(shū)看完后,得等很久才能借書(shū)。

          2。把每一本書(shū)都貼上條碼,把紅外線掃描器、條碼系統(tǒng)結(jié)合。同學(xué)只要選好書(shū)以后,刷一下書(shū)上的條碼就可以了。有了這些,老師就不用一直在圖書(shū)室里登記了。

          3。還要有吐卡機(jī)和放置檢查門(mén),借好書(shū)后,吐卡機(jī)吐卡,帶著卡走出檢查門(mén)。一旦發(fā)現(xiàn)有人沒(méi)有登記就把書(shū)拿走后,檢查門(mén)會(huì)立即攔住他。這樣書(shū)就不容易被偷走了。

          4。把圖書(shū)室列入班級(jí)包干區(qū),這樣就不用老師管著衛(wèi)生,教室也能干干凈凈的。

          書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,如果沒(méi)有了書(shū),人類就缺少了一項(xiàng)重大的財(cái)富。所以,我們不僅要看好書(shū),還要愛(ài)護(hù)書(shū),不論是自己的,還是圖書(shū)館的。

        給的建議書(shū)作文 篇5

        尊敬的市長(zhǎng):

          感謝您在百忙之中能看我的建議書(shū),我感到十分榮幸。我是江山路一小的一名小學(xué)生。我認(rèn)為一個(gè)城市的環(huán)境,代表的是一個(gè)城市人民的素質(zhì),所以我向你們提出一些我所看到情況,并向你們提出幾條建議。

          我家南邊約100米處有一個(gè)菜市場(chǎng),可向來(lái)整潔的菜市場(chǎng),現(xiàn)在讓人看著心煩。為什麼呢?因?yàn)槊刻煸缟弦恍┬∝湺及炎约业牟死讲耸袌?chǎng)門(mén)口來(lái)賣,有的還拿著一個(gè)喇叭大聲吆喝,把周圍的居民都給吵醒了。有些小販索性還把菜放在路中間,造成嚴(yán)重的交通堵塞。為此我提出幾點(diǎn)建議希望您能采納:

          1.把路邊的小販安置在菜市場(chǎng)里,并每天派工商管等人員巡查,不讓違法的小販有立足之地,使菜市場(chǎng)恢復(fù)整潔。

          2.警告那些菜市場(chǎng)里的小販,不讓他們用喇叭,并在菜市場(chǎng)里多掛一些禁用喇叭的標(biāo)牌,違者罰款。

          3.教導(dǎo)他們要知道,整潔從個(gè)人做起,使他們知到愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理論。

          希望可以得到市長(zhǎng)的大力支持。

          祝您:

          工作順利,身體健康。

          愛(ài)護(hù)環(huán)境的:XXX

          20xx年11月12日

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