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      2. 保護(hù)環(huán)境建議書作文

        時(shí)間:2022-04-22 13:23:45 建議書 我要投稿

        【推薦】保護(hù)環(huán)境建議書作文合集10篇

          在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,建議書在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,建議書有利于推進(jìn)工作或任務(wù)的順利開展。來參考自己需要的建議書吧!以下是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境建議書作文10篇,希望對大家有所幫助。

        【推薦】保護(hù)環(huán)境建議書作文合集10篇

        保護(hù)環(huán)境建議書作文 篇1

        親愛的老師.同學(xué)們:

          大家好!

          為迎接我們未來的校園,我倡議我校全體同學(xué)、教職工,從我做起,從班級、及個(gè)人所在家庭做起,將日常生活、工作等各個(gè)方面都納入環(huán)保文明化與科學(xué)化、健康美好化的軌道上來。主要從以下幾方面去認(rèn)識(shí)、去行動(dòng):

          一.生活、工作、學(xué)習(xí)等各方面處處節(jié)約資源,節(jié)約用水、用電等等,節(jié)約要從零星點(diǎn)滴做起,杜絕各種流失與浪費(fèi)資源的漏洞與死角。

          二.廢紙、廢塑料、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應(yīng)盡量分類回收,以實(shí)現(xiàn)資源

          循環(huán)利用,從而節(jié)約資源、減少垃圾污染。

          三.努力學(xué)習(xí),掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與先進(jìn)文化理念與知識(shí),學(xué)習(xí)掌握有關(guān)環(huán)保知識(shí),提高保護(hù)人類共同家園的意識(shí),要認(rèn)識(shí)到“世界上只有一個(gè)地球家園--所有人也只有一個(gè)身體,節(jié)約循環(huán)使用好各種東西。”總之,通過不斷學(xué)習(xí)努力,立志做有益于地球環(huán)境,有益于人類可持續(xù)發(fā)展的世紀(jì)新人。

          四.希望廣大同學(xué),既能從自我學(xué)起,從自我做起,又能將新世紀(jì)環(huán)保、健康理念向全社會(huì)各個(gè)方位傳遞,使之盡人皆知、盡人皆行......

          廣大同學(xué),面對全球一體化緊密相關(guān)的新世紀(jì)地球村時(shí)代,未來的校園離我們并不遙遠(yuǎn)......讓我們攜手同心,以實(shí)際行動(dòng)來打造我們未來的校園,為我們的校園生活更加光彩吧!

          六年級學(xué)生:xx 20xx年10月21日

        保護(hù)環(huán)境建議書作文 篇2

        親愛的廣大市民們

          大家好!

          今年人類在大量的破壞環(huán)境,砍伐樹木,污染河水,不節(jié)約,的一些破壞環(huán)境的事。

          我來舉個(gè)例子吧!

          以前,在我的城市里有一大片森林,也有許多動(dòng)物,可是這些年,我的城市你的森林都減少了,因?yàn)楸淮罅靠撤,而不種導(dǎo)致的。

          人類極其渺小,當(dāng)我們在追究原因的時(shí)候,往往忘記,我們?nèi)祟惒攀,罪魁禍(zhǔn)住?/p>

          因此我在這發(fā)出倡議:

          1:不亂砍伐樹木,因?yàn)楸Wo(hù)樹木就是保護(hù)我們自己。

          2:不浪費(fèi),一粒米飯因?yàn)槊恳涣C罪埗际怯煤怪閾Q來的。

          多種樹,如果你種了一棵果樹他長大了一到夏天就會(huì)結(jié)果一棵小樹年年有回報(bào)。

          護(hù)花草,花草可以凈化空氣,美化環(huán)境。

          以上是我提出的建議!

          保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任,否則人類最后一滴水將會(huì)人類悔恨的眼淚。

          建議人:XXX

          20xx·10·26

        保護(hù)環(huán)境建議書作文 篇3

          常言說得好"保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)".保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問題.現(xiàn)在人們的生活在不斷提高,而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來越淡薄.

          我們經(jīng)?梢钥吹接行┤藖y扔垃圾,隨地吐痰,使原來美麗的小河,碧綠的草地變得為世人所討厭.我們仿佛聽到它們在哭泣著"我們原本是美麗的,現(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢 "為此,有關(guān)部門也采取了一定的措施,在馬路上放了一只只垃圾桶,可有些人家因?yàn)橄舆h(yuǎn),覺得麻煩,仍就隨手亂扔.而且垃圾也是有毒的,特別是塑料,人們聞久了就會(huì)得癌癥;一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;在看看我們今天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水,沙塵暴,它們給地球上居住的人們帶來多少災(zāi)難啊,這都是那些不愛保護(hù)環(huán)境,隨意砍伐樹木的人們造成的結(jié)果……可見保護(hù)環(huán)境是多么的重要啊.為此,我建議:

          1.從現(xiàn)在做起,我們每一個(gè)人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰.

          2.愛護(hù)樹木,花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地.

          3.愛花鳥類,保護(hù)鳥類,保護(hù)動(dòng)物.

          4.節(jié)約用水,愛護(hù)資源.

          同學(xué)們,讓我們大家攜起手來,從自己做起,共同為保護(hù)我們的家園出一點(diǎn)力吧!

        建議人:XXX

        20xx年XX月XX日

        保護(hù)環(huán)境建議書作文 篇4

        全體市民們:

          你們好!很抱歉地說一句:“現(xiàn)在的環(huán)境不容樂觀!”走出家門映入我們眼簾的是這樣的情景: “塑料飛機(jī)”在天空中自由自在地“飛翔”; 馬路上,公共汽車排出的尾氣散發(fā)出刺鼻的氣味飄在半空中;巷子里的小廣告更像膏藥一樣貼了一層又一層……每走一段距離,就會(huì)看見一些不和諧的因素。各種污染圍繞在我們身邊,我們的家園不像以前那樣干凈、整潔了。

          醒醒吧,市民們!難道我們要成為自毀家園的一份嗎?難道要讓我們的媽媽——地球,毀在我們的手里嗎?不!

          為了地球的潔凈,為了我們有一個(gè)溫暖舒適的生活環(huán)境,我提出以下建議:

          1、把垃圾扔進(jìn)垃圾箱(要分類)

          2、不隨地吐痰,保護(hù)一草一木。

          3、節(jié)約用電、用水。在健康的情況下盡量不用一次性筷子。

          4、不使用塑料袋,減少白色污染。

          5、不僅自己做到,還要督促他人做到保護(hù)環(huán)境。

          6、保護(hù)環(huán)境不能半途而廢。

          7、從現(xiàn)在做起,讓我們一起創(chuàng)造綠色家園!

          市民們,聽了我的建議,行動(dòng)起來吧!讓我們的家園更加美好!

        保護(hù)環(huán)境建議書作文 篇5

        尊敬的校長:

          您好!

          我們的校園好似一座美麗的大花園,那里有美麗的大花園,那里有美麗的籃球場,有郁郁蔥蔥的樹木。我在這美麗的校園學(xué)習(xí),生活已經(jīng)有六年之久了。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學(xué)校;晚上,踏著夕陽的余暉,我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處,使我和這個(gè)充滿活力的校園建立了深厚的感情。

          但是,在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代氣息的校園里,我們不難發(fā)現(xiàn),它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。例如,校園的生物角,有些同學(xué)去那玩將食品袋隨手丟入水中,地上的食物袋更是隨處可見。學(xué)校走廊上,操場里,我們常常都能見到一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個(gè)字;一個(gè)完好的本子,被人撕裂后,塞滿了排水道。有些同學(xué),他們寫錯(cuò)字經(jīng)常不用橡皮擦,而是很干脆地撕下整頁紙,像這樣不愛惜環(huán)境的現(xiàn)象還有很多。

          尊敬的校長,為了能讓我們學(xué)校更加美麗,我向?qū)W校提出以下的建議;

          1.在學(xué)校加強(qiáng)管理。對不良行為做出合理的批評。

          2.收集學(xué)校的白色污染物,集中起來這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的,又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念刻入人心。

          希望校長在百忙之中看到我呈上的建議書。

          祝福學(xué)校的`明天更加美好

          六年二班 XXX

          20xx年xx月xx日

        保護(hù)環(huán)境建議書作文 篇6

        尊敬的物業(yè)工作人員:

          我是生活在這個(gè)小區(qū)的一名六年級小學(xué)生,這段時(shí)間內(nèi)總是會(huì)在小區(qū)內(nèi)看見許多破壞環(huán)境的不好現(xiàn)象。如在幾個(gè)星期前的一天,那正是桂花盛開的時(shí)間,丹桂飄香呀!我看見一個(gè)男孩爬在樹上折桂花,很快那棵桂花樹變的光禿禿的了,一群好奇的孩子跑了上去看,也跑到桂花樹上在那兒折桂花。一大群女孩子圍在一起,用桂花在那兒“做飯”,弄的到處是殘留的桂花;又如地上的香煙頭到處亂扔,有一次我親眼看見一個(gè)人就在垃圾桶旁還懶得走一步,直接將香煙頭扔在地上,然后拍拍手走了;又如草地上的水龍頭在不停地流出清澈的自來水,但是用水之人卻不知了去向??這些破壞環(huán)境的事還有很多很多呢!

          我想,這種破壞環(huán)境的現(xiàn)象,原因也有很多很多,可能是居民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)薄弱,也可能是別人不知道垃圾桶在哪兒便隨手扔在地上,也可能是水龍頭上了銹不好關(guān)了??可是,這卻都不是理由,這些微不足道的小事會(huì)讓環(huán)境變得十分骯臟,所以,我建議:

          1、每周在小區(qū)廣場開展關(guān)于保護(hù)環(huán)境的報(bào)告會(huì),使居民們增強(qiáng)一些環(huán)保意識(shí)。

          2、如抓到破壞環(huán)境的人,一定得十分嚴(yán)重地罰款并加

          以嚴(yán)肅批評。

          3、進(jìn)行垃圾分類,也可以舉行一些“變廢為寶”、“廢品回收”等系列大賽。

          物業(yè)的叔叔阿姨們,以上的幾條建議如有不妥,敬請批評指正,讓我們共同把我們的小區(qū)變的更美。

          20xx年10月28日

        保護(hù)環(huán)境建議書作文 篇7

        尊敬的環(huán)保局局長:

          我是安陽市鋼城小學(xué)六(一)班的一名小學(xué)生。這幾年安陽的變化非常大。水變清了,天變藍(lán)了,草變綠了……安陽的環(huán)境明顯比原來好了,這可少不了您的功勞。不過地上還是有隨處可見的白色垃圾。

          當(dāng)您走在街上就可以看見到處都是隨處可見的塑料袋,一次性飯盒、塑料瓶。菜市場里遍地都是花花綠綠的塑料袋。飯店里,人們用塑料袋,一次性飯盒打包飯菜。冷飲店門口到處都是塑料瓶。人們把一些用完的白色垃圾隨手亂扔。

          我覺得存在這些問題的主要原因在于:沒有加強(qiáng)市民的環(huán)保意識(shí),現(xiàn)在,在超市里雖然買塑料袋是要收費(fèi)的,但是三角,五角對人們來說已經(jīng)是小得不能再小的數(shù)目了,所以還有一些不講文明的市民去購買塑料袋。菜市場里的塑料袋是不要錢的。飯店里帶飯盒去吃飯的人幾乎為零,所以當(dāng)人們吃不完怕浪費(fèi)就要求打包帶走。

          減少白色垃圾的建議如下:

          1、飯館不要使用一次性筷子,盡量少得使用塑料袋與一次性飯盒。

          2、商店里禁止出售一次性塑料袋,如果忘記拿購物袋,可以在商店里買可以再次利用的購物袋,也請市民在去超市之前帶上購物袋。

          3、在飯料外包裝上寫上:請勿亂扔。以此警告人們不要把塑料瓶亂扔。

          為了減少白色垃圾的污染,請您能研究并采納我的建議。

        保護(hù)環(huán)境建議書作文 篇8

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

          你們好!

          我是六年級二班的一名同學(xué)。最近我看到校門口多了一些小商販,我們的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)和下課都會(huì)云集在那些小商販的地方去買零食或者玩具,買完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點(diǎn)。

          現(xiàn)在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風(fēng)飄舞”,有的掛在樹上、有的落在草坪上、樓頂上,既不美觀又污染環(huán)境,“治理污染,保護(hù)環(huán)境”人人有責(zé),所以,我建議:

          1、組織同學(xué)參加一些和保護(hù)環(huán)境有關(guān)的活動(dòng),讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。

          2、通過老師的講述、觀看電影、閱讀關(guān)于環(huán)保的書籍等各種途徑,讓同學(xué)們意識(shí)到破壞環(huán)境的結(jié)果。

          3、對環(huán)境保護(hù)這個(gè)問題加以關(guān)注,并制定好獎(jiǎng)懲制度,讓同學(xué)積極參加保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。

          4、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等方式進(jìn)行宣傳,同學(xué)知道污染環(huán)境是可恥的。

          希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我這個(gè)小學(xué)的建議。

        保護(hù)環(huán)境建議書作文 篇9

        親愛的同學(xué)們:

          水龍頭“嘩嘩”地流著眼淚,用水人卻不知去向;湯盒很快就堆滿了,湯卻還有好幾碗沒喝;好好的鉛筆、橡皮被扔進(jìn)了垃圾桶……在校園里,你是否也曾看到過這樣的浪費(fèi)現(xiàn)象?

          現(xiàn)在的生活變得越來越富足,不用再像以前一樣勒緊褲腰帶了。可是你有沒有想過,當(dāng)你正在浪費(fèi)水資源時(shí),許多干旱地區(qū)的孩子正用著期盼的目光盯著水龍頭,希望能有更多的水給自己生活;當(dāng)你將許多幾乎嶄新的文具隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻是貧困地區(qū)的孩子夢寐以求的寶貝,當(dāng)你浪費(fèi)糧食時(shí),乞丐們正饑腸轆轆地沿街乞討……

          介于這些行為,我向大家提出以下建議:

          一、了解資源 讓同學(xué)們了解我們的生活用品是由自然資源做成的,讓大家明白浪費(fèi)資源就是破壞自己的生態(tài)環(huán)境。有限的資源,無限的循環(huán)。善待地球就是善待自己,浪費(fèi)資源就是破壞環(huán)境。

          二、節(jié)約資源 我覺得學(xué)校里可以多開展一些“斷水生活”,讓同學(xué)們懂得水在生活中是多么的重要,沒有水,我們就不能生活;多一些“斷糧生活”,讓同學(xué)們領(lǐng)悟“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。

          三、保護(hù)環(huán)境 愛護(hù)校園里的花草樹木,不隨地吐痰,不破壞綠化,讓植物自由的生長;不讓塑料袋成為“白色俠”在空中飛舞,多種植物凈化空氣。不能亂砍亂伐,讓樹木保護(hù)著我們的家園。不污染河流,讓水源保持干凈,讓我們的地球母親保持不老的容顏。

          拯救地球就是拯救未來!珍惜資源,保護(hù)環(huán)境,刻不容緩!

        保護(hù)環(huán)境建議書作文 篇10

        彌陽一小全體同學(xué):

          在改革開放、科學(xué)發(fā)展的同時(shí),環(huán)境污染已向人類一步步逼進(jìn),為了讓我們破決環(huán)境的污染,使我們擁有美好的家園。我們提出以下建議:

          1、學(xué)校里多放垃圾筒,上面寫著“請救救地球母親”七個(gè)大字,再畫有鮮艷的顏色及圖案,能讓人覺得很新鮮,就可以讓人產(chǎn)生好奇心,可以多保護(hù)一些環(huán)境衛(wèi)生,讓地球母親再換上一層“外衣”。

          2、多種一些樹,把燈泡換成節(jié)能燈,因?yàn)槠胀ò谉霟艉苜M(fèi)電,最重要的是,如果全國13億人每人換一只節(jié)能燈,每年因可節(jié)省電量超過三峽電站一年的發(fā)電量。同時(shí)可以節(jié)約煤炭2400萬噸、水2.6億噸,每年減排二氧化碳6500萬噸、二氧化硫200萬噸。

          3、每天看到地上、水面上等一些物體上有垃圾,要及時(shí)撿到垃圾筒里。

          因?yàn)榄h(huán)境的污染使冰山融化了,在北極生活的動(dòng)物將要沒有家。雖然北極離我們很遠(yuǎn),但是只要冰山一融化,帶來的厄運(yùn)是不可避免的。地球已經(jīng)向我們警報(bào)了,那3次大瘟疫就是最好的提示。正如廣告所說,每人只要做一個(gè)小得讓別人忽略的動(dòng)作,就能夠緩減地球日益嚴(yán)峻的氣候變暖趨勢,并且有助于緩解空氣污染的問題,我們何樂不為呢?同學(xué)們,為了生存,救救地球母親吧?

          五(3)班全體同學(xué)

          20xx年xx月xx日

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